Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS): Periódicos UEMS
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Desafios da supervisão escolar frente a implantação da BNCC em redes municipais do sul do estado de Minas Gerais
Get PDFA implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem imposto novos desafios à gestão pedagógica das escolas brasileiras, sobretudo no acompanhamento dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Nesse cenário, a supervisão escolar assume papel central na mediação entre as políticas curriculares e as práticas docentes. Este artigo analisa os desafios enfrentados pela supervisão escolar na implantação BNCC nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a partir de uma pesquisa realizada em duas redes municipais de ensino do sul do estado de Minas Gerais. A metodologia da pesquisa fez uso de entrevistas semiestruturadas com supervisoras escolares e evidenciou dificuldades na formação continuada, resistências docentes, limitação da autonomia pedagógica, fragilidades no suporte institucional e manifestações do currículo oculto. Os resultados discutem a necessidade de fortalecimento do papel mediador da supervisão escolar, da efetiva formação docente e de estratégias que favoreçam a articulação entre as políticas curriculares e as especificidades locais. A pesquisa destaca ainda a importância da escuta, da reflexão pedagógica e da colaboração como caminhos para uma implementação efetiva da BNCC.
Renegadas mas persistentes: as disciplinas escolares no currículo do Ensino Médio
Get PDFO texto apresenta uma discussão sobre as dinâmicas pelas quais as disciplinas têm sido rearranjadas e reconfiguradas nos currículos escolares, em tempos de Base Nacional Comum Curricular, de reforma e de reforma da reforma do Ensino Médio. A discussão está ancorada em análise documental e em registros de entrevistas com professores que ministraram componentes dos itinerários formativos, nos anos de 2022 a 2024, em duas escolas estaduais de ensino médio do Rio Grande do Sul. As recomendações para a interdisciplinaridade e para a superação do ensino organizado em disciplinas, reiteradas em Diretrizes Curriculares Nacionais e nos discursos hegemônicos sobre os arranjos curriculares, são contrastadas com os relatos que descrevem a persistência da lógica disciplinar nos currículos praticados nas escolas, embora com valorização desigual das disciplinas. Essa persistência pode ser explicada por uma combinação de fatores, que incluem a disciplinaridade como um componente constitutivo da própria instituição e da cultura escolar, o peso dos exames de acesso ao ensino superior e das avaliações em larga escala nas escolhas da mantenedora e dos estudantes, e a participação das disciplinas na formação e na constituição das identidades e dos saberes docentes
O local de quem? : (im)pertinências curriculares no processo implementacionista da Base Nacional Comum Curricular
Get PDFO artigo analisa os desdobramentos implementadores da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) impulsionada, a partir do golpe de 2016, no processo de intensificação da lógica neoliberal e reprodução do pensamento hegemônico burguês através da imposição curricular. Busca-se investigar como o currículo local é apresentado no currículo do território paraibano e a forma como os diferentes sistemas locais se articulam frente ao currículo nacional (BNCC) e estadual (Proposta Curricular da Paraíba). Para tanto, a metodologia adotada foi a abordagem qualitativa, bem como a pesquisa bibliográfica e análise documental. Os resultados revelam que, a maioria dos municípios paraibanos, aderiram formalmente à BNCC, o que nos coloca no processo de indagação sobre o que fica para o “local” quando os tempos curriculares foram divididos em porcentagem: 60% nacional e 40% local? Esse movimento aponta para a reprodução da lógica hegemônica burguesa na educação, com a padronização dos conhecimentos e o enfraquecimento da autonomia local, limitando a construção de currículos historicamente contextualizados, potenciais à construção de contra-hegemonias. O artigo reforça a necessidade de resgatar a dimensão democrática e autônoma da educação e sua função social na emancipação dos sujeitos, encarados como históricos e necessariamente críticos que produzem currículos em contextos culturais específicos
OBRIGAÇÃO ALIMENTAR AVOENGA: LITISCONSÓRCIO FACULTATIVO OU NECESSÁRIO?
Get PDFThe purpose of this paper is to discuss the essentiality of a joint litigation in the event of a maintenance claim in which the grandparents, both paternal and maternal, are obliged to be part of the defence. To this end, the theories that deal with grandparental obligations were examined, as well as articles 113 to 118 of the Code of Civil Procedure, article 1,698 of the Civil Code and Precedent No. 596 of the Superior Court of Justice. Next, considerations were made about conceptual aspects, classifications and the necessary formation of joint ventures with predecessors when called upon to join the litigation.
