National Institute of Development Administration
NIDA (National Institute of Development Administration): Wisdom Repository / สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์Not a member yet
3872 research outputs found
Sort by
พลิกฟื้นผืนป่าด้วยพันธบัตรป่าไม้
No full textบทนำ -- ความสำคัญของป่าไม้และการดำเนินงานด้านป่าไม้ของประเทศไทย -- กลไกทางเศรษฐศาสตร์และกลไกลทางเงิน -- การทำงานของพันธบัตรป่าไม้ -- ความคุ้มค่าการลงทุนในป่าเศรษฐกิจ -- กฎหมายและองค์กร -- การดำเนินการสู่ความสำเร็จของพันธบัตรป่าไม้ -- พันธบัตรป่าไม้เพื่ออนาคตที่ดีกว่า.ได้รับทุนอุดหนุนวิจัยจากสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) และโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ (อพ.สธ.
Leadership crisis communication during the Covid-19 pandemic in Thailand
No full textการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะและเนื้อหาการสื่อสารของผู้นำในภาวะวิกฤติการแพร่ระบาดของโควิด 19 ในประเทศไทย รวมถึงเพื่อศึกษาความสอดคล้องของเนื้อหาการสื่อสารของผู้นำไทยในภาวะวิกฤติการแพร่ระบาดของโควิด 19 ในประเทศไทยกับสถานการณ์การแพร่ระบาด บริบททางสังคม และมาตรการการควบคุมการแพร่ระบาดที่รัฐบาลประกาศ โดยวิเคราะห์เนื้อหาแถลงการณ์ของนายกรัฐมนตรีที่ออกอากาศทางโทรทัศน์รวมการเฉพาะกิจแห่งประเทศไทย ระหว่างวันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2563 ถึงวันที่ 31 ตุลาคม พ.ศ. 2564 รวมทั้งสิ้น 14 ครั้ง และสัมภาษณ์เชิงลึกนักวิชาชีพประชาสัมพันธ์ จำนวน 5 ท่าน โดยใช้โมเดลการสื่อสารในภาวะวิกฤติและวิกฤติฉุกเฉิน (Crisis and Emergency Risk Communication: CERC) เป็นกรอบวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการศึกษาพบว่าการสื่อสารของผู้นำไทยภายใต้กรอบ CERC มีการพูดถึง “ข้อมูลการรักษา” "การวิจัยทางการแพทย์” และ “การอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูล” น้อยที่สุด โดยพบว่าในการสื่อสารทั้ง 14 ครั้ง มีการกล่าวถึงประเด็นทั้ง 3 เพียง 2 ครั้ง 1 ครั้ง และ 2 ครั้ง ตามลำดับ ประเด็นภายใต้กรอบ CERC ที่พบในการสื่อสารของผู้นำประเทศไทยมากที่สุดคือ “การรายงานสถานการณ์” รองลงไปได้แก่ “ปฏิบัติการที่กำลังลงมือทำ” เมื่อพิจารณากรอบประเด็นการสื่อสารหลักพบว่ากรอบประเด็นหลักในการสื่อสารของผู้นำคือ การรายงานสถานการณ์ และมาตรการทางเศรษฐกิจ ผลการศึกษายังพบว่าเนื้อหาการสื่อสารของผู้นำในช่วงการแพร่ระบาดของโควิด 19 ในประเทศไทย มีความสอดคล้องกับมาตรการบริหารจัดการสถานการณ์การแพร่ระบาดของรัฐบาล มากกว่า สถานการณ์การแพร่ระบาด และบริบททางสังคมThe purpose of this study was to analyze the characteristics and content of crisis communication delivered by the leader of Thailand during the first-four phase of COVID-19 pandemic in Thailand. The study also aimed to examine the consistency of communication content of Thai leader during the COVID-19 pandemic in Thailand and the crisis situations, social context and pandemic control measures announced by the government. The study focused on the Prime Minister Gen Prayuth Chan-O-Cha’s statement broadcasted through TV Pool of Thailand between March 1, 2020 and March 10, 2022, a total of 14 times and in-depth interviews with five public relations professionals. The principles of Crisis and Emergency Risk Communication (CERC) recommended by the World Health Organization as main research tool.
