Revistas Científicas de la Universidad de Murcia
Not a member yet
29396 research outputs found
Sort by
La mediación del Trabajador Social con personas mayores en situación de Soledad según los tipos ideales Weberianos.
No full textIn this paper, we analyze the role of mediation in interventions with older adults experiencing loneliness, using the construction of Weberian ideal types as a practical tool for social workers. The main objective is to explore how mediation can enhance the effectiveness of social interventions when adapted to the specific characteristics of profiles such as Randolph, Theresa, Eleni, María, Procolo, and Jacqueline. Through a qualitative and theoretical approach, the most common conflicts faced by these individuals are identified, particularly those related to health, autonomy, and social context, as well as the institutional or personal barriers that hinder their participation in active and healthy aging programs. The main hypothesis posits that mediation functions as an effective tool to resolve these conflicts and to legitimize the voices of older adults in intervention processes. The findings show that adapting mediation strategies to the different ideal types not only improves adherence to social policies but also promotes a more human, personalized, and autonomy-respecting form of care.En este trabajo analizamos el papel de la mediación en la intervención con personas mayores en situación de soledad, a partir de la construcción de tipos ideales weberianos, sirviendo esto como herramienta de utilidad para el trabajador social. Se plantea como objetivo principal explorar cómo la mediación puede mejorar la eficacia de las intervenciones sociales cuando se adapta a las características particulares de perfiles como Randolph, Theresa, Eleni, María, Procolo y Jacqueline. A través de un enfoque cualitativo y teórico, se identifican los conflictos más comunes que enfrentan estas personas en relación con su salud, autonomía y contexto social, así como las barreras institucionales o personales que dificultan su participación en programas de envejecimiento activo y saludable. La hipótesis principal sostiene que la mediación actúa como una herramienta eficaz para resolver estos conflictos y legitimar la voz de las personas mayores en los procesos de intervención. Los resultados muestran que adaptar las estrategias de mediación a los distintos tipos ideales permite no solo mejorar la adherencia a las políticas sociales, sino también fomentar una atención más humana, personalizada y respetuosa con la autonomía de los mayores
El modus operandi dialéctico de Pierre Bourdieu a la luz de la epistemología bachelardiana
No full textThis article proposes the possibility of reading Pierre Bourdieu's work as dialectical sociology. Understood as a dimension not always pointed out or worked on but which would form part of his theoretical modus operandi, its interest is defended as a framework for approaching his work. In the first part, Bourdieu's position is determined with respect to the duality of the French intellectual field and his connection with certain figures of epistemology and phenomenology (Merleau-Ponty, Bachelard and Canguilhem) as mediating instances in this institutional structure, of importance in the “sociogenesis” of his dialectical theoretical disposition. After that, some important features of the dialectic in Bachelard and of the presentation of this by Canguilhem are specified. Finally, the case of The Craft of Sociologist is taken as an example of explicit reception of this modality of theoretical elaboration from Bachelard and a brief review of the variety of dialectics in Bourdieu is offered.Este artículo profundiza en lo que tiene la sociología dialéctica de Pierre Bourdieu de específicamente bachelardiana. En la primera parte, se determinan algunos rasgos importantes de la dialéctica en Bachelard. Tras ello, se da cuenta de la ubicación y trayectoria de Bourdieu respecto al campo intelectual francés de los años cincuenta para aproximarse a las condiciones sociológicas de su temprana apropiación de Bachelard. Finalmente, desde diferentes textos de mediados a finales de los sesenta, que forman parte de un cierto momento programático inicial de la sociología de Bourdieu, se analiza la presencia de esta recepción dialéctica y se detallan algunas de sus características
La protección del derecho a la salud en la Constitución salvadoreña
No full textThe right to health constitutes a model of progress in the established distinctions between social and fundamental rights. The inclusion of this right in constitutional texts is one of the most relevant achievements of constitutionalism in the last century, which has been consummated hand in hand with the social State. The nature of this right corresponds to that of a genuine fundamental right, with powers or faculties of action recognized as a consequence of ethical and legal requirements derived from the dignity, liberty, and equality inherent to the human person. Its object is constituted by obligations directed toward its recipients, with special relevance: the State. International human rights law has a very important interpretative value when defining the content and scope of this right. Its justiciability has generated debate regarding the legitimacy and jurisdiction of the courts to protect it. It also raises difficulties