National and University Library of the Republic of Srpska: DOI Srspka / DOI Српска
Not a member yet
6092 research outputs found
Sort by
MACROECONOMIC STABILITY OF NEW MEMBER STATES OF THE EUROPEAN UNION: FIFTH ENLARGEMENT
Full text linkThe historical context of globalization as an organized process, which influenced the majority of national economies linked via international institutional mediators, led to the so called regional economic integration phenomenon. It is interpreted as the efforts of underdeveloped and developing countries to speed up their economic growth and more significantly impact the entire macroeconomic stability by means of some form of regional integration. Nowadays, regional economic integration is one of the pillars for proper functioning of modern economic relations. Experience of developed countries serves as an example to point out that integration processes inevitably contribute to more favorable environment for developing business sector in the countries striving for integration. In the context of global integrations, more frequent forms of regional changes and the establishment of trade blocks come as the consequence as well as the overall need for obtaining trade balance among national economies. Within this context, the European Union is seen as one of the most important regional integration and an imperative in economic, political and cultural segment, as it is the territory with significant economic growth and the region with high living standards
AKTUELNOST PEDAGOŠKIH IDEJA VASE PELAGIĆA
No full textU istoriji pedagogije značajnomjesto zauzimaju prosvjetiteljskeideje koje su nastale kao reakcija natradicionalnu školu i njene odrednice.Kritikujući staru tradicionalnuškolu te vjerujući u neograničenemoći vaspitanja i obrazovanja prosvjetiteljisu smatrali da je uz pomoćreforme škole moguće stvoriti boljeljude i novo, humanije društvo. Ovakvomišljenje je zastupao i Vasa Pelagićkoji je izložio niz progresivnihideja uz čije bi ostvarivanje po njegovommišljenju moglo doći do preobražajavaspitanja i obrazovanjamladih.U vremenu u kojem je živio VasaPelagić ovakve ideje su nazivaneutopističke, osuđivane su, kritikovanezbog čega mnoge od njih nisu bileprihvaćene i praktično ostvarene.U želji da saznamo da li su i ukojoj mjeri navedene ideje danas aktuelneopredjelili smo se za istraživanjeznajući da su takva istraživanjau današnjem vremenu rijetkost.Cilj ovog rada jeste da ukaže ukojoj su mjeri aktuelne ideje VasePelagića, odnosno koliko su praktičnoostvarene u današnjim školama.Autor je u prvom dijelu rada daopregled ideja Vase Pelagića koje seodnose na nastavu, nastavne sadržajei učitelja. U drugom dijelu radaprikazuju se rezultati empirijskog istraživanjao aktuelnosti navedenihideja koje je sprovedeno među učenicimau Osnovnoj školi BorisavStanković u Banjoj Luci (N=216).Rezultati istraživanja pokazuju dasu mnoge ideje Vase Pelagića aktuelnešto možemo zahvaliti futurološkojviziji ovog istaknutog prosvjetitelja
The Effects of Programmed Kinesiological Treatment on Correction of Kyphosis and Flat Feet Deformity in Pupils / Efekti programiranog kineziološkog tretmana na korigiranje deformiteta kifoze i ravnog stopala kod učenika
No full textThe aim of this study was to determine the effects of programmed kinesiological treatment on transformation of postural spinal status in the sagittal plane - kyphosis and flat feet - pes planus, in IV to VI grade pupils (second triad of nine-year elementary school). The study was conducted on a 290 pupil sample.Eight (8) variables were applied in the study to evaluate postural spine status - kyphosis and flat feet - pes planus. The research had a longitudinal character. The use of contingent tables shows the frequencies and the corresponding percentages increase the deformity of the spine - kyphosis and flat feet - pes planus.The results of the study indicate the statistical significance of the percentage of deformity of the kyphosis and flat feet - pes planus. Changes in the arch of the feet and spine are mainly in the first stage of deformation, which also enabled the correction of the condition with the application of programmed kinesiological treatment.Therefore, in the global assessment of the quality and justification of the use of programmed kinesiological treatment for one school year, we must state that it contributed to the improvement of the deformity of the kyphosis and the flat feet of the research sample of pupils