Findings indicated that Thai PM included few features of CERC within his official messaging. “Treatment information”, “Medical research”, and “Information referrals” were found less common in his crisis communication. The most common CERC themes in the PM’s message was “Basic information” which was found in all his statements, followed by “Actions being taken”. When considering the main frame of communication, basic information about the pandemic situation and economic measures were found dominant frames, while public health measures were found invisible in the PM’s statement. The findings also indicated that the communication of the country’s leader during the COVID-19 pandemic in Thailand was more in line with the policy measures than the pandemic situation and social context
A study of the perceived organization supports, organizational identification on work outcomes of Chinese teachers in Thailand-organization-based self-esteem as the moderating effect
No full textThesis (Ph.D. (Management))--National Institute of Development Administration, 2022As the relationship between China and Thailand grows more and more closely
with each passing day, especially after the "One Belt, One Road" initiative, China and
Thailand have increased their exchanges in terms of politics, economy, culture,
education and so on. Recently, Chinese language teaching and promotion in Thailand
have made great progress, and achieved remarkable results. Its achievements have
also become the representative of promoting Chinese language education in the world,
among which Chinese teachers play an important role. However, when Chinese
teachers first arrive in foreign countries, they will face various difficulties in life and
culture. The first is the satisfaction and performance. The satisfaction of Chinese
instructors for the job is one of the important reasons that affect overseas teaching and
work efficiency. Due to the lack of enough support from schools, leaders and
colleagues, Chinese teachers have many problems, such as high turnover rate, low
teaching quality and low work performance. Taking Chinese teachers working in
Thailand as the research sample, this paper explored how Chinese teachers worked in
Thai schools using questionnaire, and investigates Chinese teachers' contemporary
circumstances and issues in Thailand using a literature research technique.
In view of the situations we have observed, this study analyzes and discusses
the factors influencing the overseas work achievements of Chinese teachers from the
perspective of social exchange theory and self-regulation theory. This thesis consists
of five sections which are respectively the introduction briefly states the research
background as well as the current development of Chinese teacher in Thailand, the
research problems and purposes as well as the value and significance of the research. The second part, with the help of existing literature, this thesis summarizes the current
situation and characteristics of Chinese teacher. As well, the main factors that affect
the satisfaction of overseas teaching include organizational support, supervisor
support, colleague support and organizational-based esteem. Third, the results and
data analysis part. Using SPSS and Amos software, it analyzed and summarized the
data and information, tested the questionnaire’s truthfulness, and verified the
hypothesis through correlation analysis, regression analysis and other statistical
methods. The findings demonstrate that perceived organizational support has no
significant impact on job happiness but has a considerable beneficial impact on work
outcomes and job performance. On the effectiveness of work efforts, perceived
supervisor support also has a big impact. It has a very good effect on both the job
happiness and performance of Chinese teachers. The impact of perceived organization
support on work results is moderated by organizational-based self-esteem. However,
it did not play a moderating role in the impact of perceived colleague support on job
satisfaction. We also examine the role that organizational self-esteem plays in
reducing the impact of independent variables on dependent variables. Finally,
according to the conclusion of the study, it provides the academic and practical
implication for the next-step research
Factors influencing gig workers' satisfaction and commitment on the knowledge service providing platforms based on the self-determination theory : the case study in China
No full textThesis (Ph.D. (Management))--National Institute of Development Administration, 2022With the development of technology, knowledge service providing platforms
are growing quickly. There were 1,021 financial investments totaling up to 131.3 billion
yuan in knowledge service providing platforms in the past seven years. The gig
economy has also been widely discussed in the last decade. This research is based on
the self-determination theory (SDT) with the aim to study how social capital, gig
workers’ intrinsic motivation, and extrinsic motivation influence their work satisfaction
and commitment, with this study focus on the gig workers who work in the top six
knowledge service providing platforms in China. This study provided the contribution
of literature on self-determination theory and the application of the gig economy in
knowledge service providing platforms industries. The quantitative research method
was applied in this research. Online questionnaires were distributed to the respondents