related to the lack of specification of its content and scope, in addition to the limitations and inadequacy of traditional procedural mechanisms, as well as a lack of legal tradition in its protection. To this end, innovative ways of expanding access to this right and the scope of its protection will be proposed.El derecho a la salud constituye un modelo de progreso en las diferencias establecidas entre derechos sociales y fundamentales. La inclusión de este derecho en los textos constitucionales es uno de los logros más relevantes del constitucionalismo del siglo pasado, que se ha ido consumando de la mano del Estado social. La naturaleza de este derecho corresponde a la de un auténtico derecho fundamental, con facultades o poderes de actuación reconocidos como consecuencia de exigencias ético-jurídicas derivadas de la dignidad, libertad e igualdad inherentes a la persona humana. Su objeto viene constituido por obligaciones dirigidas hacia sus destinatarios, con especial relevancia: el Estado. El derecho internacional en materia de derechos humanos tiene un valor interpretativo muy importante al momento de definir el contenido y alcance de este derecho. Su justiciabilidad ha generado debate en cuanto a la legitimidad y competencia de los tribunales para la protección del mismo. Asimismo, plantea dificultades relacionadas con la falta de especificación de su contenido y alcance, además de límites e inadecuación de los mecanismos procesales tradicionales, así como una falta de tradición jurídica en su protección. Para ello, se propondrán formas novedosas de ampliación del acceso a este derecho y alcance de su protección
Intereses conductuales de los consumidores y servicios deportivos: un análisis de la lealtad del cliente en los centros de fitness de Indonesia
No full textThe development of the fitness industry in the world is increasing and has become an important issue in several countries, including Indonesia. Currently, the number of fitness participants in Indonesia has increased. An increase in fitness participants must be accompanied by an improvement in service quality, as poor service could risk a decrease in participants. The aim of this study was to examine the relationship between perceived quality, the perceived value of customers' satisfaction, and future intentions in Kediri town. The sample consisted of 59 customers in 18 fitness industry centers. The data collection used a questionnaire technique, and the data analysis was based on the confirmatory factors and structural equation models. The research findings showed that the perceived satisfaction of clients greatly influences the value of loyalty and the location greatly influences the customers' future intentions. Furthermore, there was a positive relationship between customer satisfaction and location factors with loyalty and future intentions. Perceived future loyalty and intentions influence customer satisfaction and the perceived importance of location in the fitness center. Consequently, perceived value positively affects both consumer loyalty and their future intentions.El desarrollo de la industria del fitness en el mundo está en aumento y se ha convertido en un tema importante en varios países, incluido Indonesia. En la actualidad, el número de participantes en actividades de acondicionamiento físico en Indonesia ha aumentado. Este incremento debe ir acompañado de una mejora en la calidad del servicio, ya que un servicio deficiente podría provocar una disminución en el número de participantes. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la calidad percibida, el valor percibido, la satisfacción del cliente y las intenciones futuras en la ciudad de Kediri. La muestra estuvo compuesta por 59 clientes de 18 centros de la industria del fitness. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de cuestionario, y el análisis de los datos se basó en factores confirmatorios y modelos de ecuaciones estructurales. Los resultados de la investigación mostraron que la satisfacción percibida de los clientes influye significativamente en el valor de la lealtad, y que la ubicación influye en gran medida en las intenciones futuras de los clientes. Además, se encontró una relación positiva entre la satisfacción del cliente y los factores de ubicación con la lealtad y las intenciones futuras. La lealtad e intenciones futuras percibidas influyen en la satisfacción del cliente y en la importancia percibida de la ubicación del centro de fitness. En consecuencia, el valor percibido afecta positivamente tanto la lealtad del consumidor como sus intenciones futuras
Análisis de la satisfacción de los usuarios y la importancia de los servicios ofrecidos por gimnasios privados
