Jurnal Universitas Majalengka
Not a member yet
2089 research outputs found
Sort by
Dekonstruksi Novel 99 Cahaya di Langit Eropa Karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dekonstruksi dalam novel 99 Cahaya di Langit Eropa karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi dengan pendekatan dekonstruksi. Tehnik pengumpulan data menggunakan studi dokumen dengan sumber data novel 99 Cahaya di Langit Eropa karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Data dikumpulkan dengan metode membaca novel dan mencatat bagian dekonstruksi. Teknik analisis data meliputi beberapa langkah yaitu; menetapkan tujuan penelitian, merumuskan temuan data, mentabulasi dan pemberian koding, interpetasi, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dengan menggunakan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya dekonstruksi yang menggambarkan Islam pernah berjaya dan memiliki pengaruh di Eropa. Hal itu tergambarkan dalam cerita perjalanan Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra menyusuri kota-kota yang pernah menjadi saksi Islam pernah berjaya dan memiliki pengaruh tidak saja dalam karya seni tetapi juga pada pemikiran orang-orang yang berpengaruh di Eropa pada saat itu.Kata kunci: novel, 99 Cahaya di Langit Eropa,, dekonstruksi  The research aimed to describe deconstruction in the 99 Cahaya di Langit Eropa novel by Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. This study uses a content analysis method with a deconstruction approach. Data collection techniques using document studies with data sources from the 99 Cahaya di Langit Eropa novel by Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. The data were collected by reading the novel method and noting the deconstruction part. The data analysis technique includes several steps, namely; setting research objectives, formulating data findings, tabulating and providing coding, interpretation, and concluding. Data validity test used member check. The results showed that there was a deconstruction that depicts Islam once triumphant and had influence in Europe. This is illustrated in the story of Hanum Salsabiela Rais and Rangga Almahendra's journey through cities that have witnessed Islam's triumph and had an influence not only in works of art but also on the thoughts of influential people in Europe at that time.Keywords: novels, 99 Cahaya di Langit Eropa, deconstructio
Natural Destruction in Steven Soderbergh's Erin Brockovich
Get PDFThe study is to analyze natural destruction and determine the causes of thedestruction in Steven Soderbergh’s Erin Brockovich (2000). The study aims to examine how natural destruction and its causes are portrayed. The study employs an ecocritical approach toliterature to reveal apocalyptic aspects in the film and mix it with Giannetti’s cinematography theory. The result of the study reveals the issues of water pollution and drought as caused bywater exploitation by industry and the company interest for land ownership. Humans overexploit nature and it leads to a bad impact on living things.Keywords: drought, ecocriticism approach, industrial activity, natural destruction, waterpollutio
The Emotional Experience of Students during Covid-19 on English E-learning in 8th Junior High School
No full textThe Covid-19 pandemic that has spread throughout the world has caused schools, universities to temporarily close and requires them to carry out teaching and learning activities at home with online or e-learning. Through E-learning can carry out teaching and learning activities anywhere and anytime. Some students are familiar and some students also have problems with the implementation of E-learning. According to Supiani (2020), emotional experience and social experience are related things to someone's academic performance. In line with the problem of learning through e-learning, their emotional experience is one of the things that affect their academic performance. Cleveland-Innes and Campbell (2012) stated that there are two emotions related to online learning as positive and negative emotions. This study focuses on exploring what emotions that students felt when studying with E-learning. The research design that this study use is a qualitative method and narrative inquiry by collecting data through semi-structured interviews. The results of this research shown students felt both positive and negative emotions such as anxiety, fear, in line with problems in learning that affect their emotions during E-learning. Therefore, students also have strategies to resolve their problems with E-learning. Then, instead of e-learning the students still prefer face-to-face learning
Revitalisasi Cerita Rakyat Berbasis Teknologi Mixed Reality di Sekolah Dasar
