Portal Jurnal Elektronik UPG 1945 NTT (Universitas Persatuan Guru)
Not a member yet
85990 research outputs found
Sort by
SURVEI PERILAKU INTERAKSI ATLET TARUNG DERAJAT DI SATUAN LATIHAN GOR / SEKRETARIAT KUPANG-PROVINSI NTT
Full text linkMasalah dalam penelelitian ini adalah bagaimana perilaku interaksi atlet Tarung Derajat. Berkaitan dengan permasalah diatas maka, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui perilaku sosial atlet yang mengikuti kegiatan latihan bela diri Tarung Derajat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif . Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Jumlah populasi yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 11 orang atlet. Hasil dalam penelitian ini adalah perilaku interaksi atlet Tarung Derajat diSatlat Gor .Berdasarkan hasil penelitian ini , Peneliti menyimpulkan bahwa, Perilaku interkasi atlet Tarung Derajat di satlat Gor sangat tertutup karena informasi yang didapatkan peneliti sangat terbatas. Adapun keterbatasan peneliti yang di alami adalah kehadirahan sampel, informasi , dan waktu pelatih maupun atlet
UPAYA MENINGKATKAN KREATIFITAS PESERTA DIDIK DENGAN PEMANFAATAN MODEL PEMBELAJARAN KONTUKTIFISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH INDONESIA DI KELAS X SMK KRISTEN 1 KOTA KUPANG
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran konstruktivisme terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Sejarah Indonesia di SMK Kristen 1 Kota Kupang tahun ajaran 2024/2025. Subjek penelitian ini adalah 10 siswa kelas X. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dua siklus, melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Langkah-langkah pembelajaran mencakup orientasi siswa pada masalah, mengorganisasi siswa untuk belajar, membimbing diskusi, serta menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran Sejarah Indonesia adalah 75, dengan persentase ketuntasan klasikal 80%. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa, terlihat dari rata-rata post-test yang meningkat dari 72,72 pada siklus I menjadi 90,90 pada siklus II.
Kata Kunci: Konstruktivisme, Kreativitas, Hasil Belajar, Sejarah Indonesia, SMK Kristen 1 Kota Kupang
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE GROUP RESUME MELALUI FILM DOKUMENTER TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 KUPANG
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan metode Group Resume melalui film dokumenter terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Kupang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Analisis data dilakukan secara tematik melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa, memperkuat pemahaman konsep, serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. Metode Group Resume melalui film dokumenter yang dinilai efektif secara kualitatif dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi peserta didik
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VII SMP
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII pada pembelajaran IPS melalui penerapan metode Problem Based Learning (PBL) di SMP Negeri 1 Kota Kupang. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kota Kupang dengan subjek penelitian guru dan siswa. Data diperoleh melalui wawancara dengan informan (siswa dan guru), observasi kegiatan pembelajaran, serta analisis dokumen silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Teknik pengumpulan data meliputi lembar observasi, tes, dan panduan wawancara, yang dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Problem Based Learning berhasil meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII-K. Peningkatan nilai rata-rata terlihat dari pra-tindakan sebesar 73, menjadi 75 pada Siklus I, dan mencapai 81 pada Siklus II. Demikian pula, persentase ketuntasan belajar siswa meningkat signifikan dari 25% pada pratindakan, menjadi 62,5% pada Siklus I, dan 81,25% pada Siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Problem Based Learning efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII-K SMP Negeri 1 Kota Kupang, yang telah memenuhi Standar Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
SEJARAH BERDIRI DAN BERKEMBANGNYA GEREJA IMANUEL EKATETA DI DESA EKATETA KECAMATAN FATULE’U
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejarah berdirinya Gereja GMIT Imanuel Ekateta dan mengetahui perkembangannya dari masa ke masa. Lokasi penelitian adalah di Gereja Imanuel Ekateta, Desa Ekateta, Kecamatan Fatuleu, Kabupaten Kupang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi pustaka. Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif berdasarkan data temuan lapangan dengan komponen reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Injil mulai masuk di Ekateta melalui Silas Tallas, dengan ibadah pertama pada tanggal 27 Juni 1948. Perkembangan jemaat melahirkan mata jemaat baru seperti Emaus Nunpene (1975), Karmel Nunuh Taeltob (1977), dan Nazareth Ekateta (2004). Pembangunan gedung gereja dimulai tahun 1970 dengan atap ilalang, kemudian transformasi pada 27 September 1997 yang sempat dibongkar karena tidak memenuhi standar, dan berlanjut tahun 2008 hingga mencapai 90% saat ini, dengan tantangan utama keterbatasan dana. Gereja Imanuel Ekateta juga berperan dalam bantuan ekonomi bagi janda, duda, dan yatim piatu, serta menyumbangkan 2% dana pendapatan untuk guru pendidikan Yupenkris melalui klasis dan Sinode GMIT. Selain itu, gereja melakukan pelatihan iman, karakter, dan keterampilan bagi pemuda.
Kesehatan Mental di Kalangan Remaja Akibat Overexposure Media Sosial: Studi Literatur dan Wawancara Gen Z
Full text linkDi era digital saat ini, media sosial telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan remaja, khususnya Generasi Z. Namun, penggunaan yang berlebihan (overexposure) tidak hanya menawarkan koneksi sosial, tetapi juga membawa potensi risiko bagi kesehatan mental. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka dan wawancara mendalam terhadap delapan remaja Gen Z. Hasilnya menunjukkan adanya keterkaitan kuat antara overexposure media sosial dengan kecemasan sosial, rendahnya harga diri, dan gangguan tidur. Artikel ini menyoroti pentingnya literasi digital serta penguatan identitas diri remaja dalam menghadapi arus media sosial yang sangat cepat dan kompetitif.
