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Virtual Tours of Museums to Promote Tourism
No full textMuseums represent a collection of ancient and modern knowledge which must be protected, disseminated, and transmitted in the best viable way. Digital development and technology in recent years have made it possible to transform the way of interacting with museums through virtual tours (Palmieri et al in Springer Series in Design and Innovation, pp 71–82, 2023 [1]), which gained strength in times of pandemic, the products generated for virtual tours range from physical reproductions/faithful virtual images of historical artifacts to digital libraries that can be used by experts and others, in addition to 360º technology which allows a 360° viewing angle to be covered in two axes. That is, we can see everything around the point where it was made the photo or video. In this article, the virtual tours offered by some museums are analyzed, as well as the use of these tours as a tourism marketing strategy, giving the user the opportunity to interact with the place they plan to visit in a new way (Cóndor-Herrera and Ramos-Galarza in Marketing and smart technologies. Smart innovation, systems and technologies, pp 443–449, 2022 [2]
Augmented reality in mathematics learning in fifth grade general basic ducation children
No full textEl problema de investigación radica en el limitado uso de la realidad
aumentada (RA) en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de quinto
año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Fiscal Cristóbal Colón.
La investigación tiene como objetivo general establecer cómo la RA contribuye al
aprendizaje de la matemática en estos estudiantes. La metodología empleada fue de
tipo mixta ya que combina métodos cualitativos y cuantitativos con un enfoque
descriptivo no experimental. Se aplicaron encuestas a docentes y estudiantes para
conocer sus percepciones sobre el uso de la RA en el aula. Además, se realizó un
análisis de la disponibilidad de recursos tecnológicos y se diseñó una guía didáctica
con actividades lúdicas que integran RA en la enseñanza de la matemática. Los
resultados indican que los docentes muestran una actitud positiva hacia la
implementación de la RA, aunque existen limitaciones en cuanto a la infraestructura
tecnológica disponible. Los estudiantes manifestaron mayor interés en el
aprendizaje de la matemática al utilizar la RA, lo que se traduce en una mejor
comprensión de los conceptos matemáticos y mayor motivación en clase. Las
conclusiones subrayan la importancia de capacitar a los docentes en el uso de RA,
mejorar el acceso a los recursos tecnológicos en la institución, y continuar
desarrollando metodologías activas e innovadoras para mejorar la enseñanza de la
matemática. La RA se presenta como una herramienta útil para fortalecer el
aprendizaje significativo y promover la creatividad en los estudiantes
Parenting styles and emotional intelligence in children of an educational unit
No full textLos estilos parentales son patrones de
comportamientos y estrategias que los
padres utilizan para educar y guiar a sus
hijos; mientras tanto la inteligencia
emocional es la capacidad de reconocer,
entender, manejar y utilizar de forma
efectiva las emociones propias y la de
los demás. El objetivo de esta
investigación fue, relacionar los estilos
parentales y la inteligencia emocional en
niños de una unidad educativa, con una
muestra no probabilística por
conveniencia de 100 niños. La
metodología que se empleo fue de tipo
cuantitativa, con un paradigma
positivista, diseño no experimental de
corte transversal y un alcance
correlacional. Se aplicó los instrumentos
de, “Escala de estilos parentales de
Steinberg” y el “Inventario de
inteligencia emocional de BarOn Ice”.
