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Valoración de la prueba frente a la fijación de la tenencia
No full textEn Ecuador cuando los padres de un menor de edad se divorcian o separan, tienen que definir de manera primordial y prioritaria que sucederá con sus hijos, donde estos vivirán, con quien lo harán. Por tradición y costumbre siempre ha sido la madre quien se queda con la tenencia de los niños, niñas o adolescentes. Sin embargo, surgen conflictos entre parejas o ex parejas con hijos en común, tomando en cuenta que, en Ecuador la custodia monoparental es la que se encuentra vigente y reconocida dento de las normas internas. Por lo que, se puede evidenciar que no siempre los padres pueden obtener la tenencia de sus hijos. El objetivo del presente artículo es analizar la valoración de la prueba dentro de los procesos de fijación de Tenencia de un niño, niña o adolescente y las implicaciones que éstas tienen en cuanto a la valoración de la prueba, cuyo fin es velar por el interés superior del niño. Para lo cual, se emplea el método analítico sintético de investigación donde se identifica los tipos de pruebas que se deben presentar en los juicios de tenencia y la valoración que los jueces deben darle a cada uno de los medios probatorios, esta investigación se realiza con un enfoque cualitativo
Serious Games Created for Cognitive Rehabilitation: A Systematic Review
No full textCognitive rehabilitation is a process by which people who have suffered some type of brain impairment recover their mental abilities. This type of treatment has classically been carried out with concrete materials of pencil and paper, however, currently the use of technology has provided a significant contribution to improve the motivation and interest of patients involved in this process. In this research, a systematic review of the main studies that have generated some type of technology for the cognitive stimulation and rehabilitation process was carried out. In the collection of studies, 24 published articles were found that allowed understanding aspects such as sample size, age, gender, countries, continents, type of interventions and the main technological developments that have been developed in recent years in favor of cognitive stimulation and rehabilitation. The results are discussed in relation to the importance of conducting this type of studies in favor of the treatment processes and the need to improve the quality of the treatment proces
Aggression levels and social skills in persons deprived of liberty
No full textLa presente investigación se centra en relacionar la agresividad y habilidades sociales en
las PPL de la provincia de Tungurahua. Se trata de un estudio cuantitativo, con un diseño
no experimental, corte transversal, descriptivo y correlacional. La muestra estuvo
conformada por 50 PPL del Centro de Privación de Libertad de Tungurahua Nº 1 (25
hombres-25 mujeres), obtenidos a través de un muestro no probabilístico por
conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron: a) encuesta sociodemográfica, b)
Cuestionario de Agresión (AQ) y c) Escala de Habilidades Sociales EHS. Los resultados
determinaron que existe una correlación leve inversa entre los niveles de agresividad y
habilidades sociales. En conclusión, a mayores niveles de agresividad, menores niveles
de habilidades sociales y viceversa
Laboratory project for Health Sciences, Universidad Indoamérica, Ambato headquarters, Tungurahua
No full textLa educación práctica universitaria desempeña un papel crucial en la formación de nuevos profesionales.
Los limitados espacios donde los estudiantes desarrollan actividades que consoliden sus conocimientos teóricos
adquiridos en clases, dio inicio a una investigación la cual buscó dar solución a la problemática existente. Como
objetivo general se planteó proyectar laboratorios para la Facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad
Indoamérica que permitan disponer de espacios adecuados donde profundizar los conocimientos prácticos
de los estudiantes, durante su formación profesional, en el cantón Ambato, provincia de Tungurahua. Se empleó
una metodología de investigación cualitativa con un nivel descriptivo y proyectual, donde se utilizaron técnicas
como la entrevistas y la revisión documental. Como resultado final se logró mejorar la calidad de la solución
e implementar estrategias arquitectónicas las cuales ayudaron a proponer criterios formales, tecnológicos y
funcionales, donde se aprovecha la distribución espacial, requerimientos mínimos y flexibilidad en la edificación,
que respondieron a lo planteado. Como conclusión la investigación arrojó una propuesta arquitectónica que
responde a la necesidad de la facultad de ciencias de la salud de la universidad indoamérica
Freedom of expression and personal Integrity, on social networks. Comparative analysis Ecuador - Colombia
No full textEn varios Estados la norma suprema se ve envuelta en una corriente neoconstitucionalista,
en donde los derechos fundamentales se garantizan de manera inmediata y prioritaria,
contemplando entre estos la libertad de expresión; sin embargo, hasta qué punto las personas
pueden ejercerlo sin vulnerar la integridad personal con enfoque en el ámbito psicológico y
moral. Actualmente las redes sociales permiten la expresión de ideas y pensamientos, sin
embargo, estos pueden llegar a afectar el núcleo duro de la integridad personal de un tercero.