O presente trabalho visa discutir a essencialidade de composição de litisconsórcio na hipótese de ação de alimentos em que os avós, paternos e maternos irão obrigatoriamente compor o polo passivo da relação processual. Para tanto, foram examinadas as teorias que versam acerca da obrigação avoenga, bem como foram esmiuçados os artigos 113 ao 118 do Código de Processo Civil, o artigo 1.698 do Código Civil tal como a Súmula n°596 do Superior Tribunal de Justiça. Em seguida, foram feitas ponderações acerca de aspectos conceituais, classificações e a formação litisconsorcial necessária tendentes aos predecessores quando chamados a integrar à lide
A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E A PLENITUDE DO DIREITO AO EXERCÍCIO DA CIDADANIA
Get PDFThe presente study intends to analyze the full exercise of citizenship and the resultof this exercise in society, for the supremacy of the collective interests. Being a citizen and fully exercising citizen results in respect for and participation in society’s decisions to improce theis lives and the lives of people. It seeks to show to all citizens theis rights contained in the Federal Constitution, as they must exercise the defense of citizenship, asserting these rights with the fulfillment of legal normsEste estudo visa examinar o exercício completo da cidadania e o impacto desse exercício na sociedade, envolvendo a prevalência dos interesses coletivos. A cidadania plena implica no respeito e na participação ativa nas decisões sociais para melhorar a própria vida e a dos outros. O objetivo é destacar a todos os cidadãos os seus direitos estabelecidos na Constituição Federal e como eles devem defender a cidadania, fazendo valer esses direitos através do cumprimento das leis
LA COOPERACIÓN ACADÉMICA COMO REFERENTE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA RUTA BIOCEÁNICA
Get PDFRESUMEN: La integración física regional entre Brasil, Paraguay, Argentina y Chile, promovida por la Ruta de Integración Latinoamericana (RILA), también conocida como Ruta Bioceánica, propone una serie de inversiones y busca, a través de la circulación de mercancías, fomentar el desarrollo económico e interrelacional entre los países que la conforman. Se considera fundamental el papel de las universidades, especialmente en lo que respecta a las operaciones logísticas y a los acuerdos ya firmados entre estos países, ya que pueden esclarecer el marco jurídico de los países miembros, elaborar las bases contractuales y dirimir disputas contractuales surgidas. Por lo tanto, el propósito del presente texto es, en una primera instancia, presentar un levantamiento sobre los estudios y el papel desarrollado por las universidades y su cooperación en la construcción de la Ruta Bioceánica. La investigación se caracterizó por ser exploratoria y descriptiva, con el fin de permitir un análisis preliminar de los trabajos disponibles hasta el momento, en el que se pudo percibir la relevancia que la academia ha demostrado sobre conceptos amplios de frontera, así como la recolección de datos sobre el flujo de granos, referenciando las operaciones logísticas, el gran impulsor económico de la RILA, al menos hasta la fecha actual.ABSTRACT: The regional physical integration between Brazil, Paraguay, Argentina and Chile promoted by the Latin American Integration Route (LAIR) or as also known as Bioceanic Route, proposes a series of investments and seeks, through the circulation of goods, the promotion of economic and interrelational development among the countries that compose it. Certain that the role of universities, especially with regard to logistical operations, and in the agreements already signed between these countries is paramount, since they can elucidate the legal framework of member countries, elaborate contractual bases, resolve contractual disputes that have arisen. The purpose, therefore, of this text is, in its initial lines, to present a survey regarding the studies and the role played by universities and their cooperation in helping to build the Bioceanic Route. The research was characterized by being exploratory and descriptive, in order to be able to carry out a prior analysis of the works already made available in which it was possible to perceive the relevance that the academy presented on broad concepts of frontier, as well as collecting data regarding the flow of grains of in order to refer to logistical operations, the great economic driver of RILA, at least up to the present moment
Entre o teórico e o prático: Uma experiência autocrítica na liga acadêmica de ortopedia e traumatologia