Para relacionar los datos se utilizó la
fórmula estadística de Kendall, donde se
mostró que p-valué es (0.775) indicando
que no existe ningún tipo de relación
entre las dos variables. De esta manera
se mostró que el estilo parental
predominante es el permisivo con un
0,33% de los encuestados y que el nivel
de inteligencia emocional corresponde
al adecuado con un 0,51%
Transformación digital e impacto de la inteligencia artificial en la educación superior
No full textLa transformación digital y la irrupción de la inteligencia artificial (IA) han dejado de ser meras tendencias para convertirse en fuerzas disruptivas que reconfiguran los cimientos de la sociedad tal como la conocemos. Estos avances tecnológicos han adquirido el estatus de metáforas que reconfiguran el concepto mismo de atributos humanos fundamentales como la inteligencia, el carácter y la creatividad. Las instituciones de educación superior, se encuentran profundamente desafiadas por esta revolución digital. Dado que su función social requiere un enfoque integral de la formación, es imperativo repensar los procesos educativos a la luz de las profundas transformaciones que están experimentando los individuos, y la manera en que estos construyen sus proyectos de vida en un entorno cada vez más digitalizado, incierto y solitario. En este contexto, la Red de Instituciones de Educación Superior Ecuador-Colombia (REDEC) celebró su VII Encuentro Académico en la Universidad Tecnológica Indoamérica, reuniendo a más de catorce instituciones de ambos países para compartir experiencias, aprendizajes y reflexiones sobre los retos y desafíos que plantea la transformación digital y la inteligencia artificial en la vida universitaria. Este libro recoge los frutos de este ejercicio conjunto, destacando la importancia de la cultura del encuentro y la colaboración como herramientas clave para comprender, asimilar y anticipar las dinámicas emergentes en un contexto cada vez más incierto y complejo.Universidad Tecnológica Indoaméric
¡Fúmala para legalizar! Contribuciones de la música ecuatoriana en la deconstrucción del discurso hegemónico sobre la marihuana
No full textEl artículo analiza cómo las canciones de la música ecuatoriana independiente cuestionan el discurso oficial sobre la marihuana -asociado al crimen y a la delincuencia-; produciendo un discurso paralelo en torno a su naturaleza, su consumo recreacional ‘y su normalización. Se utilizaron herramientas metodológicas de la autoetnografía para seleccionar 5 canciones: “Ojos que matan”, “Sangre Cannabinol”, “María (La Wirsh), “Coima”, y, “Santa Mariguana”; cada una corresponde a un género musical distinto. De cada una se analizan: 1) autoría, músicos, trayectoria de la banda; 2) la estética de la portada, de la vestimenta y el performance; 3) la letra, en especial la parte que alude a la marihuana; y, 4) el cómo se interpreta que estas estéticas y letras cuestionan la verdad política y mediática, para brindar nuevos marcos de interpretación a un discurso prohibicionista establecido en verdades absolutas; pero que, se oponen a la experiencia subjetiva y colectiva del consumo de marihuana en contextos musicales, y, por tanto, pierden su carácter de verdadero
Digital storytelling as a playful strategy for the development of literacy skills in school students
No full textEl storytelling o narrativa digital, como estrategia lúdica en el contexto educativo,
contribuye significativamente al desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes, generando
un ambiente de motivación e interés que favorece el aprendizaje significativo. Este tipo de
aprendizaje se logra a través de actividades acordes a la edad y la realidad social de los
alumnos. El objetivo principal de esta investigación fue diseñar una estrategia didáctica
basada en el uso del storytelling digital, desde un enfoque lúdico, para fomentar el desarrollo
de la lectoescritura en estudiantes de Educación General Básica. La hipótesis planteada
sostiene que la aplicación del storytelling mejora la lectoescritura en estudiantes del quinto
año de educación básica, una suposición que ha sido corroborada mediante una
investigación de enfoque mixto, descriptiva, explicativa y exploratoria. Para llevar a cabo
esta investigación, se utilizaron métodos de análisis inductivo, deductivo e histórico,
recolectando información que permitió identificar diversas falencias en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. Estas falencias se atribuyen principalmente a la
falta de aplicación de estrategias lúdicas en este ámbito educativo. Como resultado, se
propone la utilización del storytelling digital para lograr un aprendizaje significativo en los
estudiantes, abordando así las deficiencias identificadas y potenciando el desarrollo de la
lectoescritura
Economic factors as the cause of school lag among students of the first and second intensive bachelor's
No full textLa presente investigación explora la compleja interacción entre los factores
económicos y el rezago escolar en estudiantes de 1ero y 2do de Bachillerato
Intensivo de la Institución Educativa Fiscal “Cinco de Junio”, partiendo de la
premisa de que las adversidades económicas constituyen una barrera significativa
para la continuidad y el éxito educativo. Mediante una metodología que combina el
análisis cuantitativo, a través de encuestas dirigidas a estudiantes y docentes, y el
enfoque cualitativo, por medio de entrevistas detalladas, este estudio se propuso
identificar y comprender los factores económicos específicos que inciden en el
rendimiento académico y la asistencia escolar, así como desarrollar estrategias de
sensibilización y concientización dirigidas a la comunidad educativa. Los
resultados obtenidos revelan una correlación significativa entre las dificultades
económicas y el incremento del rezago escolar, evidenciando cómo la necesidad de
contribuir al sustento familiar y la falta de recursos para acceder a materiales
educativos impactan negativamente en la participación y el progreso académico de
los alumnos. A partir de estos hallazgos, se elaboró un manual como herramienta
práctica para docentes y estudiantes, destinado a ofrecer orientaciones concretas
para la identificación temprana de señales de alerta y la implementación de planes
de acción personalizados que aborden las barreras económicas. Este manual no solo
busca mitigar el impacto del rezago escolar, sino también promover una cultura de
apoyo y empatía dentro de la institución, subrayando la importancia de abordar
colectivamente las raíces económicas del problema para favorecer una trayectoria
educativa más equitativa y exitosa. En conclusión, esta investigación subraya la
necesidad urgente de políticas educativas y prácticas pedagógicas que reconozcan
y se adapten a las realidades económicas de los estudiantes, ofreciendo un camino
hacia soluciones más efectivas y sostenibles para combatir el rezago escolar
El principio de equidad en la tributación de personas jurídicas extranjeras (Revisión).