In today's digital age, social media has become an integral part of teenagers' lives, especially Generation Z. However, overexposure not only offers social connections, but also brings potential risks to mental health. This study used a qualitative method with a literature study approach and in-depth interviews with eight Gen Z teenagers. The results show a strong link between social media overexposure and social anxiety, low self-esteem, and sleep disturbances. This article highlights the importance of digital literacy and strengthening adolescents' self-identity in the face of rapid and competitive social media flows
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas VII di MTs Darul Irfan : Indonesia
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk kesulitan belajar yang dialami oleh siswa kelas VII di MTs Darul Irfan serta memberikan rekomendasi strategi pembelajaran yang sesuai. Menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan dokumentasi terhadap 50 siswa yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori pencapaian belajar "sedang", dengan rata-rata nilai 41,36. Kesulitan yang paling dominan mencakup pemahaman materi yang rendah, lambat dalam menerima pelajaran, kurang percaya diri, dan rendahnya semangat belajar. Penelitian ini merekomendasikan adanya pendampingan intensif bagi siswa berkategori rendah, program pengayaan bagi siswa berkategori tinggi, serta evaluasi dan inovasi strategi pembelajaran oleh guru. Kolaborasi antara guru BK, guru mata pelajaran, dan orang tua juga penting untuk mendukung proses belajar siswa secara optimal.
This study aims to identify the types of learning difficulties experienced by seventh-grade students at MTs Darul Irfan and provide appropriate learning strategy recommendations. Using a descriptive quantitative approach, data were collected through questionnaires, observation, and documentation involving 50 purposively selected students. The findings reveal that most students fall into the “moderate” academic achievement category, with an average score of 41.36. The most dominant learning difficulties include difficulty understanding the material, slow comprehension, lack of confidence, and low learning enthusiasm. The study recommends intensive support for low-achieving students, enrichment programs for high achievers, and regular evaluation and innovation of teaching strategies. Collaboration among guidance counselors, subject teachers, and parents is also essential to support students' learning processes effectively
Punctuating Proficiency on Writing Skill by The Sophomore Students of The English Educational Study Program UPG 1945 NTT in Academic Year 2024/2025: English
Full text linkThe primary aim is to assess students' understanding and application of punctuation rules while identifying common challenges faced in their writing. Employing a qualitative methods approach, data were gathered through writing samples and surveys to provide a comprehensive evaluation of punctuation skills. Findings reveal varying levels of proficiency, with notable difficulties in fundamental punctuation rules that adversely impact overall writing quality. The analysis highlights patterns of struggle and the effectiveness of current instructional practices. The discussion emphasizes the need for targeted pedagogical strategies to address these gaps, advocating for practical exercises and personalized feedback in the curriculum. Overall, this research contributes valuable insights into punctuation proficiency, offering recommendations to enhance writing skills and instructional methods, ultimately shaping competent future educators and enriching the educational experience
PENGARUH LATIHAN BOLA TENIS TERHADAP AKURASI PENYELAMATAN KIPER DI UKM FUTSAL UNIVERSITAS PERSATUAN GURU 1945 NTT
Full text linkMasalah utama yang dihadapi oleh para kiper Futsal di UKM Futsal UPG 1945 NTT adalah akurasi penyelamatan. Berkaitan dengan permasalahan di atas maka, peneliti tertarik untuk melakukan peneltian dengan Tujuan Untuk mengetahui pengaruh latihan bola tenis lapangan terhadap akurasi penyelamatan kiper Futsal di UKM Futsal UPG 1945. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik Pengumpulan Data Dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, tes awal dan tes akhir ( pre-test dan pos-test ). jumlah populasi yang digunakan dalam peneitian ini berjumblah 10 orang. Sampel penelitian ini berjumblah 2 orang. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji T test. Hasil dalam penelitian ini adalah akrasi penyelamatan kiper Futsal di UKM Futsal UPG 1945 NTT. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa bentuk metode latihan bola tenis lapangan yang dilakukan satu minggu 2 kali selama 6 minggu dapat meningkatkan akurasi penyelamatan kiper Futsal di UKM Futsal UPG 1945 NTT. Adapun keterbatasan dalam penelitian ini adalah waktu, biaya dan tempat penelitian
RITUAL ADAT SAISO ATA MATE DI DESA KARUNI KECAMATAN LOURA KABUPATEN SUMBA BARAT DAYA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman, makna, dan motif komunikasi transendental dalam ritual adat Saiso Ata Mate di Suku Bumalere, Desa Karuni, Kecamatan Loura, Kabupaten Sumba Barat Daya. Ritual Saiso merupakan upacara sakral yang dilakukan masyarakat adat untuk menepati janji kepada leluhur dan mengembalikan jiwa orang yang meninggal tidak wajar ke alam marapu. Penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi ini dilakukan di Suku Bumalere, Desa Karuni. Subjek penelitian meliputi ketua adat, tokoh adat, dan masyarakat yang pernah mengikuti ritual Saiso. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, dengan analisis data meliputi pengumpulan, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ritual Saiso dilakukan karena adanya janji dan untuk mengembalikan jiwa yang meninggal tidak wajar. Makna komunikasi transendental adalah berkomunikasi dengan leluhur secara langsung atau melalui simbol untuk menyampaikan permohonan kepada Tuhan. Motif utama pelaksanaan ritual Saiso adalah pemenuhan janji dan menenangkan jiwa keluarga yang meninggal tidak wajar agar arwahnya kembali ke alam marapu.