National and University Library of the Republic of Srpska: DOI Srspka / DOI Српска
Not a member yet
6092 research outputs found
Sort by
Uloge formalnog i neformalnog obrazovanja na učenje i usvajanje jezika
Razlike i sinergija između učenja i usvanja jezika.Učenje kao voljan proces, isplaniran i navođen u obrazovniminstitucijama, i usvajanje kao pasivni proces, spontan ili takođeisplaniran, i neophodnost njihovog međusobno dopunjavanja usvrhu cjelokupnog i fluentnog poznavanja jezika. Uticaji nausvajanje jezika: izloženost jeziku, čitanje i slušanje zaraduživanja, njihove pozitivne i potencijalno negativne strane nausvajanje „književnog“ jezika.Razlike, komplementarnost i mogućna nezavisnost formalnog ineformalnog obrazovanja. Pojam formalnog obrazovanjaprvobitno kao vid organizovanog učenja koji prati određen plan iprogram, i odvija se u obrazovnim institucijama, podrazumjevaučenje na časovima, predavanjima i kursevima. Pojamneformalnog učenja podrazumjeva svako učenje mimoobrazovnih institucija, i dešava se često kao dopuna formalnomučenju. ili kao individualizovani vid učenja, mimostandardizovanog i jednoobraznog plana i programa. Kaopodvrsta neformalnog obrazovanja javlja se i informalni vidobrazovanja, koji se često kolokvijalno naziva „životna škola“
Problem of Organized Transport for Employees with Physical Disabilities in the Republic of Serbia
Protection of the rights of persons with disabilities is one of the most delicate elements of socio-development, economic and above all social policy, which aims to remove negative consequences, both on the quality of life and work of these people, and members of their families. One of the key problems facing persons with disabilities in the Republic of Serbia is a (non)organized transportation. Therefore, it becomes more difficult to ignore members of this population while using the public transport capacities and the problems they face at the opportunity. The main goal of this paper is to point to the legal barriers that are present in the national legislation of the Republic of Serbia, which affects the long-lasting maintenance of this population’s high unemployment rate. The results of the research indicate a very small number of vehicles that are given to the use of people with disabilities in the Republic of Serbia, of which 1/3 owns the mechanical ramp, and 2/3 hydraulic ramp. Finally, the paper zoned the map of the Republic of Serbia, in order to indicate through the graphical representation of the (non)existence of transportation in certain parts of our country to persons who are immobile in the lower extremities
FUNCTIONAL TRANSFORMATION OF KOSANICA SETTLEMENTS AS AN INDICATOR OF TOURIST DEVELOPMENT
The aim of this research is the analysis of the functional transformation of Kosanica settlements as an indicator of tourism development. Kosanica is a historical and geographical area in the basin of the river of the same name in southern Serbia. There are 90 settlements in the area. Starting from the view that the functional characteristics of the network of settlements reflect the economic characteristics of the working population, the interrelations of the functional transformation of settlements are analysed in this paper on one hand, along with the tourist development on the other. The focus of the analysis is the geographical area of Kosanica and the changes in the functional structure of the settlements that are caused by the development of tourism or are of significance for the tourism development
Uticaj dimljenja na formiranje boje i sadržaj policikličnih aromatičnih jedinjenja u tradicionalnoj fermentisanoj kobasici
