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La carga de la prueba en casos de despido intempestivo en el Ecuador
No full textEl despido intempestivo en Ecuador se define como la terminación unilateral e injustificada de la relación laboral por parte del empleador, considerándose ilegal cuando no sigue el procedimiento establecido en el Código del Trabajo. La legislación ecuatoriana garantiza derechos fundamentales a los trabajadores despedidos, como la notificación clara de los motivos, el derecho a recibir una indemnización y la posibilidad de impugnar la decisión. El artículo analiza en detalle el proceso legal del despido improcedente, destacando la importancia del aviso previo y abordando derechos específicos, como la formación de sindicatos o el traslado de la empresa. Se examinan estadísticas sobre despidos intempestivos a través de encuestas a profesionales judiciales y laborales, evaluando conocimientos y opiniones en la materia. La carga probatoria se presenta como un aspecto crítico, enfatizando la necesidad de pruebas sólidas en casos de despido intempestivo. La investigación adopta un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos como la exploración exhaustiva de la normativa y jurisprudencia judicial en materia laboral en el Ecuador constituirá un elemento esencial en el desarrollo de la investigación ya que este análisis detallado del marco legal servirá como una base sólida que proporcione un aspecto de respaldo sobre las conclusiones obtenidas, asimismo facilitará la identificación de posibles vacíos o aspectos mejorables en las políticas laborales vinculadas al despido intempestivo
Habeas corpus as a mechanism to guarantee the right to health of people deprived of liberty. Analysis of judgment No. 209-15-JH/19 and accumulated of the Constitutional Court of Ecuador
No full textLa temática referente al tema el hábeas corpus como mecanismo para garantizar el
derecho a la salud de personas privadas de la libertad. Análisis de la sentencia No.
209-15-JH/19 y Acumulado de la Corte Constitucional del Ecuador, aborda un
análisis de la garantía jurisdiccional de hábeas corpus contemplada dentro de la
Carta Magna ecuatoriana específicamente en el artículo 89, así también en el
artículo 43 de la Ley Orgánica de Garantías Jurisdiccionales y Control
Constitucional, esta sentencia en su parte pertinente alude al derecho a la salud de
las personas que han sido retenidos de su libertad y se encuentran recluidos en los
distintos centros penitenciarios, pero a su vez, son personas que tienen doble
vulnerabilidad al mantener enfermedades catastróficas. Cuando se presenta un
hábeas corpus, las personas que se encuentran sentenciadas pretenden acceder al
derecho a la salud y en los casos que no se pueda acceder al mismo solicitan la
inmediata la libertad. El Estado es el principal garante de las personas privadas de
la libertad y por ende tiene que emitir políticas públicas que aseguren el acceso de
estas a los derechos conexos a la integridad personal. En los casos en concreto, se
puede verificar que, Ángel Macías interpone un hábeas corpus, dentro del cual alega
que es portador de una enfermedad crónica y que la prisión preventiva atenta contra
su vida, ya que requiere realizarse diálisis tres veces a la semana, para lo cual el
juez de lo Civil de la Corte Provincial de Justicia de Manabí acepta la acción
propuesta por el sujeto activo y dispone su libertad inmediata. Franklin Tutaxi
Chango, presenta un hábeas corpus aludiendo a que, padece de una enfermedad
catastrófica y otras incurables, por lo cual requería tratamiento médico
especializado, la Corte Constitucional decide aceptar la acción y ordena que
se brinde atención médica especializada al proponente a través de un calendario
médico remitido por el Hospital Eugenio Espejo al Ministerio de Salud en
coordinación con el centro de privación de libertad
Estimation of Unmodeled Dynamics: Nonlinear MPC and Adaptive Control Law With Momentum Observer Dynamic
No full textThis article proposes an enhancement to estimate unmodeled dynamics within the simplified dynamic model of a quadcopter by integrating three key methodologies: Nonlinear Model Predictive Control (NMPC), a Momentum Observer Dynamics (MOD), and an adaptive control law. Termed as Adaptive NMPC with MOD, this integrated approach leverages NMPC, implemented using the CasADi framework, for real-time decision-making, while the momentum observer facilitates system state estimation and uncertainty mitigation. Simultaneously, the adaptive control law adjusts parameters to estimate errors in unmodeled dynamics. Through digital twin and Model in Loop (MiL) simulations, the effectiveness of this framework is demonstrated. Specifically, the study focuses on the simplified quadcopter model, acknowledging often overlooked inherent dynamics resulting from the simplification by not considering the nonlinearities induced by the drone's attitude angles. Addressing these unmodeled dynamics is critical, and the Adaptive NMPC with MOD method emerges as a robust solution, showcasing its potential across various scenarios