Get PDFA Liga Acadêmica de Ortopedia e Traumatologia (LAOT), projeto de extensão vinculado ao curso de Medicina da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), com início em janeiro de 2025, surgiu da necessidade de aprofundar conhecimentos teóricos e práticos na área, promovendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão. O objetivo principal foi proporcionar aos 11 membros, acadêmicos do 2º ao 4º ano, vivências clínicas e cirúrgicas em ortopedia e traumatologia, além de ações educativas voltadas à comunidade. As atividades são realizadas no Hospital Militar de Área de Campo Grande (HMilACG) e na universidade, incluindo aulas teóricas, discussões de casos, acompanhamento de atendimentos ambulatoriais e cirúrgicos (cerca de 10 períodos de 6 horas, totalizando 60 horas de atividades ambulatoriais e 20 cirurgias acompanhadas até maio de 2025), produção de portfólios, materiais acadêmicos e campanhas de conscientização sobre lesões ortopédicas. Os métodos envolveram observação supervisionada semanal, participação em palestras e práticas hospitalares, além de avaliações formativas dos ligantes e do impacto das ações. O público atendido incluiu a comunidade acadêmica e os usuários do HMilACG. Como resultado, observou-se melhora na compreensão dos conteúdos de ortopedia e na aplicação prática do conhecimento, além do desenvolvimento de habilidades interpessoais, senso crítico e ética profissional. Conclui-se que a LAOT é uma ação de extensão eficaz na formação de médicos mais preparados, articulando teoria e prática em um ambiente multiprofissional e promovendo impacto positivo na comunidade local por meio da educação em saúde
CORPOS RIZOMÁTICOS: DIREITOS HUMANOS E RESISTÊNCIA NAS INTERZONAS DO CONTROLE SOCIAL
Get PDFLa filosofía de los derechos humanos se enfrenta a una paradoja fundamental en la actualidad: mientras se consolida un discurso universalista basado en la Declaración Universal de 1948, surgen grupos sociales que se resisten a las categorías tradicionales de esta concepción. Esta paradoja es evidente en las personas sin hogar, que ponen de manifiesto las limitaciones de las concepciones clásicas de los derechos humanos. Esta investigación examina dicha problemática a través de las teorías de Michel Foucault sobre los mecanismos de poder y de Gilles Deleuze sobre la sociedad de control y el concepto de rizoma. El enfoque permite comprender los derechos humanos como dispositivos de poder que producen subjetividades específicas, generando resistencias y líneas de fuga. El marco teórico se basa en la transición entre la sociedad disciplinaria foucaultiana y la sociedad de control deleuziana. La contemporaneidad se sitúa en una zona intermedia donde los elementos disciplinarios coexisten con los mecanismos de control expandidos por las tecnologías digitales. El concepto de rizoma ofrece herramientas para analizar los grupos marginados que se constituyen por conexiones heterogéneas y multiplicidad, resistiéndose a la homogeneización. Las personas sin hogar ejemplifican esta naturaleza rizomática. El desafío central es articular la universalidad de los derechos humanos con la multiplicidad de los grupos marginados. La universalidad no reside en la aplicación uniforme, sino en la capacidad de conectarse con singularidades, creando condiciones para que florezcan múltiples modos de existencia.A filosofia dos direitos humanos enfrenta um paradoxo fundamental na contemporaneidade: enquanto se consolida um discurso universalista baseado na Declaração Universal de 1948, emergem grupos sociais que resistem às categorias tradicionais dessa concepção, este paradoxo é evidente nas pessoas em situação de rua, que expõem as limitações das concepções clássicas de direitos humanos. Esta investigação examina tal problemática através das teorias de Michel Foucault sobre mecanismos de poder e Gilles Deleuze sobre sociedade de controle e conceito de rizoma, a abordagem permite compreender os direitos humanos como dispositivos de poder que produzem subjetividades específicas, gerando resistências e linhas de fuga.O marco teórico fundamenta-se na transição entre a sociedade disciplinar foucaultiana e a sociedade de controle deleuziana, a contemporaneidade situa-se numa interzona onde elementos disciplinares coexistem com mecanismos de controle expandidos pelas tecnologias digitais, o conceito de rizoma oferece ferramentas para analisar grupos marginalizados que se constituem por conexões heterogêneas e multiplicidade, resistindo à homogeneização. Os moradores de rua exemplificam essa natureza rizomática, o desafio central é articular a universalidade dos direitos humanos com a multiplicidade dos grupos marginalizados, a universalidade não reside na aplicação uniforme, mas na capacidade de conectar-se com singularidades, criando condições para que múltiplos modos de existência floresçam
UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E O GRITO SILENCIOSO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL
Get PDFRESUMO
Este artigo aborda a complexidade do acolhimento institucional de crianças e adolescentes no Brasil, analisando criticamente as políticas públicas vigentes e seus impactos na vida dos acolhidos. Fundamentado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), na Constituição Federal e nas leis de assistência social, o estudo explora as falhas do sistema, a dor do rompimento de vínculos familiares e a necessidade de desenvolver políticas eficazes para o fortalecimento familiar e a reinserção social. A pesquisa, de natureza bibliográfica, utiliza como base o livro "Vínculos Quebrados, Pontes a Construir: Acolhimento Institucional e o Desafio da Proteção Integral", complementado por vasta literatura acadêmica e legal. O objetivo é propor reflexões e soluções para um acolhimento mais humanizado e protetivo, que respeite a individualidade e a identidade de cada criança e adolescente.RESUMENEste artículo aborda la complejidad del acogimiento institucional de niños y adolescentes en Brasil, analizando críticamente las políticas públicas vigentes y sus impactos en la vida de los acogidos. Fundamentado en el Estatuto del Niño y del Adolescente (ECA), en la Constitución Federal y en las leyes de asistencia social, el estudio explora las fallas del sistema, el dolor del rompimiento de los vínculos familiares y la necesidad de desarrollar políticas eficaces para el fortalecimiento familiar y la reinserción social. La investigación, de carácter bibliográfico, se basa en el libro “Vínculos Quebrados, Puentes por Construir: Acogimiento Institucional y el Desafío de la Protección Integral”, complementado por una amplia literatura académica y legal. El objetivo es proponer reflexiones y soluciones para un acogimiento más humanizado y protector, que respete la individualidad y la identidad de cada niño y adolescente
ADAPTAÇÃO CLIMÁTICA E RISCOS CUMULATIVOS: O CASO DA CIDADE DE VITÓRIA/ES
Get PDFO presente artigo analisa o problema da adaptação climática por meio da produção histórico do risco socioambiental. O estudo elenca variáveis em 4 dimensões: i) fatores socioeconômicos, ii) fatores institucionais, iii) fatores específicos e iv) fatores de inovação e reconstrói a história ambiental do município de Vitória, capital do Espírito Santo, desde o final do século XIX até os dias atuais, levantando evidências para a compreensão da complexidade por detrás da adaptação climática. O principal desafio é entender de que forma as barreiras atuais, são potencializadas pelo estoque de riscos climáticos historicamente acumulados. Isso quer dizer que o estoque de decisões político-sociais produzido ao longo da história impacta a vida de gerações futuras, o que evidencia a importância do aprofundamento da agenda climática nos municípios brasileiros. Ainda que as variáveis socioeconômicas sejam positivas, elas não são suficientes para produzir uma condição de baixa vulnerabilidade ambiental, especialmente no que se refere à adaptação a eventos extremos. É nesse sentido que as ações de adaptação são urgentes e apontam a necessidade de reinvenção do cotidiano da cidade, sua forma de governança e projetos de ocupação e expansão de espaços.This article analyzes the problem of climate adaptation through the historical production of socio-environmental risk. The study lists variables in 4 dimensions: i) socioeconomic factors, ii) institutional factors, iii) specific factors, and iv) innovation factors, and reconstructs the environmental history of the municipality of Vitória, capital of Espírito Santo, from the end of the 19th century to the present day, raising evidence for understanding the complexity behind climate adaptation. The main challenge is to understand how current barriers are potentiated by the stock of historically accumulated climate risks. This means that the stock of political and social decisions produced throughout history impacts the lives of future generations, which highlights the importance of deepening the climate agenda in Brazilian municipalities. Although socioeconomic variables are positive, they are not sufficient to produce a condition of low environmental vulnerability, especially with regard to adaptation to extreme events. It is in this sense that adaptation actions are urgent and point to the need to reinvent the daily life of the city, its form of governance, and projects for the occupation and expansion of spaces