to conduct the survey, and a total of 1049 valid respondents were received. The study
compared two groups: the gig workers with full-time jobs and the gig workers without
a full-time job. Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) was
applied to analyze the data and generate the results. It was found that both groups of
gig workers, those with full-time jobs and those without have the same direction in
which self-determination and social capital are positively associated with intrinsic
motivation. Both intrinsic and external motivation have a positive influence on gig
workers’ satisfaction and commitment. Finally, the academic and practical
contributions are discussed
The long-term performance of private equity backed companies in Chinese market
No full textAcademic research related to private equity has been focused on the study of initial underpricing and short-run performance. The first aim of this study is to analyze all the Chinese Initial Public Offering (IPOs) from 2010-2014, with the sample containing of 916 firms, to provide additional evidence on the long-run performance of IPOs invested by private equity. This research fulfills the gap that whether the long-term performance of IPOs enterprises invested by private equity exceed the IPOs without private equity on two aspects of market and operating performance. The study shows that for both market and operating performance for the Chinese IPOs depends on the time period and the methodology used. Firstly, for the market performance by using CAR (cumulative abnormal return) method, the result shows that mid-term (3 years) performance of private equity backed IPOs is lower than non-PE (private equity) backed. While for the long-term (5 years) performance of PE-backed IPOs is better than non-PE backed IPOs. On contrary, the BHARs (buy-and-hold returns) of PE backed IPOs is slightly lower than non-PE backed IPOs. Therefore, for the operating performance, only by Tobin’s Q method, the PE-backed IPOs is outstanding the non-PE backed IPOs.
The second objective of this research is to study the influence of IPO prospectus information for the long-term performance of the IPO enterprises. The results show that the characteristics of the IPO: size of the issue, innovation patents, company industry area, hot market index-have a stable significant influence on the stock performance of companies for five years after IPO. On the other aspect: operating performance, parameters of research and development expense, growth in sales, company’s asset size and the hot market index are directly related to the performance after IPO. These results confirm some hypothesis for the explanation of the long-term performance of IPOs in Chinese capital market
Research on the impact of organizational innovation climate on employee's innovative work behavior
No full textThesis (Ph.D. (Management))--National Institute of Development Administration, 2022Innovation is considered the key to organizations' competitive advantage, which
has been shown to succeed in today's competitive work environment. Especially for
high-tech enterprises, the living environment of enterprises has undergone significant
changes. However, business management is not a simple matter of promoting
knowledge workers to carry out sustainable and long-term innovative work behaviors.
Compared with ordinary work behavior, innovative work behavior expresses new ideas
to achieve innovation. In the antecedents of innovative behavior, the antecedents at
different levels are not explored in depth. Therefore, to stimulate knowledge workers'
innovation activities, this study is based on the stimulus-organism-response (SOR)
model and constructs a three-level impact mechanism model of the external
environment, psychological factors, and individual behavior. The main contents include
the following parts:
Firstly, Based on the research purposes and reviewing the relevant theoretical
research, this research involves variable definition, extracting the main leading factors
affecting the knowledge staff innovation behavior, analyzing the innovation
orientation, and organization climate influence knowledge staff innovation behavior
mechanism. This study thought influence R&D worker innovation behavior leading
factors include three aspects: first， on behalf of the organization's overall objective
environment properties, organization climate, can be regarded as a staff of the external
environment stimulation; second, the strength of internal factor, including cognitive
status reflects the psychological safety, and intrinsic motivation, which can be regarded
as a psychological state of employees. Third, knowledge sharing as a kind of behavior
can affect another behavior. This study argues that organization innovation climate has
a direct impact on innovative work behavior, at the same time it can also be through psychological safety and intrinsic motivation as mediation variables indirectly
influence knowledge sharing. Meanwhile, the R&D workers' knowledge sharing can
directly impact innovative work behavior. Based on the effect mechanism, this paper
puts forward 11 hypothesis relationships and set up the theoretical relationship model
of this study.
Second, through questionnaire survey collected data, the empirical test
organizational innovation climate for R&D workers behavior influence relationship
model. This study selected 446 valid samples from the R&D department of high-tech
enterprises in Guangdong province in China through the judgmental sampling method.
