Instituto Federal Santa Catarina: Portal de Periódicos do IFSC
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Causas da falência empresarial: uma análise dos principais fatores que comprometem a longevidade das empresas em Caçador - SC
Get PDFEste trabalho tem como objetivo fazer uma análise dos fatores que comprometem a longevidade das micro e pequenas empresas de Caçador-SC, levando ao encerramento de suas atividades. As micro e pequenas empresas (MPES) desempenham um papel chave na economia, pois geram emprego e movimentam a atividade econômica. Entretanto, as MPES também enfrentam desafios internos e externos que ameaçam sua sobrevivência. Em termos metodológicos, a pesquisa em desenvolvimento será realizada por meio de entrevistas em profundidade com ex-empresários de Caçador-SC que passaram por uma situação de falência de sua organização. Espera-se, como resultado, identificar fatores internos e externos que impactaram para a falência de MPEs na região. Como contribuição potencial, os resultados podem dar subsídios para políticas públicas que visem o aumento da taxa de sobrevivência das micro e pequenas empresas de Caçador e região
Proposta de procedimento operacional padrão para máquina dobradeira conforme ABNT NBR ISO 9001:2015 em uma indústria metalúrgica
Get PDFEste trabalho apresenta uma proposta de Procedimento Operacional Padrão (POP) para a operação de máquina dobradeira em uma indústria metalúrgica, com foco nos requisitos da norma ABNT NBR ISO 9001:2015. A pesquisa aborda a relevância estratégica da padronização para a competitividade, eficiência operacional e segurança no trabalho, especificamente no processo de dobra de chapas metálicas. A partir disso, são analisados os requisitos da norma e as etapas essenciais para a elaboração de um modelo de POP coerente e aplicável. O objetivo é elaborar um documento prático que sirva como ferramenta para a empresa estudada e outras do setor aprimorarem seus sistemas de gestão, garantindo a qualidade dos produtos, a segurança dos trabalhadores e a sustentabilidade do negócio, focando em um dos equipamentos mais críticos e de uso intensivo no chão de fábrica
Rua e lazer : Corrida de carrinhos de rolimã no IFSC Xanxerê
No full textO presente trabalho apresenta uma descrição detalhada da organização e execução da Corrida deCarrinhos de Rolimã, que será realizada no IFSC Câmpus Xanxerê como parte da programação do Diada Família. O evento tem como objetivo resgatar e valorizar brincadeiras de rua tradicionais,promovendo a integração social, cultural e recreativa entre estudantes, familiares e a comunidade.Serão realizadas duas etapas principais: a Etapa Escolar e Familiar, voltada para a participaçãoconjunta de alunos e familiares, e a Etapa Escolar, direcionada exclusivamente a estudantes do IFSCe escolas conveniadas. A metodologia aplicada envolveu planejamento de infraestrutura, segurança,materiais, critérios de competição, fluxo de inscrições, divulgação e captação de patrocinadores.Durante o evento, serão realizadas oficinas de construção de carrinhos, exposições técnicas, corridasde velocidade e desafios de manobrabilidade, além de julgamentos de design e criatividade. Observase que a participação ativa das crianças e adolescentes estimula habilidades de colaboração,criatividade e consciência de segurança, ao mesmo tempo em que promove o envolvimento dacomunidade e o fortalecimento de vínculos sociais. Acredita-se que os resultados indicaram que aprática de brincadeiras de rua estruturadas em eventos escolares pode contribuir significativamentepara o desenvolvimento de competências sociais e culturais, incentivando valores de cidadania eintegração intergeracional. Conclui-se que a Corrida de Carrinhos de Rolimã representa uma estratégiaeficaz para unir educação, lazer e cultura corporal, servindo como modelo para futuras iniciativas depromoção da convivência comunitária e do resgate de tradições lúdicas
PRÁTICAS DE ANAMORFOSE COMO EXERCÍCIO INTERDISCIPLINAR
Get PDFA anamorfose consiste em uma forma de representação distorcida obtida por meio da manipulação de luz e sombra. Sua execução requer a aplicação de conceitos interdisciplinares presentes na grade curricular do ensino médio, além de envolver diferentes disciplinas do curso técnico em edificações ofertado pelo Instituto Federal de Santa Catarina – Campus Canoinhas (IFSC-CC). O objetivo geral deste projeto é analisar a eficácia pedagógica do uso da representação de objetos em anamorfose no entendimento interdisciplinar das unidades curriculares do curso técnico em edificações, nas modalidades integrado e concomitante, do IFSC-CC. Para a execução, foram realizadas pesquisas bibliográficas, oficinas de desenho em sala de aula com projeções e a produção de modelos em madeira em tamanho real. As próximas fases incluem a aplicação de oficinas utilizando os objetos construídos, inicialmente com alunos do IFSC-CC e, posteriormente, com escolas convidadas. A realização deste projeto configura-se como uma estratégia para facilitar a compreensão de conceitos abordados em diferentes disciplinas da formação geral e técnica, além de funcionar como um recurso para ampliar a visibilidade institucional do IFSC-CC. Dessa forma, a proposta reforça a importância da integração entre arte, ciência e tecnologia como meio de tornar o aprendizado mais significativo e dinâmico.
