Portal Jurnal Elektronik UPG 1945 NTT (Universitas Persatuan Guru)
Not a member yet
85990 research outputs found
Sort by
Fungsi Bahasa Ibu dalam Kegiatan Pembelajaran Siswa Kelas 1 (Satu) di SD. Negeri Bilese Desa Hueknutu, Kecamatan Takari, Kabupaten Kupang: Indonesia
Full text linkLanguage is a communication tool for humans, this shows that the smoothness of a communication depends on the mastery of a language. A child in his communication development will use the language used in his family environment and that is the first language of the child and becomes the mother tongue for the child. This study aims to determine the function of mother tongue in learning grade 1 students at SD Negeri Bilese,Desa Hueknutu, KecamatanTakarti Kabupaten Kupang . The theory used is Psycholinguistic theory. The results showed that the function of mother tongue in learning activities for first grade students at SD Negeri Bilese, Huekntutu Village, Takari sub-district, Kupang Regency consisted of social functions and referential functions
Analisis Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Di SD Negeri 3 Brosot: Indonesia
Full text linkTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kreativitas guru dalam pengembangan media pembelajaran di Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan 4 langkah yang meliputi : 1)observasi, 2)pengumpulan data, 3)wawancara, 4) analisis data. Dalam pengamatan peneliti mengamatati bagaimana guru menggunakan media ajar dalam pembelajaran, berdasarkan pengamatan peneliti mengumpulkan data dan kemudian melaksanakan wawancara mengenai media ajar yang digunakan. Melalui wawancara kemudian ditarik kesimpulan faktor yang mempengaruhi kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran di Sekolah Dasar. Hasil analisis data menunjukkan tidak semua guru memenuhi kriteria guru kreatif karena lemahnya pengetahuan kreativitas, namun guru terus menyempurnakan kreativitas dalam dirinya, sehingga kreativitas menjadi milik guru. Pengaruh kreativitas ini membuat anak bersemangat untuk mengikuti pembelajaran.
Kata Kunci : Kreativitas Guru, Media Pembelajara
Pengaruh Permainan Tradisional Lompat Tali Terhadap Hasil Lompat Jauh Pada Siswa Kelas V SD GMIT Tuapakas: Indonesia
Full text linkPermainan merupakan salah satu kegiatan yang memberikan kesenangan pada seseorang, terutama yang memiliki jasmani dan rohani yang sehat. Bagi anak-anak, bermain merupakan kegiatan utama seperti halnya makan dan minum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Permainan Tradisional Lompat Tali Terhadap Hasil Lompat Jauh Pada Siswa Kelas V SD GMIT Tuapakas. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, dengan desain yang digunakan adalah One Group Pretest-posttest design. Subyek dari penelitian ini adalah Siswi Kelas V SD GMIT Tuapakas sebanyak 12 siswa baik saat pre test maupun post tes. Teknik pengumpulan data menggunakan tes ketrampilan dan dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan analisis kuantitatif yang diolah menggunakan rumus t-tes. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rerata tes awal = 64.58, rerata tes akhir = 75.83 dan t-hitung = 5.25. Hasil perhitungan selanjutnya dibandingkan df=N-1(12-1)=11 dalam tabel taraf signifikasi 2.201 (5%) maka didapat t- hitung 5.25 > 2.201 (5%). Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima sedangkan hipotesis nihil (Ho) ditolak, karena nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional lompat tali meningkatkan hasil lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD GMIT Tuapakas yaitu sebesar 17,4 %
Makna dan Fungsi Tuturan Adat Keu Laka di Desa Serubeba Kecamatan Rote Timor Kabupaten Rote Ndao: Indonesia
