Dalarna University College Electronic Archive
Not a member yet
13986 research outputs found
Sort by
Acceptability and applicability of using virtual reality for training mass casualty incidents- a mixed method study
No full textBackground: Because health professionals can end up being first responders to a mass casualty incident, they must train to improve preparedness and increase the preconditions of victim outcomes. Training and learning on how to handle a mass casualty incident is traditionally based on reading, lectures, training through computer-based scenarios, or sometimes through live simulations. Professionals should practice in realistic environments to narrow the theory-practice gap, and the possibility of repeating the training is important for learning. Virtual reality is a promising tool for realistic and repeatable simulation training, but it needs further evaluation. This study aimed to describe the acceptability and applicability of using VR for training in mass casualty incidents. Methods: A mixed-methods evaluation design was used, where the qualitative and quantitative findings were embedded into the discussion with a realist inquiry approach. A virtual reality simulation with mass casualty incident scenarios, named GoSaveThem ( www.crash.nu ), was used, and the participants were directed to perform triage. After the simulation, the participants filled in a questionnaire with open-ended questions and ratings on technical aspects, learning experiences, and improvement of preparedness. Eleven of the participants underwent interviews. The qualitative data was analyzed either summarily or with a conventional content analysis. Data were extracted from computer recordings of how long it took for each participant to triage the first 10 victims and to what extent the triage for the first 10 victims was correct. Descriptive statistical analyses were done, and a comparison was made to see if there were any differences between age, sex, educational background, and previous experiences that affected the outcome of triaging. Results: Training with virtual reality enables repeatable and realistic simulation training of mass casualty incidents. The participants expressed motivation to repeat the training and experience expanded virtual reality scenarios. This study shows that the acceptability and applicability of using VR for training MCIs were high overall in all examined dimensions for most users, with some exceptions
Barnboken och klimatångesten : Ekokritiska och litteraturdidaktiska perspektiv på undergångsskildringar i Om dagen tar slut, Slutet och Kometjakten
No full textUnder senare år har barn- och ungdomslitteraturen på olika sätt kommit att gestalta erfarenheter kopplade till klimatkrisen, till exempel genom att skildra upplevelser av klimatångest och undergångsskräck. Denna artikel undersöker preapokalypsens funktion i några exempel på barn- och ungdomslitteratur genom ett ekokritiskt perspektiv inspirerat av Timothy Morton och Roy Scranton. Genom analyser av Om dagen tar slut (2017) av Lisa Hyder och Per Gustavsson, Slutet (2018) av Mats Strandberg och Kometjakten (1946) av Tove Jansson visar jag hur hotet om en förestående katastrof fungerar som ett narrativt spänningsmoment. Jag tolkar också de apokalyptiska elementen som estetiska gestaltningar av vad Morton kallar ”hyperobjekt” och som hyperboler med en potentiellt didaktisk funktion. Samtidigt problematiseras dessa stiliserade gestaltningar utifrån kritik om att de riskerar att förenkla klimatkrisens komplexitet och förstärka apokalyptiska föreställningar. Jag diskuterar även hur dessa skildringar kan kopplas till erfarenheter av det sublima och därigenom fungera terapeutiskt, som ett slags lustfyllda bearbetningar av klimatkrisen. Med Jacques Derrida förs ett perspektiv in där fiktionen kan ses som ett sätt att förbereda sig för det som (eventuellt) ligger framför oss. Artikeln avrundas med en didaktisk reflektion kring hur samtal om klimatfiktion kan nyanseras och fördjupas i undervisning genom att introducera ekokritiska perspektiv som utmanar konsensus och öppnar för frågor om mänsklig agens och makt. Ett sådant förhållningssätt kan bidra till att ta elevers oro på allvar och samtidigt motverka förenklade förståelser av klimatkrisen
No associations between environmental exposures and stroke severity in a low pollution area in Sweden
