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Family functioning and suicide risk in adults in Quito
No full textLa investigación aborda la carencia de estudios locales sobre la relación entre las dinámicas
familiares y el riesgo suicida en adultos de Quito. Se propone entender cómo estas influencias
afectan a la población y facilitar estrategias de intervención y prevención más efectivas. Se
plantean como objetivos específicos para describir el funcionamiento familiar, identificar el
riesgo suicida y analizar correlaciones con variables sociodemográficas.
A través de un estudio descriptivo correlacional que involucra una población de 100 adultos
de ambos géneros por lo cual se utilizó 2 instrumentos para medir las variables el primero de
ellos Evaluación del funcionamiento familiar y por otro lado el inventario Sad persons. En el
estudio se pudo encontrar una correlación negativa entre el funcionamiento familiar y el riesgo
suicida, evidenciando que, a menor funcionalidad familiar, mayor es el riesgo de suicidio. Dos
factores principales, "Involucramiento afectivo funcional" y "Involucramiento afectivo
disfuncional", muestran diferentes niveles de funcionalidad. Mientras que el 71% no presenta
riesgo suicida, el 29% restante está dividido en distintos niveles de riesgo. Se concluye que
existe una correlación entre el "Involucramiento afectivo funcional" y el número de cargas
familiares, sugiriendo que, a mayor número de cargas, mayor es el involucramiento afectivo
funcional
HIL in a Vehicle Washing Process Implementing MQTT Communication Network based in TCP/IP
No full textThis work describes the documentary synthesis of the design and adaptation of an industrial environment of an automatic car washing machine with tunnel type structure. The same one that has four stations properly distributed, with respect to the time and operation of the mechanisms of the washer with the objective of improving the operation of the system and saving water. This automated industrial process is virtualized in the graphic development platform Unity for its adaptation to a Hardware in the Loop (HIL) control loop. The whole process is carried out by means of a programming logic unit (PLC); considering an automatic control of the stations carried out in LOGOSOFT software. The communication of the network is made by means of an Ethernet architecture based on TCP-IP, in addition the use of the MQTT communication protocol is presented based on its fluidity, simplicity and lightness that makes it suitable for its use in programmable controllers, the communication network is designed in Node-Network
Edaphic biodiversity of fungi and bacteria under different ground covers and its potential for the restoration of soils with andic characteristics
No full textLa desertificación y degradación de suelos afecta al 47% de Ecuador debido a la deforestación, pérdida de cobertura vegetal, sobrepastoreo y urbanización. Aunque hongos y bacterias desempeñan funciones vitales en ecosistemas terrestres y son bioindicadores fiables de la calidad del suelo, en Ecuador no se estudia su relación con la cobertura de suelos volcánicos. Esta investigación analizó dicha relación en una quebrada de los Andes, explorando su potencial como bioindicador en procesos de restauración. Las comunidades bacterianas y fúngicas se caracterizaron mediante la secuenciación de genes 16S para bacterias e ITS para hongos, de muestras de suelo de cuatro coberturas (Bosque, Arbustos y herbáceas, Sedimento y Roca). Se usaron indicadores como la abundancia relativa, riqueza, diversidad alfa y beta, y estadística PERMANOVA, para el análisis de resultados. Se obtuvo 83 phyla bacterianos y 18 fúngicos. Proteobacteria, Acidobacteriota y Actinobacteriota fueron las bacterias más destacadas por su papel en la resiliencia y restauración de ecosistemas edáficos. En hongos, los más abundantes en todas las coberturas fueron Ascomycota y Basidiomicota que siguieron una tendencia opuesta según de la existencia de cobertura vegetal. En ambas comunidades se compartieron la gran mayoría de phyla entre las coberturas con pocos exclusivos, especialmente en hongos. La comunidad bacteriana es claramente más rica en especies, pero con una diversidad menor que en hongos. La agrupación jerárquica por categorías mostró más similitud entre “Bosque” y “Arbustos y herbáceas” en ambas comunidades, aunque por muestra solo bacterias mostraron grupos definidos. El PERMANOVA arrojó que estadísticamente no hay diferencia significativa entre coberturas. Se demostró que la quebrada es un paisaje heterogéneo en coberturas de suelo, pero homogéneo en la diversidad de hongos y bacterias. Estas tendencias microbiológicas muestran el potencial de restauración de suelo degradado de origen volcánico gracias a la presencia de indicadores biológicos en suelos sedimentarios y cangahua