The Effects of Plyometric Training on Motor Skills of Top Volleyball Players / Efekti pliometrijskog treninga na motoričke sposobnosti vrhunskih odbojkaša
No full textThe plyometric method is ranked among the most commonly used methods for fitness volleyball training. It leads to the development of explosive strength and reactive velocity of the muscular system based on improving the CNS response and the power required to absorb the stress when landing. The study was of longitudinal type, involving two measurements, an initial measurement for all subjects to determine the initial level of motor ability, and a final measurement where the effects of the experimental program were studied after a programmed experimental process to develop specific motor skills of the analyzed sample of subjects. The entire study was conducted on a sample of 72 senior subjects, which were divided into two sub-samples, one sub-sample comprised of the experimental group and the other comprising the control group. The primary objective of the research was to test the influence and effect of special treatment of kinesiological activities based on plyometric exercises on the motor skills of the subjects
The Enzyme Immobilization: Carriers and Immobilization methods
Full text linkStrategies based on the enzyme application are increasingly replacing the conventionalchemical procedures because of their efficiency, quicker performance and environmentalprotection. However, natural enzymes can rarely be used in industrysince their beneficial features cannot endure the industrial conditions. Additionaldrawbacks of natural enzymes are their inhibition by reaction products and difficultyto be removed from the reaction mixture. The most promising techniqueto substantially improve the enzyme properties, such as activity, pH, thermal andorganic-solvent stability, reusability and storage stability, in non-natural environmentsis by the enzyme immobilization. In this review different techniques usedto immobilize enzymes to inert carriers were summarized. Different materials ofboth the organic and inorganic origin were used as carriers for the enzyme immobilization.A class of new materials where the enzyme performance was enhancedby combining different classical materials and shaping in specific forms was alsosummarized
Tumačenje romana T. Morison Voljena iz ugla tri kritičara: Vilijam L. Endruz, Neli Y. Mekkej i Karl Plaza
Full text linkU ovom radu je prezentovano kako književnost, a presvega roman Voljena, ima uticaj na socio-psihološki razvojmladih. Cilj ovog rada bio je da predstavi kako su kritičari: NeliY. Mekkej, Vilijam L Endruz i Karl Plaza tumačili roman ToniMorison Voljena. Voljena je roman koji je smešten u dobaRekonstrukcije, prvo poglavlje počinje 1873.godinom, osamgodina nakon gradjanskog rata. Roman nije napisan hronološki,već se sastoji iz serije flešbekova, a glavne teme romana su:sećanje, majčinstvo, čedomorstvo, zajednica, ropstvo, rasizam isloboda.Pored Plaze i njegovog kritičkog aspekta, rad se bavio ikritikama Neli i Vilijama, koji su objavili sedam eseja na temuVoljena u svojoj zbirci kritika. Trudili su se da uvrste što višerazličitih mišljenja, iako su izvesna ponavljanja bila neizbežna.Rezultati rada su pokazali da su sva tri kritičara uspela urasvetljavanju često postavljenih pitanja vezanih za roman, kao ilakšem razumevanju ovog kompleksnog dela, pogotovo kada je upitanju tema ropstva, kao i njegov uticaj na socio-psihloškirazvoj mladih
Prevalenca anemije kod žena u reproduktivnoj dobi u Republici Srpskoj