No full textMounting evidence supports associations between air pollution and noise exposure and cardiovascular events; however, the relationships at low exposure levels and for stroke outcomes remain uncertain. The aim was to investigate the associations between environmental exposures over 1-year and 10-year periods and both stroke severity and stroke type in a registry-based cohort including people with stroke residing in a low-pollution area of Sweden. Patients with stroke admitted to the Sahlgrenska University Hospital from 2014 to 2019 were included. Stroke severity was assessed with the National Institutes of Health Stroke Scale and stroke types were ischemic and hemorrhagic. Annual residential environmental exposures (road traffic noise (LAeq,24h), inhalable particulate matter (PM10), and nitrogen oxides (NOx)) were assigned from high-resolution dispersion models to participants one year and for ten years prior to stroke, respectively. Of 4066 patients, 1965 (48.3%) were women. The mean (± SD) age was 73.6 (14.0) years. A total of 1563 (28%) had moderate to severe stroke, and 3603 (88.6%) had ischemic stroke. We did not find significant associations between environmental exposures (LAeq,24h, NOx, PM10) and stroke severity nor stroke type. The generally low levels of exposure and low variance of these environmental factors might explain the lack of observed associations
Development and Analysis of an Academic Assistant Chatbot for Dalarna University : Improving Information Accessibility through a GPT-Based Chatbot
No full textThis thesis explores the usability and effectiveness of a GPT-based chatbot developed to help students at Dalarna University find academic information. The study was done under the interdisciplinary Informatics and Microdata Analysis framework, fusing system development with an empirical evaluation of user behavior. First, a mixed-methods approach was undertaken in which six participants took part in a controlled experiment relating them into two groups: one for the university’s website and another for the chatbot. Each group performed identical information-seeking tasks followed by semi-structured interviews. User qualitative feedback was analyzed thematically to triangulate quantitative data from chatbot logs and task completion times. Findings show that the chatbot ran faster in task completion and was more user-friendly than the website. Usability, trust, and information accessibility emerged as key themes from the interviews. Results were interpreted through the Technology Acceptance Model (TAM). It showed elevated levels of perceived usefulness and ease of use leading to user trust and intention to reuse the chatbot. In addition, usage logs revealed common query patterns and task types, offering insights into how the chatbot’s design and performance could be further refined. This study adds to the emerging research on AI-driven student services and how conversational interfaces can improve information retrieval in higher education such as Dalarna University. Ethical considerations, limitations of system design, and future research directions are also discussed. Denna uppsats undersöker användbarheten och effektiviteten hos en GPT-baserad chatbot utvecklad för att hjälpa studenter vid Högskolan Dalarna att hitta akademisk information. Studien genomfördes inom det tvärvetenskapliga området Informatik och Mikrodatanalys, där systemutveckling kombineras med en empirisk utvärdering av användarbeteende. Experimentet genomfördes i två grupper där deltagarna fick i uppgift att hitta information. Grupp A använde chatboten och grupp B använde universitets hemsida. Varje grupp utförde identiska informationssökande uppgifter, följt av semistrukturerade intervjuer. Kvalitativ användarfeedback analyserades tematiskt för att triangulera kvantitativa data från chatbotens loggar och uppgiftstider. Resultaten visar att chatboten genomförde uppgifterna snabbare och var mer användarvänlig än webbplatsen. Användbarhet, förtroende och informationsåtkomst framträdde som centrala teman i intervjuerna. Resultaten tolkades medhjälp av Technology Acceptance Model (TAM), vilket visade höga nivåer av upplevd nytta och lättanvändhet som ledde till användarnas förtroende och vilja att använda chatboten igen. Dessutom visade analysen av loggdata vanliga frågetyper och användarmönster, vilket gav insikter i hur chatbotens design och funktion kan förbättras. Denna studie bidrar till den växande forskningen om AI-drivna studenttjänster och hur konversationsgränssnitt kan förbättra informationssökning inom högre utbildning så som vid Högskolan Dalarna. Etiska aspekter, begränsningar i systemdesign och framtida forskningsriktningar diskuteras ocks