Full text linkThe purpose of this study was to describe the meaning contained in the Keu Laka Customary Ritual Speech in Serubeba Village, East Rote District, Rote Ndao District, to describe the functions in the Keu Laka Customary Ritual Speech in Serubeba Village, East Rote District, Rote Ndao District. The approach in this study uses a cultural linguistic theory approach. Data collection techniques using interview and observation techniques. The data analysis technique uses a qualitative descriptive technique. The results of the study found various linguistic meanings, including: the meaning of supplication, the meaning of adoration, and linguistic functions, including: expressive function, conative function
PERAN GURU PENJAS DALAM PENGELOLAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SEKOLAH DASAR MASEHI WAIMANGURA
Full text linkSecara umum UKS bertujuan meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik dengan cara menerapkan pola hidup sehat serta derajat kesehatan peserta didik selain itu juga menerapkan pola lingkungan yang bersih dan sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perkembangan yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan manusia Indonesia yang berkualitas, sedangkan secara khusus tujuan UKS adalah menciptakan lingkungan sekolah yang sehat, meningkatkan pengetahuan, mengubah sikap dan perilaku warga sekolah yang sehat dan mandiri, disamping itu juga meningkatkan peran serta peserta didik dalam usaha peningkatan kesehatan disekolah, rumah tangga, maupun di lingkungan masyarakat agar mampu melindungi diri dari pengaruh buruk lingkungan. Tujuan dari penelitian deskriptif ini adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar objektif yang diselidiki. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Masehi Waimangura selama 2 bulan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kualitatif naturalistic. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sangat penting bagi Sekolah- sekolah Dasar sehingga untuk menemukan tujuan UKS tidak hanya berawal dari para peserta didik saja melainkan semua unsur yang ada disekolah maupun dilingkungan masyarakat seperti para guru dan didukung oleh pihak orangtua dalam keseharian anak dirumah melalui pola hidup sehat yang akhirnya menjadi teladan atau sikap yang baik bagi anak. Proses pembelajaran serta peranan guru penjas dalam pengelolaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) yang ada di Sekolah Dasar Masehi Waimangura yang peneliti lihat bahwa siswa senang dengan adanya ruang UKS disekolah tersebut dan guru penjas beserta para dewan guru yang lain juga berusaha semaksimal mungkin dalam mengelola program-program yang telah diterapkan dan semaki dikembangkan untuk kemajuan kesehatan para peserta didik maupun pendidik agar lebih terarah lagi dengan baik
PENGARUH LATIHAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KETEPATAN SERVIS ATAS VOLI PADA TEAM VOLI PUTRI SMA EFATA SOE KABUPATEN TTS
Full text linkMasalah utama yang diselidiki adalah : Atlet putri pada team voli SMA Efata Soe belum mampu melakukan servis atas dengan tepat” Tujuan penelitian ini yaitu : Untuk mengetahui Apakah latihan kekuatan otot lengan dapat mempengaruhui ketepatan servis atsa voli pada team voli pitru SMA Efata Soe, Kabupaten TTS. Metode penelitiannya adalah Metode Eksperimen dengan One Group Pretest posttest Design. Penelitian dilakukan di lapangan SMA Efata Soe selama 4 minggu. Teknik pengumpulan data menggunakan tes ketrampilan dan dokumentasi. Teknik analisis data digunakan yaitu analisis kuantitatif yang diolah menggunakan rumus t-test sampel sejenis. Hasil olahan data ditemukan bahwa pada tes awal sampel sebelum diberikan perlakuan diperoleh besar rata: 2,67 dan tes akhir dilakukan setelah duberikan perlakuan dengan rata-ratanya sebesar: 4,83. Sedangkan hasil t-hitung sebesar 16,180. hasil perhitungan selanjutnya dibandingkan dengan t-tabel yaitu df = N-1 = (10-1) = 9 Dalam tabel taraf signifikansi 2,262 (5%) maka didapat t-hitung (16,180) > t-tabel (2,262) (5%). Dengan demikian Hipotesis Altrnatif (HA) diterima sedangkan Hipotesis Nihil (H0) ditolak, kerena nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel. Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisis data maka tarik kesimpulan bahwa: Ada Pengaruh Latihan Kakuatan Otot Lengan Terhadap Ketepatan Servis Atas Voli Pada Team Voli Putri SMA Efata Soe Kabupaten TTS yaitu sebesar 80,98 setelah diberikan perlakuan selama 4 mingg
