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Emotional intelligence and satisfaction in private companies in the city of Quito
No full textLa inteligencia emocional es la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar
estados emocionales en uno mismo y en los demás según (Goleman, 2004, citado en Aragón,
2019). Mientras que la satisfacción laboral es un estado emocional positivo que viene del
resultado de una favorable valoración que el trabajador hace de las experiencias a nivel laboral.
(Locke, 1976). Por lo cual esta investigación tiene como objetivo comprender la relación
existente entre la inteligencia emocional y satisfacción laboral en empresas privadas de Quito.
Se utilizó una metodología cuantitativa, descriptivo correlacional, no experimental, la muestra
consta de 125 trabajadores a los cuales se les aplicó es la Escala de Inteligencia Emocional
TMMS-24 de Salovey y Mayer traducida al español y la Escala General de Satisfacción NTP
394. Los resultados obtenidos muestran que no existe una correlación entre las variables de
Inteligencia Emocional y Satisfacción Laboral; con respecto a la inteligencia emocional se
presentaron niveles adecuados en las tres dimensiones. Dentro de la satisfacción laboral el
61% de los trabajadores indican tener satisfacción general alta. Además, se encontró una
correlación inversamente proporcional entre la Satisfacción laboral y el sexo. En conclusión,
se puede decir que no existe una correlación significativa entre ambas variables, por lo cual se
pueden realizar más estudios para comprobar estos resultados
Academic experiences of migrant students from a school in the city of Ambato
No full textEsta investigación permite conocer las vivencias académicas que han tenido los
estudiantes migrantes, entendiendo a fondo los desafíos y experiencias específicas en un
entorno migratorio. Este estudio se tiene como objetivo general; comprender las
vivencias académicas que construyen los adolescentes migrantes de una unidad educativa
de la ciudad de Ambato. Esta investigación se enmarca en el paradigma constructivista
con una metodología cualitativa, un diseño fenomenológico, con un tipo de muestreo
teórico, se aplicado a once adolescentes entre 12 a 17 años de edad que cumplieron los
criterios de inclusión y exclusión. Se utilizó la entrevista semiestructurada, cuyos datos
fueron analizados mediante transcripciones. Para el análisis de los datos se emplearon tres
tipos de codificación: axial, abierta y selectiva. Como resultado se ha obtenido que los
estudiantes enfrentan desafíos significativos durante su adaptación en diferentes ámbitos
como académico, social e integración. Finalmente se concluye que los estudiantes
migrantes enfrentan desafíos en su nueva comunidad educativa, a pesar del apoyo de las
autoridades educativas y del personal docente, se evidencia que existe poco apoyo
emocional, social e inclusivo, que aseguren la igualdad de acceso y la ayuda necesaria
para el desarrollo integral de estos estudiantes, tanto a nivel académico como personal
Estrés laboral y compromiso organizacional en docentes de una Unidad Educativa
No full textEl estrés laboral se refiere a un riesgo psicosocial que afecta al rendimiento laboral, genera
problemas de salud integral y desgaste profesional en los colaboradores, por otro lado, el
compromiso organizacional alude al sentimiento de fidelización y pertenencia hacia la
organización. Como objetivo general se planteó relacionar el estrés laboral y los tipos de
compromiso organizacional en docentes de una Unidad Educativa. Por otro lado, el diseño
metodológico fue desarrollado con los siguientes aspectos; un paradigma Positivista, con
enfoque cuantitativo, un diseño de investigación no experimental de corte transversal, con un
alcance correlacional. Para esto, se consideró un tipo de muestreo no probabilístico por
conveniencia, conformado por 46 docentes, a los quienes, se les aplico una encuesta
sociodemográfica, Maslach Burnout Inventory (MBI) y la escala de compromiso de Meyer y
Allen. Como técnica de análisis de datos, se aplicó, el coeficiente Rho de Spearman. Como
resultados, se obtuvo nivel bajo en la dimensión de cansancio emocional con (72%), la
dimensión de despersonalización (67%), además se percibe un (80%) nivel alto de Realización
Personal. mientras que los resultados de la escala de Compromiso Organizacional un nivel
promedio en la dimensión de componente afectivo con (78%) y en la dimensión de componente
de continuidad un (87%) en un nivel promedio, un (70 %) nivel bajo de componente de
normativa. Finalmente, como conclusión, se deduce que mantienen un adecuado compromiso
afectivo y carecen de la presencia de estrés laboral
The Impact of Health and Wellness Tourism on Tourists’ Physical, Mental, and Emotional Balance
