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High levels of anxiety and depression in women farmers from Ecuador: A cross-section study in Coastal and Highlands regions
No full textBackground: Previous studies have shown that women farmers are particularly vulnerable to mental health disorders such as depression and anxiety. Aims: This study aimed to investigate the prevalence of anxiety and depression in women farmers from Ecuador Coastal and Highlands regions. Method: General Anxiety Disorder‑7 (GAD‑7) and Patient Health Questionnaire‑9 (PHQ‑9) were applied. In addition, self-reported number of children, days off, hours of work, pesticide use, sleep habits and years of work in agriculture, were also collected. This cross-sectional study occurred during 2023 with 443 women, for Coastal (197) and Highlands (246), respectively. Multivariable binary logistic regression models were performed to obtained adjusted odds ratios (aOR) and their 95% confidence intervals (95% CI). Results: 34.5% of Coastal women had depression, while 27.2% of Highlands women had depression. 20.3% of coastal women farmers had anxiety, while in the Highlands 24.8% had anxiety. Coastal mestizo and montubio women exhibited lower probability of depression, but this was not significant in the Highlands. Coastal women farmers that did not have children showed lower odds of depression (aOR 0.05, 95% CI [0.01, 0.34]). A lower likelihood of depression was observed in coastal women that worked more than 8 hours (aOR 0.22, 95% CI [0.07, 0.72]). Women from the Highlands that had shortened sleep duration exhibited lower odds of depression and anxiety. Conclusions: A higher proportion of depressed women farmers was observed in the Coast region and slightly higher numbers of anxiety cases in the Highlands. The number of children may cause workload and is correlated with depression in Coastal women
Governance and subjective well-being in the Countries of the Andean Community (CAN)
No full textThis study presents an analysis of the relationship between governance and subjective well-being in the Andean Community of Nations. The analyzed data is sourced from the World Values Survey of Wave 7. A quantitative approach was employed to investigate perceptions and political attitudes in the region. It highlights a positive, albeit slight, connection between subjective well-being and governmental trust, along with the positive influence of perception on wealth redistribution in well-being. Despite receiving subsidies, the unemployed consistently exhibit lower satisfaction levels. Significant associations were identified between governmental trust and opinions on wealth redistribution and surveillance. Additionally, political interest is positively correlated with the preference for men to excel in politics, indicating disparities in attitudes toward gender equality. These findings underscore the complex interaction between governance, well-being, and political perceptions in the Andean region
Efecto del síndrome de Burnout sobre el desempeño laboral en personal administrativo
No full textBurnout syndrome can negatively affect workers’ performance. Objective: To determine the prevalence of Burnout Syndrome and its impact on the Administrative Performance of the Human Talent at the Chimborazo Sports Federation. This study is quantitative, descriptive, and cross-sectional, involving 21 administrative workers. The Maslach Burnout Inventory Questionnaire was used to measure burnout, and a Job Performance Questionnaire was applied. Descriptive and correlational analyses were conducted. Results showed that 10 % had high levels of burnout, 14 % medium, and 76 % low. The most affected dimensions were personal accomplishment and depersonalization. Job performance was mostly regular (90 %). A significant correlation was found between burnout and job performance (r=0,689, p=0,001). Burnout explained 41,7 % of the variability in performance. Conclusions: There is an inverse relationship between burnout syndrome and job performance in this group of workers. Preventive measures are recommended
Examen complexivo: modalidad, método u oportunidad de graduación para los estudiantes universitarios de la facultad de Ciencias de la Educación
No full textEl estudio tuvo como finalidad brindar una propuesta para la estructura curricular de un curso de preparación y aplicación del examen complexivo como modalidad de graduación en un centro de educación superior particular de la Ciudad de Ambato y que responda a las necesidades del contexto profesional docente. La metodología fue de enfoque cualitativo y como instrumento se diseñó una entrevista semi estructurada aplicada a las autoridades académicas de diferentes centros educativos. Con el empleo del software Atlas.Ti y con base en las respuestas obtenidas, se logró identificar las siguientes categorías: modelos pedagógicos, diseño, gestión y educación curricular del aprendizaje, diseño y gestión de ambientes de aprendizaje constructivista, evaluación de los aprendizajes, dificultad en el aprendizaje de la lectoescritura, sujetos, sistemas y contextos educativos, el aprendizaje humano y aprendizaje personalizado. Finalmente, el proceso de investigación orientó el diseño de la propuesta curricular partiendo de las categorías detectadas, enfocándose en los contenidos que debe dominar el docente actual