No full textThe aims of this study were to determine the importance of priority factors of the services provided by gyms, to examine the relationship of each factor with overall satisfaction and dissatisfaction by applying the IPA model; as well as to determine satisfaction with the service according to sex, age, and gymnasium. A total of 219 users participated, 51.1% of whom were men and 48.9% women, with a mean age of 25.10 ± 7.32 years. The CECASDEP (Questionnaire of Evaluation of the Quality Perceived in Sports Services) was used to measure service quality, structured into five factors: sports facilities (10 items), sports spaces (10 items), changing rooms-sanitary facilities (12 items), program of activities (9 items) and trainer/instructor (8 items). The analysis revealed that the main aspects to be improved in the gyms evaluated were sports facilities and changing rooms-sanitary facilities. Significant differences were recorded according to sex, age and type of gymnasium (p < 0.05). Finally, the IPA model indicated that, from the user's point of view, there is room for improvement and that efforts and resources should be focused on improving sports facilities and changing rooms-sanitary facilities, since these are the areas of greatest importance to users.Los objetivos de este estudio fueron conocer la valoración – importancia de los factores prioritarios del servicio que brindan los gimnasios, y determinar la relación de cada uno de los factores con una mayor satisfacción e insatisfacción mediante la aplicación del modelo IPA; así como también conocer la satisfacción del servicio en función del sexo, edad y gimnasio. Participaron un total de 219 usuarios de los cuales el 51.1% son hombres y 48.9% mujeres, con una edad media de 25.10 ± 7.32 años. Se utilizó el instrumento CECASDEP (Cuestionario de evaluación de la calidad percibida en los servicios deportivos) el cual mide la calidad del servicio, estructurado en cinco factores: Instalación deportiva (10 ítems), espacios deportivos (10 ítems), vestuarios–sanitarios (12 ítems), programa de actividades (9 ítems) y entrenador/instructor (8 ítems). El análisis arrojó que los principales aspectos a mejorar en los gimnasios evaluados, son los espacios deportivos y vestuarios–sanitarios. Se registraron diferencias significativas en función del sexo, edad y tipo de gimnasio. Finalmente, el modelo IPA arroja que son susceptibles de mejora, desde el punto de vista del usuario y se debe centrar los esfuerzos y recursos en mejorar los espacios deportivos y vestuarios-sanitarios, ya que son las áreas de mayor importancia para los usuarios
Diagnóstico de la fase de lanzamiento en el lanzamiento de disco en relación con la altura de los lanzadores élite
No full textThe aim of this study was to quantify the correlation between the thrower’s height and the release height ratio. Furthermore, an estimated equation was provided for predicting the optimal release height of the discus based on the thrower’s height. To achieve these goals, a descriptive approach was applied to a sample of 30 top discus throwers who achieved a horizontal displacement of more than 61 m. The results showed a statistically significant relationship (p < 0.05) between the thrower’s height and the release height ratio. In addition, an estimated equation was developed for predicting the optimal release height of the discus relative to the thrower’s height: release height (m) = -46.121 × thrower height (m) + 175.66. These findings suggest that thrower height plays a meaningful role in determining the optimal release height, providing practical guidance for coaches and athletes to improve discus throw performance.El objetivo de este estudio fue cuantificar la correlación entre la altura del lanzador y la proporción de la altura de liberación. Además, se desarrolló una ecuación estimada para predecir la altura de liberación óptima del disco en función de la altura del lanzador. Para lograr estos objetivos, se aplicó un enfoque descriptivo a una muestra de 30 lanzadores de disco de élite que lograron un desplazamiento horizontal de más de 61 m. Los resultados mostraron una relación estadísticamente significativa (p < 0,05) entre la altura del lanzador y la proporción de la altura de liberación. Se derivó la siguiente ecuación para predecir la altura de liberación óptima en relación con la altura del lanzador: Altura de liberación (m) = -46,121 × altura del lanzador (m) + 175,66. Estos hallazgos sugieren que la altura del lanzador desempeña un papel importante en la determinación de la altura de liberación óptima, proporcionando orientación práctica para entrenadores y atletas para mejorar el rendimiento en el lanzamiento de disco
Comparación de la pedagogía de la educación deportiva en escuelas rurales y urbanas: Un enfoque cualitativo
No full textThe aim of this study was to observe whether there are differences between urban and rural school environments when applying an intervention based on the pedagogical model of sports education. A group of 26 sixth-grade students (15 from urban schools and 11 from rural schools) participated. After the analysis of the open questions that were proposed to the participating students, the transfer of the activity outside the classroom and the similarity to a formal season in professional sports were observed as positive aspects in the urban school. Affiliation and competitiveness were the negative aspects, and competitiveness were the most important elements of the intervention. In the rural school, affiliation and help from older classmates were observed as positive aspects. As negative aspects, the weather and competitiveness, and as the most significant elements the novelty and the possibility of building their own material and being able to use it outside the school. It was concluded that the social relationships experienced by students in rural schools are more positive than in urban schools and that the intervention is shown to be an effective strategy in both school environments.El presente estudio pretende