Por lo que se busca analizar el alcance y protección de los derechos a la libertad de expresión
e integridad personal, en las redes sociales desde el punto de vista jurídico en el contexto
ecuatoriano y colombiano; la investigación emplea una metodología cualitativa y el método
doctrinario como el dogmático. De esta forma se concluye que, es necesario imponer
limitaciones en la expresión que usa como medio el Internet, dentro del contexto normativo
interno y considerando apreciaciones de la comunidad internacional a fin de precautelar
otros derechos con una vista general del derecho a la integridad personal tanto psíquica
como moral, a más de otros vinculados como el buen nombre, la honra o la seguridad
nacional, entre otros; destacando que estas restricciones deberán considerar factores como
la necesidad, idoneidad y proporcionalidad
Dance for cognitive development
No full textINTRODUCCIÓN. Este escrito de revisión bibliográfica presenta un análisis sobre la
danza para el desarrollo cognitivo, la interacción con el movimiento, la música y la
expresión artística ha logrado un considerable interés por la influencia en la mente y el
cuerpo. La danza es una forma de expresión que se realiza con el cuerpo a través del
movimiento acompañado con música. El desarrollo cognitivo es aquel proceso con el que
una persona adquiere conocimiento, para comprender el mundo que lo rodea.
OBJETIVO. Desarrollar criterios de selección de artículos relevantes para la escritura
de la revisión sistémica. MÉTODO. El enfoque de la investigación es cualitativo, el
alcance descriptiva y explicativa, de tipo bibliográfica; este escrito académico tiene como
base 15 referencias: Artículos, libros y documentos de organismos oficiales, se utilizó el
programa de búsqueda automatizado Publish or Perish, buscadores, como Google
Académico, portales Redalyc, Scielo, Dialnet, RESULTADOS. En este escrito se
describen tres tablas con los siguientes aspectos: a. Criterios de selección de artículos
relevantes para la escritura de la revisión sistémica; b. Aportes, dificultades y tipos de la
danza; y c. Las estrategias aplicadas para el desarrollo cognitivo. DISCUSIÓN Y
CONCLUSIONES. El análisis describe elementos comunes que destacan los escritores:
Estructura cognitiva, lateralidad, predisposición del cerebro para el aprendizaje entre
otros. La danza tiene aportes importantes en el desarrollo de la lateralidad y a la estructura
cognitiva. En el desarrollo cognitivo se menciona aspectos como el aprendizaje
significativo, pensamiento crítico y toma de decisiones. Otros hallazgos encontrados en
la danza es que a través del movimiento se puede desarrollar la creatividad, la expresión,
afianzando los aspectos sociales, físicos y afectivos. Además, se descubrió que el
aprendizaje se realiza a través de estrategias lúdicas, actividades físicas, especialmente
estrategias basadas en la experiencia. En conclusión, la danza utilizada como un medio,
o un propósito educativo contribuye al desarrollo cognitivo y debe proveerse de espacios
adecuados e intencionados para producir una interacción que ayude al desarrollo integral
de los niños de acuerdo con su edad cronológica
Revalorización del espacio urbano: el cementerio de la Merced como espacio de memoria urbana e identidad
No full textEl Cementerio de La Merced, ubicado en el centro de Ambato, actúa como una barrera urbana que dificulta la conectividad
y la integración social del sector, presentando deficiencias en infraestructura, mantenimiento y servicios que generan impactos
negativos en los ámbitos social, ambiental y económico del entorno urbano. Para abordar esta problemática, se estableció
como objetivo general analizar el potencial de revalorización del cementerio como espacio de identidad y memoria urbana,