Get PDFCerita rakyat dipandang sebagai salah jenis sastra yang tertinggal zaman dan masih kuno. Hal ini berimbas pada rendahnya minat siswa untuk mempelajari cerita rakyat. Padahal di sisi lain cerita rakyat adalah karya sastra yang sarat dengan nilai budaya dan sangat penting untuk dipelajari siswa di sekolah. Berdasarkan kenyataan tersebut, penelitian ini memfokuskan diri pada upaya mengemas cerita rakyat dengan menggunakan teknologi mixed reality. Upaya pengemasan cerita rakyat dengan menggunakan teknologi tersebut dilakukan melalui penelitian desain pendidikan (EDR). Penelitian ini melibatkan responden tim penilai karya yakni ahli materi dan ahli media pembelajaran. Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data. Data diolah secara statistika deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan bahwa produk yang dikembangkan dalam penelitian ini berkategori sangat baik. Secara materi, cerita rakyat yang dikemas dengan teknologi mixed reality ditinjau dari aspek kelayakan komponen isi, penyajian, kebahasaan, dan kontekstulitasnya berkategori sangat baik. Ditinjau dari aspek kualitas teknis desain mixed reality, kualitas buku marker, dan kualitas media secara umum dinilai berkategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian ini cerita rakyat yang dikemas dengan teknologi mixed reality layak digunakan dalam pembelajaran cerita rakyat di sekolah dasar
Pengaruh Metode Bernyanyi Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas Rendah
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan metode bernyanyi terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa kelas rendah di SD Islam Al Azhar 7 Kota Sukabumi. Subjek pada penelitian ini terdiri dari kelas III-B Madinah sebagai kelas kontrol dan kelas III-C Arafah sebagai kelas eksperimen yang dilaksanakan pada semester genap Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design jenis pretest-postest control group design. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupa soal pretest dan posttest yang terdiri dari soal pilihan ganda, isian singkat dan soal menjodohkan dengan jumlah soal sebanyak 20 butir. Sebelum instrumen digunakan terlebih dahulu di uji cobakan dan memperoleh hasil yang valid. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kuantitatif dengan melakukan analisis data hasil pretest dan posttest. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai pretest sebesar lebih kecil daripada hasil nilai posttest. Sementara untuk nilai signifikansi pada hasil pretest yaitu sebesar 0,210 dan nilai signifikansi pada hasil posttest yaitu sebesar 0,349 yang masing-masing nilai signifikansi nya lebih dari 0,05. Pengujian hipotesis dengan uji t dua sampel independen diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,003 < 0,05 yang artinya terdapat perbedaan yang signifikan sehingga dapat dinyatakan bahwa penggunaan metode bernyanyi berpengaruh positif secara signifikan terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa di kelas rendah
Analisis Pemahaman Matematis Siswa Melalui Metode Demonstrasi
Get PDFRendahnya nilai tes evaluasi ini dapat disebabkan karena kurangnya penjelasan yang konkrit yang disampaikan oleh guru. Disamping itu rencana pembelajaran, alat peraga, metode dan alat evaluasi yang dipersiapkan guru harus lebih baik dari sebelumnya, dalam upaya untuk lebih meningkatkan keberhasilan pembelajaranya siswa di pengaruhi beberapa faktor dari dalam maupun dari luar diri siswa contohnya dari dalam diri siswa mencakup kecerdasan, strategi pembelajaran, motivasi dan sebagainya. Jenlis penelitaian yang digunakan adalah penelitian kualitatif studi kasus, karena maka hasil dari penelitian ini bersifat analisis Deskriptif yaitu berupa kata-kata tertulis atau lisan dari perilaku yang di amati terutama terkait dengan bagaimana metode demonstrasi dapat menambah kemampuan matematis subjek dalam penelitian kali ini adalah kelas II SDN Tegalpari dengan teknik yang digunakan peneliti adalah dengan analisis data menggunakan tenik, wawancara, observasi dan juga dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitain kualitatif yang telah dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara dan juga observasi kepada guru kelas dan juga siswa kelas II SDN Tegalpari tentang analisis pemahaman matematis siswa melalui metode demonstrasi ini dapat disimpulkan pebelajaran menggunakan metode demonstrasi ini belum bisa dikatakan efektif karna hasil nya masih sangat minim unuk siswa paham bentul terhadap materi matematika
Pengaruh Model Pembelajaran Meaningful Instruction Design Terhadap Kemampuan Metakognitif Peserta Didik di Sekolah Dasar
Get PDFBerdasarkan hasil observasi dan wawancara awal ditemukan di SDN Majalengka Kulon VII bahwa kemampuan metakognitif peserta didik masih lemah, sehingga peserta didik kurang mampu menggali pengetahuan dari berbagai sumber akibatnya informasi yang diterima hanya bersumber dari guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Meaningful Instruction Design (MID) terhadap kemampuan metakognitif di SDN Majalengka Kulon VII. Penelitian ini menggunakan metode Pre-experimen dengan jenis one group pretest-posettest. Sampel yang terlibat dalam penelitian yaitu peserta didik kelas V SDN Majalengka Kulon VII yang berjumlah 22 orang dengan teknik pengambilan Nonprobality Sampling dengan jenis sampling jenuh. Berdasarkan hasil analisis angket pretest kemampuan metakognitif peserta didik memperoleh rata-rata sebesar 54,77 sedangkan untuk angket posttest kemampuan metakognitif memperoleh rata-rata sebesar 80,45. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan setelah menggunakan model pembelajaran Meaningful Instruction Design (MID). Hal ini diperkuat dengan hasil analisis regresi sederhana untuk mengetahui pengaruhnya dan diperoleh nilai Sig 0,000 > 0,05. Maka dapat dinyatakan terdapat pengaruh signifikan yang nyata antara model pembelajaran meaningful instruction design (MID) terhadap kemampuan metakognitif