AMOS 23.0 and SPSS 25.0 was used to analyze the data and performed structural
equation modeling (SEM) with the bootstrapping approach. The reliability and validity
test, descriptive statistical analysis, show the sample data has good reliability and
validity, and can carry out data analysis processing, the result showed that 11
hypotheses obtained data support, to be able to verify.
Thirdly, Both the external environment (i.e., organizational innovation climate)
and psychological factors (i.e., intrinsic motivation, psychological safety) have a
significant positive impact on individual response (i.e., knowledge sharing, Innovative
work behavior). Knowledge sharing has the greatest impact on innovative work
behavior, meanwhile, psychological factors also have a great impact on innovative
work behavior. Besides, psychological factors also mediate the relationship between
the external environment and knowledge sharing. The findings indicated that high-tech
enterprise should try their best to provide R&D employees with opportunities and
platforms for knowledge sharing, and encourage more exchanges and sharing among
employees. It must also formulate scientific innovation climate when implementing
strategies and continue to shape a harmonious and equal organizational climate.
Furthermore, high-tech enterprises should encourage employees to speak the truth,
express different voices, and stimulate work enthusiasm to improve psychological
safety and intrinsic motivation, enhancing employees’ innovative work behavior
Factors influencing the hMOOC learners' engagement and knowledge sharing based on an adapted 3P model
No full textThesis (Ph.D. (Management))--National Institute of Development Administration, 2022In the post-pandemic era, hMOOC (hybrid MOOC) is developed by integrating MOOC into on-campus learning and taken as MOOC 3.0. However, the majority of previous literature pays attention to the theoretical discussion of hMOOC design rather than the empirical research of hMOOC success. Therefore, this thesis aims to explore undergraduate learners’ actual perceptions towards hMOOC learning and build a mechanism to examine the predictors and outcome of the learner engagement and knowledge sharing. A mixed methods design was conducted to make a broad and in-depth survey. For quantitative research, 750 samples were selected in Fujian, China by adopting a self-administered questionnaire through wenjuanxing website. Afterwards, descriptive, reliability, validity, path and mediation analysis were conducted on the basis of SPSS and AMOS program for hypothesis testing. For qualitative research, a semi-structured interview was conducted towards 6 undergraduate students from top, medium and low rank of universities in Fujian, China. An inductive analysis was made by coding significant themes. The findings of quantitative and qualitative research are shown as follows.
As for the functions of MOOC in hMOOC learning, statistical analysis demonstrated that most of Chinese learners suggested MOOC had provided the added value and driver to traditional classroom learning, indicating the strong support of Chinese government and institution in fund, policy, teaching facilities and etc. in hMOOC learning. Qualitative results further revealed another function of MOOC under the context of hMOOC learning, “connector”, demonstrating the strong tendency of interaction between student-student and student-instructor in hMOOC learning. As for the relationship between presage and process of hMOOC learning, quantitative findings indicated motivation belief, system and relational quality positively affected learner engagement. However, instructor quality negatively affected learner engagement, in that task quantity and task difficulty assigned by the instructor was beyond the acceptance of learners, which is obtained in qualitative results. What’s more, content quality indirectly affected learner engagement via motivation belief, stating that only if learners consider MOOC content in consistence with their value belief, they will invest in their input. Meanwhile, motivation belief, content, instructor, and relational quality positively affected knowledge sharing, but system quality predicted knowledge sharing negatively. Qualitative results further confirmed that some learners dislike centralized MOOC platform, but preferred decentralized platforms, such as Bilibili platform. As for the relationship between process and product of hMOOC learning, it’s found that there existed positive relationship between learning process and product of MOOC learning. However, learner engagement did not significantly predict academic performance statistically. Qualitative finding supported that even if learners enjoyed the hMOOC learning, they may not obtain good performance due to other factors, such as personal proficiency. As for the interrelationship between presage, process and product of hMOOC learning, both quantitative and qualitative results reported that learner engagement affected knowledge sharing positively. Learner engagement and knowledge sharing were two active mediators influencing the relationship between motivation belief and satisfaction, and between relational quality and satisfaction.
