Jurnal Universitas Majalengka
Not a member yet
2089 research outputs found
Sort by
OPTIMALISASI PENERAPAN KEGIATAN LITERASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR
Get PDFKegiatan literasi sekolah merupakan salah satu program gerakan yang pemerintah terapkan untuk menumbuhkan minat baca siswa. Namun pada kenyataannya minat baca siswa masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah memberikan gambaran mengenai optimalisasi kegiatan literasi dalam meningkatkan minat baca siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian siswa sekolah dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi literatur ilmiah. Literatur yang digunakan merupakan buku, jurnal serta prosiding ilmiah baik nasional maupun internasional. Analisis data menggunakan analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan gemar membaca harus tetap ditingkatkan bahkan harus menjadikannya sebuah budaya demi masa depan cerah yang dimiliki setiap generasi penerus bangsa. Oleh karena itu, pentingnya meningkatkan literasi di Indonesia untuk masa depan penerus bangsa dengan ilmu-ilmu yang didapat dari hasil membaca di kehidupan sehari-hari serta perlunya menanamkan kesadaran diri dalam mengembangkan minat membaca siswa sekolah dasar
KEBUTUHAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL INDRAMAYU UNTUK MENUMBUHKAN ECOLITERACY SISWA SEKOLAH DASAR
Get PDFPerkembangan zaman dan teknologi pada era globalisasi dibidang makanan, menyebabkan perubahan pola pikir siswa terhadap makanan. Siswa lebih memilih untuk mengkonsumsi makanan kemasan yang berbahan plastik dibanding dengan mengkonsumsi makanan bekal dari rumah. Makanan kemasan dapat memberikan pengaruh kurang baik terhadap kesehatan fisik siswa dan kemasan pada makanan dapat menjadikan sampah yang tidak ramah lingkungan. Maka diperlukan pendidikan ecoliteracy pada siswa Sekolah Dasar, yaitu melalui bahan ajar berbasis kearifan lokal Indramayu yang memuat makanan khas Indramayu. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memberikan gambaran yang mendalam tentang diperlukannya menumbuhkan ecoliteracy melalui bahan ajar cetak bergambar dalam pembelajaran muatan lokal Indramayu di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan dokumen literatur seperti artikel, prosiding dan buku-buku yang relevan dengan konsep ecoliteracy, bahan ajar cetak, kearifan lokal Indramayu dan pembelajaran muatan lokal. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, penyajian data, reduksi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar cerita bergambar berbasis kearifan lokal Indramayu diperlukan untuk menumbuhkan ecoliteracy siswa dengan pembahasan mengenai (1) konsep ecoliteracy, (2) kearifan lokal Indramayu, (3) bahan ajar cetak, dan (4) pola pengembangan penyusunan bahan ajar cetak berbasis kearifan lokal Indramayu yang memuat materi tentang bahan makanan khas Indramayu, cara membuat, dan manfaatnya. Dilengkapi juga soal latihan dan tindak lanjut. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran dan dijadikan acuan untuk mengembangkan penelitian selanjutnya sebagai bentuk inovasi pada pembelajaran muatan lokal di Sekolah Dasar
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN QUIZIZZ PADA MATERI ALJABAR TERHADAP HASIL BELAJAR
Get PDFPenelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Media pembelajaran adalah sesuatu yang diperlukan pada proses pembelajaran karena dapat memberikan gambaran fakta dari materi matematika yang diajarkan, khususnya pada materi unsur-unsur aljabar yang pengaplikasiannya berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbantuan Quizizz terhadap hasil belajar siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII E dan VII D SMP Al Furqon MQ Tebuireng-Jombang. Instrumen penelitian menggunakan lembar tes hasil belajar materi unsur-unsur aljabar. Uji validitas instrumen pada penelitian ini yaitu melalui validasi ahli. Teknik pengumpulan data dengan metode tes. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis regresi linier sederhana yang meliputi uji statistik parametrik menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, serta uji statistik nonparametrik melalui uji Mann-Withney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) = 0,154 > α = 0,05. Itu berarti tidak terdapat perbedaan hasi belajar yang signifikan antara kedua kelompok, sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh media pembelajaran berbantuan Quizizz terhadap hasil belajar