U ovom radu ispitan je uticaj tradicionalnog dimljenja i sušenja na instrumentalneparametre boje (CIE L*a*b* sistem: svetloća boje-L*; udeo crvene boje-a*; udeo žuteboje-b*; nijansa boje-h; zasićenost boje-C*) Petrovačke kobasice, fermentisane suvekobasice zaštićene geografskom oznakom porekla.Na kraju procesa sušenja (60 dana) utvrđeno je na površini Petrovačkih kobasicastatistički značajno manje (P<0.05) vrednosti L*-25.59, a*-10.31, b*-8.20 i C*-13.18,dok vrednosti nijanse boje (h-38.76) nisu se statistički značajno razlikovale (P>0.05)u odnosu na vrednosti utvrđene nulti dan proizvodnje (L*-43.63; a*-23.07; b*-21.42;C*-31.48 i h-42.85), formirana je crvena boja koja je tamnija, manje čistoće i sa znatnovećim udelom sivih tonova.Takođe u uzorcima Petrovačkih kobasica ispitan je i sadržaj policikličnih aromatičnihugljovodonika sa prioritetne liste Američke agencije za zaštitu životne sredine (USEPAPAH). Svi ispitani uzorci Petrovačkih kobasica ispunjavali su uslove (BaP ≤ 2 μg/kg; PAH4 ≤ 12 μg/kg) propisane domaćim Pravilnikom (Sl. glasnik RS broj 29/2014) iRegulativom Komisije Evropske unije (EC 835/2011).Dobijeni rezultati ispitivanja potvrđuju da tradicionalan način dimljenja definisani ispitan u ovom radu (8 dana; 6 sati dnevno; prosečne vrednosti t~9 °C i RV~79 %)daje za rezultat Petrovačku kobasicu karakteristične površinske boje i sa veoma niskimsadržajem policikličnih aromatičnih ugljovodonika
НЕКА ЗАКОНСКА РЈЕШЕЊА ОБРАЗОВАЊА НАЦИОНАЛНИХ МАЊИНА У БиХ
Ситуација у сфери образовања,као темељном садржају идентите-та националнихмањина, је изнимнозначајна за утврђивање и евалуацијудруштеног положаја тих друштве-них група у свим државама у којимамањинске заједнице те етиологије ипровенијенције егзистирају, па тако иу постдејтонској БиХ, а самим тим иРепублициСрпској. У раду је, на осно-ви анализе скоро све легислативе којаакцептује и садржи норме и санкцијео правима припадника националнихмањина, а посебно оне о образовању,показано да у дејтонски легализова-ној БиХ не мањка законских прописао правима припадника мањинских ет-ничких заједница, укључујући и тзв.педагошку легислативу, да је она хар-монизована са међународним инстру-ментима (конвенције, повеље, декла-рације, протоколи и сл.) за заштитуљудских права мањина,али, како ау-тор закључује, њихова дефицијен-тост је у међусобној дисхармонијиинепрецизности, из чега произлази кон-фузија у имплементацији, а често инепроводивост
ATRIBUCIJA UČENIKA O STRAHU OD ŠKOLSKOG OCJENJIVANJA
Cilj istraživanja je ispitivanje i utvrđivanjeatribucije učenika o školskomocjenjivanju i postojanju razlike izmeđuставова učenika o školskom ocjenjivanjus obzirom na pol, dob i mjesto škole.Traženi su odgovori na pitanje postoji listrah od ocjenjivanja i statistički značajnarazlika između učenika u samoprocjeneo strahu od ocjenjivanja. U istraživanjuje učestvovalo 612 učenika IV iV razreda osnovnih škola sa područjaopštine Travnik. Dobiveni nalazi su daliznačajne odgovore.Utvrđena je statističkiznačajna razlika između učenikas obzirom na pol i mjesto škole, te pozitivnapovezanost između uspjeha učenikai njihove samoprocjeneo straha odocjenjivanja. Nalazi do kojih smo došliimaće svoju praktičnu primjenu kako bise smanjio strah od ocjenjivanja
ANALOGIJE U UDŽBENICIMA FIZIKE ZA OSNOVNU ŠKOLU U REPUBLICI SRPSKOJ
U radu su prikazani rezulatati analizeudžbenika fizike koji se koriste u osnovnimškolama u Republici Srpskoj.Analizom su identifikovane analogije imetafore korištene u tim udžbenicima,pa je izvršena njihova klasifikacija prematipu kojem pripadaju. Rezultati suupoređeni sa rezultatima nekih sličnihistraživanja, a pokazuju da se broj primijenjenihanalogija kreće u granicamadobijenim u sličnim istraživanjima,da verbalne analogije dominiraju nadslikovnim ili kombinovanim, te da se uudžbenicima za starije razred povećavai broj analogija i njihova složenost
ЗНАЧАЈ ИСТРАЖИВАЧКИХ АКТИВНОСТИ УЧЕНИКА У НАСТАВИ ИНТЕГРИСАНИХ ПРИРОДНИХ НАУКА
