Revistas Científicas de la Universidad de Murcia
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Determinantes del bajo rendimiento del alumnado español en comprensión lectora en PISA: Un enfoque de machine learning
No full textLow performance in reading comprehension is one of the major challenges in the Spanish educational system. Therefore, the objective of this study is to investigate the contextual determinants associated with this low reading performance. The sample consists of a total of 35,943 Spanish students and 1,089 educational centers that participated in the 2018 PISA assessment. The criterion variable is reading competence, which has been dichotomized (0 = medium and high performance, 1 = low performance). A total of 721 predictors were selected as independent variables. For data analysis, Random Forest machine learning algorithm was applied, and a multilevel binary logistic regression was conducted. The 30 most important variables related to students and school center explain 46% and 24% of the criterion variable, respectively. The final model (comprising both predictors) explains 47%. Among the main conclusions, the significance of educational process variables and non-cognitive and meta-cognitive constructs in low reading performance stands out. Therefore, the importance of addressing this educational phenomenon from a perspective less linked to socio-economic determinants and more focused on pedagogical aspects is emphasized.El bajo rendimiento en comprensión lectora es uno de los grandes problemas del sistema educativo español. Debido a esto, el objetivo de dicho trabajo es estudiar los determinantes de contexto que se asocian a este bajo desempeño lector. La muestra se encuentra conformada por un total de 35943 estudiantes españoles/as y 1089 centros educativos que participaron en PISA 2018. La variable criterio es la competencia lectora, la cual se ha dicotomizado (0 = medio y alto rendimiento y 1 = bajo rendimiento). Como variables independientes se seleccionaron un total de 721 predictores. Para el análisis de los datos se aplicó el algoritmo de machine learning Random Forest y se realizó una regresión logística binaria multinivel. Las 30 variables más importantes relacionadas con los y las estudiantes y centro escolar explican el 46% y 24% de la variable criterio, respectivamente. El modelo final (formado por ambos predictores) explican un 47%. Entre las principales conclusiones se destaca la relevancia que tienen las variables de proceso educativo y los constructos no cognitivos y meta-cognitivos en el bajo rendimiento lector. Por lo tanto, se subraya la importancia de trabajar este fenómeno educativo desde una perspectiva menos vinculada a determinantes socioeconómicos y más orientada hacia aspectos pedagógicos
El currículo oculto, instrumento de perpetuación de las desigualdades de género en la educación médica
No full textDear Editor, we have read with great interest the work published by Osornio et al. (1) in the recent issue of your journal. This work provides a solid methodological and conceptually rigorous approach to a phenomenon that, although widely recognized by medical schools worldwide, continues to be insufficiently problematized in its structural dimension. Nevertheless, we believe that this letter can enrich the discussion by deepening the conceptual and epistemological perspective on bioethics and gender-based inequalities as critical categories in the study of the hidden curriculum.Estimado Editor, hemos leído con mucho interés el trabajo publicado por Osornio y otros (1) en el reciente número de su revista. El mencionado trabajo aporta una aproximación metodológica sólida y conceptualmente rigurosa a un fenómeno que, aunque es ampliamente reconocido por las escuelas de medicina del mundo, continúa siendo insuficientemente problematizado en su dimensión estructural. No obstante, consideramos que la presente carta puede enriquecer la discusión mediante la profundización conceptual y epistemológica del enfoque de la bioética y desigualdades basadas en género como categorías críticas en el estudio del currículo oculto
Motivación y compromiso laboral en una población de profesionales de Enfermería
No full textBackground: The motivation and work engagement of healthcare professionals are an area of interest for healthcare management. Nurses, midwives, and nursing assistants (TCAE) represent an essential resource in the healthcare system.
Objective: to analyze the relationship between motivation and work engagement in nursing professionals at a tertiary hospital, describing the levels of each construct and its dimensions.
Material and Method: Descriptive-correlational transversal observational study conducted at a single center using a questionnaire. The participants were nursing staff. Work motivation was measured using Hackman and Oldham's Job Diagnosis Survey (JDS) scale, and work engagement was assessed with the shortened Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9). Both scales were analysed based on their total scores and underlying dimensions.