Validitas Pengembangan LKPD Matematika Menggunakan Pendekatan RME Di Sekolah Dasar
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh metode mengajar ceramah dan mencatat lebih mendominasi, pembelajaran masih berpusat pada guru, peserta didik kurang aktif, pembelajaran matematika bersifat menghafal, hasil belajar peserta didik rendah (tidak mencapai KKM), dan penggunaan (Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang kurang menarik bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan RME untuk siswa sekolah dasar. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan subjek siswa sekolah dasar. Penelitian ini melihat tingkat kevalidan LKPD pembelajaran matematika dengan pendekatan RME. Tahapan pengembangan yang dilakukan adalah analisis kebutuhan, analisis kurikulum, analisis peserta didik, dan pengembangan produk. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa LKPD pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) telah dikatakan valid
PENGARUH METODE LATIHAN PLYOMETRIC TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN TIPE C CABANG PENCAK SILAT PSHT 1922 INDONESIA SISWA EKSTRAKURIKULER RANTING SMKN 1 BALONGAN TAHUN 2020
Get PDFABSTRACT. The speed of Kick Type C extracurricular members of SMKN 1 Balongan is still low, an indication of the mistakes made is that when doing training there are still many Type C kicks that are easy to catch so this is a drawback for the extracurricular participants. The purpose of this study was to determine the effect of the plyometric training method on the kick speed of Type C participants in the pencaksilat extracurricular activity of SMKN 1 Balongan in 2020. The study used an experimental method with a One Group Pretest-Posttest design. The population was students of the extracurricular pencak silat SMKN 1 Balongan, using a saturated sample of 15 participants of the extracurricular pencak silat at SMKN 1 Balongan. With a sickle kick speed test instrument. Technique of data processing using SPSS 22. Hypothesis test Kick Type C right leg obtained Tcount -9,974> Ttable 2.145 and Sig. (2-tailed) 0.000 <0.05, then the proposed hypothesis is that there is a significant effect of the Plyometric training method on the Kick speed of Type C in the Psht 1922 Indonesian pencak silat branch in pencak silat extracurricular students at SMKN 1 Balongan is proven and acceptable.Keywords: Plyometric training method; Type C kicksABSTRAK. Kecepatan tendangan Tipe C peserta ekstrakulikuler SMKN 1 Balongan masih rendah, indikasi kesalahan yang dilakukan yaitu pada saat melakukan latihan masih banyaknya tendangan tipe C yang mudah di tangkap sehingga hal tersebut menjadi kekurangan dari para peserta ekstrakulikuler tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode latihan Plyometric terhadap kecepatan tendangan Tipe C peserta ekstrakulikuler pencaksilat SMKN 1 Balongan Tahun 2020. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan rancangan One Group Pretest-Posttest. Populasinya adalah siswa ekstrakulikuler pencak silat SMKN 1 Balongan, menggunakan sampel jenuh sebanyak 15 orang peserta ekstrakulikuler pencak silat SMKN 1 Balongan. Dengan Instrumen tes kecepatan tendangan sabit. Teknik pengolahan data menggunakan SPSS 22. Uji hipotesis Tendangan Tipe C kaki kanan diperoleh Thitung -9.974> Ttabel 2.145 dan Sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05, maka hipotesis yang diajukan terdapat pengaruh yang signifikan Metode latihan Plyometric terhadap kecepatan tendangan Tipe C cabang pencak silat PSHT 1922 Indonesia pada siswa ekstrakurikuler pencak silat di SMKN 1 Balongan terbukti dan dapat diterima.Kata Kunci: Metode latihan plyometric; tendangan Tipe
PEMBUATAN TUNGKU PELEBURAN ALUMUNIUM DENGAN PEMENFAATAN LIMBAH TEMPURUNG KELAPA SEBAGAI BAHAN BAKAR
Get PDFAbstractMetal casting is the process of making objects by melting metal and pouring the liquid into the mold cavity. This process can be done using a furnace. Melting furnace is a device used to melt metal. This research aims to make and test a furnace that uses coconut shell as fuel, this furnace is designed to melt aluminum. The manufacturing process is carried out by several processes such as cutting, rolling, welding and turning. after the manufacturing process is complete, the furnace testing process is carried out. In this testing process, measurements are made with a thermocouple to determine the temperature changes that occur during the process. The results of the furnace test showed that each component of the manufacture could work properly (capable of processing) and was able to withstand temperatures up to 9000 C without changing shape. The results of the calculation from the test data show that the furnace requires heat of 4564.96 kJ to melt 4.3 kg of aluminum material by actually spending 35 minutes and 31.44 minutes in calculations, and the efficiency of the furnace reaches 49%. This furnace is expected to be used as a learning tool for students in non-ferrous metal casting techniques, especially aluminum.Keywords: Furnace, Aluminum, Meta