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Self-image and perception of discrimination in adults with tattoos in the city of quito central-north of the city of Quito
La autoimagen es la aceptación positiva de lo que se refleja a otros, basada en la apariencia
personal y el cuidado que se tiene de sí mismo. La discriminación es el trato improcedente
basado en la pertenencia a una categoría, sin considerar méritos individuales o reciprocidad,
simplemente debido a la pertenencia a esa categoría. El objetivo planteado fue analizar la
relación existente entre la autoimagen y la percepción de discriminación en adultos de 18 a 65
años con tatuajes en la ciudad de Quito. La presente investigación se realizado a partir de un
enfoque cualitativo con un paradigma constructivista y un alcance descriptivo. La muestra
consistió en 6 adultos a quienes se les realizaron entrevistas semiestructuradas para
comprender sus percepciones. Uno de los resultados evidenció que la discriminación impacta en
la autoimagen, afectando la confianza y autoestima, mientras que una autoimagen positiva puede
brindar resistencia ante este fenómeno. En conclusión, la construcción de la identidad desde la
infancia se ve influenciada por la búsqueda de pertenencia y expresión individual, pero las críticas y
estigmas sociales complican la autoestima. La influencia negativa de los tatuajes persiste, vinculada
históricamente al ámbito carcelario, y la discriminación se intensifica con mensajes percibidos
como rebeldes
Play activities with the use of augmented reality to develop logical mathematical thinking with children from elemeearly education II
En la actualidad el uso de la tecnología dentro de las horas clases es fundamental e
indispensable, una de las herramientas más utilizadas en el proceso de enseñanza -
aprendizaje es la realidad aumentada debido a que relaciona el mundo real y la
tecnología permitiendo que los estudiantes aprendan de manera diferente y
divertida, por otro lado, el desarrollo lógico matemático en el nivel inicial II se basa
en que los niños adquieran de forma óptima conocimientos asociados a conceptos
matemáticos, razonamiento lógico, de comprensión y exploración en el mundo. El
objetivo de la investigación fue analizar las actividades lúdicas con el uso de
realidad aumentada para desarrollar el pensamiento lógico matemático con niños
de inicial II en la Escuela de Educación Básica los Andes, durante el periodo lectivo
2023 – 2024. La metodología de la presente investigación se sustenta en un modelo
descriptivo que combina la revisión bibliográfica y el estudio de campo, los datos
cualitativos y cuantitativos proporcionan una comprensión integral de la relación
entre ambas áreas. Como principales resultados, se evidencia el incremento de
pensamiento lógico matemático, mediante el uso de diferentes recursos lúdicos
digitales. Las conclusiones destacan la importancia del desarrollo lógico
matemático en los niños de inicial a través del uso de la tecnología, y las
recomendaciones incluyen la implementación de una guía de actividades de
realidad aumentada
Fear of crime and quality of life in adults in the Quito city
El miedo al delito hace referencia a una reacción emocional de inquietud o ansiedad frente
a eventos delictivos que se perciben como una amenaza para la seguridad personal. La calidad
de vida llega a ser un concepto holístico que refleja la interacción compleja entre diversos
aspectos de la vida de una persona y su percepción subjetiva de felicidad y bienestar. Esta
investigación buscaba determinar la relación entre miedo al delito y calidad de vida en adultos
de la ciudad de Quito. Para ello se utilizó un enfoque cuantitativo con paradigma positivista, y
alcance descriptivo, correlacional de diseño no experimental de corte transversal. Se
emplearon como instrumentos de investigación las Escalas MAD Q23 y WHOQOL-BREF,
aplicados en 271 adultos de 18 años en adelante. Se encontró una correlación significativa,
inversamente proporcional entre miedo al delito y las cuatro dimensiones de calidad de vida.
Existe una prevalencia del nivel medio de miedo al delito. Predominan niveles medios en las
dimensiones de calidad de vida. Hay una correlación significativa, directamente proporcional
entre miedo al delito y las variables sociodemográficas sexo y edad
Estudio de parámetros de clasificación según tipologías constructivas para fachadas vegetadas, Quito, 2024
El presente trabajo de fin de carrera se enfoca en determinar los parámetros de diferenciación de las tipologías de fachadas verdes existentes en la ciudad de las emisiones de CO2 que afectan al planeta tierra exigen la búsqueda de alternativas que colaboren a palear este problema, la presente investigación pone en evidencia la importancia de las infraestructuras verdes en la mitigación del cambio climático y explorar ejemplos internacionales de potencial para transformar entornos urbanos.