PENGARUH LATIHAN MEMUKUL BOLA GANTUNG TERHADAP KETEPATAN SMASH PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMA EFATA SOE
Full text linkTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh latihan memukul bola gantung terhadap peningkatan ketepatan smash pada peserta ekstrakurikuler SMA Efata Soe Kabupaten Timor Tengah Selatan. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian pra-eksperimen atau eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah One Group Pretest dan Posttest. Subjek penelitian ini adalah peserta ekstrakurikuler bola voli Di SMA Efata Soe Kabupaten Timor Tengan Selatan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 20 orang, pengambilan data dilakukan dengan metode eksperimen dengan melakukan pretest atau tes awal setelah itu diberi perlakuan dan diakhiri dengan posttest atau test akhir. Hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh latihan memukul bola gantung terhadap ketepatan smash. Uji Normalitas menunjukkan nilai sig dari pretest dan posttest adalah 0.061 dan 0.079 > 0,05. Sehingga data dikatakan berdistribusi normal, berarti tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara dua data yang diuji dengan data normal baku berarti data tersebut normal, uji homogenitas menunjukkan nilai sig. 0,291 > 0,05. maka Ho diterima, data bervariansi homogen, hasil nilai sig. (2-tailed) sebesar 0.000 < 0.05 sehingga hal tersebut menunjukkan Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil tersebut memberikan bukti dengan peningkatan 67% yang berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan terhadap peningkatan ketepatan smash setelah diberikan perlakuan dengan latihan memukul bola gantung. Berdasarkan rata-rata (mean) menunjukkan rerata posttest>pretest. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari latihanmemukul bola gantung terhadap ketepatan smash Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli Di SMA Efata Soe Kabupaten Timor Tengah Selatan
MENINGKATKAN KEKUATAN OTOT PERUT, OTOT LENGAN DAN KECEPATAN MELALUI TARIAN LEGO-LEGO PADA SISWA KELAS XI SMA KRISTEN 2 KALABAHI KABUPATEN ALOR
Full text linkLatar belakang dalam penelitian ini adalah: Bagaimana Tarian Lego-lego dapat meningkatkan kekuatan otot perut, otot lengan dan kecepatan pada siswa SMA Kristen 2 Kalabhai Kabupaten Alor. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui sejauh mana tarian lego-lego dapat meningkatkan kekuatan otot perut, otot lengan dan kecepatan pada siswa/siswi SMA Kristen 2 kalabahi kabupaten Alor Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui apakah tarian lego-lego dapat meningkatkan kekuatan otot perut, otot lengan dan kecepatan di SMA Kristen 2 Kalabahi Kabupaten Alor Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan Tes Keterampilan Jasmani Indonesia (TKJI). Lalu data-data yang terkumpul di analisis dengan rumus uji-t. Hasil analisis data menunjukan bahwa t-hitung lebih besar dari t-tabel yaitu 16.338>2,201 dan/atau 3,106. Artinya, tarian lego-lego dapat meningkatkan kekuatan otot perut, otot lengan dan kecepatan Atau secara spesifik dapat di katakan bahwa peningkatannya adalah 50%. Dengan demikian Hipotesis Alternatif (Ha) yang menyatakan tarian lego-lego dapat meningkatkan kekuatan otot perut, otot lengan dan kecepatan pada siswa/siswi kelas X1 SMA Kristen 2 Kalabahi Kabupaten Alor, diterima. Sedangkan Hipotesis Nihil (H0) ditolak
PERAN GURU OLAHRAGA DALAM MENINGKATKAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA DI SD NEGERI TETELEK