observar si existen diferencias, entre entornos escolares urbanos y rurales, al aplicar una intervención basada en el modelo pedagógico de educación deportiva. Un conjunto de 26 alumnos y alumnas de sexto curso (15 de escuela urbana y 11 de escuela rural) participaron en la investigación. Tras el análisis de las preguntas abiertas que fueron propuestas al alumnado participante se observaron como aspectos positivos en la escuela urbana, la transferencia de la actividad fuera del aula y la similitud a una temporada formal en deportes profesionales. Como aspectos negativos, la afiliación y la competitividad, y como elementos más significativos de la intervención se señaló, nuevamente la competitividad y, la novedad. En la escuela rural se observaron, como aspectos positivos, la afiliación y la ayuda de los compañeros mayores. Como aspectos negativos, la meteorología y la competitividad, y como elementos más significativos la novedad y la posibilidad de construir su propio material y poder usarlo fuera del colegio. Se concluyó que las relaciones sociales experimentadas por los estudiantes de la escuela rural son más positivas que en la escuela urbana, y que la intervención se muestra como una estrategia efectiva en ambos entornos escolares
Comportamientos de nutrición y actividad física en adolescentes de 16 a 18 años en Tirana
No full textBeing overweight or obese is a sign of nutritional issues in teenagers. An imbalance between adolescent physical activity and dietary consumption contributes to overweight. The purpose of this study was to ascertain the effects of dietary variations and physical activity on adolescents' nutritional status. This particular research employed a cross-sectional design framework. The study involved 510 adolescents aged 16 to 19 years who were in a school in Tirana. A questionnaire intended to assess health-promoting activities was filled out by adolescents and was based on two subscales of the HPLP II. The ANOVA test was used to analyze the statistical data. The findings indicated a statistically significant difference in nutritional intake between adolescents with normal nutritional status and those with a higher nutritional status, with a p-value of (p<0.05); however, statistically significant difference was observed in nutritional intake and physical activity levels between the two groups of adolescents, as indicated by p-value of (p>0.05). There is a difference in consumption, and we can deduce variations in dietary consumption and physical activity based on teenagers' nutritional status. The nutritional status and dietary nutrient intake of adolescents should be monitored from an early age. It is important to maintain regular exercise to prevent nutritional issues that may lead to non-communicable diseases.El sobrepeso o la obesidad son signos de problemas nutricionales en los adolescentes. Un desequilibrio entre la actividad física y el consumo dietético en los adolescentes contribuye al sobrepeso. El propósito de este estudio fue determinar los efectos de las variaciones dietéticas y la actividad física sobre el estado nutricional de los adolescentes. Esta investigación empleó un diseño de estudio transversal. El estudio involucró a 510 adolescentes de 16 a 19 años que asistían a una escuela en Tirana. Los adolescentes completaron un cuestionario diseñado para evaluar actividades que promueven la salud, basado en dos subescalas del HPLP II. Para analizar los datos estadísticos se utilizó la prueba ANOVA. Los resultados indicaron una diferencia estadísticamente significativa en la ingesta nutricional entre los adolescentes con estado nutricional normal y aquellos con un estado nutricional más alto, con un valor p (p<0.05); sin embargo, no se observó una diferencia estadísticamente significativa en la ingesta nutricional y los niveles de actividad física entre los dos grupos de adolescentes, como lo indica un valor p (p>0.05). Existe una diferencia en el consumo y podemos deducir variaciones en la ingesta dietética y la actividad física basándonos en el estado nutricional de los adolescentes. El estado nutricional y la ingesta de nutrientes en los adolescentes deben monitorearse desde una edad temprana. Es importante mantener una rutina regular de ejercicio para prevenir problemas nutricionales que puedan conducir a enfermedades no transmisibles
Efectos del entrenamiento del core y del equilibrio dinámico sobre las características motoras en jugadores de la Liga Turca de Baloncesto
No full textThis study aimed to investigate the effects of 8 weeks of core and dynamic balance training on reaction speed and agility in A-team basketball players. A total of 29 male basketball players participated in the study, with athletes divided into two groups: experimental (n=14) and control (n=15). The experimental group received core and dynamic balance training three days a week in addition to technical and tactical basketball training for 8 weeks, while the control group received only technical and tactical training for the same duration. Body fat percentage (measured with Tanita BC 418-ma), the lane agility drill, and reactive shuttle run tests were conducted before and after the training as performance measurements. When analyzing the pre-test and post-test results regarding the effects of core and dynamic balance training on the motoric characteristics of players in the Turkish