A pesar de los beneficios comprobados en términos de reducción de la huella de carbono, mejora de la calidad del aire y aislamiento acústico, entre otros, estas innovaciones arquitectónicas aún no han sido completamente reconocidas ni integradas en las políticas de construcción y desarrollo urbano de la ciudad de Quito. La carencia de regulaciones específicas e incentivos para su adopción, indica una brecha en la conciencia pública sobre soluciones sostenibles.
La metodología implementada en la investigación es de carácter mixto, lo que facilita un análisis exhaustivo en las fachadas verdes en la ciudad de Quito. Esta aproximación metodológica permite no solo describir los distintos tipos y subtipos de fachadas vegetales, sino también examinar en profundidad la diversidad de la vegetación que se puede emplear en estas estructuras. Además, se aborda meticulosamente el aspecto del mantenimiento requerido para asegurar la viabilidad y la longevidad de las fachadas verdes, para un mejor funcionamiento de estas mismas. Los resultados de la investigación revelan los componentes y beneficios de las fachadas vegetales, tanto extensivas como intensivas, y ofrecen recomendaciones prácticas para su instalación y mantenimiento. La investigación también profundiza en los detalles técnicos, describiendo los materiales y sistemas utilizados en las fachadas vegetales,
como cables trenzados, clavos, soportes y sistemas de riego, así como las estructuras de soporte necesarias para su correcta implementación
INTERVENCIÓN URBANO PAISAJISTA DE LA CALLE TUPAC YUPANQUI, TRAMO DE CONEXIÓN CON EL MIRADOR DEL RELOJ Y EL TEATRO AL AIRE LIBRE
El presente estudio se realizó en Tungurahua, provincia del cantón Ambato, específicamente en la calle Tupac
Yupanqui y sus escalinatas. En esta zona se identificaron diversos problemas sociales y arquitectónicos, entre
ellos el mal estado de la infraestructura peatonal, la falta de mobiliario que facilite la circulación adecuada y
el inadecuado tratamiento y conservación de la vegetación. Además, se notó la presencia de zonas inseguras,
debido principalmente a la baja movilidad de los ciudadanos. La investigación adoptó un enfoque cualitativo,
utilizando una metodología basada en la recolección de datos y el análisis de las actividades de los usuarios en
el área. También se realizaron entrevistas a vecinos y profesionales especializados en urbanismo y paisajismo.
El objetivo fue desarrollar una intervención urbano-paisajística sobre la calle Túpac Yupanqui y sus escalinatas,
adaptando los espacios a las necesidades de las personas y ofreciendo soluciones acordes a las características
del lugar, con especial énfasis en sus vistas escénicas como fortaleza clave. Las mejoras implementadas incluyeron
crear espacios recreativos y optimizar la conexión entre el área de estudio y puntos de interés cercanos, como
el mirador del reloj y el teatro al aire libre Ernesto Albán, a través de un corredor urbano. Estas acciones han
facilitado el exitoso incremento de la movilidad peatonal en el sector Padre Josefinos. Como resultado se logró
revitalizar la zona y mejorar la seguridad, así como la funcionalidad de los espacios públicos, generando un
impacto positivo en la calidad de vida de los habitantes. Dando como resultado la creación de espacios públicos
accesibles
Self-esteem and social skills in adults who play video games in the Latin American region
En el ámbito de los videojuegos, existe un entorno digital vasto y diverso, pero carece de
datos sobre su influencia en la psique de las personas. Esta investigación se enfoca en dos
variables específicas: la autoestima y las habilidades sociales. El objetivo principal es
identificar la relación entre la autoestima y las habilidades sociales en adultos que juegan
videojuegos en Latinoamérica. Siguiendo el paradigma positivista con un enfoque
cuantitativo, la investigación tiene un alcance descriptivo correlacional y utiliza un muestreo
no probabilístico, seleccionando adultos de la región mencionada. Los resultados muestran
que el 35,8% de los participantes tiene autoestima baja, el 20,2% autoestima media y el 44%
autoestima elevada. En cuanto a las habilidades sociales, el 56,4% de los participantes tiene
un nivel medio en empatía y expresión de sentimientos positivos, mientras que el 43,6%
tiene un nivel alto en estas habilidades. Se concluye que existe una correlación
estadísticamente significativa entre la autoestima y los cinco factores de habilidades sociales
Análisis de la consulta previa libre e informada en el proceso extractivista petrolero
La consulta previa a comunidades indígenas constituye un derecho fundamental reconocido internacionalmente como salvaguarda ante posibles afectaciones a pueblos originarios por iniciativas de desarrollo, los estados enfrentan el dilema de impulsar la productividad energética sin conculcar derechos colectivos a la autodeterminación territorial y desarrollo propio de grupos étnicos nativos. En el contexto del proceso extractivista petrolero, la consulta previa libre e informada es un mecanismo fundamental para garantizar el respeto a los derechos de los pueblos indígenas, la consulta previa ha demostrado tener profundos impactos tanto positivos como negativos en la vida de las comunidades nativas consultadas, los defensores de la consulta previa argumentan que este proceso permite llegar a consensos respecto a la ejecución de proyectos extractivistas, protegiendo el territorio y la cultura de las comunidades étnicas. En Ecuador, la consulta previa a comunidades indígenas está consagrada en la Constitución antes de cualquier explotación de recursos no renovables en sus territorios. Pero persisten vacíos sobre quiénes son sujetos de consulta y en qué etapas realizarla respecto a proyectos petroleros. El éxito de la Consulta Previa, Libre e Informada (CPLI) depende, en gran medida de la capacidad de los actores involucrados para establecer un diálogo intercultural efectivo. Esto implica un proceso de armonización del lenguaje para lograr una comunicación y aprendizaje mutuo que permita comprender las diferentes perspectivas y preocupaciones, necesidades y buscar puntos de encuentro y acuerdos que beneficien a todas las partes
La fotogrametría en el levantamiento del patrimonio edificado. Caso de estudio: ciudad de Latacunga.