Ученици млађег узраста природно су заинтересовани упознавањем свијета око себе. Они у разедној настави садржаје из природних наука уче у интегрисаном облику. Да би правилно разумјели узрочно-посљедичне везе у природи, међусобну зависност природних појава и процеса, терба што самостланије да дођу до знања. То није апсолутно самосталан рад ученика, већ су то истраживачке активности које посредно руководи учитељ. У овом раду се анализира теоријски значај истраживачких активности у настави интегрисаних природних наука, добијен на основу релевантних научних истраживања у овој области. Истраживачке активности ученици остварују извођењем једноставних огледа, прилагођеним њиховим физичким и менталним карактеристикама, као и кроз мини-пројекте. При томе постепено усвајају фазе научног метода, развијају језичке и екперименталне вјештине, као и логичко мишљење. Учитељ треба да буде стручно и методички оспособљен за примјену истраживачког учења. Његова улога се мијења у односу на традиционалну наставу. Он постаје координатор, модератор, тренер, савјетник, помоћник, менаџер конфликата насталих током ученичких истраживачких активности. Приказивање података једноставним листама. табелама и графиконима је неопходно за рјешавање проблема сортирања података и информација
Influence of different factors on the RAID 0 paired magnetic disk arrays
The rapid technological progress has led to a growing need for more data storage space. The appearance of big data requires larger storage space, faster access and exchange of data as well as data security. RAID (Redundant Array of Independent Disks) technology is one of the most cost-effective ways to satisfy needs for larger storage space, data access and protection. However, the connection of multiple secondary memory devices in RAID 0 aims to improve the secondary memory system in a way to provide greater storage capacity, increase both read data speed and write data speed but it is not fault-tolerant or error-free. This paper provides an analysis of the system for storing the data on the paired arrays of magnetic disks in a RAID 0 formation, with different number of queue entries for overlapped I/O, where queue depth parameter has the value of 1 and 4. The paper presents a range of test results and analysis for RAID 0 series for defined workload characteristics. The tests were carried on in Microsoft Windows Server 2008 R2 Standard operating system, using 2, 3, 4 and 6 paired magnetic disks and controlled by Dell PERC 6/i hardware RAID controller. For the needs of obtaining the measurement results, ATTO Disk Benchmark has been used. The obtained results have been analyzed and compared to the expected behavior
Analysis of Using Cloud Business in Bosnia and Herzegovina and the Region
Cloud business is the basic support to operations of modern companies. It enables companies to be more agile and innovative. Such form of digital transformation improves business and company productivity and solves business problems in innovative ways. On one hand, Cloud business makes possible for users to get the best expertise possible which they cannot develop independently. On the other hand, it offers possibilities to reduce the costs related to hardware and software to a reasonable level. The time value of money present in Cloud business is also significant. Namely, companies no longer need to invest large sums of money in equipment or software solutions; it is sufficient to rent those and use revenues for future business investments. Cloud solutions mean that users, using modern technology, access their business software solution through a web browser (web application) thus completing their business processes and accessing the database. Expansion of business leads to a new phenomenon – users are no longer tied to a physical location. In this way, users more frequently work from home or on the move by using different mobile devices. We all use a number of applications (Gmail, outlook.com, Facebook, LinkedIn, Twitter etc.) and take advantage of the Cloud business without being aware of it. We do not install any of the mentioned applications on our devices but access those using an internet browser. Given the lack of IT experts due to economic migrations, as is the situation here, insufficient supply and enormous demand for IT professionals, the traditional model of using business information systems will become practically unsustainable. In this paper, following introductory and general remarks on Cloud business, an analysis was made of using Cloud business IT systems in RS/BH, Serbia and the EU