fomentando la interacción social, la recreación y la cultura. Empleando un enfoque cualitativo con modalidad de campo y
documental, y alcanzando niveles explicativo, descriptivo y exploratorio dentro de la línea de sistemas urbanos territoriales, la
investigación logró resultados significativos. Se identificaron criterios de valoración que permitieron una comprensión integral
de la memoria urbana asociada al cementerio, abarcando aspectos simbólicos, históricos, arquitectónicos y culturales. El
análisis contextual estableció la importancia del cementerio en la memoria colectiva y las tradiciones de Ambato, mientras
que la evaluación arquitectónica y artística destacó el trabajo de artesanos locales. Se identificaron desafíos y oportunidades,
reconociendo necesidades de mantenimiento y el potencial turístico y educativo del espacio. Se desarrollaron estrategias
innovadoras y respetuosas con el carácter único del cementerio, basadas en un análisis comparativo internacional y en la
comprensión de las realidades locales. La planificación espacial, mediante un mapeo detallado, facilitó la integración de
elementos naturales y construidos, mientras que la identificación de problemas de accesibilidad, circulación y señalización
orientó estrategias para mejorar la experiencia de los visitantes. En conclusión, la investigación ha proporcionado una base
sólida para la revalorización del Cementerio de La Merced como un espacio público multifuncional que preserva su valor
patrimonial mientras se adapta a las necesidades contemporáneas de la comunidad de Ambato. Las estrategias propuestas
buscan transformar el cementerio de una barrera urbana a un elemento integrador y culturalmente significativo en el tejido
urbano de la ciudad
The right to freedom versus preventive detention in Ecuador case 2505-19EP
No full textEn nuestro país la violencia se ha convertido en un peligro permanente para
todos, no hay día que no asesinen a una persona, que no haya un secuestro, un robo
de vehículo, una violación, el sistema de justicia tiene que sancionar a diario y la
policía controlar los brotes de violencia, sin embargo como hemos señalado a lo
largo del documento, una sociedad no se pacifica porque se mete a todo el mundo
a la cárcel, hay que revisar el panorama social que vivimos y también revisar el
marco legal que tenemos, el problema de la prisión preventiva es que se ha
convertido en pretexto, para mantener personas privadas de la libertad violando
expresas normas legales, que contemplan plazos para mantener una persona
detenida, el caso de la sentencia analizada, nos muestra el caso de una persona
acusada de robo, permaneció en prisión por más de un año sin recibir sentencia, la
Corte Constitucional dictó una sentencia que permitió que el ciudadano salga en
libertad. Por otro lado, otra realidad innegable es ver nuestras prisiones llenas de
privados de libertad esperando una sentencia, que muchas veces dura años para que
se dé, esto va formando un circulo de perversidad, donde las prisiones se
constituyen en el eslabón principal, para solucionar estos problemas se crearon
unidades de flagrancia, que lamentablemente no han solucionado nada y se han
convertido en máquinas de producir presos sin sentencia., Torres Machuca (2021)
resaltó la importancia del tema al señalar que, en la lucha por reducir el
hacinamiento carcelario, es vital prevenir que la pandemia actual se transforme en
una crisis aún más grave para el sistema penitenciario de nuestras naciones.
Lamentablemente existe un abuso desmedido de la prisión preventiva como medida
cautelar
Inequality in women's employment during pregnancy. Comparative analysis between the LOSEP and the Labour Code.