Robotics-driven gait analysis: Assessing Azure Kinect's performance in in-lab versus in-corridor environments
No full textGait analysis offers vital insights into human movement, aiding in the diagnosis, treatment, and rehabilitation of various conditions. Analyzing gait in corridors, rather than in lab, provides unique advantages for a more comprehensive understanding of human locomotion. However, limited dedicated technologies constrain gait data analysis in this context. In this study, a markerless gait analysis system using an Azure Kinect sensor mounted on a mobile robot is proposed and validated as a potential solution for gait analysis in corridors. Ten healthy participants (4 males and 6 females) underwent two tests. The first test (5 trials per participant) took place in the laboratory. Here, Azure Kinect performance was validated against a Vicon system, assessing eight gait signals and 22 gait parameters. The second test (2 trials per participant) was performed in the corridors over a 32-m walking distance to compare this gait pattern with the one developed within the laboratory. The intrasession Intraclass Correlation Coefficient (ICC) reliability for in-lab experiments was assessed by calculating the ICC between gait cycles captured in each session per participant. Notably, knee flexion/extension (ICC-0.95), hip flexion/extension (ICC-0.96), pelvis rotation (ICC-0.88), and interankle distance (ICC-0.98) demonstrated excellent reliability with high confidence. Similarly, hip adduction/abduction showed good reliability (ICC-0.79), while trunk rotation exhibited moderate reliability (ICC-0.72). In contrast, both trunk tilt (ICC-0.24) and pelvis tilt (ICC-0.41) consistently displayed lower reliability. This was observed for both the Vicon and the Azure systems, highlighting the intricate nature of capturing precise data for these specific signals in both systems. Validity outcomes indicated comparable error rates to literature standards ((Formula presented.) knee flexion/extension, (Formula presented.) hip flexion/extension, and (Formula presented.) hip adduction/abduction), with 11 parameters having no significant differences from Vicon. Comparison of in-lab and in-corridor experiments show that individuals exhibit significantly longer stride time (1.10 s vs. 1.05 s), lower pelvis tilt ((Formula presented.) vs. (Formula presented.)), and lower minimum pelvis rotation ((Formula presented.) vs. (Formula presented.)) when walking in the laboratory. This study demonstrates promising outcomes in outdoor gait analysis with a robot-mounted camera, revealing significant distinctions from controlled laboratory evaluations
Proposal for the regeneration of Troya Park in the city of Ambato, Tungurahua.
No full textEste estudio examinó la funcionalidad y la estética del Parque Troya, en Ambato (Ecuador), con el objetivo de
mejorar el disfrute público y la calidad general del paisaje. Con un enfoque cualitativo, la investigación combinó
entrevistas a usuarios y representantes del barrio, junto con los estudios de casos proporcionaron información
valiosa que se utilizó para desarrollar estrategias de mejora para los equipamientos y espacios recreativos en
el espacio público. Los resultados revelaron un parque descuidado, instalaciones deterioradas, presencia de
residuos y riesgos para la seguridad que impedían su uso adecuado. Las recomendaciones y conclusiones se
enfocaron en la implementación de estrategias para crear un espacio público más seguro, accesible y cómodo.
Entre las medidas tomadas se destacaron la mejora de la iluminación, la instalación de mobiliario funcional, la
restauración ecológica y la implementación de una propuesta paisajista. La propuesta de regeneración para el
Parque Troya buscó en convertirlo en un lugar más atractivo y ecológico, brindando un mejor espacio para el
disfrute de todos los ciudadanos de Ambato
Diseño de un centro de estimulación temprana para niños con TEA (trastorno del espectro autista) con estrategias de neuro arquitectura en la ciudad de Ambato.
