Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS): Periódicos UEMS
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Entre casas, aulas e plataformas: experiência docente com os usos das mídias digitais no ensino durante a pandemia de COVID-19
Get PDFEste artigo discute alguns resultados de pesquisa, cujo objetivo foi compreender a experiência de professores do ensino básico com os usos das mídias digitais na educação, especialmente no período da pandemia de COVID-19. O campo se deu no município de Inocência, Mato Grosso do Sul e se caracterizou por pesquisa bibliográfica e qualitativa amparada por entrevistas semiestruturadas. Apresentamos nosso referencial, à partir de uma perspectiva sociológica de análise sobre tecnologias e educação, apontando elementos teóricos que situam os usos das mídias digitais para além do determinismo tecnológico. Em seguida, descrevemos metodologicamente a pesquisa e apontamos os principais achados para, posteriormente, analisarmos as desigualdades sociais no que se refere ao ensino durante a COVID-19, sobretudo de acesso e infraestrutura. Nossa ênfase na experiência docente reflete um contexto de educação de plataformas e dificuldades com o trabalho, o que permite problematizar visões instrumentais sobre os usos das mídias digitais que fetichizam as tecnologias
ANÁLISE EVOLUTIVA DA PAISAGEM: ESTUDO DAS MODIFICAÇÕES DO ESPAÇO GEOGRÁFICO DA ORLA DO SÃO RAIMUNDO, MANAUS – AMAZONAS
Get PDFA percepção das transformações da cobertura e uso da terra envolvem, simultaneamente, uma ideia de desequilíbrio e de fragilidade e, ao mesmo tempo, o da necessidade de adoção de medidas relativas a preservação ambiental. O presente trabalho foi um Estudo de Caso, no qual objetivou-se fazer uma análise da paisagem atribuindo valorização as modificações antrópicas de uma porção da Orla do Bairro São Raimundo situado na Cidade de Manaus. Os metodos empregados foram baseados no processo de fotointerpretação e visitas de campo para reconhecimento da paisagem e da região e levantamento bibliográfico. Observou-se por meio da análise temporalo período de 2001 a 2016, a qual as mudanças ocorridas durante esse período foi em função das construções decorrentes do Programa Social e Ambiental dos Igarapés de Manaus (PROSAMIM) e na revitalização da orla do São Raimundo, alterando a paisagem e a vida dos moradores ali presente, sendo necessário o uso de ferramentas como o Sistema de Informações Geográficas (SIG) que é implementado através de softwares entre outros componentes, como o Google Earth para a percepção visual, auxiliando nesse êxtase de ebulição urbana
CIDADES INTERCULTURAIS: DIVERSIDADE E ACOLHIMENTO NAS FRONTEIRAS
Get PDFO presente estudo aborda sobre os territórios fronteiriços e as interações promovidas pela interculturalidade. A pesquisa busca discutir sobre a influência da cultura nestes espaços e os impactos das migrações nessas cidades, nos âmbitos sociais, políticos e econômicos. Para tanto, utilizou-se o método indutivo, sendo o estudo de natureza descritiva e exploratória com uma abordagem qualitativa. O aporte teórico deu-se pela revisão de dissertações, artigos e livros que embasaram a temática. Desse modo, objetiva-se analisar a interculturalidade nos territórios fronteiriços, a partir de uma perspectiva solidária e de acolhimento. A investigação revelou que esses espaços, marcados por encontros, vivências e trocas culturais entre grupos humanos, podem propiciar um ambiente de acolhimento a fim de promover o crescimento e desenvolvimento dessas regiões de fronteira. Esse pluralismo nas cidades fronteiriças possibilita a integração do indivíduo, mesmo diante de suas particularidades linguísticas, crenças e valores, contribuindo, assim, com um ambiente de respeito, diálogo e acolhimento
DISTRIBUIÇÃO DO CRÉDITO E O PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR (PRONAF) NO PERÍODO DE 2013 A 2024
Get PDFEsse artigo buscou investigar o Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF), entre o período de 2013 a 2024, salientando a sua importância para os agricultores familiares, suas linhas de crédito, características particulares e as desigualdades presentes. Para a elaboração do mesmo, foram usados os dados qualitativos e quantitativos disponíveis no Banco Central do Brasil (BCB) e o relatório do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Observou-se que o maior volume dos recursos do PRONAF na modalidade custeio foi disponibilizado para as regiões Sul e Sudeste, tendo como contraponto a região Nordeste, e isso se deve ao receio das entidades bancárias em liberar o crédito sem uma garantia concreta que a dívida será quitada em um curto período. Além disso, observou-se uma concentração dos recursos do PRONAF para produtos típicos de exportação, como soja, milho e trigo, bem como um maior volume de crédito direcionado aos produtores homens do que às mulheres. Desse modo, nota-se que ainda há espaço para que o PRONAF busque alcançar de modo mais amplo o público de agricultores familiares, reduzindo a concentração do mesmo conforme observado