 
O Autogestor
Get PDFO Autogestor é um sistema desenvolvido com HTML, CSS, JavaScript e SQL, criado com o propósito de facilitar o controle e a administração de frotas veiculares. O projeto tem como objetivo oferecer uma ferramenta prática, eficiente e acessível para empresas e gestores que necessitam acompanhar o uso, os custos e a manutenção de seus veículos de forma organizada.
Aprendendo Matemática com Jogos de Tabuleiro
Get PDFEste texto busca tratar do relato de uma atividade de extensão do curso de licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Tubarão, realizada em um Centro de Ensino, localizado na cidade de Laguna, constituído como um espaço de educação não formal que se dedica ao cuidado e desenvolvimento de crianças em vulnerabilidade social. Destaca-se que um dos maiores desafios pedagógicos desse Centro de Ensino é a dificuldade dos alunos com as operações básicas da matemática. Para enfrentar esse desafio, foi estruturada a atividade "Aprendendo Matemática com Jogos de Tabuleiro", direcionada a alunos de 9 a 11 anos. A proposta teve como objetivo estimular o raciocínio lógico e ensinar conceitos matemáticos de forma lúdica e interativa. A metodologia consistiu em dividir os alunos em pequenos grupos para que pudessem aprender e jogar jogos de tabuleiro estratégicos, como "Batalha dos Submarinos" para trabalhar coordenadas cartesianas; "Blokus", para geometria; e "Forças Unidas", para lógica. Essa iniciativa se alinha perfeitamente aos objetivos de aplicar conhecimentos que unem teoria e prática e de promover o desenvolvimento das crianças. Ao utilizar os jogos como ferramenta pedagógica, a atividade buscou superar uma dificuldade de aprendizagem específica de maneira engajadora, promovendo também o pensamento crítico e a socialização entre os alunos
Cine-curta & debate: o cinema como espaço de diálogo e reflexão social
Get PDFEste artigo, apresentado na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, trata do projeto de extensão Cine-curta & Debate: perspectivas críticas para pensar o mundo, desenvolvido no Instituto Federal de Santa Catarina – Câmpus Tubarão, com o objetivo de promover sessões de exibição e debate de curtas-metragens voltadas à comunidade acadêmica e externa. A proposta busca ampliar o acesso à arte cinematográfica, estimular o pensamento crítico e fortalecer valores como empatia, escuta e participação cidadã. As atividades são organizadas de forma quinzenal e contam com o protagonismo de discentes extensionistas na curadoria dos filmes, mediação dos debates e registro das ações. A metodologia fundamenta-se na educação dialógica e participativa, promovendo o encontro entre saberes acadêmicos e vivências comunitárias por meio da linguagem audiovisual. Espera-se que a iniciativa contribua para a democratização cultural, o fortalecimento do vínculo entre o IFSC e a comunidade e a formação crítica dos participantes
Direitos da criança na pandemia: contributos a partir de processos participativos de pesquisa com crianças e adolescentes do IFSC
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O centenário do “grande debate” da astronomia, oportunidade de divulgação científica acerca do tema das galáxias
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Estágio obrigatório como instrumento de introdução ao mercado de trabalho: uma porta de independência e qualificação
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