Basketball League, no significant difference was found in the Reactive Shuttle Run test for the experimental group (p<0.05). However, significant differences were observed in both the experimental and control groups for the other tests (p>0.05). The findings indicated that core and dynamic balance exercises, when added to basketball training, did not show an additional effect on the athletes in the experimental group, unlike the control group. However, no difference was found in the results of the Reactive Shuttle Run test between the two groups.Este estudio tuvo como objetivo investigar los efectos de 8 semanas de entrenamiento del core y del equilibrio dinámico sobre la velocidad de reacción y la agilidad en jugadores de baloncesto del primer equipo. Un total de 29 jugadores masculinos de baloncesto participaron en el estudio, divididos en dos grupos: experimental (n = 14) y control (n = 15). El grupo experimental realizó entrenamiento del core y de equilibrio dinámico tres días a la semana, además del entrenamiento técnico y táctico de baloncesto, durante 8 semanas, mientras que el grupo control recibió únicamente entrenamiento técnico y táctico durante el mismo período. El porcentaje de grasa corporal (medido con Tanita BC 418-ma), la prueba Lane Agility Drill y la prueba Reactive Shuttle Run se aplicaron antes y después del período de entrenamiento como medidas de rendimiento. Al analizar los resultados del pre-test y post-test en relación con los efectos del entrenamiento del core y del equilibrio dinámico sobre las características motoras de los jugadores de la Liga Turca de Baloncesto, no se encontró una diferencia significativa en la prueba Reactive Shuttle Run en el grupo experimental (p < 0.05). Sin embargo, se observaron diferencias significativas en ambos grupos, experimental y control, en las demás pruebas (p > 0.05). Los hallazgos indicaron que los ejercicios de core y equilibrio dinámico, cuando se añadieron al entrenamiento de baloncesto, no mostraron un efecto adicional en los atletas del grupo experimental en comparación con el grupo control. Asimismo, no se encontró ninguna diferencia en los resultados de la prueba Reactive Shuttle Run entre ambos grupos
Medición de la calidad de e-learning en la educación superior: ausencia de consenso y necesidad de estandarización
No full textThe growth of e-learning systems in higher education institutions worldwide has underscored the need for a rigorous and systematic assessment of their quality. This study aims to analyze the current state of quality measurement in e-learning systems through a systematic literature review. The SPIDER strategy was applied within the PRISMA protocol framework, utilizing high-impact academic databases, including SCOPUS, Web of Science, EBSCOhost, Dialnet, JSTOR, Science Direct, and ProQuest. Articles published between 1992 and 2024 were collected, and after applying eligibility criteria and quality filters, 66 studies were selected for analysis. The results reveal a wide range of models, standards, and guidelines for evaluating e-learning quality, most of which lack a standardized measurement method. Furthermore, among the studies that applied a quality measurement approach, there was a lack of consensus in the metrics used, making cross-comparison of findings unfeasible. Notably, none of the reviewed studies validated their results against a globally recognized standard, indicating the absence of a unified framework for e-learning quality assessment. Given this scenario, we recommend the formation of an international technical committee composed of standardization bodies and academic institutions to develop a consensus-based measurement method and establish a global standard for ensuring the quality of e-learning systems.El crecimiento del uso de sistemas e-learning en instituciones de educación superior a nivel mundial ha resaltado la necesidad de evaluar su calidad de manera rigurosa y sistemática. Este estudio tiene como objetivo analizar el estado actual de la medición de la calidad en los sistemas e-learning mediante una revisión sistemática de la literatura. Se empleó la estrategia SPIDER dentro del marco del protocolo PRISMA, utilizando bases de datos académicas de alto impacto, incluyendo SCOPUS, Web of Science, EBSCOhost, Dialnet, JSTOR, Science Direct y ProQuest. Se recopilaron artículos publicados entre 1992 y 2024, de los cuales, tras la aplicación de criterios de elegibilidad y filtros de calidad, se seleccionaron 66 estudios para el análisis. Los resultados indican la existencia de una amplia variedad de modelos, normas y guías de evaluación de calidad en e-learning, sin que la mayoría de ellos incluya un método de medición estandarizado. Además, entre aquellos estudios que aplicaron algún método de medición, se evidenció una falta de consenso en las métricas utilizadas, impidiendo la comparabilidad de los resultados. Ningún estudio revisado contrastó sus hallazgos con un estándar globalmente reconocido, lo que sugiere la ausencia de un marco unificado para la evaluación de la calidad en e-learning. Ante este panorama, se recomienda la conformación de un comité técnico internacional integrado por organismos de estandarización y universidades, con el propósito de desarrollar un método de medición consensuado y establecer un estándar global que permita garantizar la calidad en los sistemas e-learning