Psychological Factors that Influence Decision Making at the Time of Purchase
No full textIn the buying process there are several factors that determine consumer behavior, which is a central topic of interest in the Neuromarketing research line. In this article we reflect on psychological factors that influence this context: Following fashion stereotypes, the role of the frontal lobe, product purchase anxiety, the psychology behind colors, and personality traits that influence the buying process. The methodology followed was the review of classic research and theories that allowed us to analyze the psychological factors involved in the buying process. The article ends by discussing the need to understand the factors discussed in this research in order to better understand consumer behavior
Intel·ligència artificial a l'escriptura d'articles científics: tècniques de big data
No full textLa comunicació escrita ha estat la columna vertebral de l’evolució humana, i en el món de la investigació, els articles científics són el pont que connecta descobriments amb coneixement. En aquest llibre, l’investigador Manuel Ignacio Ayala Chauvin et guia a través d’un viatge metòdic i transformador cap al domini de la comunicació acadèmica. Aquest llibre es destaca per integrar la intel·ligència artificial (IA) i l’anàlisi de big data en l’escriptura. Aprofita eines avançades per agilitzar la cerca d’antecedents i la gestió de dades. Descobreix com la IA pot potenciar la teva eficiència sense comprometre el rigor científic essencial. Validat per la comunitat científica, aquest llibre condensa consells pràctics i pautes essencials en un recurs invaluable. Ja siguis principiant o expert, aquesta guia et portarà a dominar l’escriptura acadèmica amb un enfocament en el futur. Eleva les teves habilitats de comunicació, adopta la IA i lidera el camí cap a l’excel·lència en l’escriptura científica. Estàs llest per transformar el teu enfocament en l’escriptura acadèmica?Universidad Tecnológica Indoaméric
Classification of the PathologicaMarín, Javierl Range of Motion in Low Back Pain Using Wearable Sensors and Machine Learning
No full textLow back pain (LBP) is a highly common musculoskeletal condition and the leading cause of work absenteeism. This project aims to develop a medical test to help healthcare professionals decide on and assign physical treatment for patients with nonspecific LBP. The design uses machine learning (ML) models based on the classification of motion capture (MoCap) data obtained from the range of motion (ROM) exercises among healthy and clinically diagnosed patients with LBP from Imbabura–Ecuador. The following seven ML algorithms were tested for evaluation and comparison: logistic regression, decision tree, random forest, support vector machine (SVM), k-nearest neighbor (KNN), multilayer perceptron (MLP), and gradient boosting algorithms. All ML techniques obtained an accuracy above 80%, and three models (SVM, random forest, and MLP) obtained an accuracy of >90%. SVM was found to be the best-performing algorithm. This article aims to improve the applicability of inertial MoCap in healthcare by making use of precise spatiotemporal measurements with a data-driven treatment approach to improve the quality of life of people with chronic LBP
Active methodological strategies for teaching Social Studies in the 8th grade
No full textEl proyecto de investigación aborda las dificultades en la enseñanza de Estudios
Sociales en el octavo año de la Unidad Educativa "Las Américas" en Ecuador,
derivadas del desconocimiento sobre la implementación de Estrategias
Metodológicas Activas. Su objetivo principal es desarrollar una guía que facilite
la implementación de estas estrategias en la enseñanza de Estudios Sociales. El
estudio se fundamenta en el paradigma interpretativo y emplea un enfoque de
métodos mixtos, que integra tanto datos cualitativos como cuantitativos. La
muestra del estudio incluye 35 estudiantes y 3 profesores de la asignatura de
Estudios Sociales. Para la recolección de información, se aplicaron encuestas a
los estudiantes y entrevistas a los profesores. Los resultados se analizarón e
interpretarón con el apoyo de gráficos para facilitar la comprensión de los datos.
Los hallazgos muestran que los docentes no están familiarizados con las
estrategias metodológicas activas, lo cual impacta negativamente en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, provocando desmotivación y aburrimiento en los
estudiantes. Ante esta situación, la investigación resalta la necesidad de
implementar estrategias como la gamificación, el aprendizaje basado en
problemas y el aula invertida para fomentar un aprendizaje significativo.
