Dalarna University College Electronic Archive
Not a member yet
13986 research outputs found
Sort by
Acceptability and applicability of using virtual reality for training mass casualty incidents- a mixed method study
No full textBackground: Because health professionals can end up being first responders to a mass casualty incident, they must train to improve preparedness and increase the preconditions of victim outcomes. Training and learning on how to handle a mass casualty incident is traditionally based on reading, lectures, training through computer-based scenarios, or sometimes through live simulations. Professionals should practice in realistic environments to narrow the theory-practice gap, and the possibility of repeating the training is important for learning. Virtual reality is a promising tool for realistic and repeatable simulation training, but it needs further evaluation. This study aimed to describe the acceptability and applicability of using VR for training in mass casualty incidents. Methods: A mixed-methods evaluation design was used, where the qualitative and quantitative findings were embedded into the discussion with a realist inquiry approach. A virtual reality simulation with mass casualty incident scenarios, named GoSaveThem ( www.crash.nu ), was used, and the participants were directed to perform triage. After the simulation, the participants filled in a questionnaire with open-ended questions and ratings on technical aspects, learning experiences, and improvement of preparedness. Eleven of the participants underwent interviews. The qualitative data was analyzed either summarily or with a conventional content analysis. Data were extracted from computer recordings of how long it took for each participant to triage the first 10 victims and to what extent the triage for the first 10 victims was correct. Descriptive statistical analyses were done, and a comparison was made to see if there were any differences between age, sex, educational background, and previous experiences that affected the outcome of triaging. Results: Training with virtual reality enables repeatable and realistic simulation training of mass casualty incidents. The participants expressed motivation to repeat the training and experience expanded virtual reality scenarios. This study shows that the acceptability and applicability of using VR for training MCIs were high overall in all examined dimensions for most users, with some exceptions
Barnboken och klimatångesten : Ekokritiska och litteraturdidaktiska perspektiv på undergångsskildringar i Om dagen tar slut, Slutet och Kometjakten
No full textUnder senare år har barn- och ungdomslitteraturen på olika sätt kommit att gestalta erfarenheter kopplade till klimatkrisen, till exempel genom att skildra upplevelser av klimatångest och undergångsskräck. Denna artikel undersöker preapokalypsens funktion i några exempel på barn- och ungdomslitteratur genom ett ekokritiskt perspektiv inspirerat av Timothy Morton och Roy Scranton. Genom analyser av Om dagen tar slut (2017) av Lisa Hyder och Per Gustavsson, Slutet (2018) av Mats Strandberg och Kometjakten (1946) av Tove Jansson visar jag hur hotet om en förestående katastrof fungerar som ett narrativt spänningsmoment. Jag tolkar också de apokalyptiska elementen som estetiska gestaltningar av vad Morton kallar ”hyperobjekt” och som hyperboler med en potentiellt didaktisk funktion. Samtidigt problematiseras dessa stiliserade gestaltningar utifrån kritik om att de riskerar att förenkla klimatkrisens komplexitet och förstärka apokalyptiska föreställningar. Jag diskuterar även hur dessa skildringar kan kopplas till erfarenheter av det sublima och därigenom fungera terapeutiskt, som ett slags lustfyllda bearbetningar av klimatkrisen. Med Jacques Derrida förs ett perspektiv in där fiktionen kan ses som ett sätt att förbereda sig för det som (eventuellt) ligger framför oss. Artikeln avrundas med en didaktisk reflektion kring hur samtal om klimatfiktion kan nyanseras och fördjupas i undervisning genom att introducera ekokritiska perspektiv som utmanar konsensus och öppnar för frågor om mänsklig agens och makt. Ett sådant förhållningssätt kan bidra till att ta elevers oro på allvar och samtidigt motverka förenklade förståelser av klimatkrisen
No associations between environmental exposures and stroke severity in a low pollution area in Sweden
No full textMounting evidence supports associations between air pollution and noise exposure and cardiovascular events; however, the relationships at low exposure levels and for stroke outcomes remain uncertain. The aim was to investigate the associations between environmental exposures over 1-year and 10-year periods and both stroke severity and stroke type in a registry-based cohort including people with stroke residing in a low-pollution area of Sweden. Patients with stroke admitted to the Sahlgrenska University Hospital from 2014 to 2019 were included. Stroke severity was assessed with the National Institutes of Health Stroke Scale and stroke types were ischemic and hemorrhagic. Annual residential environmental exposures (road traffic noise (LAeq,24h), inhalable particulate matter (PM10), and nitrogen oxides (NOx)) were assigned from high-resolution dispersion models to participants one year and for ten years prior to stroke, respectively. Of 4066 patients, 1965 (48.3%) were women. The mean (± SD) age was 73.6 (14.0) years. A total of 1563 (28%) had moderate to severe stroke, and 3603 (88.6%) had ischemic stroke. We did not find significant associations between environmental exposures (LAeq,24h, NOx, PM10) and stroke severity nor stroke type. The generally low levels of exposure and low variance of these environmental factors might explain the lack of observed associations