Do "conhecimento em terceira pessoa" à escrita de si: a representação do homem negro em Bom-Crioulo (1895) e em Recordações do escrivão Isaías Caminha (1909)
No full text Durante o Realismo-Naturalismo brasileiro, na virada do século XIX para o XX, a pessoa negra adentra às narrativas de ficção como personagem de relevante destaque, como é o caso em Bom-Crioulo (1895), de Adolfo Caminha, e Recordações do escrivão Isaías Caminha (1909), de Lima Barreto. A despeito do protagonismo, pode-se ressaltar um lugar social à margem, tensionado pelo contexto racial, que se faz comum para estes dois casos. Sob essa ótica, este trabalho tem como objetivo observar a representação dada a essas personagens, numa linha de raciocínio que delineia os elementos de composição destes seres de ficção. Assim, ocorre a análise da estrutura que dá forma a Amaro e Isaías Caminha, o primeiro um marinheiro negro inventado pelo autor branco Adolfo Caminha, e o segundo um escrivão, também negro, criação do autor negro Lima Barreto. Em vista disso, nesta análise, é discutido o lugar racial de enunciação dos autores perante as suas criações, o que nos leva a refletir sobre o lugar de representação a que as personagens são relegadas, entre objeto e sujeito (PROENÇA FILHO, 2004), ao mesmo tempo, em que se percebe um certo distanciamento ou uma certa aproximação no que se trata da existência e do (re)conhecimento narrado em terceira pessoa ou em primeira pessoa do homem negro (FANON, 2008).During Brazilian Realism-Naturalism, at the turn of the 19th to the 20th century, black people enter the fiction narratives as relevant prominent characters, as is the case in Bom Crioulo (1895), by Adolfo Caminha, and Memories of the scrivener Isaías Caminha (1909), by Lima Barreto. About the protagonist, a social place in the margins can be highlighted, strained by the racial context, which is common to both. From this perspective, this paper aims to observe the representation of these characters, in a line of reasoning that outlines the elements of the composition of these fictional beings. Thus, there is the analysis of the structure that shapes Amaro and Isaías Caminha, the first character, a black sailor man invented by the white author Adolfo Caminha, and the second one, a scrivener, also black, created by the black author Lima Barreto. According to this, this analysis, the racial place of enunciation of the authors towards their creations is discussed, which leads us to reflect on the place of representation to which the characters are relegated, between object and subject (PROENÇA FILHO, 2004), meanwhile, a certain distance or a certain approximation is perceived when it comes to the existence and the (re)knowledge narrated in third person or first person of a black man (FANON, 2008)
Proposta formativa decolonial pachakuty: na formação de alunos de enfermagem na região dos Andes
Get PDFConstruímos a proposta de formação Pachakutiy como forma de contribuir para a subversão dos mecanismos de dominação nos alunos do ensino universitário na região dos Andes. Pela necessidade e importância de desenvolver uma posição crítica decolonial e (re)pensar, a fim de identificar as tensões entre dominação e possibilidades de renovação. Propomos a metodologia ñuqanchik, está baseada em três orientações, a primeira, uma orientação metodológica com base analítica, a segunda, é uma orientação cultural, cuja base é a interpretação do que foi vivido a partir da memória histórica das relações entre os participantes da pesquisa e os fenômenos sociais investigados. Os resultados desta investigação vão ao encontro das constatações de Dos Santos, que revela uma tensão constante, mas também leve na estrada, há que considerar também o papel ativo de todos os participantes, e que são potenciais pontos de apoio para diversos caminhos emancipatórios, portanto, a Pesquisa é considerada ação participativa. Consideramos a urgência de repetir essas experiências em vários espaços de formação, outras disciplinas, outras universidades, pela grande necessidade de resgatar princípios básicos para viver em harmonia, que devem ser tecidos em contextos específicos, mas cuja singularidade não representa fraqueza
PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE CAMPO GRANDE - MS