This research provided four theoretical contributions to hMOOC research as well as practical implications in hMOOC learning for administrators, instructors, MOOC designers, technicians, and learners. As for limitation, this research is conducted only in Fujian Province of China. Further study can be conducted toward the whole country in China or make a cross-country comparison by taking cultural factors into consideration. Furthermore, mixed methods were adopted all from the self-report of learners, which cannot avoid subjective bias toward hMOOC learning, so a longitudinal study can be employed in the future by observing the hMOOC learning class for at least one semester
Protection of the right to be forgotten on the internet : the study of search engine
No full textวิทยานิพนธ์ (น.ด.)--สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2565การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแนวคิดพื้นฐาน ทฤษฎี ความเป็นมาของการคุ้มครอง
สิทธิความเป็นส่วนตัว การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล เสรีภาพในการแสดงออกซึ่งความคิดเห็น
ประโยชน์สาธารณะและสิทธิในการถูกลืมบนระบบอินเทอร์เน็ตกรณีเสิร์ชเอนจิน 2) ศึกษาหลักเกณฑ์
ในการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลสิทธิในการถูกลืมบนระบบอินเทอร์เน็ตกรณีเสิร์ชเอนจินในกฎหมาย
ต่างประเทศและกฎหมายไทย 3) ศึกษาแนวปฏิบัติ ปัญหาและผลกระทบในการคุ้มมครองข้อมูลส่วน
บุคคลและสิทธิในการถูกลืมบนระบบอินเทอร์เน็ตกรณีเสิร์ชเอนจินในต่างประเทศ 4) ศึกษาปัญหา
เกี่ยวกับการใช้สิทธิในการถูกลืมบนระบบอินเทอร์เน็ตกรณีเสิร์ชเอนจินในบริบทของประเทศไทย 5)
ศึกษาและเสนอแนวทางในการคุ้มครองสิทธิในการถูกลืมบนระบบอินเทอร์เน็ตในกรณีเสิร์ชเอนจินที่
เหมาะสมสำหรับประเทศไทยต่อไป ซึ่งวิธีวิจัยในเรื่องนี้เป็นการใช้แนวทางการศึกษาด้วยวิธีการวิจัย
เชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยศึกษาด้วยวิธีการวิจัยเชิงเอกสาร (Documentary
Research) ที่เกี่ยวข้องกับการคุ้มครองสิทธิในการถูกลืมในกรณีของเสิร์ชเอนจิน การคุ้มครองข้อมูล
ส่วนบุคคล สิทธิความเป็นส่วนตัว เสรีภาพในการแสดงออกซึ่งความคิดเห็น ประโยชน์สาธารณะ และ
เสิร์ชเอนจิน จากหนังสือ บทความ วิทยานิพนธ์ คำพิพากษาของศาล แนวปฏิบัติเกี่ยวกับเกณฑ์ในการ
ใช้สิทธิในการถูกลืมในกรณีของเสิร์ชเอนจินของระหว่างประเทศ และของไทย เอกสารจากฐานข้อมูล
ออนไลน์ทั้งในประเทศไทยและต่างประเทศ ผลการวิจัยพบว่า สิทธิในการถูกลืมบนระบบอินเทอร์เน็ต
กรณีเสิร์ชเอนจินได้มีการบัญญัติคุ้มครองไว้ในมาตรา 33 ของพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วน
บุคคล พ.ศ. 2562 แต่อย่างใดก็ตามยังคงมีปัญหาบางประการ ไม่ว่าจะเป็นประเด็นปัญหาในเรื่อง
ขอบเขตในการบังคับใช้สิทธิในการถูกลืมตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 ยัง
ไม่มีรายละเอียดหลักเกณฑ์ในการยื่นคำร้อง ข้อยกเว้นและขั้นตอนการใช้สิทธิในการถูกลืมที่มีความชัดเจน และองค์ประกอบของคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญซึ่งอาจส่งผลให้เกิดปัญหาในการบังคับใช้
ดังนั้นจึงสมควรแก้ไขปัญหาโดยมีการพัฒนาระบอบการคุ้มครองข้อมูลระหว่างประเทศโดยจะเป็น
ความร่วมมือกันในลักษณะสนธิสัญญาหรืออนุสัญญาเกี่ยวกับการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลระหว่าง
ประเทศ และจำเป็นต้องมีการกำหนดแนวทางในการใช้สิทธิในการถูกลืมบนระบบอินเทอร์เน็ตในกรณี
เสิร์ชเอนจินในลักษณะกฎหมายลำดับรองเป็นประกาศคณะกรรมการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลตาม
มาตรา 33 โดยกำหนดรายละเอียดเกี่ยวกับการกำหนดหลักเกณฑ์การใช้สิทธิในการถูกลืมและ
ข้อยกเว้นการใช้สิทธิในการถูกลืมนและขั้นตอนในการใช้สิทธิในการถูกลืม กรณีเสิร์ชเอนจินเป็นผู้
ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลที่เหมาะสม รวมถึงมีการแก้ไขกฎหมายลำดับรองกำหนดรายละเอียด
องค์ประกอบคุณสมบัติของคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญที่เหมาะสมในประเทศไทยต่อไปThe purposes of this study are: 1) to study basic concepts, theories, and
background of the protection of privacy rights, the protection of personal data,
freedom of expression, public interest, and the right to be forgotten by the internet
search engines 2) to study the principles under Thai and foreign laws to protect the
right to be forgotten by the internet search engines 3) to study guidelines, problems,
and impacts on the protection of personal data and the right to be forgotten by the
internet search engines 4) to study the problemsof exercising the right to be forgotten
by the internet search engines in Thai context 5) to study and recommend proper
