Portal Jurnal Elektronik UPG 1945 NTT (Universitas Persatuan Guru)
Not a member yet
85990 research outputs found
Sort by
Makna dan Nilai Tuturan dalam Upacara Adat Mulha’i Duik pada Masyarakat Suku Rote Termanu Desa Pukdale Kecamatan Kupang Timur Kabupaten Kupang: Indonesia
Full text linkMasalah dalam penelitian ini adalah Makna dan Nilai yang terkandung dalam tuturan upacara adat Mulha’i Duik pada masyarakat suku Rote Termanu Desa Pukdale Kecamatan Kupang Timur Kabupaten Kupang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan makna dan nila tuturan dalam upacara adat Mulha’i Duik pada masyarakat suku Rote Termanu Desa Pukdale Kecamatan Kupang Timur Kabupaten Kupang. Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami juga sebagai sumbangan referensi untuk acuan (literatur) bagi peneliti selanjutnya. Teori yang digunakan dalam penelitian adalah teori linguistik kebudayaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil yang diperoleh terkait makna yang terkandung dalam upacara adat Mulha’i Duik adalah Makna sejarah, kekeluargaan, kesedihan, Kebersamaan, Simbolis. Sedangkan nilai yang terdapat nilai budaya, gotong royong, religious, sosiologis, edukatif.
The problem in this study is the meaning and value contained in the speech of the Mulha'i Duik traditional ceremony in the Rote Termanu tribe community of Pukdale Village, East Kupang District, Kupang Regency. The purpose of this study is to describe the meaning and value of speech in the Mulha'i Duik traditional ceremony in the Rote Termanu tribe community of Pukdale Village, East Kupang District, Kupang Regency. The expected benefits of this study are to know and understand as well as a contribution of references for references (literature) for further researchers. The theory used in the study is the theory of cultural linguistics. The method used in this study is descriptive qualitative. The results obtained related to the meaning contained in the Mulha'i Duik traditional ceremony are the meaning of history, kinship, sadness, togetherness, symbolic. While the values contained are cultural values, mutual cooperation, religious, sociological, educational
Dampak Penggunaan Media Sosial (Whatsapp) Terhadap Karakter Siswa Kelas VIII-I di SMP Negeri 1 Kota Kupang: Indonesia
Full text linkTujuan penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana Dampak Penggunaan WhatsApp Terhadap Karakter Siswa Di SMP Negeri 1 Kota Kupang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini berlokasi di Smp Negeri 1 Kota Kupang, Jl. Prof. Dr. W. Z. Johannes No. 30, Kelurahan Oetete, Kecamatan Oebobo Kota Kupang, dengan jumlah subjek penelitian terdiri dari 5 orang yaitu 1 guru Bimbingan Dan Konseling dan 4 orang siswa yang mengalami permasalah terkait pengguanaan WhatsApp. Data yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan WhatsApp di SMP Negeri 1 Kota Kupang berdampak beragam terhadap karakter siswa, berdasarkan wawancara dengan 1 orang guru Bimbingan Dan Konseling dan 4 orang siswa kelas VIII-I dengan hasil yang positif. Melalui wawancara tersebut penulis dapat menyimpulkan bahwa penggunaan WhatsApp berpengaruh terhadap karakter siswa, terutama dalam hal kedisiplinan, tanggung jawab, maupun cara berkomunikasi. Besar kecilnya pengaruh tersebut sangat bergantung pada sejauh mana pengawasan yang diberikan oleh guru dan orang tua dalam mengarahkan penggunaan aplikasi tersebut oleh siswa.