Development and Analysis of an Academic Assistant Chatbot for Dalarna University : Improving Information Accessibility through a GPT-Based Chatbot
No full textThis thesis explores the usability and effectiveness of a GPT-based chatbot developed to help students at Dalarna University find academic information. The study was done under the interdisciplinary Informatics and Microdata Analysis framework, fusing system development with an empirical evaluation of user behavior. First, a mixed-methods approach was undertaken in which six participants took part in a controlled experiment relating them into two groups: one for the university’s website and another for the chatbot. Each group performed identical information-seeking tasks followed by semi-structured interviews. User qualitative feedback was analyzed thematically to triangulate quantitative data from chatbot logs and task completion times. Findings show that the chatbot ran faster in task completion and was more user-friendly than the website. Usability, trust, and information accessibility emerged as key themes from the interviews. Results were interpreted through the Technology Acceptance Model (TAM). It showed elevated levels of perceived usefulness and ease of use leading to user trust and intention to reuse the chatbot. In addition, usage logs revealed common query patterns and task types, offering insights into how the chatbot’s design and performance could be further refined. This study adds to the emerging research on AI-driven student services and how conversational interfaces can improve information retrieval in higher education such as Dalarna University. Ethical considerations, limitations of system design, and future research directions are also discussed. Denna uppsats undersöker användbarheten och effektiviteten hos en GPT-baserad chatbot utvecklad för att hjälpa studenter vid Högskolan Dalarna att hitta akademisk information. Studien genomfördes inom det tvärvetenskapliga området Informatik och Mikrodatanalys, där systemutveckling kombineras med en empirisk utvärdering av användarbeteende. Experimentet genomfördes i två grupper där deltagarna fick i uppgift att hitta information. Grupp A använde chatboten och grupp B använde universitets hemsida. Varje grupp utförde identiska informationssökande uppgifter, följt av semistrukturerade intervjuer. Kvalitativ användarfeedback analyserades tematiskt för att triangulera kvantitativa data från chatbotens loggar och uppgiftstider. Resultaten visar att chatboten genomförde uppgifterna snabbare och var mer användarvänlig än webbplatsen. Användbarhet, förtroende och informationsåtkomst framträdde som centrala teman i intervjuerna. Resultaten tolkades medhjälp av Technology Acceptance Model (TAM), vilket visade höga nivåer av upplevd nytta och lättanvändhet som ledde till användarnas förtroende och vilja att använda chatboten igen. Dessutom visade analysen av loggdata vanliga frågetyper och användarmönster, vilket gav insikter i hur chatbotens design och funktion kan förbättras. Denna studie bidrar till den växande forskningen om AI-drivna studenttjänster och hur konversationsgränssnitt kan förbättra informationssökning inom högre utbildning så som vid Högskolan Dalarna. Etiska aspekter, begränsningar i systemdesign och framtida forskningsriktningar diskuteras ocks
Sexualitet, samtycke och relationer i grundskolan : Lärares och vårdnadshavares uppfattningar om ämnesområdet i Lgr22
No full textDetta examensarbete undersöker ämneslärares och vårdnadshavares uppfattningar om undervisning om sexualitet, samtycke och relationer i grundskolan, med särskilt fokus på implementeringen av de senaste riktlinjerna i Lgr22. Syftet är att identifiera överensstämmelser och skillnader i deras uppfattningar och attityder till undervisning inom detta ämnesområde. Studien bygger på en kombination av kvalitativa och kvantitativa metoder där intervjuer genomfördes med ämneslärare och enkäter distribuerades till både lärare och vårdnadshavare. Insamlade data analyseras för att belysa gemensamma teman, utmaningar och möjligheter för en framgångsrik implementering av undervisningen. Resultatet visar att de flesta ämneslärare inte har fått utbildning eller fortbildning för att undervisa sexualitet, samtycke och relationer, samt att vårdnadshavare inte visste om de nya riktlinjerna i Lgr22. Slutsatsen är att ämneslärare behöver mer fortbildning och att kommunikationen mellan skolan och vårdnadshavare behöver förbättras.NO</p
Two-step deep-learning identification of heel keypoints from video-recorded gait