Get PDFThis article aims to reflect on the relevance of building critical thinking about environmental education in the early years of elementary school from the perception of teachers at a municipal public school located in the city of Campo Grande - MS about the environment. The Critical Environmental Education approach makes it possible to associate socioeconomic and environmental issues by discussing aspects that affect the relationships established between human beings and their environment. We elaborated a bibliographical study, and the methodological theoretical contribution was based on the environmental perspective of authors such as Leff (2009, 2012), Reigota (2007) and Freire (1979). There was also an appreciation of drawings - mental maps, representing the environment prepared by educators. The analysis of these mental representations is supported by the Kozel (2007) methodology, which observes the symbols used by the designers and favors the interpretation of the perception of aspects related to the environment. Through the analysis of the drawings, we can point out the concern that the educators showed with the environment, for its conservation and preservation aiming at the maintenance of life on the planet, still portraying the relationships that are established between man and nature and that this relationship depends on continuity of life, we can infer that the participants value the presence of natural and human elements in the environment.Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la pertinencia de construir el pensamiento crítico sobre la educación ambiental en los primeros años de la enseñanza fundamental a partir de la percepción de los profesores de una escuela pública municipal ubicada en la ciudad de Campo Grande - MS sobre el medio ambiente. El enfoque de la Educación Ambiental Crítica permite asociar cuestiones socioeconómicas y ambientales discutiendo aspectos que inciden en las relaciones que se establecen entre el ser humano y su entorno. Se elaboró un estudio bibliográfico y el aporte teórico metodológico se basó en la perspectiva ambiental de autores como Leff (2009, 2012) Reigota (2007) y Freire (1979). También hubo una apreciación de dibujos - mapas mentales, que representan el medio ambiente elaborado por los educadores. El análisis de estas representaciones mentales se basa en la metodología de Kozel (2007), que observa los símbolos utilizados por los diseñadores y favorece la interpretación de la percepción de aspectos relacionados con el entorno. A través del análisis de los dibujos podemos señalar la preocupación que los educadores mostraron con el medio ambiente, por su conservación y preservación con miras al mantenimiento de la vida en el planeta, aún retratando las relaciones que se establecen entre el hombre y la naturaleza y que esta relación depende de la continuidad de la vida, podemos inferir que los participantes valoran la presencia de elementos naturales y humanos en el medio ambiente.Esse artigo tem como objetivo refletir sobre a relevância da construção de um pensamento crítico sobre a educação ambiental nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da percepção dos professores de uma escola pública municipal localizada na cidade de Campo Grande – MS sobre meio ambiente. A abordagem da Educação Ambiental Crítica possibilita associar questões socioeconômicas e ambientais discutindo aspectos que afetam as relações estabelecidas entre o ser humano e o seu meio. Elaboramos um estudo bibliográfico e o aporte teórico metodológico baseou-se na perspectiva de meio ambiente de autores como Leff (2009, 2012), Reigota (2007) e Freire (1979). Realizou-se ainda a apreciação de desenhos – mapas mentais, representando o meio ambiente elaborados por educadores. A análise dessas representações mentais é apoiada na metodologia Kozel (2007/2010), que observa os símbolos utilizados pelos desenhistas e favorece a interpretação da percepção dos aspectos relacionados ao meio ambiente. Através das análises dos desenhos podemos apontar a preocupação que os educadores demonstraram com o meio ambiente, para sua conservação e preservação visando a manutenção da vida no planeta. Aponta-se ainda as relações que são estabelecidas entre o homem e a natureza da qual depende a continuidade da vida, podemos inferir que os participantes valorizam a presença de elementos naturais e humanos no ambiente
LEPRA EN MATO GROSSO DO SUL:: UN ANÁLISIS, SOCIOECONÓMICO E IMPACTO DE LA PANDEMIA DEL COVID-19