No full textLa presente investigación se enfoca en analizar el modelo de tributación de las personas jurídicas extranjeras en Ecuador y, con ello, alcanzar la equidad con las personas jurídicas nacionales. Este camino parte de la normativa vigente en el país y se compara con los tratados y convenios internacionales relativos al tratamiento que recibe este grupo productivo, con el fin de reconocer su efecto en la economía y la inversión que puede atraerse. Además, se aborda el tema del sistema tributario y la equidad en la sociedad como conjunto de normas establecidas para una eficiente recaudación y, sobre todo, la redistribución de la riqueza con el fin de alcanzar el bien común. Finalmente, desde un enfoque cualitativo, el artículo abarca los principios necesarios para una equidad tanto nacional, como extranjera. Esto se logra estudiando la normativa vigente en Ecuador y, a la vez, analizando aquella efectividad de los incentivos que puedan atraer al comercio internacional, sin dejar de lado, los principios que constituyen los cimientos del sistema tributario ecuatoriano, con el fin de recomendar las reformas necesarias para que se encuentre el equilibrio preciso
Propuesta de intervención urbana con enfoque de movilidad integrada en la Av. García Moreno en la parroquia Santa Rosa, cantón Ambato.
No full textEl trabajo de investigación se realizó en la parroquia de Santa Rosa en la ciudad de Ambato, provincia de
Tungurahua, Ecuador, debido a las condiciones deplorables de la avenida García Moreno lo que provoca
múltiples problemas sociales, de contaminación y de inseguridad en tanto vehicular y peatonal a causa de la
falta de manteamiento y del mal uso. Como objetivo fue dar respuesta a la inconformidad de los usuarios en
general, mediante la propuesta de intervención urbana enfocada en la movilidad, la metodología aplicada
mediane un enfoque netamente cualitativo realizando un levantamiento de información de campo por medio
de entrevistas para evidenciar el estado actual, también con entrevistas para conocer las necesidades de los
usuarios, esto se complementa con un estudio de referentes urbanos, con el fin de generar una propuesta con
estrategias de diseño adecuadas y mejorar el corredor urbano. El resultado de la intervención fue la inclusión de
elementos eficientes, para la obtención de una mayor seguridad e interacción en los usuarios. En conclusión, se
recomienda aplicar las estrategias como una mejora de la accesibilidad vehicular y peatonal, la barrera verde
en conjunto con la arboricultura adecuada para generar la disminución de la contaminación existente por parte
de los vehículos, además la instalación de mobiliario creativo e innovador que aporte a establecer un espacio
armónico, seguro y funcional y diverso en beneficio de todos
Digital marketing plan for the company Brasil Motors located in the city of Quito
No full textEsta investigación se realizó con la empresa Brasil Motors que necesita
implementar el marketing de contenidos en sus redes sociales para mejorar la
presencia en línea y aumentar la clientela de la empresa, además la implementación
de estrategias SEO (Search Engine Optimization) y SEM (Search Engine
Marketing), y el pautaje. El problema de esta investigación es la falta de
posicionamiento y de estrategias digitales en redes sociales. El objetivo principal es
realizar un plan de marketing digital que buscar fortalecer la presencia digital de la
empresa. La metodología propuesta se basa en implementar las búsquedas en los
principales motores de búsqueda, el contenido relevante y valioso y la realización
de campañas digitales, se espera que mediante estas acciones se logre un mayor
posicionamiento y pueda la empresa aumentar la presencia online. En conclusión,
esta propuesta da importancia a la transformación digital de la empresa para
fortalecer la presencia en redes sociales, el impacto del contenido relevante en las
mismas y la importancia del pautaje