No full textAccurate and fast extraction of step parameters from video recordings of gait allows for richer information to be obtained from clinical tests such as Timed Up and Go. Current deep-learning methods are promising, but lack in accuracy for many clinical use cases. Extracting step parameters will often depend on extracted landmarks (keypoints) on the feet. We hypothesize that such keypoints can be determined with an accuracy relevant for clinical practice from video recordings by combining an existing general-purpose pose estimation method (OpenPose) with custom convolutional neural networks (convnets) specifically trained to identify keypoints on the heel. The combined method finds keypoints on the posterior and lateral aspects of the heel of the foot in side-view and frontal-view images from which step length and step width can be determined for calibrated cameras. Six different candidate convnets were evaluated, combining three different standard architectures as networks for feature extraction (backbone), and with two different networks for predicting keypoints on the heel (head networks). Using transfer learning, the backbone networks were pre-trained on the ImageNet dataset, and the combined networks (backbone + head) were fine-tuned on data from 184 trials of older, unimpaired adults. The data was recorded at three different locations and consisted of 193 k side-view images and 110 k frontal-view images. We evaluated the six different models using the absolute distance on the floor between predicted keypoints and manually labelled keypoints. For the best-performing convnet, the median error was 0.55 cm and the 75% quartile was below 1.26 cm using data from the side-view camera. The predictions are overall accurate, but show some outliers. The results indicate potential for future clinical use by automating a key step in marker-less gait parameter extraction
Stylistic Elements in Karen Duve’s Short Story “Besuch vom Hund“
No full textKaren Duve ist als Autorin bekannt, die in ihren Werken unterschiedliche Stilformenwie z.B. Humor, Ironie, Sarkasmus und Zynismus benutzt, die sich per Definition nicht eindeutig voneinander abgrenzen lassen. In einem einleitenden theoretischen Teil wird untersucht, welche Merkmale diese verschiedenen, teilweise gattungsbestimmenden Stilformen aufweisen. Anschließend wird die Erzählung „Besuch vom Hund” in einer textimmanenten Analyse auf die handlungstreibende Funktion ihrer stilistischen Elemente untersucht, wobei besonderer Fokus auf der zynischen Haltung liegt
Parents` experiences and desire for support from nurses in the care of children with anorexia nervosa : a literature review
No full textBakgrund Ätstörningar i form av anorexia nervosa (AN) är en allvarlig sjukdom som inte enbart påverkar den drabbade individen utan även hela familjen. AN är den ätstörning med högst dödlighet bland psykiatriska sjukdomar. Syfte Syftet med litteraturstudien var att undersöka föräldrars upplevelser och behov av stöd från sjukvården vid vård av ett barn med anorexia nervosa. Metod Strukturerad litteraturstudie med inslag av den metodologi som används vid systematiska översikter baserad på 13 vetenskapliga artiklar varav 11 kvalitativa studier, en kvantitativ studie samt en mixad metod studie. Resultat I resultatet framkom två kategorier: Behov av stöd med underkategorier barriärer i vården och för behandling, information och kunskap och känslomässigt stöd. Upplevelser av stöd med underkategorier stöd av likasinnade och hantera ätstörningen. Slutsats Resultatet visar att föräldrar har ett stort behov av känslomässigt stöd för att hantera sina känslor och för att bättre kunna hjälpa sitt barn, men också information och kunskap om sjukdomen var viktigt för att förstå och hantera ätstörningen bättre. Upplevelser av stöd genom likasinnade i stödgrupper och familjebehandlingar var stort. Resultatet visar också på svårigheter de möttes i vården i sökandet efter hjälp. Background Eating disorders in form of anorexia (AN) is a serious disease, that does not only effectthe individual that is sick, but the whole family. AN is the most deadly eating disorder of psychiatric diseases. Aim The aim of this literature review was to investigate parents’ experiences and needs forsupport from the healthcare system when caring for a child with AN. Method A structured literature review with elements of the methodology that’s begin used at systematic reviews, based on 13 scientific articles, which consisted of 11 qualitative studies and one quantitative and one mixed method study. Results Two themes emerged in the result: Need or support with the subcategories barriers in the healthcare system and for treatment, information and knowledge, and emotional support. Experiences of support with the subcategories, support of likeminded and managing theeating disorder. Conclusions The result shows that parents have a great need for support in managing their emotions, and to better help their child, but also information and knowledge about the disease was important to better understand and manage the eating disorder. Experiences of support by likeminded in support groups and family treatments was big. The result also pointed at difficulties they were met by in the healthcare system searching for help
Experiences and expectations of home care among older adults in Sweden