Outcomes: 350 nursing professionals participated in the survey. The most represented category was nurses with 177 (50.6%), followed by nursing assistants with 146 (41.7%) and midwives with 27 (7.7%). The JDS and UWEs-9 scale scores were 77.16± 8.786 and 4.49±1.130, respectively. On the JDS scale, midwives had significantly higher scores for task variety (p<0.001), while nursing assistants had higher scores for task identity (p<0.001) and feedback (p<0.001). In terms of work engagement, dedication and absorption scored highly with 4.81 and 4.29.
Conclusions: The level of motivation and work engagement are average. As points for action, better feedback on performance and the impact of tasks on midwives and nurses is needed.Introducción: La motivación y el compromiso laboral de los profesionales constituyen un aspecto de interés para la gestión sanitaria. Enfermeras, matronas y Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) representan un recurso indispensable del sistema sanitario.
Objetivo: analizar la relación entre la motivación y el compromiso laboral en los profesionales de Enfermería de un hospital de tercer nivel, describiendo los niveles de cada constructo y sus dimensiones.
Material y Método: Estudio observacional descriptivo-correlacional de tipo transversal unicéntrico mediante cuestionario. Los participantes eran personal de Enfermería. La motivación laboral se analizó con la escala “Job Diagnosis Survey of Hackman y Oldham” (JDS) y el compromiso laboral con “Utrecht Work Engagement Scale” en formato abreviado (UWEs-9). Ambas escalas se analizaron mediante la puntuación total y las dimensiones subyacentes.
Resultados: Se reclutaron 350 profesionales de Enfermería. La categoría más representada fueron las enfermeras con 177 (50,6%), seguido de TCAE 146 (41,7%) y matronas 27 (7,7%). La puntuación de la escala JDS y UWEs-9 fue de 77,16± 8,786 y 4,49±1,130, respectivamente. En la escala JDS, las matronas tuvieron diferencias significativas superiores en la variedad de la tarea (p<0,001), mientras las TCAE tuvieron mayores puntuaciones en la identidad de la tarea (p<0,001) y la retroalimentación (p<0,001). En el compromiso laboral, la dedicación y la absorción tuvieron altas puntuaciones con 4,81 y 4,29.
Conclusiones: El nivel de motivación y compromiso laboral tienen valores promedios. Como puntos de actuación, es necesaria una mejor retroalimentación del desempeño y del impacto de las tareas en matronas y enfermeras
El grado de perfeccionismo positivo entre los jugadores profesionales de fútbol y voleibol en Palestina
No full textPerfectionism plays a pivotal role in shaping an athlete's personality and enhancing their motivation to achieve peak performance. However, if not managed properly, perfectionism can become a source of psychological pressure, leading to excessive stress and fear of failure. Therefore, maintaining a balance between ambition and self-acceptance is essential for enhancing athletic performance without negatively impacting the athlete's mental well-being. The study aimed to identify the degree of positive perfectionism among professional football and volleyball players in Palestine, as well as to determine the differences in positive perfectionism between these two groups. The study employed a descriptive-analytical approach. The study was conducted on a stratified random sample of 79 professional volleyball players and 43 professional football players in Palestine. To collect data, the Positive Perfectionism Scale was used. The results showed that the degree of positive perfectionism among professional football and volleyball players in Palestine was high, with a mean score of 4.03±0.44. Furthermore, the results indicated that the t-value was statistically significant at the α≤0.05 level for positive perfectionism and its dimensions, favoring professional football players over volleyball players. The study found that professional athletes in Palestine have high positive perfectionism, with football players scoring higher than volleyball players.
El perfeccionismo desempeña un papel fundamental en la formación de la personalidad del atleta y en el aumento de su motivación para alcanzar un rendimiento máximo. Sin embargo, si no se gestiona adecuadamente, el perfeccionismo puede convertirse en una fuente de presión psicológica, provocando estrés excesivo y miedo al fracaso. Por lo tanto, mantener un equilibrio entre la ambición y la autoaceptación es esencial para mejorar el rendimiento deportivo sin afectar negativamente el bienestar mental del atleta. El estudio tuvo como objetivo identificar el grado de perfeccionismo positivo entre los jugadores profesionales de fútbol y voleibol en Palestina, así como determinar las diferencias en el perfeccionismo positivo entre estos dos grupos. El estudio empleó un enfoque descriptivo-analítico y se realizó sobre una muestra aleatoria estratificada de 79 jugadores profesionales de voleibol y 43 jugadores profesionales de fútbol en Palestina. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Perfeccionismo Positivo. Los resultados mostraron que el grado de perfeccionismo positivo entre los jugadores profesionales de fútbol y voleibol en Palestina fue alto, con una puntuación media de 4,03±0,44. Además, los resultados indicaron que el valor t fue estadísticamente significativo al nivel de α≤0,05 para el perfeccionismo positivo y sus dimensiones, favoreciendo a los jugadores profesionales de fútbol sobre los de voleibol. El estudio concluyó que los atletas profesionales en Palestina presentan un alto nivel de perfeccionismo positivo, siendo los jugadores de fútbol quienes obtuvieron puntuaciones más altas que los de voleibol
El olvidado valor del maestro en la formación de los nuevos médicos
No full textShort argumentative essay on the importance of the teacher (or mentor) in medical training.Ensayo argumentativo breve sobre la importancia del maestro (o mentor) en la formación médica
Satisfação laboral dos trabalhadores de emergência pré-hospitalares, revisão panorâmica
No full textBackground: Job satisfaction among healthcare workers is now another indicator of the quality of care provided to users.