No full textTourism focused on health and wellness has experienced remarkable growth in recent years, as more and more individuals seek to improve their physical, mental, and emotional health during their travels. This type of tourism fuses rest and relaxation with activities and services designed to promote the well-being of travelers. In this context, the research is based on a meticulous approach that incorporates the use of statistical techniques and data analysis. Data were collected from a sample of tourists and hotel professionals located in the coastal region of Ecuador. The variables examined covered aspects related to health and safety in health and wellness tourism destinations, as well as the physical, mental, and emotional well-being of tourists. The results highlighted the relevance of health protocols, health infrastructures, access to medical services, and other health and safety related factors in the well-being of tourists. The findings obtained have significant implications for the health and wellness tourism industry, as well as for tourism destination management. They indicate the need to adopt a new model of tourism consumption that promotes health and safety, especially valuing tourism resources in rural and sustainable areas, including nearby destinations. In addition, they highlight the importance of safety, health, and traveler satisfaction in the promotion of tourism destinations. This research provides valuable information for the tourism industry and decision-makers in developing strategies and policies related to health and wellness tourism. The results can be used to improve tourist experiences and encourage a healthier and safer approach to tourism
Strategy for parental involvement in the development of literacy skills in the scond grade students
No full textEste estudio investigó el desarrollo de habilidades de lectoescritura en estudiantes de
segundo año de Educación General Básica, enfocándose en la participación activa de los
padres. Los objetivos incluyeron indagar cómo se desarrolla la lectoescritura en estos
estudiantes, determinar la participación de los padres en este proceso, identificar estrategias
para que los padres apoyen la lectoescritura, y diseñar una estrategia para su participación
efectiva. Utilizando un enfoque cualitativo, se recolectaron datos a través de encuestas a
padres y observaciones de estudiantes. Los hallazgos revelaron problemas significativos en
la lectoescritura, como dificultades para reconocer palabras, falta de fluidez, comprensión
deficiente y desinterés en la lectura; asimismo, se reveló una falta de acompañamiento de
los padres. Estos problemas subrayan la importancia de una intervención dirigida a mejorar
las habilidades de lectoescritura, resaltando la necesidad de desarrollar métodos efectivos
que involucren a los padres en el proceso educativo. Las estrategias propuestas buscan
fomentar una participación activa de los padres, considerada crucial para el progreso
significativo en el desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes
Combining image classification and unmanned aerial Vehicles to estimate the state of Explorer roses.
No full textLa producción de rosas Explorer ha sido históricamente atractiva debido a la
aceptación del producto en todo el mundo. Esta especie de rosas presenta una alta
sensibilidad al contacto físico y la manipulación, creando un desafío para mantener
la calidad final del producto después de la cosecha. En este trabajo, presentamos un
sistema que combina las capacidades de visión computacional inteligente y
vehículos aéreos no tripulados (UAV) para identificar el estado de las rosas listas
para la cosecha. El sistema utiliza un enfoque basado en aprendizaje profundo para
estimar los rendimientos del cultivo de rosas Explorer mediante la identificación de
capullos abiertos y cerrados en el campo utilizando videos capturados por UAV. La
metodología emplea la versión 5 de YOLO, junto con algoritmos DeepSORT y un
filtro de Kalman, para mejorar la precisión del conteo. La evaluación del sistema
arrojó una precisión promedio (mAP) de 94.1% en el conjunto de datos de prueba,
y los resultados del conteo de capullos mostraron una fuerte correlación (R² =
0.998) con el conteo manual. Esta alta precisión permite minimizar la manipulación
y los tiempos utilizados para el seguimiento y el proceso de cultivo
Evaluation of Augmented Reality Applications for the Teaching-Learning Process
No full textDifferent studies show that A.R. has been implemented in several areas of education with positive and encouraging results, for example, in the teaching of anatomy [1] in the literature [23] for reading comprehension, immersive learning [1], preschool education, creation of educational video games to name a few examples. Therefore, the present research project aimed to evaluate 3 augmented reality applications used in the learning of human body systems, the applications evaluated were: Virtualiti Tee, Merge Object Viewer and Humanoid 4d. The evaluation of the platforms focused on determining which one offered the best augmented reality animations, the quality of information on the subject, the design of each application, the best application from the students’ perspective, among other aspects evaluated. The population consisted of 81 people made up of 36 men and 45 women whose age varies between 13 and 16 years of age (Mage=14,074), the exogenous variables were controlled: gender, socioeconomic level, age and academic level, so these characteristics were homogeneous in all participants. The intervention project was worked on in 8 sessions with a duration of 40 min each, in the last session the data collection instrument was applied which consisted of a survey, once the instrument was applied, we proceeded with the analysis and processing of the data from which the following results are derived, according to 42% of the students, the best application to study the systems of the body 43% of students consider that the application that has the best animations with augmented reality is Virtualiti Tee and 53% indicated that the application that provides the most complete information on the subject is HUMANOID 4D