No full textLa problemática que aborda el presente documento es la insuficiencia de centros de estimulación temprana
para niños con TEA en Ambato, puesto que en los últimos años se ha visto un incremento de casos y de detección
tardía, por lo que el objetivo establecido fue el diseñar un centro de estimulación temprana para estos usuarios
donde se puedan evaluar a tiempo y puedan también contar con un tratamiento óptimo adaptando a sus
necesidades, así mismo se establecieron principios de neuroarquitectura que ayudan al usuario a tener una
mejor adaptación en su entorno.
Es por ello que el trabajo pertenece a la línea de investigación de diseño de la facultad y tiene un enfoque
cualitativo, se realizaron estudios de casos enfocados en establecimientos en donde actualmente se desarrollan
terapias a estos niños en la ciudad, así como la técnica de observación directa del usuario y sus necesidades.
Para una mejor comprensión del tema se realizaron entrevistas a profesionales en el área de arquitectura y
desarrollo infantil.
Finalmente, se presenta el diseño de un centro de estimulación temprana centrado en su usuario que toma
consideraciones proyectuales de la neuroarquitectura como lo son la geometría, el color, la secuencia de
espacios, la diferencia de altura según su actividad y la comunicación visual
Project based learning (PBL) for the development of good environmental practice (GEP)
No full textEl presente estudio aborda la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos
(ABP) para fomentar Buenas Prácticas Ambientales (BPA) en estudiantes de
educación media del Centro Educativo "Andina School" en Quito. La problemática
detectada radica en la escasa aplicación de metodologías activas como el ABP, lo
que limita el desarrollo de conciencia ambiental y habilidades sostenibles en los
alumnos. El objetivo general fue determinar cómo el ABP contribuye a la adopción
de BPA durante el período lectivo 2023-2024. La metodología empleada se centró
en un paradigma interpretativo y combinó enfoques cuantitativos y cualitativos
mediante encuestas a estudiantes y docentes, junto con entrevistas a autoridades
educativas. El análisis de datos evidenció que, aunque el 50% de los docentes
aplican metodologías participativas, persiste una falta de capacitación y recursos
que obstaculiza la plena incorporación de prácticas ambientales. Los estudiantes
muestran interés en aprender sobre sostenibilidad, pero necesitan orientación
constante y espacios adecuados para aplicar sus conocimientos. Para apoyar este
proceso, se elaboró una guía didáctica que ofrece actividades prácticas orientadas
al reciclaje, la conservación del agua, la eficiencia energética y el cuidado de la
biodiversidad. Esta guía busca facilitar la aplicación del ABP al proporcionar
herramientas específicas tanto para docentes como para estudiantes, promoviendo
el aprendizaje significativo y la interacción activa con su entorno. Se concluye que
el ABP es una estrategia eficaz para motivar a los estudiantes, mejorar sus
competencias sociales y promover la conciencia ecológica, siempre que se
implemente de manera coherente y con los recursos necesarios. Como
recomendación, se sugiere fortalecer la formación continua del personal docente en
metodologías activas, integrar contenidos ambientales en el currículo y fomentar la
participación de toda la comunidad educativa en proyectos sostenibles. Estas
acciones contribuirán a la formación de ciudadanos responsables y comprometidos
con el medio ambiente, generando un impacto positivo a largo plazo
Interactive didactic resourses to improve the learning of natural sciences at the elementary level
No full textLa tecnología en la educación es una herramienta muy importante porque ofrece
variedad de recursos didácticos interactivos que el docente los puede utilizar para facilitar
el aprendizaje de los estudiantes. Por tal razón, la capacitación del docente debe ser
permanente para aprovechar al máximo los recursos didácticos implementando videos,
audios y gráficos, a fin de motivar a los estudiantes a que participen en su propio
aprendizaje. El objetivo de la investigación fue elaborar recursos didácticos interactivos
para mejorar las competencias digitales en los docentes de nivel elemental de la Escuela
de Educación Básica Fiscal Azuay para mejorar el aprendizaje de las ciencias naturales.