The purpose of this study is to determine the impact of WhatsApp usage on student character at SMP Negeri 1 Kupang City. This study uses a qualitative descriptive research method. This study was located at Smp Negeri 1 Kupang City, Jl. Prof. Dr. W. Z. Johannes No. 30, Oetete Village, Oebobo District, Kupang City, with the number of research subjects consisting of 5 people, namely 1 Guidance and Counseling teacher and 4 students who experienced problems related to the use of WhatsApp. Data were collected through interviews, observations, and documentation. The results of this study indicate that the use of WhatsApp at SMP Negeri 1 Kupang City has various impacts on student character, based on interviews with 1 Guidance and Counseling teacher and 4 students of grade VIII-I with positive results. Through these interviews the author can conclude that the use of WhatsApp influences student character, especially in terms of discipline, responsibility, and communication methods. The extent of this influence depends greatly on the extent of supervision provided by teachers and parents in directing the use of the application by students
PENGARUH KOMBINASI PUKULAN TINJU TERHADAP PENINGKATAN KOMBINASI TEKNIK DAN TAKTIK PADA ATLET PUTRA DI SASANA NBC
Full text linkBerdasarkan batasan masalah di atas maka peneliti merumuskan masalah bagaimankah pengaruh kombinasi pukulan tinju terhadap peningkatan keterampilan teknik dan takti pada atlet putra di Sasana NBC Kota Kupang denngan tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kombinasi pukulan tinju terhadap peningkatan keterampilan teknik dan taktik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kuantitatif , Penelitian ini merupakan penelitian eksprimen. Desain penelitian yang di gunakan adalah one group Preset posttest yaitu dengan memberikan perlakuan terhadap sampel, perlakuan terhadap sampel berupa latihan kombinasi pukulan tinju terhadap peningkatan ketrampilan teknik dan taktik di sasana NBC Kota Kupang. Penelitian ini dilakukan di sasana NBC Kota Kupang dengan jumlah atlet 11 orang. Adapun desain penelitian yang di gunakan oleh group preset posttest. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa latihan kombinasi pukulan tinju memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan teknik dan taktik atlet putra di Sasana Naikolan Boxing Camp Kota Kupang. Adapun Keterbatasan dalam penelitian ini adalah waktu, dan biaya
SURVEI USAHA GURU PJOK TENTANG PENYEDIAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 KUPANG
Full text linkProses pendidikan olahraga terhambat karena keterbatasan fasilitas olahraga DI SMA NEGERI 1 KUPANG. Metode penelitian yang digunakan, dalam penelitian ini adalah Penelitian deskriptif, Penelitian bermaksudkan untuk eksplorasi dan klarifikasi fenomena atau kenyataan sosial sedangkan pendekatan dengan studi kasus merupakan tipe dalam penelitian penelaahan pada suatu kasus dan ketersediaan sarana dan prasarana olahraga pendidikan yang ada dalam sekolah SMA Negeri 1 Kupang. Hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian sarana masih layak digunakan, namun ada pula yang memerlukan perbaikan atau pengadaan baru. wawancara dengan guru PJOK guna memperoleh informasi lebih mendalam terkait langkah-langkah yang telah dilakukan, kendala yang dihadapi, serta bentuk dukungan dari pihak sekolah . Melalui wawancara ini, diperoleh gambaran nyata tentang komitmen dan strategi guru dalam menciptakan lingkungan pembelajaran PJOK yang mendukung. Dari hasil penelitian yang di lakukan peneliti menyimpulkan juga kedepan agar sekolah lebih terlibat dalam kegiatan olahraga terutama dalam penyediaan sarana dan prasarana olahraga untuk menunjang aktivitas pembelajaran olahraga di sma negeri 1 kupang
Upaya Meningkatkan Ketepatan Tendangan T Pada Atlit Pencak Silat Perisai Diri Ranting Walikota Kupang Menggunakan Metode Latihan Karet Ban
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan karet ban terhadap ketepatan tendangan T pada atlet pencak silat Perisai Diri ranting Walikota Kupang. Tendangan T merupakan teknik penting dalam pencak silat yang membutuhkan kekuatan, kecepatan, dan ketepatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari 10 atlet yang diberikan perlakuan berupa latihan menggunakan karet ban selama lima minggu. Pengambilan data dilakukan melalui tes awal dan tes akhir untuk mengukur ketepatan tendangan T. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor dari 330 menjadi 470, dengan rata-rata peningkatan sebesar 14 poin per atlet. Hasil uji-t menunjukkan nilai t-hitung sebesar 8,587 > t-tabel 0,532, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan karet ban terhadap ketepatan tendangan T. Dengan demikian, metode latihan ini terbukti efektif dan dapat dijadikan alternatif latihan dalam program pembinaan atlet pencak silat. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pelatih, organisasi pencak silat, serta peneliti selanjutnya dalam mengembangkan metode latihan sederhana namun efektif