guidelines for protecting the right to be forgotten by the internet search engines in
Thailand. The study employed a qualitative research approach by studying the
documents related to the protection of the right to be forgotten by the internet search
engines, protection of personal data, privacy rights, freedom of expression, public
interest, and search engines from textbooks, articles, theses, court’s judgments,
guidelines on criteria for exercising the right to be forgotten by the internet search
engines at international and Thai levels, online data both from Thai and foreign
sources.
The research found that the right to be forgotten by internet search engines is
protected by Section 33 of the Personal Data Protection Act B.E. 2562. However, there
are still some problems whether it is an issue about the scope of enforcing the right to be forgotten under the Personal Data Protection Act B.E. 2562, there is no detail on
the criteria for filing a petition. In addition, there is no clear exception and procedure
for exercising the right to be forgotten and the composition of the expert committee,
which may result in enforcement problems. Therefore, it is appropriate to solve the
problem by developing an international data protection regime in cooperation in the
form of a treaty or convention on international personal data protection. And it is
necessary to establish guidelines for exercising the right to be forgotten by the internet
search engines as a secondary law as an announcement of the Personal Data
Protection Committee according to Section 33, detailing the criteria for exercising the
right to be forgotten and its exceptions, the process for exercising the right to be
forgotten in the case where search engines are appropriate controllers. This includes
the amendment of the secondary level of law to determine the details of the proper
qualifications of the expert committees in Thailand
กระบวนการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายเกษตรกรในการพัฒนาตนเองให้เป็นเกษตรอัจฉริยะ
No full textNetwork Learning is an essential and necessary factor to agricultural sections’ development since learning process which all community members can participate would bring to strengthen agriculturists by applying learning attitudes and experiences of network members to develop their learning process. This research article aims to: 1) Study learning process through agriculturists’ learning network in Pak Chong District, Nakhon Ratchasima Province, who aim to transform themselves into intelligent agriculturists. 2) To study the problems and obstacles in the learning process through the network of farmers to develop themselves to be smart agriculture in Pak Chong District Nakhon Ratchasima Province 3) To use the information obtained to develop the learning process from an appropriate network of farmers in Pak Chong District Nakhon Ratchasima Province
Data collection in the learning process through agriculturists network from 3 sample groups; organic vegetable farm owner group, local governor group, and related local academic institute staff group, by using structural deep interview with an observation from qualitative research methods. The results showed that: 1) Learning process through agriculturist network initiated from occurrence of individual problems or requirement of self-development of members in network; secondly, exchanging problems among network members; thirdly, establishing space for exchanging knowledge and concluding lessons learned to operate altogether; fourthly, evaluation and adjusting; fifthly, a continuation of activities and expansion of cooperation region to build relationship and pursue for more explicit knowledge. 2) Problems and obstacles found were intermittence of activities; gathering and consulting happened only when issues, such as pest problem, occurred, the solution would be operated sluggishly. 3) Appropriate process development is to promote learning to occur at the individual level. At the community level, there should be activities that encourage ties with the network. In the network, cooperation between the networks should be promoted.