La metodología utilizada en la investigación fue la cuantitativa, siendo esta esencial para
recopilar información de herramientas validadas por expertos. Participaron 11 docentes a
quién se les aplicó un cuestionario, los resultados señalan que los docentes requieren de
capacitación para que mejoren su práctica pedagógica haciendo uso de recursos
didácticos interactivos, por lo que se propone implementar una plataforma digital basada
en Google sites para que los estudiantes puedan acceder a contenidos multimedia y
mejoren su aprendizaje
Attachment and emotional intelligence in military women in the city of Quito
No full textEl entorno militar puede ser estresante y desafiante, y tanto la capacidad de desarrollar
relaciones seguras y saludables (dependiendo del tipo de apego establecido en la infancia)
como la capacidad de comprender, reconocer y gestionar las emociones propias y ajenas.
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el apego y la inteligencia
emocional en las mujeres militares en la ciudad de Quito. Se utilizó una metodología
cuantitativa, de alcance correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal.
Se utilizaron los instrumentos, CAMIR-R para medir los estilos de apego y el cuestionario
TMMS-24 para evaluar los niveles de inteligencia emocional. La muestra fue no
probabilística de tipo intencional, conformada por 171 mujeres que pertenecen a las
Fuerzas Armadas. Como resultado, se obtuvo que existe una correlación estadísticamente
significativa entre Apego, edad, formación académica y rango militar. Se concluye que, a
medida que las personas envejecen, es más probable que desarrollen apego. Por otro lado,
a medida que una persona avance en su formación académica, es menos probable que
establezca vínculos donde no exista apego. Así mismo sucede entre apego y rango militar,
a medida que las mujeres militares asciendan de rango, es menos probable que desarrollen
apego en sus relaciones cercanas
Innovative strategies for reading - writing
No full textINTRODUCCIÓN: En el ámbito educativo, la lectoescritura desempeña un papel
fundamental. Este resumen aborda estrategias innovadoras destinadas a mejorar estas
habilidades, reconociendo su importancia en el desarrollo educativo de los estudiantes.
OBJETIVO: de este estudio es investigar y analizar estrategias innovadoras para la
enseñanza de la lectoescritura, con el propósito de evaluar su efectividad en entornos
educativos. Se pretende comprender el impacto de estas estrategias en el desarrollo de
habilidades de lectura y escritura, con el fin de identificar prácticas pedagógicas eficaces
que puedan mejorar el proceso de aprendizaje en este ámbito.
MÉTODO: Para alcanzar los objetivos de esta investigación, se realizó una revisión
bibliográfica exhaustiva de la literatura académica. Esta revisión abarcó una variedad de
estrategias innovadoras para la enseñanza de la lectoescritura, tales como el uso de
tecnología educativa, métodos interactivos y enfoques creativos. Se seleccionaron
estudios empíricos relevantes que analizaron de manera específica las contribuciones
significativas de estas estrategias en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
Además, se evaluaron la metodología y los resultados de cada estudio para garantizar la
calidad y la fiabilidad de la información recopilada.
RESULTADOS: Los resultados revelan que estrategias innovadoras como el aprendizaje
basado en juegos, la realidad aumentada, el uso de aplicaciones interactivas y el enfoque
narrativo han demostrado ser efectivas para mejorar la comprensión lectora, la expresión
escrita y el interés por la lectura. DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN: La discusión destaca
el potencial prometedor de las estrategias innovadoras para involucrar a los estudiantes
de manera dinámica y motivadora en el proceso de lectoescritura. Sin embargo, se subraya
la necesidad de una implementación equilibrada y personalizada, considerando las
diferencias individuales y el contexto. En conclusión, se destaca la importancia de la
innovación en el campo de la lectoescritura y se enfatiza que las estrategias innovadoras
son herramientas valiosas para potenciar estas habilidades en entornos educativos,
impulsando el interés, la comprensión y el rendimiento de los estudiantes