PENGEMBANGAN BOOKLET BERBASIS PENELITIAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI BIOTEKNOLOGI KELAS XI SMK AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI
Get PDFBahan ajar yang ada umumnya belum sesuai dengan kebutuhan sekolah, sehingga perlu pengembangan bahan ajar ini terutama yang berbasis penelitian. Penelitian ini mengembangkan bahan ajar bebasi penelitian kompos dan aplikasinya, ditujukan untuk siswa SMK Agribisnis dan Agroteknologi. .Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk menyusun booklet pembuatan pupuk kompos sebagai sumber belajar biologi bagi siswa SMK Agribisnis dan Agroteknologi Kelas XI. Jenis penelitian ini merupakan penelitian  Research  and  Development  (R&D) melalu tahapan  identifikasi  potensi  dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi  produk,  uji  coba  pemakaian,  revisi  produk  dan  menghasilkan  produk  final.  Data yang diambil adalah kebutuhan pengembangan booklet oleh guru, kelayakan booklet yang divalidasi validator, tanggapan siswa mengenai kelayakan booklet dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian diperoleh skor rata-rata 96% unutk validasi ahli dengan kriteria sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Respon yang diberikan siswa positif berdasarkan hasil uji coba dengan prosentase rata-rata 89,5%. Rata-rata nilai N gain yaitu 0,62 artinya media yang dikembangkan sudah dapat dikatakan efektif, hal ini diperkuat dari hasil analisis uji t yang menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,00 sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pengunaan booklet bioteknologi terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa booklet dikembangkan berdasarakan hasil angket kebutuhan guru dan observasi awal terhadap siswa, booklet dikembangkan dari hasil penelitian tentang pembuatan pupuk kompos di Balai Penelitian Lingkungan Pertanian Pati, booklet sangat layak digunakan sebagai sumber belajar dan efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bioteknologi. Oleh karena itu perlu dikembangkan sumber belaar untuk materi yang lain yang menarik perhatian siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar sisw
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH MORFOLOGI BAHASA INDONESIA BERBASIS ANDROID
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pengembangan bahan ajar mata kuliah morfologi bahasa Indonesia berbasis android; dan (2) mengetahui kelayakan bahan ajar mata kuliah morfologi bahasa Indonesia berbasis android. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan penelitian adalah metode R & D (Research and Development). Tahapan dalam penelitian ini dimulai dari mengkaji potensi dan masalah, mengumpulkan data, membuat desain produk, memvalidasi desain produk, merevisi produk, dan menguji coba produk. Hasilnya, bahan ajar ini terdiri atas tiga bagian, yaitu pengantar, isi, dan kontak. Pada bagian pengantar terdiri atas info aplikasi bahan ajar dan pengenalan materi morfologi. Bagian isi terdiri atas lima konten, yaitu konten paparan awal proses morfologis, afiksasi, reduplikasi, komposisi, dan abreviasi. Pada bagian akhir, disediakan konten yang berisi kontak peneliti. Hasil penilaian menunjukkan bahwa bahan ajar mata kuliah morfologi bahasa Indonesia yang dikembangkan masuk dalam kategori baik dengan perolehan skor rata-rata 3,66 dengan nilai B dan tingkat kelayakan 73,27%. Dengan demikian, bahan ajar mata kuliah morfologi bahasa Indonesia yang dikembangkan layak digunakan
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARANN MENULIS TEKS EKSPLANASI
No full textMenulis sebagai salah satu keterampilan dan penunjang kebutuhan ilmu pengetahuan yang merupakan hal vital bagi keberlangsungan hidup masyarakat. Mengacu terhadap pembelajaran di sekolah, keterampilan menulis dijadikan sebagai salah satu keterampilan yang dikaitkan dalam materi ajar bahasa Indonesia. Salah satu materi yang mengasah kemampuan menulis peserta didik yaitu materi teks eksplanasi. Pada artikel ini penulis bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penerapan media audio visual dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi. Metode yang digunakan dalam pembahasan artikel ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Pada pembahasan artikel akan disajikan tentang media pembelajaran, media audio visual, pembelajaran teks eksplanasi dan penerapan media aduio visual dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi. Adanya penelitian ini diharapkan dapat dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan inovasi dalam menyampaikan materi ajar khususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia.Kata kunci: media audio visual, pembelajaran menlis, teks eksplanasi  Writing as one of the skills and supporting the needs of science which is vital for the survival of the community. Referring to learning at school, writing skills are used as one of the skills associated with Indonesian language teaching materials. One of the materials that hone students' writing skills is explanatory text material. In this article, the author aims to describe the application of audio-visual media in learning to write explanatory texts. The method used in the discussion of this article is a qualitative descriptive method. In the discussion of the article will be presented about learning media, audio visual media, explanatory text learning and the application of audio visual media in learning to write explanatory texts. The existence of this research is expected to be able to help students to increase innovation in delivering teaching materials, especially in learning Indonesian. Keywords: audio visual media, writing learning, explanatory text
ANALISIS WACANA KRITIS MODEL VAN DIJK PADA BERITA ONLINE KASUS PERUNDUNGAN DAN PELECEHAN SEKSUAL DI KPI
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana kasus perundungan dan pelecehan seksual yabg dimuat pada portal berita online BBC News Indonesia tanggal 10 September 2021 dengan tajuk Korban Dugaan Pelecehan Seksual di KPI, Kasus yang Berulang di Lembaga Negara,’Kita Hanya Sibuk seperti Pemadam Kebakaran’. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif menggunakan model analisis wacana kritis yang dikembangkan oleh Teun A. van Dijk. Subjek penelitian adalah portal berita online BBC News Indonesia dengan objek penelitiannya berupa wacana perundungan dan pelecehan seksual pegawai KPI. Data diperoleh dengan cara dokumentasi wacana yang ada pada portalberita online BBC News Indonesia yang berhubungan dengan wacana perundungan dan pelecehan seksual pegawai KPI. Hasil penelitian diketahui bahwa terdapat tiga elemen di dalam wacana berita, yaitu elemen teks, elemen kognisi sosial, dan elemen konteks sosial. Pada dimensi teks, terdapat struktur makro/tematik tentang tema teks berita, superstruktur/skematik tentang susunan teks berita yang ditampilkan, dan struktur mikro makro tentang unsur semantik (latar, detil, maksud, praanggapan), sintaksis (koherensi, bentuk kalimat, dan kata ganti), stilistika berupa leksikon, dan retoris (grafis dan metafora). Pada dimensi kognisi sosial berhubungan dengan sikap mental wartawan dalam menulis berita, dan konteks sosial berupa pandangan masyarakat terhadap teks berita. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat tiga dimensi analisis wacana menurut Teun A. van Dijk di dalam teks berita Korban Dugaan Pelecehan Seksual di KPI, Kasus yang Berulang di Lembaga Negara,’Kita Hanya Sibuk seperti Pemadam Kebakaran, yaitu dimensi teks, dimensi kognisi sosial, dan dimensi konteks sosial.Kata Kunci: analisis wacana kritis, berita online, Model Teun A. van Dijk  This study aims to analyze the discourse on cases of bullying and sexual harassment published on the online news portal BBC News Indonesia on September 10, 2021 with the title Victims of Alleged Sexual Harassment at KPI, Recurring Cases in State Institutions, 'We are just as busy as firefighters'. The research method used is descriptive qualitative method using a critical discourse analysis model developed by Teun A. van Dijk. The research subject is the online news portal BBC News Indonesia with the object of research in the form of discourse on bullying and sexual harassment of KPI employees. The data was obtained by documenting discourses on the online news portal BBC News Indonesia related to discourses on bullying and sexual harassment of KPI employees. The results of the research note that there are three elements in news discourse, namely text elements, social cognition elements, and social context elements. In the text dimension, there is a macro/thematic structure about the theme of the news text, a superstructure/schematic about the arrangement of the news text that is displayed, and a microstructure about semantic elements (background, details, intent, presuppositions), syntax (coherence, sentence form, and pronouns), stylistics in the form of lexicon, and rhetorical (graphics and metaphors). The social cognition dimension relates to the mental attitude of journalists in writing news, and the social context in the form of people's views on news texts. The conclusion of this study is that there are three dimensions of discourse analysis according to Teun A. van Dijk in the news text of Victims of Alleged Sexual Harassment at KPI, Recurring Cases in State Institutions, 'We Are Just Busy Like Firefighters, namely the text dimension, the dimension of social cognition, and dimensions of social contex.Keyword: critical discourse, analysis, online news, Teun A. van Dijk’s ModelÂ