Perceived social support and suicidal risk in patients who are victims of violence
No full textEl apoyo social es un factor protector frente al riesgo suicida en personas que han sufrido
eventos estresores tales como la violencia. El propósito de este estudio fue analizar la
influencia del apoyo social frente al riesgo suicida en personas víctimas de violencia, con
un total de 66 participantes femeninas entre los 12-65 años elegidas a través de un muestro
no probabilístico por conveniencia. Se aplicó un cuestionario sociodemográfico, la Escala
de Apoyo Social Percibo de Zimet y la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik. Para analizar
los datos se usó estadística descriptiva, estadísticos de correlación y regresión lineal. Los
resultados demuestran que por cada punto en la escala de apoyo social disminuye un 0.19
el riesgo suicida, se encontró una correlación negativa significativa entre ambas variables,
en el apoyo social la dimensión con más predominancia fue la de otros significantes y la
violencia más alta fue la sexual. La necesidad de estudios a mayor escala permitirá
corroborar los datos frente a estas variables, así como dar paso a estudios de intervención
de estas variables
Morphology and morphometry of fishes of the genus astroblepus in the Intag river basin, in northwest Ecuador: exploring the diversity of the genus through comparative analysis
No full textLos astroblépidos son peces que se distribuyen en los Andes desde Panamá hasta Bolivia. Las especies del género Astroblepus son complejas para identificar debido a la alta variabilidad morfológica inter e intraespecífica. Esta investigación busca determinar si los rasgos morfológicos y morfométricos pueden contribuir a la identificación de las especies de este género. Se utilizaron 59 individuos de la cuenca del río Intag y dos microcuencas aledañas, parte de la cuenca del río Guayllabamba, en el noroccidente de Ecuador. Con claves taxonómicas se identificaron ocho especies potenciales: A. eigenmanni (22 indv.), A. regani (10 indv.), A. fissidens (9 indv,), A. theresiae (7 indv.), A. cyclopus (6 indv.), A. ubidiai (3 indv.), A. simonsii (1 indv.) y A. longifilis (1 indv.). Se seleccionaron 25 caracteres morfológicos y 25 medidas morfométricas para analizar las muestras. Se aplicó un Análisis de Correspondencia (CA) y un análisis de Clúster para conocer las agrupaciones de los individuos en función de los caracteres morfológicos, además de un Análisis de Componentes Principales con las medidas morfométricas. Los datos obtenidos se compararon con información obtenida mediante secuenciación genética que mostró la presencia de cuatro grupos bien diferenciados. Los resultados de los análisis morfológicos no señalaron patrones de agrupación claros que permitan diferenciar morfoespecies ni tampoco destacaron caracteres determinantes para su identificación. Al cruzar los resultados genéticos con las identificaciones taxonómicas y con la información morfológica tampoco se observaron agrupaciones claras. En cuanto al Análisis de Componentes Principales, las diferentes medidas morfométricas no reflejan diferencias significativas entre los peces ni patrones de agrupación. Estos resultados demuestran que las técnicas de identificación morfométrica y morfológica no son fiables para identificar especies del género Astroblepus, e indican que se trata de un género críptico para cuyo estudio se deberían incluir otros tipos de técnicas como las moleculares y/o análisis osteológicos
Process improvement in the procurement area of a metalmechanical company
No full textEsta investigación se lleva a cabo en una empresa del sector metalmecánico,
específicamente en el departamento de abastecimiento. El objetivo principal es mejorar la
eficiencia y flexibilidad en la producción mediante la implementación de las herramientas
SMED (Single Minute Exchange of Die), las cuales se centran en reducir los tiempos de
inactividad y facilitar cambios rápidos entre lotes de producción, en línea con los
principios del Lean Manufacturing.La aplicación de SMED implica un análisis minucioso
de los procesos de cambio de configuración actuales y el desarrollo de procedimientos
estandarizados para optimizar estas transiciones, con el fin de disminuir el tiempo de
operación en el proceso. Durante este proceso se identificaron varios problemas, como
demoras en el montaje de matrices, movimientos innecesarios y la falta de instrucciones
de trabajo y control, lo que resultó en paros de línea en las áreas de armado.
Específicamente, se observó que la plegadora y la cizalla presentaban los mayores índi ces
de paro de línea. Para abordar estas dificultades de manera iterativa, se aplicaron las
herramientas mencionadas anteriormente con el objetivo de mejorar continuamente el
proceso. Se espera lograr una reducción del tiempo de operación de 120 minutos a 98
minutos en la plegadora. Se desarrollaron instrucciones de operación y hojas de proceso
para estandarizar los procesos de cizallado y plegado, lo que resultó en una disminución
de movimientos innecesarios y una mejor organización de las áreas de trabajo.