Besides, the issue of overlapped work from government and lack of continuous coordination among organization caused the discontinuous giving knowledge accordingly. Consequently, to establish the highest advantages in learning for agriculturists, government holds the key role to promote and support local level activities exceedingly. For proper solution would be integration and coordination in all sections such as public and academic sector including cooperation of agriculturist group, as the results from learning among network group can be adapted and create more explicit knowledge to improve the quality of life of agriculturists which lead to the stability of life, the abundance of economic and elevate the quality of agriculture itself as well.การเรียนรู้จากเครือข่ายเป็นปัจจัยสำคัญและจำเป็นต่อการพัฒนาภาคส่วนของการทำเกษตรกรรม เนื่องจากกระบวนการเรียนรู้ของคนในชุมชนที่ทุกคนมีส่วนร่วมจะนำไปสู่การสร้างความเข้มแข็งให้กับเกษตรกร โดยเน้นการนำแนวคิดการเรียนรู้ ประสบการณ์ทางเกษตรของสมาชิกในกลุ่มเครือข่ายมาใช้ในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษากระบวนการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายของเกษตรกรในการพัฒนาตนเองให้เป็นเกษตรอัจฉริยะ ในอำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา 2) ศึกษาปัญหา อุปสรรค ในกระบวนการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายของเกษตรกร 3) เพื่อเป็นข้อมูลในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้จากเครือข่ายที่เหมาะสมของเกษตรกรในพื้นที่อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา ผู้ศึกษาได้ใช้วิธีการศึกษาแบบคุณภาพด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึกแบบมีโครงสร้างควบคู่ไปกับการสังเกตการณ์จากกลุ่มตัวอย่าง 3 กลุ่ม คือ กลุ่มเจ้าของฟาร์มผักออแกนิกส์ กลุ่มพนักงานข้าราชการท้องถิ่นและกลุ่มเจ้าหน้าที่หรือพนักงานในสถานศึกษาในท้องถิ่นที่เกี่ยวข้อง
ผลการวิจัยพบว่า 1) กระบวนการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายของเกษตรกรจะเริ่มจาก เกิดปัญหาในตนหรือความต้องการที่จะพัฒนาตนเองของสมาชิกในเครือข่าย ลำดับที่สองคือสมาชิกในเครือข่ายมีการแลกเปลี่ยนปัญหาร่วมกัน ลำดับที่สามคือมีการสร้างพื้นที่สำหรับการแลกเปลี่ยนความรู้ สรุปบทเรียนและนำไปปฏิบัติร่วมกัน ลำดับที่สี่คือการประเมินผลและปรับปรุงให้เหมาะสมลำดับที่ห้าคือกิจกรรมมีความต่อเนื่องและขยายขอบเขตความร่วมมือเพื่อสร้างความสัมพันธ์และแสวงหาองค์ความรู้ 2) ปัญหาและอุปสรรคที่พบคือกิจกรรมไม่เกิดความต่อเนื่องเมื่อเกิดปัญหาจึงค่อยกลับมารวมกลุ่มหารือกันทำให้การแก้ไขเป็นไปอย่างล่าช้า เช่น ปัญหาศัตรูพืช นอกจากนี้ยังพบปัญหาการทำงานที่ทับซ้อนกันของภาครัฐรวมถึงการขาดการประสานงานอย่างต่อเนื่องในระหว่างองค์กรทำให้การให้ความรู้ไม่ต่อเนื่อง 3)การพัฒนากระบวนการที่เหมาะสม คือ ส่งเสริมการเรียนรู้ในระดับบุคคล ระดับชุมชนควรมีกิจกรรมที่กระตุ้นให้ผูกพันธ์กับเครือข่าย และส่งเสริมความร่วมมือระหว่างเครือข่าย ดังนั้นเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อการเรียนรู้ของเกษตรกรภาครัฐจึงมีบทบาทสำคัญในการผลักดันและส่งเสริมการทำกิจกรรมในระดับท้องถิ่นเป็นอย่างมาก ทั้งนี้ควรใช้การบูรณาการและประสานงานกันในทุกภาคส่วนทั้งภาครัฐ สถานศึกษา รวมถึงกลุ่มความร่วมมือของเกษตรกรเอง ผลลัพธ์ที่ได้จากการเรียนรู้ในกลุ่มเครือข่ายสามารถนำไปปรับปรุงพัฒนาสร้างองค์ความรู้เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นของเกษตรกรอันจะหมายถึงความมั่นคงในการดำเนินชีวิต ความมั่งคั่งทางเศรษฐกิจและยกระดับคุณภาพการทำเกษตรกรรมให้ดีขึ้
Public policy for household food waste management in municipal areas
No full textThe objectives of this study are : 1) to analyze the situations of household food waste (HFW) and assess the environmental impact on municipal food waste (MFW) management in municipal areas, 2) to synthesize a public policy for HFW management in municipal areas that is appropriate for Thailand's context and 3) to recommend guidelines for driving the implementation of the public policy.