En conclusión, el estudio subraya que la correcta implementación de estas
estrategias metodológicas activas es esencial para mejorar la motivación y el
compromiso de los estudiantes, contribuyendo significativamente a su proceso de
aprendizaje. El propósito final de esta investigación es optimizar el entorno
educativo y potenciar el aprovechamiento académico en la asignatura de Estudios
Sociales
Experiences of the students of universities of Ambato
No full textLa deserción estudiantil se presenta cuando el estudiante abandona la carrera en la que se
matriculó motivado por diferentes factores restringiendo las oportunidades de crecimiento
humano en áreas de relación económica, personal, institucional y social. La presente
investigación tiene como objetivo general comprender las experiencias de los estudiantes de
las universidades de Ambato frente a la deserción estudiantil, objetivos específicos identificar
los efectos psicológicos que enfrentan los estudiantes universitarios frente a la deserción,
identificar cuáles son las causas de deserción en estudiantes universitarios para la cual se
utilizó el paradigma constructivista, metodología cualitativa con un diseño fenomenológico en
la cuál participaron seis estudiantes desertores de la educación superior que cumplieron con
los criterios de inclusión y exclusión. Los datos se recolectaron y se analizaron mediante una
entrevista semiestructurada. Los resultados muestran que luego de haber desertado de la
universidad los participantes presentan estrés y ansiedad, como mayor causa de deserción
figura la mala elección de una carrera universitaria. Finalmente se concluye que las personas
que han desertado de la educación superior presentan malestar emocional ocasionado por la
experiencia de haber dejado la universidad
Design of a mixed-use building with the implementation of low enrironmental impact materiales in La Mariscal, Quito , 2024
No full textEn el contexto latinoamericano, particularmente en Ecuador, la construcción representa un sector crucial de la economía, pero la adopción de prácticas sostenibles ha sido limitada. A pesar de que el país genera una cantidad reducida de emisiones de CO2 a nivel mundial, se observa una falta de proyectos de construcción sostenible, indicando la necesidad de transformar la mentalidad y las prácticas en la industria. Esta propuesta innovadora se enfoca en el diseño de un edificio en altura de uso mixto con materiales de bajo impacto ambiental para abordar la creciente preocupación por la sostenibilidad en la construcción. La problemática identificada radica en los niveles alarmantes de contaminación y la huella ecológica generada por la construcción convencional. La investigación destaca el impacto negativo de la construcción convencional en el medio ambiente, evidenciado por estadísticas que revelan un consumo significativo de recursos y emisiones de gases contaminantes. La investigación se orienta hacia la identificación y evaluación de materiales de construcción de bajo impacto, considerando
aspectos técnicos, económicos y ambientales. Se plantea la elaboración de un edificio de uso mixto que no solo cumpla con criterios sostenibles, sino que también se integre de manera efectiva en la comunidad, respondiendo a las necesidades sociales y funcionales del entorno. Los objetivos incluyen la investigación detallada de materiales convencionales y alternativos, la evaluación comparativa utilizando herramientas especializadas, y finalmente, la elaboración de una propuesta de diseño arquitectónico
integral. Se espera que esta propuesta contribuya significativamente a la reducción de la huella de carbono y proporcione una base para futuros desarrollos urbanos sostenibles. Esta tesis busca, en última instancia, fomentar la adopción generalizada de prácticas constructivas responsables y conscientes con el entorno, promoviendo un
cambio positivo en la industria de la construcción hacia la sostenibilidad
Playfulness in physical education to strengthen motor coordination in elementary school boys and girls
No full textLa presente investigación aborda la deficiente aplicación de la lúdica en el Área de
Educación Física para el fortalecimiento de la coordinación motriz en niños y niñas
del nivel elemental. El objetivo de estudio fue determinar la incidencia de la
aplicación de la lúdica en el Área de Educación Física para el fortalecimiento de la
coordinación motriz en niños y niñas del nivel elemental mediante la práctica en la
Unidad Educativa Capitán Alfonso Arroyo Aguirre. La Coordinación motriz es
clave en el desarrollo infantil. Luego de una exhaustiva investigación se evidenció
que el uso de la lúdica en la enseñanza-aprendizaje de Educación Física garantiza
el desarrollo de esta habilidad, promoviendo un aprendizaje significativo y
duradero. Además, la lúdica permite a los estudiantes explorar y descubrir su
entorno a través del movimiento, contribuyendo a su desarrollo integral. El juego
desarrolla habilidades motoras y mejora la coordinación, y las actividades grupales
promueven la interacción social, el seguimiento de reglas, el trabajo colaborativo y
en equipo. El paradigma de la investigación fue crítico propositivo, de enfoque
mixto, de modalidad básica, el nivel de investigación fue de campo y bibliográfico-
documental y de tipo descriptivo. Se elaboró y se aplicó tres instrumentos de
recolección de datos dirigido a estudiantes, docentes y autoridades. Luego de su
aplicación y tomando en cuenta los resultados se evidenció que la mayor parte
docentes reconocen la importancia de la lúdica para fortalecer la coordinación
motriz, y que aplican actividades lúdicas para este fin. Por otra parte, los niños y
niñas deben fortalecer la coordinación general haciendo énfasis en la coordinación
óculo-pédica, por lo que, es necesario mejorar, diversificar y adaptar las actividades
lúdicas según las necesidades individuales, y así optimizar el desarrollo motor
infantil. Gracias a los resultados obtenidos, fue necesario el diseño de una propuesta
de solución mediante una guía de actividades lúdicas factible y viable que aporta
con juegos que permiten desarrollar la coordinación motriz en los niños y niñas de
este nivel