No full textBakgrund Den globala äldre befolkningen ökar snabbt. Fler äldre stannar kvar hemma längre med stöd av hemsjukvård och hemtjänst. Trots ökat fokus på hemsjukvård möter äldre diskriminering på indviduella och strukturella plan. Sjuksköterskor spelar en avgörande roll i hemsjukvården och sammarbetar med vårdpersonal från hemtjänsten. Syfte Att beskriva äldre personers förväntningar på, och upplevelser av, vård i hemmet i Sverige. Metod Denna studie har genomförts som en litteraturöversikt med användning av vetenskapliga artiklar. De databaser som användes i sökningen var PubMed och CINAHL. Via en relevant sökkombination av fritext hittades tolv ariklar. Resultat Under organisation ingår tre subkategorier som betonar vikten av välstrukturerad planering, tydliga scheman och en stabil vårdstruktur för att skapa trygghet och säkerhet hos de äldre. Inom vårdpersonal finns tre subkategorier, som tillsammans visar hur dessa faktorer påverkar äldres upplevelser av vården och deras känsla av trygghet och delaktighet. Slutsats Äldre personers upplevelser och förväntningar präglas av ett starkt behov av kompetens, kontinuitet, meningsfulla relationer och att bli bemötta med värdighet. För att möta dessa behov krävs en vårdorganisation som ger tid och stöd till vårdpersonal att skapa personliga relationer, samtidigt som den äldres perspektiv och önskemål integreras i vårdplaneringenBackground The global elderly population is rapidly increasing. More seniors are staying at home longer with support from homecare organizations. Despite the increased focus on home care, many older adults face discrimination on indvidual and structural plans. Nurses play a crucial role in homecare together with careassistens. Aim Experiences and expectations of home care among older adults in Sweden. Method This study has been conducted as a literature review using scientific articles. The databases used in the search were PubMed and CINAHL. Trough a relevant combination of free text searches twelve articles were found. Results Under the category of Organization, three subcategories were included which are emphasizing the importance of well-structured planning, clear schedules, and a stable care framework to create safety and security for older adults. The Healthcare staff category included three subcategories. Together they illustrate how different factors among the healthcare staff influences older adults' experiences of care and their sense of safety and involvement. Conclusions Experiences och expectations among older adults in home care are characterized by a strong desire for competence, continuity, meaningful interaction and to be treated with dignity. To meet these needs requires that the healthcare organization gives time and support to healthcare proffesionals to create meaningful interaction, while the older adults perpective and desires are integrated into care planning
Nurses’ experiences of providing palliative care to children : A literature review
No full textBakgrund Att vårda barn inom palliativ vård är en känslomässigt krävande uppgift som ställer höga krav på sjuksköterskan att kunna balansera det professionella förhållningssättet och samtidigt hantera de starka känslor som uppstår i mötet med barnet och familjen. Syfte Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskans upplevelse av att ge palliativ vård till barn. Metod En strukturerad litteraturstudie med inslag av den metodologi som används vid systematiska översikter. Resultatet baserades på elva kvalitativa vetenskapliga artiklar och en artikel med mixad metod. Resultat Sjuksköterskor upplevde ofta emotionell stress, där smärta, förlust och känslomässig överväldigande var återkommande känslor. De beskrev svårigheter att hantera lidandet och att balansera sina egna och familjernas känslor, särskilt i början av sin karriär. Arbetet beskrevs som givande, ofta präglat av tacksamhet från familjerna och känslor av glädje och uppskattning. Slutsats Sjuksköterskor inom palliativ vård för barn hanterar stora känslomässiga utmaningar. Erfarenhet förenklade hanteringen av utmaningarna och för att skydda sitt eget välmående var gränssättning en viktig del. Uppskattning från familjerna bidrog till en ökad känsla av sammanhang och med kollegialt stöd samt erfarenhet förbättrades förutsättningarna att utveckla och förbättra kommunikationen. Background Caring for children in palliative care is an emotionally demanding task that places high demands on the nurse to balance a professional approach while managing the strong emotions that arise in interactions with the child and their family. Aim The aim of this study is to describe nurses’ experiences of providing palliative care to children. Method A structured literature review incorporating form systematics reviews. The results were based on eleven qualitative scientific articles and one with mixed methods. Results Nurses frequently experienced emotional stress with recurring feelings of pain, loss and emotional overwhelm. They described challenges in managing suffering and balancing their own emotions with those of the families, particularly early in their careers. Despite these difficulties, the work was seen as rewarding, characterized by gratitude from families and feelings of joy and appreciation. Conclusions Nurses in pediatric palliative care face significant emotional challenges. Experience made it easier to manage these challenges, and setting boundaries was an essential part of protecting thriller own well-being. Appreciation from families contributed to an increased sense of coherence and with collegial support and experience, the ability to develop and improve communication was enhance