Aim: The aim of this scoping review was to identify definitions and instruments to measure job satisfaction in the field of pre-hospital emergencies.
Methods: A scoping review guided by Arksey and O'Malleys methodological framework was conducted. From the PCO (Participants: prehospital emergency staff (including doctors, nurses, technicians, paramedics, physicians)/ Concept: job satisfaction/ Outcomes: definitions and measure methods), MeSH terms were searched in six databases including PubMed/ Medline, Scopus, WoS, Doaj, Dialnet y JBI systematically since 2015 to 20/03/2023.
Results: Out of 323 citations, 16 matched inclusion criteria. Of these studies, only seven describe the meaning of job satisfaction. And only eight explain the measurement instrument, setting out the questions that comprise it and the aspects that are recorded.
Conclusion: Considering the relationship between healthcare professionals and their work from a comprehensive perspective in the prehospital emergency setting is of paramount importance in providing quality healthcare.Introducción: La satisfacción laboral de los trabajadores de instituciones sanitarias es en la actualidad un indicador más de la calidad asistencial prestada a los usuarios.
Objetivo: El objetivo de esta revisión fue identificar las definiciones y los instrumentos de medida de satisfacción laboral en el ámbito de las emergencias prehospitalarias.
Método: Se realizó una revisión siguiendo la metodología diseñada por Arksey y O'Malleys. A partir de PCO (participantes: personal de emergencias prehospitalarias incluyendo médicos, enfermeros, técnicos, paramédicos y fisicians) / Concept: satisfacción laboral/ Outcomes: definiciones y métodos de medida) se seleccionaron los términos MeSH para realizar una búsqueda sistemática en las bases de datos: PubMed/ Medline, Scopus, WoS, Doaj, Dialnet y JBI entre 2015 a 20/03/2023.
Resultados: De 323 resultados, 16 cumplieron los criterios de inclusión. De estos trabajos solo 7 describen el significado de satisfacción laboral. Y solo 8 explican el instrumento de medida exponiendo las preguntas que lo constituyen y los aspectos que se registran.
Conclusión: Considerar la relación entre el profesional sanitario y su actividad laboral desde una perspectiva integral en el entorno de las emergencias prehospitalarias es de magna importancia en la prestación de atención sanitaria de calidad.Introdução:
A satisfação laboral dos trabalhadores das instituições de saúde é atualmente um indicador maior da qualidade assistencial prestada aos utentes.
Objetivo:
O objetivo desta revisão foi identificar as definições e os instrumentos de medida da satisfação laboral no âmbito das urgências pré-hospitalares.
Método:
Foi realizada uma revisão seguindo a metodologia concebida por Arksey e O’Malleys. A partir de PCO (participantes: pessoal de emergências pré-hospitalares incluindo médicos, enfermeiros, técnicos, paramédicos e médicos) / Conceito: satisfação laboral/ Resultados: definições e métodos de medida) selecionam-se os termos MeSH para realizar uma pesquisa sistemática nas bases de dados: PubMed/ Medline, Scopus, WoS, Doaj, Dialnet e JBI entre 2015 a 20/03/2023.
Resultados:
Dos 323 resultados, 16 cumpriram os critérios de inclusão. Estes trabalhos apenas 7 descrevem o significado de satisfação laboral. E apenas 8 explica o instrumento de medida expondo as questões que o constituem e os aspetos que são registados.