Full text linkUvod. Anemija je važan javnozdravstveni problem prepoznat širom svijetabilo da se javlja izolovano ili udružena sa ostalim oblicima malnutricije.U 2016. godini prevalenca anemije u svijetu je kod žena u reproduktivnojdobi iznosila 32,0% odnosno postojala je kod 613 miliona žena starosti 15-49 godina. Cilj rada je bio utvrditi prevalencu anemije kod osoba ženskogpola u reproduktivnoj dobi (>15≤49 godina) u Republici Srpskoj i utvrditipovezanost između prehrambenih navika i prevalence anemije.Metode. Istraživanje je provedeno kao studija presjeka. Uzorak je dizajnirankao dvoetapni stratifikovani slučajni uzorak, sa popisnim krugovimaodabranim u prvoj etapi i domaćinstvima u drugoj etapi. Istraživanjem jeobuhvaćeno 1539 osoba ženskog pola starosti od 15 do 49 godina. Za ispitivanjeosnovnih sociodemografskih karakteristika uzorka i navika u ishraniispitanica korišćeni su za to posebno kreirani upitnici. Za mjerenje koncentracijehemoglobina u krvi korišćen je Photometer, HemoCue Hb 301/SET.Rezultati. Prevalenca anemije kod žena u reproduktivnoj dobi u RepubliciSrpskoj iznosi 11,8% i svrstava Republiku Srpsku u zemlje sa niskomprevalencom. Anemija se statistički značajno češće javlja (p<0,001) u starosnojkategoriji od 36 do 49 godina i na geografskom području Doboja iIstočnog Sarajeva (p=0,002). Analizom navika u ishrani, sa posebnim osvrtomna unos namirnica sa hem i non-hem željezom, dokazano je da osobebez anemije unose statistički značajno više namirnica sa hem željezom(p=0,009). Utvrđena je slaba, ali statistički značajna veza između upotrebesuplemenata željeza i odsustva anemije (r= -0,064, p=0,013).Zaključak. Republika Srpska spada u zemlje sa niskim opterećenjem anemijom,ali je neophodno nastaviti sa aktivnostima usmjerenim na unapređenjeishrane svih kategorija stanovništva, a posebno voditi računa o unosunamirnica sa hem željezom
ФУНКЦИОНИСАЊЕ ОСОБА СА ИНВИДУАЛИТЕТОМ У СОЦИЈАЛНОЈ СРЕДИНИ
No full textОсобе са инвалидитетом представљају велики социјални проблем сваког друштва. Имајући у виду да ову групу, код нас, чине прије свега дјеца и млади, настојање друштвене заједнице да их интегрише у социјалну средину чини се потпуно оправданим. Успјешна социјална интеграција подразумијева укључивање особа са инвалидитетом у школску, радну и ширу социјалну средину. Упркос овом ставу, значајан број особа инвалидитетом има проблем да активно учествује у свакодневним животним активностима и партиципира у друштвеној заједници. Истовремено велик број особа са инвалидитетом да нема осјећај припадности друштвеној заједници. Управо полазећи од ове чињенице, циљ овога рада да укажемо колико инвалидитет, физичке баријере, предрасуде и ставови околине отежавају и ограничавају социјалну партиципацију ових особа и чине ову популацију невидљивом не само у друштвеном контексту, већ и у научном истраживању
ЕМОЦИЈЕ УЧЕНИКА У НАСТАВИ ЛИКОВНЕ КУЛТУРЕ
Full text linkНамјера аутора је била истицањезначаја емоција у настави ликовнекултуре. Пошло се од сазнања до којихсу дошли бројни психолози, педагозии други истраживачи на пољу проу-чавања односа између емоција и наставе/учења, као и емоција у наставиликовне културе. Циљ истраживањаје утврђивање односа између емоцијаученика у настави ликовне културе иа) пола, б) узраста, те в) успјеха уче-ника. Истраживањем је обухваћено320 ученика три бањалучке основнешколе. За потребе истраживања ко-риштен је адаптирани инструментназван Скала позитивних и негатив-них осјећања у настави ликовне кул-туре. Утврђено је да постоји значај-на разлика између дјечака и дјевојчицау интензитету њихових позитивних инегативних емоција. Показало се да,у зависности од узраста, долази допромјене у интензитету позитивних,али и негативних емоција. На крају,утврђено је да постоје статистич-ки значајне корелације између успјехаученика и њихових емоција
ПРАВОСЛАВНА ВЈЕРОНАУКА У ОСНОВНИМ ШКОЛАМА БОСНЕ И ХЕРЦЕГОВИНЕ КРОЗ ИСТОРИЈУ
No full textУ овом раду је на синтетичан прегледан начин изложен кратак историјски осврт на извођење наставног предмета Православна вјеробаука или православни катехизис у основним школа Босне и Херцеговине (од прве половине XIX вијека до 1878. године; у доба аустроугарске окупације; у Краљевини СХС/Југославији до њеног укидања од стране комунистичких власти послије завшетка Другог свјетског рата), са посебниом освртом на заступљеност овог наставог предмета у основним школама Републике Српске, од њеног увођења, почетком деведесетих година прошлог вијека, до данас