The synthesis of public policy for household food waste (HFW) management in municipal areas was conducted to establish the overall framework and direction for the systematic management of municipal food waste (MFW) in the country. The synthesis process employed a mixed methods approach, which included the following research methods: 1) documentary research 2) survey research and 3) future research with the Delphi Technique that is technique involved engaging experts in the field to provide their opinions and insights on the issues, enabling the formulation of the policy. The researcher analyzed the gathered information and worked with experts to formulate the policy, which included defining the vision, targets, strategies, measures, and guidelines for driving policy implementation. To ensure the efficiency and appropriateness of the public policy for HFW management in municipal areas in Thailand's context, six tools were utilized: SWOT analysis, 4M's, PESTEL, TOWS matrix, Balanced Scorecards (BSC), and Objective Key Results (OKR). The formulated policy underwent a participatory process, including focus group discussions, to obtain recommendations and comments from relevant sectors. This was done to ensure that the public policy for HFW management in municipal areas was efficient and appropriate for Thailand.
The research has found that the attitudes of households are significantly related to their HFW generation and management behavior, with a statistical confidence level of 95%. In 2021, Thailand had an average of 26,657 tons of food waste per day within municipal areas, accounting for 38.95% of the total municipal solid waste quantity. The food waste generation rate per capita was 0.4 kg. /person/day. Larger municipalities and tourist destinations had higher quantities of food waste and food waste generation rates per capita compared to smaller municipalities, with statistical significance at the 0.05 level. In municipal areas, households accounted for an average of 55.71% of the food waste, while other sources (retail and food service) accounted for 44.29% of the total quantity. The food waste was primarily mixed food waste, consisting of vegetable and fruit scraps, as well as inedible parts of plants, which have a high potential for greenhouse gas emissions (GHGs). Landfilling food waste has the highest potential for GHGs, followed by incineration, composting, and anaerobic digestion, respectively.
Furthermore, a future research study conducted using the Delphi Technique with 17 experts found a consensus that household-level food waste in municipal areas should be addressed through public policies and the implementation. The proposed public policy has a vision "Moving toward to low-carbon society thru zero food waste landfill in 2037". All relevant sectors must implement food waste management strategies based on the 4 Excellence Strategies: Strategy 1 - Reduce the quantity of food waste at the source, Strategy 2 - Improve management efficiency to reduce GHGs, Strategy 3 - Foster a participatory consumption society, and Strategy 4 - Develop an integrated environmental system to enhance management capacity. Participants in the focus group discussions agreed with the framework for food waste management and proposed two main mechanisms to drive policy implementation: a mechanism for driving and transforming plans into action and a mechanism for establishing effective monitoring, inspection, and evaluation systems