Education blog as a didactic strategy to strengthen reading comprehension motivation in third - year students
No full textEl uso de un blog educativo como estrategia didáctica es de vital importancia para el entorno
educativo actual ya que mejora en los estudiantes las habilidades de comprensión lectora,
promueve el pensamiento crítico, y la interacción tecnológica. En este sentido, el presente
trabajo de investigación tiene la finalidad de determinar el uso del blog educativo como
estrategia didáctica para fortalecer la motivación de la comprensión lectora en la enseñanza de
los estudiantes del tercer año. Para ello, el estudio posee un enfoque mixto, alcance descriptivo,
modalidad de campo, utilizando la técnica de encuestas dirigidas a docentes y estudiantes. Los
resultados revelan que el 59.9% de estudiantes no han utilizado recursos digitales como blogs,
sitios web educativos o aplicaciones para mejorar su comprensión lectora. Mientras que para
el 66.7% de docentes el nivel de comprensión lectora de los estudiantes es medio. Esto muestra
que la mayoría de los estudiantes se encuentran en un punto intermedio en términos de sus
habilidades de lectura y comprensión de textos. Por esta razón, se plantea tres actividades la de
lectura del cuento, llenar espacios en blanco y responder preguntas con verdadero o falso,
mismas que están plasmadas en una plataforma en línea, herramienta valiosa que tiene el
potencial de enriquecer la experiencia de lectura y mejorar las habilidades de comprensión en
este grupo de estudiantes, brindando una oportunidad emocionante para futuras investigaciones
y desarrollo pedagógico
Vamping and sleep quality in adolescents
No full textEl estudio actual busca determinar la relación entre el vamping y la calidad del sueño en
adolescentes. Se trata de un estudio cuantitativo con un diseño no experimental,
exploratorio, descriptivo y correlacional. La muestra estuvo conformada de 70 estudiantes
de la Unidad Educativa "Ramón Barba Naranjo" ubicado en Latacunga, seleccionados a
través de muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron
el Test de Dependencia al Móvil (TDM) y el Índice de Calidad de Sueño de Pittsburg
(ICSP). Los resultados generales mostraron que no hay correlación para este grupo de
estudio, no obstante, al analizar por dimensiones se encuentra que, si existe una relación
significativa, en la variable dos denominado abuso y dificultad en controlar el impulso
del TDM y la dimensión tres que corresponde a la duración del sueño del test ICSP, lo
cual hace referencia a que entre más uso del dispositivo más afectación en la calidad de
sueño. Es importante tener en cuenta que el sueño es esencial para el bienestar físico y
mental de los adolescentes, ya que desempeña un papel crucial en el desarrollo cognitivo
y emocional
Redesign of the plant layout of an automobile repair shop
No full textLa presente investigación se realiza en un taller automotriz ubicado en Sangolquí,
Ecuador, el mismo enfrenta problemas operativos debido a una distribución inadecuada
de la planta, escasez de espacios entre las áreas que ocupan los puestos de trabajo,
causando retrasos en las entregas de los vehículos. Por lo antes expuesto se hace necesario
rediseñar la distribución de planta del taller automotriz mediante técnicas
heurísticas para la optimización de espacios y cumplimiento de la demanda. Para tal
fin se emplea los métodos: Guerchet, el cual permite evaluar el área real necesaria
tomado en consideración el equipamiento instalado, Block Plan, la misma realiza
una identificación entre áreas con una mayor interacción, por último, se utiliza el
Software CORELAP con la finalidad de lograr una ubicación óptima de los puestos
de trabajo en la planta. Se obtiene como resultado al aplicar la primera metodología
la verdadera magnitud que debería tener el área de la planta, aplicando la segunda
metodología se obtuvo la correcta redistribución de los puestos de trabajo en el área,
con la utilización del tercer método se logra una optimización de los espacios con
respecto a la metodología precedente seleccionada anteriormente. Las principales
conclusiones de este trabajo muestran la necesidad de incrementar el área de planta
de 402m2 a 699m2. Las áreas de mayor interacción corresponden a: Bahías de
Mantenimiento, Oficina - Bodega y Lavadora. Dicha propuesta de redistribución de
planta garantiza una eficiencia del 93.85%, reduciendo el tiempo total de los tres servicios
más frecuentes en un 13.19% y liberando 77 m² que se generan con el movimiento del
operario, mejorando el flujo de materiales y un aumento en la capacidad operativa,
asegurando un cumplimiento de la demanda futura