Sexualitet, samtycke och relationer i grundskolan : Lärares och vårdnadshavares uppfattningar om ämnesområdet i Lgr22
No full textDetta examensarbete undersöker ämneslärares och vårdnadshavares uppfattningar om undervisning om sexualitet, samtycke och relationer i grundskolan, med särskilt fokus på implementeringen av de senaste riktlinjerna i Lgr22. Syftet är att identifiera överensstämmelser och skillnader i deras uppfattningar och attityder till undervisning inom detta ämnesområde. Studien bygger på en kombination av kvalitativa och kvantitativa metoder där intervjuer genomfördes med ämneslärare och enkäter distribuerades till både lärare och vårdnadshavare. Insamlade data analyseras för att belysa gemensamma teman, utmaningar och möjligheter för en framgångsrik implementering av undervisningen. Resultatet visar att de flesta ämneslärare inte har fått utbildning eller fortbildning för att undervisa sexualitet, samtycke och relationer, samt att vårdnadshavare inte visste om de nya riktlinjerna i Lgr22. Slutsatsen är att ämneslärare behöver mer fortbildning och att kommunikationen mellan skolan och vårdnadshavare behöver förbättras.NO</p
Nurses’ experiences of coercive measures in adult psychiatric inpatient care : A literature review
No full textBakgrund Psykisk ohälsa är ett växande problem. Personer med allvarlig psykisk störning vårdas inom den vuxenpsykiatriska slutenvården mot sin vilja med stöd om lag av psykiatrisk tvångsvård och behandlas ibland med tvångsåtgärder. Det finns en maktobalans mellan sjuksköterska och patient. Sjuksköterskan ska värna om patientens behov och rättigheter samt att omvårdnaden utförs på ett värdigt och integritetsbevarande sätt. Dock är sjuksköterskan ofta den som initierar och verkställer tvångsåtgärden vilket berövarpatienten sitt självbestämmande. Syfte Syftet var att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av tvångsåtgärder inom vuxenpsykiatrisk slutenvård. Metod Studien har genomförts som en litteraturöversikt, sammanställd av 12 vetenskapliga artiklar med kvantitativ och kvantitativ metod. Sökningen utfördes i databaserna CINAHL, PubMed och PsycINFO. Artiklarna kvalitetsgranskades och innehålletanalyserades med stöd av Fribergs analysmodell i fyra steg. Resultat Resultatet presenteras i tre huvudkategorier och sex underkategorier. Sjuksköterskor ställsi nför en rad olika etiska dilemman och oförenliga krav. Det upplevs som en stor utmaning att vårda personer under tvång och det berör dem känslomässigt vilket kan leda till moralisk stress. Slutsats Användning av tvångsåtgärder skapar lidande hos sjuksköterskorna vilket även riskerar att påverka omvårdnaden. Hög personalomsättning, bristande kunskap, otillräcklig bemanning och oerfaren personal är faktorer som ökar risken för användningen av tvång. Utbildning, arbetsmiljö samt stöd från ledning och kollegor är viktiga faktorer för att hantera den komplexa arbetsuppgift som hantering av tvångsåtgärder innebär. Background Mental illness is a growing problem. Individuals with severe mental disorders are cared for within adult psychiatric inpatient care against their will under the provisions of the Mental Health Act and are sometimes subjected to coercive measures. There is a power imbalance between the nurse and the patient. The nurse is responsible for safeguarding the patient's needs and rights and ensuring that care is carried out in a dignified and integrity preserving manner. However, the nurse is often the one who initiates and implements coercive measures, which deprives the patient of their autonomy. Aim The purpose was to describe nurses' experiences of coercive measures in adult psychiatric inpatient care. Method The study was conducted as a literature review, compiled from 12 scientific articles using quantitative and qualitative methods. The search was carried out in the databases CINAHL, PubMed, and PsycINFO. The articles were quality-assessed, and the content was analyzed