Get PDFThis paper analyzes leprosy indicators in the state of Mato Grosso do Sul (MS), Brazil, emphasizing the socioeconomic and spatial elements, and compare the pre and post-Covid-19 pandemic periods. This study hypothesizes that leprosy substantially influences the socioeconomic aspects and that the pandemic period has impacted the notifications of the disease. The analyses demonstrated an overall decline in leprosy notifications in the comparison before and after the Covid-19 pandemic. The proportion of new cases of leprosy classified as stage II of physical disability at the time of diagnosis got worse. The disease presents a strong socioeconomic relationship, given both the disease’s biological favoring in vulnerable environments and the negative impact that it can cause on the economic scope of the affected ones, such as labor limitations, prejudice, and disabilities, resulting in negative socioeconomic feedback.This paper analyzes leprosy indicators in the state of Mato Grosso do Sul (MS), Brazil, emphasizing the socioeconomic and spatial elements, and compare the pre and post-Covid-19 pandemic periods. This study hypothesizes that leprosy substantially influences the socioeconomic aspects and that the pandemic period has impacted the notifications of the disease. The analyses demonstrated an overall decline in leprosy notifications in the comparison before and after the Covid-19 pandemic. The proportion of new cases of leprosy classified as stage II of physical disability at the time of diagnosis got worse. The disease presents a strong socioeconomic relationship, given both the disease’s biological favoring in vulnerable environments and the negative impact that it can cause on the economic scope of the affected ones, such as labor limitations, prejudice, and disabilities, resulting in negative socioeconomic feedback.Este trabajo tiene como objetivo analizar indicadores sobre la lepra en el estado de Mato Grosso do Sul (MS), especialmente con énfasis en elementos socioeconómicos y espaciales, y comparar el período anterior y posterior a la pandemia de Covid-19. La hipótesis de este trabajo es que la lepra tiene una influencia importante en los aspectos socioeconómicos y que el período de pandemia pudo haber impactado las notificaciones de la enfermedad. Después del análisis, fue posible verificar una caída generalizada en las notificaciones de casos de lepra en la comparación entre el período anterior y posterior a la pandemia de Covid-19. Hubo un empeoramiento en la proporción de nuevos casos de lepra clasificados como grado II de discapacidad física en el momento del diagnóstico. La enfermedad tiene una gran relación socioeconómica, por un lado por el favorecimiento biológico de la enfermedad en entornos vulnerables, por otro lado por el impacto negativo que la enfermedad puede tener en la vida económica de los afectados, como dificultades para el trabajo, el empleo, los prejuicios y las discapacidades, lo que provoca una retroalimentación socioeconómica negativa
CARACTÉRISATION DE LA STATION HYDROMÉTÉOROLOGIQUE ET COMPARAISON DES COURBES CLÉS DE LA PLAINE RIVIÈRE DU TOCANTINS AVEC ITACAIUNAS – MARABÁ, PARÁ
No full textLe Brésil est un pays avec un vaste patrimoine de ressources hydrauliques, généralement distribué sur son territoire, avec sa plus grande concentration dans la région d'Amazonie. Cette forme de surveillance des flux hydrauliques peut analyser les anomalies de décharge de liquides déterminées localement par un bac hydrographique permettant de prendre des mesures en cas d'impacts provoqués par des boues sur le tampon de drainage. Par conséquent, les données de cota-vazão sont les paramètres significatifs dans la discussion sur la dynamique fluviale. Le présent article a pour objectif de réaliser la caractérisation des stations hydrométéorologiques de l'ANA et la comparaison entre les côtes du plan fluvial de Tocantins-Itacaiunas à Marabá-PA. Les procédures méthodologiques consistent dans le traitement des données hydrauliques de la zone d'études, comme la médecine de cota-vazão dans les stations ANA (Marabá et Fazenda Alegria). Les résultats sont cohérents en ce qui concerne la caractérisation des stations et la corrélation des courbes, mais le comportement hydraulique est représenté par la relation entre ces deux stations, en principe, observez les différences entre les valeurs de vapeur en un tour de 7,77 % ( cheia) avec 4,31 % (seca). En conclusion, il y a un certain barramento qui survient dans le rio Itacaiunas qui a provoqué des eaux du Tocantins qui ont provoqué des alagamentos dans la planície fluviale de cette zone.O Brasil é um país com vasto patrimônio de recursos hídricos, desigualmente distribuídos em seu território, tendo sua maior concentração na região Amazônica. A partir do monitoramento dos fluxos hídricos torna-se possível analisar anomalias de descargas líquidas em determinado local de uma bacia hidrográfica permitindo buscar respostas para impactos provocados por mudanças no padrão de drenagem. Consequentemente os dados de cota-vazão são os parâmetros significativos na discussão sobre dinâmica fluvial. O presente artigo tem como objetivo realizar caracterização das estações hidrometeorológicas da ANA e comparação entre cota-vazão na planície fluvial do Tocantins-Itacaiúnas em Marabá-PA. Os procedimentos metodológicos consistiram no processamento de dados