SURVEI TERHADAP PEMBELAJARAN ATLETIK NOMOR LOMPAT JAUH DI SMP NEGERI 3 AMANUBAN TENGAH
Full text linkMasalah yang perlu dikaji, dianalisa, serta dicari jalan keluarnya. Sesui dengan latar belakang kajian, permasalahan yang akan diselesaikan dalam penelitian ini adalah Bagaimana Pembelajaran Atletik Lompat Jauh di SMP Negeri 3 Amanuban Tengah. Berkaitan dengan permasalahan di atas maka, peneliti terterik untuk melakukan penelitian, dengan tujuan untuk mengetahui pembelajaran nomor lompat jauh. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, cara deskripsi dalam bentuk kata- kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah ( Moleong, 2007 ). Jumlah populasi yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Sampel penelitian ini berjumlah 15 orang. Tenik analisis data dalam penelitian ini adalah trigulansi. Hasil dalam penelitian ini adalah pembelajaran atletik nomor lompar jauh SMP Negeri 3 amanuban tengah karena sudah diterapkan dalam kurikulum dan menjadikan olahraga prioritas di SMPNegeri 3 Amanuban tengah Kabupaten TTS. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyimpulkan bawah, proses pembelajaran dan pengembangan bakat dan minat para siswa dalam atletik nomor lompat jauh melalui pemmebelajaran di SMP Negeri 3 amanuban tengah sangat berpengruh terhadap keterampilan nomor lompat jauh . Adapun keterbatasan dalam penelitian ini adalah waktu, biaya dan tempat penelitian
SEJARAH BERDIRI DAN BERKEMBANGNYA SEKOLAH DASAR INPRES BESTOBE DI DESA NOEMUKE KECAMATAN AMANUBAN SELATAN KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN TAHUN 1982-2022
Full text linkStudi ini mengkaji sejarah dan perkembangan SD Inpres Bestobe di Desa Noemuke, Amanuban Selatan, Timor Tengah Selatan, dari tahun 1982 hingga 2022. Penelitian ini berlokasi di Desa Noemuke, dengan informan kunci seperti tokoh masyarakat dan kepala sekolah pertama, dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi kepustakaan, lalu dianalisis menggunakan teknik analisis data historis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendirian sekolah ini dilatarbelakangi oleh faktor jarak yang jauh. Masyarakat Desa Noemuke berjuang keras meminta sebuah sekolah dasar, yang akhirnya diwujudkan pemerintah dengan membangun SD Inpres Bestobe. Menariknya, sekolah ini sempat empat kali berpindah lokasi sebelum akhirnya menetap di Bestobe. Sejak didirikan, SD Inpres Bestobe telah membawa perkembangan signifikan bagi masyarakat Desa Noemuke, khususnya dalam kesadaran akan pentingnya pendidikan. Hal ini terlihat dari antusiasme orang tua mendaftarkan anak-anak mereka. Sekolah ini juga telah menghasilkan banyak lulusan yang mayoritas berhasil melanjutkan ke jenjang SMP. Para alumni yang sukses bahkan diundang kembali sebagai motivator untuk adik-adik kelas, menumbuhkan semangat belajar
SEJARAH DESA FATUNAUS DI KECAMATAN AMFOANG UTARA KABUPATEN KUPANG PADA MASA PEMERINTAHAN KEPALA DESA ANDERIAS NAI’OES TAHUN 1984-1994
Full text linkAbstrak
Skripsi ini adalah hasil penelitian sejarah berjudul “Sejarah Desa Fatunaus Kecamatan Amfoang Utara Kabupaten Kupang Pada Masa Pemerintahan Kepala Desa Anderias Nai’oes Tahun 1984-1994” oleh Osa Regina Safis (NIM 2187201048). Penelitian ini bertujuan untuk memahami sejarah serta kondisi sosial, ekonomi, dan budaya Desa Fatunaus selama masa pemerintahan Kepala Desa Anderias Nai’oes dari tahun 1984 hingga 1994. Metode penelitian menggunakan purposive sampling dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan metode sejarah yang meliputi heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum masa pemerintahan Anderias Nai’oes, kehidupan ekonomi masyarakat Desa Fatunaus terbatas pada pertanian dan peternakan berpindah-pindah, tanpa akses pasar. Tingkat pendidikan juga rendah karena minimnya infrastruktur. Pada masa pemerintahan Anderias Nai’oes, desa mulai tertata dan berkembang, termasuk penataan administrasi desa dengan pembentukan perangkat desa.