using Friberg's four-step analysis model. Results The results are presented in three main categories and six subcategories. Nurses face arange of ethical dilemmas and conflicting demands. Caring for people under coercion is perceived as a major challenge, and it affects them emotionally, which can lead to moral distress. Conclusions The use of coercive measures causes suffering among nurses, which also risks impacting the quality of care. High staff turnover, lack of knowledge, insufficient staffing, and inexperienced personnel are factors that increase the risk of using coercion. Education, work environment, and support from management and colleagues are important factors for managing the complex task that handling coercive measures entails
To care for patients with covid-19 during a pandemic : Nurses experience of their work environment - a literature review
No full textBakgrund En god arbetsmiljö på arbetet är en nyckelfaktor i att förebygga ohälsa och olycksfall på arbetet. Arbetsgivaren har som ansvar att se till att miljökraven på arbetsplatsen uppfylls samt att förbättringsåtgärder sätts in om arbetsmiljön är bristfällig. Coronapandemin medförde att hälso-och sjukvården fick genomgå drastiska omställningar, vilket kan hapåverkat arbetsmiljön bland de sjuksköterskor som fick arbeta i frontlinjen med covid-19 patienter. Syfte Studiens syfte är att beskriva sjuksköterskors upplevelser av deras arbetsmiljö i patientnära arbete med Covid-19 patienter under en pandemi. Metod Examensarbetet är en strukturerad litteraturöversikt där 13 artiklar ligger till grund för arbetet. Samtliga artiklar är publicerade mellan år 2020-2024 och har systematiskt valts utifrån databaserna Cinahl och Pubmed. Resultat Resultatet visade att sjuksköterskor har delade meningar kring skyddsutrustningen beroende på vårdenhet. En del beskrev bristfällig tillgång och kvalitet, medan det hos andra inte funnits några brister i den personliga skyddsutrustningen. Snabba förändringar gällande riktlinjer och omorganisationer beskrevs samt en rädsla för att vårda en svårt sjuk patientgrupp, där okunskap kring sjukdomstillståndet funnits. Hög arbetsbörda, behovet av chefernas stöd samt vikten av gemenskap och ventilering bland kollegor lyfts fram. Slutsats Under coronapandemin skedde stora förändringar i arbetssättet som kom att påverka sjuksköterskans arbetsmiljö på flera plan i det patientnära arbetet under covid-19 pandemin. Chefernas närvaro och engagemang visade sig ha stor betydelse när det gäller miljön på arbetet och sjuksköterskornas upplevelser av pandemin. Ett gott samarbete samt möjligheten till att kunna ventilera med andra kollegor förbättrade hälsan, och var avgörande i att hantera pandemin. Background A good working environment at work is a key factor in preventing illness and accidents at work. The employer is responsible for ensuring that the environmental requirements at the workplace are met and that improvement measures are put in place if the working environment is deficient. The corona pandemic entailed that the healthcare system had to undergo drastic changes, which may have affected the working environment among the nurses who had to work on the frontline with covid-19 patients. Aim The aim of the study is to describe nurses' experiences of their work environment in close patient work with Covid-19 patients during a pandemic. Method The thesis is a structured literature review in which 13 articles form the basis of the work. All articles are published between the years 2020-2024 and have been systematically selected from the Cinahl and Pubmed databases. Results The results showed that nurses have divided opinions about the protective equipment depending on the care unit. Some described inadequate access and quality, while others found no deficiencies in the personal protective equipment. Rapid changes regarding guidelines and reorganizations were described, as well as a fear of caring for a seriously ill patient group, where there was a lack of knowledge about the state of the disease. High workload, the need for managers' support and the importance of community and ventilation among colleagues are highlighted. Conclusions During the corona pandemic, there were major changes in the way of working that came to affect the nurse's work environment on several levels in the work close to the patient during the covid-19 pandemic. The managers' presence and commitment proved to be of great importance in terms of the environment at work and the nurses' experiences of the pandemic. A good collaboration and the possibility of being able to ventilate with other colleagues improved health and was crucial in dealing with the pandemi