No full textEl Estado se le ha erogado la responsabilidad de adoptar medidas de protección
eficaces y brindar la protección asertiva a los grupos considerados vulnerables, las
cuales se conciben a través de acciones afirmativas que, tienden a promover la igualdad
real a favor de los titulares de derechos. En este sentido, la Constitución de la República
del Ecuador [CRE] (2008), señala: “Todas las personas son iguales y gozarán de los
mismos derechos, deberes y oportunidades y nadie podrá ser discriminado por
cualquier distinción, personal o colectiva, que tenga por objeto o resultado
menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos” (artículo
11); lo que corresponde a uno de los principios sobre los cuales se edifica el ejercicio
de los derechos, que deben enarcarse en la igualdad, la universalidad de los derechos y
la no discriminación.
En este sentido el Estado ecuatoriano en su desarrollo legislativo posiblemente
ha establecido condiciones para que operen tratos diferenciados entre trabajadoras del
sector público y privado. Circunstancias que se hacen necesarias de constatar con un
proceso comparativo entre los derechos que tienen las mujeres trabajadoras con estatus
de servidoras públicas y los otorgados a las obreras. Por estar consideraciones, es
menester centrar la atención académica al estudio del derecho estabilidad laboral,
maternidad, tiempo de lactancia, acceso a los subsidios de maternidad en la seguridad
social y acceso a procesos democráticos de las mujeres trabajadoras sometidas a la Ley
Orgánica del Servicio Público [LOSEP] (2010) y el Código de Trabajo [CT] (2005).
Este estudio se enfoca a los niveles doctrinarios y legales, a través de los cuales
se analiza el Estado ecuatoriano y sus componentes legales que pueden generar
diferencias en los derechos que se han otorgado a las mujeres según el sector público
o privado. Además, de la evolución jurídica de estos derechos que con el paso de los
años ha ido disminuyendo con la participación protagónica de la Corte Constitucional.
En tal sentido la presente investigación plantea indagar sobre la base de la desigualdad
de derechos y condiciones de las mujeres trabajadoras, y como se ven disminuidos con
el simple evento de estar sometidas a un régimen normativo distinto
The game as a cultural element for teaching mathematical operations
No full textEn la investigación se presenta una problemática relacionada a las actividades
didácticas, si bien el juego es considerado como uno de los recursos importantes en
la educación, especialmente en el proceso de aprendizaje, actualmente algunos
docentes no lo consideran o lo ignoran, especialmente en el desarrollo de las clases
de matemáticas puesto que resulta difícil integrar el juego en la materia
mencionada. En este estudio se determinó como objetivo implementar el juego
como elemento cultural para contribuir a la enseñanza de las operaciones
matemáticas de los estudiantes de Básica Elemental de la Unidad Educativa Teresa
Flor. En relación a la metodología se basó en un paradigma post-positivismo, con
enfoque mixto es decir cualitativo y cuantitativo, una investigación aplicada de
diseño descriptivo. La muestra se formó por 66 estudiantes del 4to año a fin de
recolectar información por medio de la aplicación de una encuesta por focus group
del cual se obtuvo como resultados que en el periodo de intervención pretest se
evidenció un nivel de desinterés muy bajo por parte de los estudiantes en las clases
de matemáticas, no obstante, luego de la aplicación del plan de intervención los
resultados fueron positivos, se elevó el interés de los estudiantes y se mejoró el
aprendizaje de los alumnos por medio de la aplicación de recursos didácticos y
tecnológicos. En relación a los hallazgos encontrados se diseñó estrategias
didácticas enfocadas en el juego para mejorar la enseñanza de las multiplicaciones
en los estudiantes de cuarto año de educación básica elemental que se formó de 10
actividades que involucran juegos tradicionales y el uso de plataformas
tecnológicas educativas. Se concluyó que por medio de la propuesta se prevé
mejorar el proceso de enseñanza de las matemáticas a través de la utilización del
juego como recurso didáctico y elemento cultural que debe prevalecer en las aulas
de clase