Se estima que una inversión planificada de $2992,03 contribuirá a reducir los retrasos y
aumentar la productividad en la empresa
Health and Economy: A Necessary Relationship to Face the Path Towards Sustainable Development in Latin America and the Caribbean, Post-covid
No full textThe health–economy relationship has recently emerged as one of the top priorities at the international level, and the emergence of the virus has caused a lot of human and economic pain. The pandemic has brought human and economic suffering to the international community. Most countries have been affected, and this has been evidenced in the deterioration of health and the contraction of economies, with greater incidence in Latin America and the Caribbean. The main objective was to highlight the current situation of both sectors and possible future developments. The methodology used was a quantitative–descriptive type of scientific research with updated bibliographic information, using as instruments secondary source documents such as state economic reports, updated statistical data, relevant scientific articles and publications in public institutions. The results reflect a difficult health and economic panorama due to internal and external causes, favouring the increase of inequality, poverty and political corruption. The conclusions demonstrate the little evolution that has existed in Latin America and the Caribbean (LAC) post-pandemic in the health sector and in the economy, which was on the verge of total bankruptcy in the face of such a devastating scenario of the coronavirus, with losses of -7.0% of GDP at the American level. Although new variants of the virus appeared and there was a relapse, by the end of the same year, the real GDP was predicted to increase by 6.3% in 2021, to moderate to 3% in 2022, taking into account the reopening of tourism as one of the main sources of income of these countries with 15.5% of the gross domestic product, all in terms of growth and sustainable development
Gender challengens, perception and obstacles: women in leadership roles in esducation
No full textINTRODUCCIÓN Los desafíos, percepciones y obstáculos de género en mujeres
que ocupan roles de liderazgo en el ámbito educativo son cruciales, para visibilizar y
abordar una problemática arraigada en la sociedad. Esta investigación proporciona una
oportunidad para comprender en profundidad las barreras sistemáticas que enfrentan ellas
en su ascenso profesional, así como para identificar estrategias efectivas para promover
la equidad. OBJETIVO Identificar qué desafíos, percepciones y obstáculos de género han
tenido que afrontar las mujeres en roles de liderazgo en el ámbito educativo,
proporcionando una comprensión más profunda de las barreras que limitan su
participación y contribución. MÉTODO Se aplicó el paradigma crítico propositivo, con
alcance exploratorio, con enfoque cualitativo de tipo bibliográfico - documental,
empleando para ello palabras claves como, ámbito, desafíos, educativo, liderazgo,
mujeres, percepciones, obstáculos, llegando varios documentos de alto impacto
publicados recientemente. RESULTADOS La investigación permitió identificar los
desafíos y percepciones de género en roles de liderazgo educativo revelan barreras
significativas como la resistencia institucional y estereotipos arraigados. Propuestas
innovadoras como mentorías y políticas inclusivas son cruciales para fomentar un
liderazgo femenino efectivo. La colaboración entre organizaciones de equidad de género
amplifica el impacto, superando obstáculos y promoviendo una cultura organizacional
más inclusiva y equitativa. CONCLUSIÓN Las mujeres en roles de liderazgo educativo
continúan enfrentando barreras significativas, tanto estructurales como culturales, que
limitan su acceso y avance. Estas barreras incluyen sesgos de género en los procesos de
selección y promoción, la falta de redes de apoyo específicas, así como estereotipos
arraigados que influyen en las percepciones sobre las capacidades de liderazgo de las
mujeres. La superación de estos obstáculos requiere no solo políticas institucionales más
inclusivas y equitativas, sino también una transformación cultural que promueva un
cambio de actitudes hacia el liderazgo femenino
Innovative teaching strategies for academic leveling of mathematics in students at the escs leveling center
No full textLos estudiantes de EGB y BGU del Distrito Metropolitano de Quito (DMQ) y del
Distrito de Miami, generalmente presentan dificultades en el aprendizaje de
matemáticas específicamente es aspectos relacionados con escaso reconocimiento
del significado de los números, problemas en la agrupación de objetos en
cantidades, dificultad en la resolución de problemas matemáticos y problemas de
memoria para recordar las tablas de multiplicar, las unidades de medida, entre otros.
La presente investigación, enmarcada en el paradigma positivista, tiene como
objetivo determinar la factibilidad del uso de estrategias didácticas innovadoras
para la nivelación académica de matemática en estudiantes del DMQ como de la
ciudad de Miami, que acuden presencial y virtualmente al centro de nivelación –
Servicio Express de Aduanas y Comercio Exterior – Nivelación Académica
(SEACE), la metodología utilizada se fundamentó en un enfoque de investigación
cuantitativo, los niveles de investigación utilizados fueron: Aplicada, Descriptiva,
Explicativa y Exploratoria; la población estuvo conformada por 30 estudiantes, 20
del DMQ y 10 de Miami lo que por su condición de migrantes requirieron de los
servicios de SEACE, y 5 docentes del staff de SEACE, en el transcurso del estudio
se consideraron los estándares y competencias curriculares de cada localidad. Los
hallazgos sugieren que la implementación estructurada y planificada de estrategias
didácticas innovadoras en la educación, con la ayuda de un entorno virtual, puede
promover un aprendizaje más activo, profundo y significativo, lo que a su vez
conduce a una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, finalmente y
como consecuencia se propone la elaboración de una guía didáctica digital para
apoyar a los docentes en la implementación de estas estrategias