Nurses´ perspective on communication about sexual health in healthcare : A literature study
No full textBakgrund Den sexuella hälsan är en stor del av att vara människa. En av sjuksköterskans kärnkompetenser är att arbeta personcentrerat samt främja, förebygga och värna om hälsa.Det är sjuksköterskans ansvar att skapa en god relation till patienten. Syfte Syftet var att beskriva sjuksköterskors uppfattningar av kommunikation kring sexuell hälsa med patienter Metod En strukturerad litteraturöversikt med inslag av den metodologi som används vid systematiska litteraturstudier. Totalt 13 artiklar inkluderades i resultatet, dessa var av kvalitativ (n=8) och kvantitativ (n=5) design. Resultat Resultatet delades in i tre huvudkategorier, “Organisationens roll”, “Sjuksköterskans roll”och “Patientens inverkan”. Under kategorierna speglar en bredd av uppfattningar som innefattar påverkan av arbetsmiljö, utbildningsnivå, inställning, arbetssätt, känslor samt kulturella aspekter. Slutsats Sjuksköterskor står inför utmaningar i kommunikation kring sexuell hälsa med patienter. Vidare forskning krävs för att mer specifikt undersöka vilka åtgärder och organisatoriska faktorer som främjar sjuksköterskans kommunikation kring sexuell hälsa. Förbättrad kunskap inom sexuell hälsa och kommunikationsstrategier kan öka kvaliteten på vårdenBackground Sexual health is a big part of being human. One of the nurse's core competencies is to work person-centred and to promote, prevent and protect health. It is the nurse's responsibility to create a good relationship with the patient. Aim The aim was to describe nurses' perceptions of communication about sexual health with patients. Method A structured literature review with elements of the methodology used in systematic literature studies. A total of 13 articles were included in the results, these were of qualitative (n=8) and quantitative (n=5) design. Results The results were divided into three main categories, "Role of the organization", "Role of the nurse" and "The patient’s impact". The sub-categories reflect a breadth of perceptions that include the influence of work environment, education level, attitude, working methods, emotions and cultural aspects. Conclusions Nurses face challenges in communicating about sexual health with patients. Further research is required to more specifically examine which measures and organizational factors promote the nurse's communication about sexual health. Increased knowledge in sexual health and communication strategies ensures the quality of the care
Hur sfi-lärare upplever sin arbetsmiljö : En studie om arbetsmiljön för sfi-lärare och dess strukturella och organisatoriska förutsättningar
No full textDenna uppsats undersöker sfi-lärares upplevelser av sin arbetsmiljö med fokus på strukturella och organisatoriska faktorer som påverkar deras arbete. Genom två kvalitativa intervjuer och 22 kvantitativa enkätsvar samlades data in från lärare runtom i Sverige. Studien analyserar hur faktorer som klasstorlek, resurstillgång och arbetsbelastning påverkar lärarnas möjlighet att ge återkoppling och stöd till elevernas lärande. Resultaten visar att stora och heterogena klasser, brist på resurser och hög arbetsbelastning utgör betydande hinder. Samtidigt framhålls att kollegialt samarbete och stöd från skolledningen kan minska stress och förbättra arbetsmiljön. Enligt analysen kan slutsatsen dras att mindre klasstorlekar, ökad resurstillgång och stärkta organisatoriska förutsättningar är avgörande för att stödja sfi-lärares arbete. Slutligen föreslås att framtida studier bör undersöka kollegialt samarbete
Negotiation in process : A study of the mediatization of the International Ski Federation (FIS)
No full textAn English summary of the following doctoral thesis:Stub Nybelius, M. (2020). Förhandling pågår : en studie av internationella skidförbundets (FIS) medialisering (PhD dissertation, Bokförlaget idrottsforum.org). Retrieved from https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35716</p