hidrológicos da área de estudo, tais como medição de cota-vazão nas Estações ANA (Marabá e Fazenda Alegria). Os resultados foram consistentes acerca da caracterização das estações e correlação das curvas-chave, pois o comportamento hidráulico representado pela relação cota-vazão entre essas duas estações, a princípio, observa-se as diferenças entre os valores de vazão em torno de 7.77% (cheia) com 4.31% (seca). As conclusões apontam o barramento que ocorre no rio Itacaiúnas provocado pelas águas do Tocantins que provoca alagamentos na planície fluvial desta área.Brazil is a country with a vast heritage of water resources, unevenly distributed across its territory, with its greatest concentration in the Amazon region. In this way, monitoring water flows makes it possible to analyze liquid discharge anomalies in a given location in a river basin, allowing us to seek answers to impacts caused by changes in the drainage pattern. Consequently, flow rate data are the significant parameters in the discussion on river dynamics. This article aims to characterize the ANA hydrometeorological stations and compare flow rates in the Tocantins-Itacaiunas river plain in Marabá-PA. The methodological procedures consisted of processing hydrological data from the study area, such as flow quota measurement at the ANA Stations (Marabá and Fazenda Alegria). The results were consistent regarding the characterization of the stations and the correlation of the key curves, since the hydraulic behavior represented by the quota-flow relationship between these two stations, in principle, observed differences between the flow values of around 7.77% ( full) with 4.31% (dry). The conclusions point to a certain damming that occurs on the Itacaiunas River caused by the waters of the Tocantins that causes flooding in the river plain in this area.Brasil es un país con un vasto patrimonio de recursos hídricos, desigualmente distribuidos en su territorio, con su mayor concentración en la región amazónica. De esta manera, el monitoreo de los flujos de agua permite analizar anomalías en las descargas de líquidos en un lugar determinado de una cuenca hidrográfica, lo que permite buscar respuestas a los impactos causados por los cambios en el patrón de drenaje. En consecuencia, los datos sobre el caudal son los parámetros importantes en la discusión sobre la dinámica de los ríos. Este artículo tiene como objetivo caracterizar las estaciones hidrometeorológicas de la ANA y comparar caudales en la llanura del río Tocantins-Itacaiunas en Marabá-PA. Los procedimientos metodológicos consistieron en el procesamiento de datos hidrológicos del área de estudio, como la medición de cuotas de caudal en las Estaciones de ANA (Marabá y Fazenda Alegria). Los resultados fueron consistentes en cuanto a la caracterización de las estaciones y la correlación de las curvas clave, ya que el comportamiento hidráulico representado por la relación cuota-caudal entre estas dos estaciones, en principio, observó diferencias entre los valores de caudal en torno al 7,77% ( lleno) con 4,31% (seco). Las conclusiones apuntan a cierto represamiento que se produce en el río Itacaiunas provocado por las aguas del Tocantins que provoca inundaciones en la llanura fluvial de esta zona
Historical and aesthetic meanings of the Marco Zero project, a novel by Oswald de Andrade
Get PDFEste trabalho discute os significados históricos e estéticos envolvidos no projeto do romance Marco Zero (1943-1945), de Oswald de Andrade. Para isso, realiza uma breve introdução ao problema, seguida da análise crítica detida de três assuntos-síntese de seu desenvolvimento: a disputa estético-política com autores do chamado Romance do Nordeste, a polêmica com os críticos do Grupo Clima e a defesa de uma concepção engajada de artista, de arte e de literatura. Essa análise se dá por meio de textos escritos e publicados por ele durante as décadas de 1930 e 1940, fontes essenciais para a compreensão do projeto de Marco Zero, planejado e concebido no conturbado ambiente histórico-cultural brasileiro do período.This work discusses the historical and aesthetic meanings involved in the project of the novel Marco Zero (1943-1945), by Oswald de Andrade. To this end, it provides a brief introduction to the problem, followed by a careful critical analysis of three synthesis issues of its development: the aesthetic-political dispute with authors of the so-called Romance do Nordeste, the controversy with critics of Grupo Clima and the defense of a engaged conception of artist, art and literature. This analysis takes place through texts written and published by him during the 1930s and 1940s, essential sources for understanding the Marco Zero project, planned and conceived in the turbulent Brazilian historical-cultural environment of the period