MASKULINITAS DALAM FILM INDONESIA (Analisis Isi Kuantitatif Maskulinitas pada Film Aksi Indonesia Produksi Tahun 2011-2021)
Get PDFAction films are closely related to dangerous physical scenes. In those action films it shows much that the person or character is a man, because the man is often considered a strong, muscular, strapping person who is very fit for an action movie. A man having such characteristics is usually called a masculine male. Following are some of Indonesia's action films showing scenes of masculinity, the Hit&Run (2019), Gundala (2019), 22 Minutes (2018), Partikelir (2018), Headshot (2016) and The Raid: Redemption (2011). Researchers analyzing the masculinity of the six films using seven concepts of masculinity presented by Janet Salfetz, by masculinity can be seen from physical appearance, functional, sexuality, emotional, intellectual, interpersonal and personal character. This study has made ita goal to identify the frequency of masculinity in our action films and to learn the form of masculinity in action films. This type of research is a descriptive study using a quantitative analysis of content. The six films above as objects of his research. Results in this study revealed that the true form of masculinity was 29%, the sexuality of 26% men, the interpersonal 14%, the personal character of men 10%, the intellectual men 9%, functional men 8%
ANALISIS KEPRAKTISAN BAHAN AJAR SUB KONSEP STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN PADA TUMBUHAN “SIJAMBU†DI SMA BERBASIS APLIKASI ANDROID
Get PDFAdanya pandemi Covid-19 menyebabkan pembelajaran secara tatap muka tidak bisa terlaksana sehingga diperlukan sistem pembelajaran jarak jauh. Sistem pembelajaran jarak jauh ini memerlukan media pembelajaran berbasis teknologi yang mudah dan praktis digunakan saat proses pembelajaran. Bahan Ajar berbasis Aplikasi Android merupakan salah satu alternatif yang sesuai dengan kondisi pandemi saat ini untuk membantu saat belajar secara mandiri. Salah satu Sub konsep yang memerlukan bahan ajar berbasis teknologi dalam belajar seara mandiri yaitu sub konsep struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis kepraktisan bahan ajar sub konsep struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan “ SIJAMBU†di SMA berbasis android. Subyek Uji Kepraktisan terdiri atas 12 orang peserta didik kelas XII MIPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar sub konsep struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan “SIJAMBU†di SMA berbasis android yang dikembangkan memperoleh skor sebesar 4.39 dengan kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan bahan ajar yang dikembangkan sangat praktis untuk digunakan
Pengaruh Penggunaan Model Scramble Berbantuan Kartu Domino Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Di Kelas III Sekolah Dasar
Get PDFModel scramble adalah salah satu model pembelajaran kooperatif yang dapat meningkatkan konsentrasi, kecepatan dan ketepatan berfikir siswa. Membaca pemahaman adalah proses pengolahan bacaan atau teks tujuannya untuk memperoleh informasi yang terkandung dalam teks bacaan, membaca pemahaman harus menjadi bagian penting dari peningkatan kualitas siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model scramble berbantuan kartu domino terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa di kelas III SDN 2 Neglasari. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pre eksperiment dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas III sebanyak 40 orang siswa, sedangkan sempel dalam penelitian ini berjumlah 25 siswa yang terdiri dari 10 laki-laki dan 15 perempuan. Instrumen yang digunakan merupakan instrumen tes (pretest-posttest) berupa soal esai sebanyak 10 soal dengan dianalisis menggunakan aplikasi SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model scramble berbantuan kartu domino terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa di kelas III SDN 2 Neglasari