Full text linkSekolah sebagai lembaga pendidikan atau lembaga akademik, diharapkan sebagai sarana yang baik dan pantas bagi setiap peserta didik. Baik di dalam jam belajar maupun diluar jam belajar (kegiatan ekstrakurikuler). Peran guru olahraga dalam meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler sepak bola di SD Negeri Tetelek Kabupaten Kupang seharusnya dijalankan dengan baik di. Sekolah tersebut seharusnya sudah menyediakan sarana dan prasarana yang cukup bagi berlangsungnya kegiatan ekstrakurikuler sepak bola untuk setiap peserta didik. SD Negeri Tetelek Kabupaten Kupang seharusnya hadir sebagai fasilitator dan penunjang dalam mengembangkan keberlangsungan kegiatan ekstrakurikuler sepak bola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peran guru olahraga dalam meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler sepak bola di SD Negeri Tetelek Kabupaten Kupang. Penelitian yang menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif naturalistic. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta analisis data dilakukan pada saat proses pengumpulan data tentang berlangsungnya dan pada saat data terkumpul semua. Sehingga berkenan dengan apa yang dikatakan di atas maka penulis berkesimpulan bahwa SD Negeri Tetelek Kabupaten Kupang sebagai sekolah tempat belajar dan menuntut ilmu juga harus menjadi fasilitator, penyedia dan pendukung kegiatan ekstrakurikuler yang baik setiap peserta didk. Mulai dari pengadaan alat-alat permainan sepak bola, seperti bola yang cukup, gawang dan kostum yang memdai sesuai dengan jumlah peserta didik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tersebut dapat termotivasi dan mempunyai daya semangat yang tinggi
Peningkatan Prestasi Belajar IPS Tentang Mengenal Masalah Sosial Di Lingkungan Setempat Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning STAD Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Siuf Kec. Amarasi Timur Kab. Kupang: Indonesia
Full text linkPenulisan ilmiah dengan judul: “Peningkatan Prestasi Belajar IPS Tentang Mengenal Masalah Sosial di Lingkungan Setempat Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning – STAD Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Siuf Kec. Amarasi Timur Kab. Kupang”. Masalah penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan prestasi belajar IPS tentang mengenal masalah sosial di lingkungan setempat melalui model pembelajaran Cooperative Learning – STAD pada siswa Kelas IV SD Negeri Siuf. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan prestasi belajar IPS tentang masalah sosial di lingkungan setempat melalui model pembelajaran Cooperative Learning – STAD pada Siswa Kelas IV SD Negeri Siuf. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi. Tindakan pembelajaran yang dilakukan berprinsip pada peningkatan hasil pembelajaran yang dialami oleh siswa – siswi sendiri dalam belajar tentang masalah sosial di lingkungan setempat. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari tahapan – tahapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan model pembelajaran Cooperative Learning – STAD dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran tentang mengenal masalah sosial di lingkungan setempat yang dikhususkan tentang masalah kebakaran. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru yang mengajarkan masalah sosial lingkungan setempat pada kelas IV SD Negeri Siuf dengan menggunakan metode ceramah bervariasi rata – rata nilai hasil tes formatif adalah 57, 14 yakni yang tuntas mencapai KKM 19 orang. Setelah melakukan tindakan pada siklus I dengan menggunakan pendekatan Cooperative Learning –STAD siswa yang mampu menjadi 19 orang dengan nilai rata - rata 62,06 %, siswa yang tidak mampu 37,04%. Hasil observasi siklus I belum dapat dihentikan karena kemampuan siswa dalam menyampaikan hasil diskusi dan mengerjakan soal latihan belum mencapai KKM yang ditetapkan sekolah yakni 65%, untuk itu penelitian dilanjutkan pada siklus II. Setelah melakukan tindakan pada siklus II hasilnya meningkat 28 siswa yang mengikuti tes yang mampu, meningkat menjadi 85,71%, dan siswa yang tidak mampu menjadi 14,29%. Dengan demikian belajar menggunakan pendekatan Cooperative Learning – STAD pada materi mengenal masalah sosial lingkungan setempat khususnya kebakaran dapat meningkatkan pemahaman dan hasil belajar pada siswa kelas IV SD Negeri Siuf Kec. Amarasi Timur Kab. Kupang