Instituto Federal Santa Catarina: Portal de Periódicos do IFSC
Not a member yet
    1913 research outputs found

    Sumário

    Get PDF

    Apresentações de pôsteres - parte 1

    No full text

    Câmpus Florianópolis - publicação completa 2022

    No full text
    Câmpus Florianópolis - publicação completa 202

    DESVENDANDO A SINFONIA DA ALMA

    Get PDF
    Este projeto de extensão visa servir como ferramenta para promover o protagonismo discente, o desenvolvimento social e o bem-estar. Através do ensino e da prática da música, buscamos despertar habilidades cognitivas, sociais e emocionais nos participantes, além de abordar questões de inclusão, igualdade de gênero e educação de qualidade. O projeto será realizado no Campus Caçador, entre setembro e dezembro de 2024

    MULHERES DO CONTESTADO: DESENVOLVENDO UM PAINEL SUSTENTÁVEL COM OS RESÍDUOS GERADOS DURANTE AS ATIVIDADES PRÁTICAS NOS LABORATÓRIOS DOS CURSOS DA ÁREA DE PLÁSTICOS DO IFSCCÂMPUS CAÇADOR

    Get PDF
    A região do Contestado é povoada por memórias oriundas da Guerra de mesmo nome. As mulheres caboclas tiveram um papel fundamental neste que foi um dos maiores conflitos agrários do país e da América Latina. Este papel foi importante tanto no cuidado dos redutos, na cura e benzimentos, na luta propriamente dita quanto nas orientações baseadas em vidências. Considerando estes elementos, o presente projeto visa destacar a temática do gênero, a interdisciplinaridade do currículo, asustentabilidade e ressignificar o lugar de vivência dos estudantes do contestado por meio do desenvolvimento de um painel sustentável com os resíduos gerados durante as atividades práticas nos laboratórios dos cursos da área de plásticos do IFSC-Câmpus Caçador

    GRUPO DE PERCUSSÃO IFSC-CAÇADOR

    Get PDF
    O projeto do Grupo de Percussão IFSC – Caçador tem como objetivo geral pesquisar e executar ritmos musicais através do uso de instrumentos de percussão. Este projeto visa o aproveitamento de instrumentos de percussão pré-existentes no Campus de Caçador, bem como a confecção de instrumentos alternativos com o uso de materiais recicláveis, contemplando desta forma o aspecto da sustentabilidade e ajudando o meio ambiente da cidade. No projeto serão realizadas pesquisas de ritmos musicais (ritmos brasileiros, ritmos característicos da música catarinense, ritmos regionais e internacionais de diversos períodos da história da música), em sequência às atividades de pesquisa, serão realizados ensaios e apresentações públicas, com intuito de divulgar o grupo e ampliar seu alcance na comunidade. O projeto também contempla a pesquisa de materiais recicláveis que podemser utilizados para confeccionar instrumentos de percussão alternativos que serão utilizados para incrementar o grupo de percussão, em atenção ao aspecto da sustentabilidade. O público alvo do projeto são os alunos, servidores da instituição e terceirizados e a comunidade externa. O período de realização do projeto será de 30 de setembro a 29 de novembro de 2024.As atividades serão desenvolvidas no IFSC – Câmpus Caçador, no Laboratório de Artes e Quadra de Esportes, prevendo aparticipação em apresentações públicas e um evento final que será uma apresentação pública. Trata-se de uma apresentação para a comunidade em geral onde os envolvidos se apresentarão tocando seus instrumentos e demonstrando os resultados de suas pesquisas. Neste evento serão utilizados os instrumentos do IFSC-Caçador e os instrumentos construídos de materiais recicláveis

    O SALTO ONTOLÓGICO ATRAVÉS DO PENSAR

    Get PDF
    Este projeto de extensão visa utilizar como ferramenta para promover o protagonismo discente, o desenvolvimento social e o bem-estar. Através do ensino e da prática do xadrez, buscamos despertar habilidades cognitivas, sociais e emocionais nos participantes, além de abordar questões de inclusão, igualdade de gênero e educação de qualidade. O projeto será realizado no Campus Caçador, entre setembro e novembro de 2024

    PROPOSIÇÃO DE MELHORIA EM UM SETOR DE AFIAÇÃO DO RAMO MOVELEIRO COM BASE NA GESTÃO DE ESTOQUE

    Get PDF

    APRENDIZAGEM BILÍNGUE E LÚDICA: INTEGRANDO LIBRAS E PORTUGUÊS NO RECONHECIMENTOS DE ANIMAIS

    Get PDF
    Este trabalho apresenta o Projeto de Extensão IFSC Brincando, desenvolvido no curso de Pedagogia Bilíngue (Libras Português), na disciplina de Desenvolvimento e Aprendizagem I, primeira fase, como Extensão Curricularizada. Foi realizada uma intervenção educativa utilizando jogos lúdicos para promover o aprendizado Bilíngue (Libras e Português) em crianças de 6 a 12 anos, que foram convidadas pelos colegas de turma para participar das atividades no IFSC Câmpus Palhoça. Foi realizado um evento chamado IFSC Brincando, cujo objetivo principal foi desenvolver habilidades de leitura e reconhecimento de palavras associadas às imagens de animais e seus respectivos sinais em Libras, além de promover o trabalho em equipe. O planejamento das atividades e elaboração de materiais didáticos foram realizados pelos acadêmicos, sob orientação das docentes da disciplina. Foram utilizados para o desenvolvimento das atividades o Laboratório de Pedagogia Bilíngue (LAPEBI), o Palco das Artes e o Corredor do Piso Térreo do IFSC Palhoça Bilíngue.Foram convidadas crianças familiares dos acadêmicos e servidores do câmpus para participar do evento. As atividades ocorreram em sistema de circuito, as crianças passavam nas atividades e participavam destas, utilizando cartas ilustradas e cartões com palavras em português. Após a associação correta dos pares (imagem-palavra), os participantes aprenderam os sinais correspondentes em Libras. Como resultados, as crianças desenvolveram competências linguísticas bilíngues e habilidades sociais, incentivando práticas pedagógicas inclusivas e interativas. O evento IFSC Brincando ocorre desde o ano de 2018 e é reconhecido pela comunidade acadêmica do IFSC Palhoça Bilíngue.&nbsp

    1,682

    full texts

    1,913

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Instituto Federal Santa Catarina: Portal de Periódicos do IFSC
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