Discussão:
Destaca-se a heterogeneidade quer na conceptualização da satisfação laboral, quer os instrumentos de medida utilizados nas urgências pré-hospitalares
El Sacrificio Silencioso: cómo las experiencias de coerción sexual moldean el bienestar sexual de las mujeres
No full textSexual coercion profoundly impacts women's sexual and relational well-being, necessitating an understanding of its underlying processes. This study examines the relationship between sexual coercion victimization and women's sexual and relationship satisfaction. A cross-sectional design with 113 women in heterosexual relationships assessed experiences of sexual coercion, self-silencing, unmitigated sexual communion, controlled reasons for sex, sexual satisfaction, relationship satisfaction, and sexual desire. Findings indicate that sexual coercion victimization leads to higher levels of self-silencing and prioritization of partners' needs, resulting in lower sexual and relationship satisfaction and reduced sexual desire. The study highlights the need to address self-silencing and prioritization of partners' needs in interventions for sexual coercion victims, offering insights for gender-sensitive programs to mitigate these negative outcomes and encourage full sexual consent.La coerción sexual impacta profundamente en el bienestar sexual y relacional de las mujeres, lo que requiere una comprensión de sus procesos subyacentes. Este estudio examina la relación entre la victimización por coerción sexual y la satisfacción sexual y relacional de las mujeres. Un diseño transversal con 113 mujeres en relaciones heterosexuales evaluó las experiencias de coerción sexual, el autosilencio, la orientación excesiva al sexo comunal, las razones controladas para tener sexo, la satisfacción sexual y con la relación y el deseo sexual. Los resultados indican que la victimización por coerción sexual conduce a niveles más altos de autosilencio y mayor priorización de las necesidades de la pareja, lo que resulta en una menor satisfacción sexual y relacional y en un deseo sexual reducido. El estudio resalta la necesidad de abordar el autosilencio y la priorización de las necesidades de la pareja en las intervenciones para las víctimas de coerción sexual, ofreciendo perspectivas para programas sensibles al género que mitiguen estos resultados negativos y fomenten el consentimiento sexual pleno
Reseña libro Géneros (Meta) literarios digitales y creación audiovisual. Aplicaciones educativas y profesionales
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Investigar durante la residencia de Radiología: necesidad formativa, responsabilidad profesional y obligación institucional.
No full textResearch education during radiology residency is often perceived as a secondary task, separate from clinical practice and perhaps even conflicting with it. This opinion paper challenges that dichotomy and argues that research is simultaneously an educational requirement for residents, a professional responsibility for radiologists, and an institutional obligation for the department. Drawing on various sources, including data from Spanish-speaking contexts, this article analyzes how the current system expects research results without providing infrastructure, mentoring, or recognition, and how the most significant barriers are cultural rather than logistical. The position of authors who propose limiting research to residents with “genuine passion” is discussed, recognizing the partial validity of their premises but rejecting their conclusion: the problem is not that residents conduct research, but that they do so without structure or supervision. As an alternative, a model with three stages is proposed. It is argued that, in the context of a specialty increasingly reliant on artificial intelligence, imaging biomarkers, and precision medicine, training radiologists with research skills is not an academic luxury but a requirement for professional sustainability.La formación investigadora durante la residencia de radiología se percibe con frecuencia como una actividad secundaria, separada de la práctica asistencial e incluso incompatible con ella. Este artículo de opinión cuestiona esa dicotomía y argumenta que la investigación constituye simultáneamente una necesidad formativa del residente, una responsabilidad profesional del radiólogo y una obligación institucional del servicio. A partir de diversas fuentes, incluyendo datos del contexto hispanohablante, se analiza cómo el sistema actual espera resultados investigadores sin proporcionar infraestructura, mentoría, ni reconocimiento, y cómo las barreras más determinantes son culturales antes que logísticas. Se discute la posición de autores que proponen limitar la investigación a residentes con «pasión genuina», reconociendo la validez parcial de sus premisas, pero rechazando su conclusión: el problema no es que los residentes investiguen, sino que lo hagan sin estructura ni supervisión. Como alternativa, se propone un modelo escalonado en tres niveles y se sostiene que, en el contexto de una especialidad cada vez más dependiente de la inteligencia artificial, los biomarcadores de imagen y la medicina de precisión, formar radiólogos con competencias investigadoras no es un lujo académico sino una condición de supervivencia profesional