El estudio utilizó una metodología cualitativa, enfocándose en la aplicación de la fotogrametría en el levanta-
miento del patrimonio edificado, en la Hacienda Tilipulo. Los objetivos fueron identificar la mejor metodología
de fotogrametría, analizar su aplicación en casos de estudio relevantes e implementar estos criterios en el
levantamiento de la Hacienda Tilipulo. A través de entrevistas con especialistas en fotogrametría, se identifica-
ron las mejores prácticas, destacando la importancia de una planificación meticulosa, la selección adecuada
de equipos y el aprovechamiento de condiciones climáticas óptimas para capturar imágenes precisas. Esto
permitió desarrollar una guía técnica detallada para aplicar la fotogrametría de manera efectiva. Además, se
revisaron otros casos donde la fotogrametría se utilizó para documentar el patrimonio, confirmando su papel
en la captura de datos precisos, fundamentales para la conservación y restauración, estos subrayaron la efica-
cia de la fotogrametría en el análisis e intervención en bienes patrimoniales. La implementación en la Hacienda
Tilipulo incluyó vuelos fotogramétricos desde múltiples ángulos bajo condiciones ideales, generando modelos
3D detallados que proporcionaron una documentación completa del sitio. La fotogrametría, ha demostrado ser
una herramienta invaluable para el levantamiento del patrimonio y conservación arquitectónica, permitiendo
preservar con precisión y detalle el valor histórico de las edificaciones patrimoniales
A Comparative Investigation of Cutaneous Rabbit and Funneling Tactile Illusions for Implementation in Vibrotactile Displays
We designed two psychophysical experiments to compare the cutaneous rabbit tactile illusion with a cutaneous rabbit recreated using sequential funneling tactile illusions. These illusions were rendered between a pair of actuators held with the hands. A tactile illusion is a psychophysical phenomenon that arises when the real stimulus does not match the perceived sensation. Designers exploit tactile illusions to efficiently increase the resolution of vibrotactile displays for human-computer interaction applications. Initially, participants qualitatively compared both rendering methods. Subsequently, individuals reported the upper threshold of the Inter-Stimulus Onset Interval (ISOI) for the cutaneous rabbit and the Time Between Funneling (TBF) illusions of the recreated cutaneous rabbit using funneling, when the illusion broke apart. The primary differences reported between both methods for rendering the cutaneous rabbit illusion were related to the perceived amount of jumps and duration. Overall, funneling performed better at evoking the illusion of a hopping rabbit, while both methods effectively conveyed direction sensations. Finally, the upper ISOI threshold we found for the cutaneous rabbit was consistent with the value reported in the literature, approximately 190 milliseconds, and was surpassed by the TBF of the recreated cutaneous rabbit using funneling
The Impact of Card Games on Enhancing Financial Education and Daily Life Skills for Older Adults
Life expectancy is steadily increasing, and by the year 2030 it is estimated that one in six people in the world will be over 60 years of age. However, this aging population brings with it mental health challenges, with an alarming 20% of older adults facing mental disorders, with depression being the most prevalent. The purpose of this research article is to implement a gamified tool using pictograms to teach financial education to older adults. The methodology employed encompasses a literature review, the design of the gamified tool and the implementation of a pilot test with 11 older adults. According to the results obtained, they reveal that the game designed with pictograms is highly effective in the acquisition of financial knowledge and skills by older adults, thus concluding that gamification and the use of pictograms stand as valuable approaches for active and meaningful teaching, adapting effectively to different demographic groups