Kata kunci: Sejarah, Desa, Pemerintahan, Sosial, Ekonom
PERAN GURU IPS DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA DAN INOVASI PEMBELAJARAN KELAS VII DI SMP NEGERI 3 KODI UTARA KABUPATEN SUMBA BARAT DAYA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru IPS dalam pengembangan karakter siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Kodi Utara Kabupaten Sumba Barat Daya, serta peningkatan peran guru IPS dalam inovasi pembelajaran bagi siswa kelas VII di sekolah yang sama. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan subjek penelitian berupa guru dan peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru IPS dalam pengembangan karakter siswa terlaksana dengan cukup baik sebagai motivator, fasilitator, dan evaluator. Sebagai motivator, guru memberikan dorongan untuk mengembangkan potensi siswa; sebagai fasilitator, guru menciptakan dan menggunakan media pembelajaran yang bervariasi; dan sebagai evaluator, guru memberikan penilaian melalui tugas atau latihan soal. Peningkatan peran guru IPS dalam inovasi pembelajaran di SMP Negeri 3 Kodi Utara meliputi penerapan metode kreatif seperti pembelajaran berbasis proyek, penggunaan media digital, serta penguatan konteks lokal dalam pembelajaran
PERBANDINGAN METODE LATIHAN PERIODISASI LINEAR DAN NON-LINEAR PADA PERFORMA RENANG GAYA BEBAS
Full text linkPeriodisasi latihan merupakan aspek fundamental dalam pengembangan performa atletik, khususnya dalam olahraga renang. Metode periodisasi linear dan non-linear memiliki karakteristik berbeda dalam mengatur intensitas dan volume latihan. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas metode latihan periodisasi linear dan non-linear terhadap peningkatan performa renang gaya bebas pada atlet remaja. Penelitian eksperimen dengan desain randomized controlled trial melibatkan 30 atlet renang gaya bebas berusia 16-18 tahun. Subjek dibagi menjadi dua kelompok: kelompok periodisasi linear (n=15) dan kelompok periodisasi non-linear (n=15). Program latihan dilaksanakan selama 12 minggu dengan frekuensi 5 kali per minggu. Parameter yang diukur meliputi waktu tempuh 50m dan 100m gaya bebas, VO₂max, dan kekuatan otot. Kelompok periodisasi non-linear menunjukkan peningkatan signifikan pada waktu tempuh 50m (7,8% vs 5,2%, p<0,05) dan 100m (6,9% vs 4,7%, p<0,05) dibandingkan kelompok periodisasi linear. VO₂max meningkat 12,3% pada kelompok non-linear dan 8,9% pada kelompok linear (p<0,05). Metode periodisasi non-linear lebih efektif dalam meningkatkan performa renang gaya bebas dibandingkan periodisasi linear, terutama dalam aspek kecepatan dan daya tahan aerobik