Fundación Universitaria Juan N. Corpas
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High altitude pulmonary edema.
No full textResumen:  El edema pulmonar es una entidad raramente diagnosticada en pacientes pediátricos debido principalmente a su subestimación clínica. En este reporte de caso, siguiendo las recomendaciones de las guías para reporte de casos (Case Report Guidelines) CARE presentamos un paciente de 13 años en compañía de su tío al Servicio de Urgencias por presentar un cuadro clínico de origen agudo (menos a seis horas), el cual consiste en la aparición de dificultad respiratoria al despertar asociado a un único episodio emético de contenido alimenticio y dolor torácico. Al ingreso el médico de urgencias desde tomar paraclínicos e imágenes diagnósticas (radiografía de tórax posteroanterior y lateral) en donde se encuentran hallazgos imagenológicos descritos como múltiples infiltrados generalizados con opacidades algodonosas diseminadas en ambos campos pulmonares por lo que en un principio el abordaje del paciente se enfocó a la presencia de neumonía adquirida en comunidad multilocular, sospechando de presencia de gérmenes atípicos. El servicio de pediatría institucional aborda el caso clínico e indaga al paciente y su familia quienes refieren cuadró clínico es aparición súbita, no presentó sintomatología respiratoria ni contacto con paciente SARS COV 2 en los últimos tres meses, sin embargo llama la atención que el paciente la noche anterior realiza un viaje de casi ocho horas de duración desde Villavicencio, ciudad que se encuentra a una altura de 457 metros sobre el nivel del mar hasta el municipio de Chiquinquirá el cual se encuentra a 2.226 metros sobre el nivel del mar. Teniendo en cuenta el tiempo de aparición, las características clínicas, elevación de marcadores de severidad se considera como diagnóstico principal una enfermedad de las alturas asociado a edema pulmonar por lo que se indica manejo diurético intravenoso y oxígeno suplementario a bajo flujo. Posteriormente el paciente presenta resolución de la enfermedad en dos días de tratamiento, donde se puede evidenciar dicha evolución de manera clínico e imagenológica. Teniendo en cuenta la noxa epidemiológica de los últimos dos años asociada a la enfermedad por SARS COV 2, la prevalencia de enfermedades pulmonares en pacientes pediátricos el diagnóstico de este tipo de entidades puede tornarse algo confuso y convertirse en un reto clínico diagnóstico, lo cual hace importante conocer la fisiopatología, los factores de riesgo, la población vulnerable, el diagnóstico y el tratamiento de esta enfermedad no únicamente en pacientes en edad pediátrica, sino en la población en general.Abstract Pulmonary edema is an entity that is rarely diagnosed in pediatric patients, mainly due to its clinical underestimation. In this case report, following the recommendations of the Case Report Guidelines, CARE presented a 13-year-old patient accompanied by his uncle to the Emergency Department for presenting a clinical picture of acute origin (less than six hours ), which consists of the appearance of respiratory distress upon awakening associated with a single emetic episode of food content and chest pain. Upon admission, the emergency physician took paraclinical tests and diagnostic images (posteroanterior and lateral chest X-ray) where imaging findings described as multiple generalized infiltrates with cotton-wool opacities scattered in both lung fields were found, so initially the patient's approach I focus on the presence of multilocular community-acquired pneumonia, suspecting the presence of atypical germs. The institutional pediatric service addresses the clinical case and inquires into the patient and his family who refer to the clinical picture as sudden onset, I did not present respiratory symptoms or contact with a SARS COV 2 patient in the last three months, however, it is noteworthy that the patient The night before, he made a trip of almost eight hours from Villavicencio, a city that is located at an altitude of 457 meters above sea level, to the municipality of Chiquinquirá, which is located at 2,226 meters above sea level. Taking into account the time of onset, the clinical characteristics, and the absence of elevation of severity markers, an altitude illness associated with pulmonary edema is considered the main diagnosis, so intravenous diuretic management and low-flow supplemental oxygen are indicated. Subsequently, the patient presents resolution of the disease in two days of treatment, where this evolution can be evidenced clinically and imaging. Taking into account the epidemiological noxa of the last two years associated with SARS COV 2 disease, the prevalence of pulmonary diseases in pediatric patients, the diagnosis of this type of entity can become somewhat confusing and become a diagnostic clinical challenge, which makes It is important to know the pathophysiology, the risk factors, the vulnerable population, the diagnosis and treatment of this disease, not only in pediatric patients, but also in the general population
Qualitative research and its contributions to the field of health
No full textEl presente número de la revista, da cuenta de cinco artículos de revisión, donde se plantean temáticas especializadas en el campo de la enfermería, que evidencia en la profesión una vocación de servicio social con un enfoque humanístico, aun siendo una ciencia aplicada. Se destaca el papel de la investigación cualitativa reflejado en los estilos de los artículos desde sus autores, quienes sin perder de vista las fuentes epistemológicas y la postura de los expertos en ciencias de la salud aplicadas en diversos campos de la enfermería, plantean métodos diversos propios del paradigma cualitativo.This issue of the journal presents five review articles, which raise specialized topics in the field of nursing, which shows a vocation for social service with a humanistic approach in the profession, even though it is an applied science. The role of qualitative research is highlighted, reflected in the styles of the articles by their authors, who, without losing sight of the epistemological sources and the position of experts in applied health sciences in various fields of nursing, propose various methods specific to the qualitative paradigm
La estética de lo cotidiano o menor : hacia una pedagogía de la diferencia
No full textmaterial ilustrativo, figuras, fotografías a color, mapasEl presente libro es fruto de la tesis doctoral de Juan David Rojas titulada “La estética de lo cotidiano o menor: hacia una pedagogía de la diferencia”, de la que tuve el gusto y el placer de acompañar como director. En ella, se propone un enfoque revolucionario para la educación, en que se enfatiza la importancia de reconocer y valorar la diversidad y la diferencia dentro del ámbito educativo. A través de una pedagogía de la diferencia se busca transformar la manera en cómo se concibe el aprendizaje, desafiando las estructuras tradicionales y promoviendo una inclusión auténtica y significativa de todas las formas de saber y de ser. Este enfoque no solo implica un cambio en la práctica docente, sino también un rediseño de los espacios educativos para fomentar la creatividad, la experimentación y la exploración de las múltiples realidades que componen nuestro mundo.Prólogo.1. Preludio.1.1. La escuela en Colombia: una máquina productora de límites, homogeneidades y dualismos.1.2. Problematizando.1.3. Preguntas orientadoras.1.4. Trazando y recorriendo el camino.2. Variaciones sobre estética y educación.2.1. Estética cotidiana y educación.2.2. La importancia del pensamiento estético de Gilles Deleuze en la educación.2.2.1. Lógica de la sensación y educación.2.2.2. El sentido de lo menor en la educación.2.2.3. Educación e imagen.2.3. La estética de lo cotidiano, por una estética menor.2.4. Da Capo, en síntesis.3. Concierto para cotidianidad, diferencia y repetición en clave pedagógica.3.1. Diferencia, repetición y cotidianidad en las pedagogías de las diferencias.3.2. Pedagogía de la diferencia.3.3. Da capo, en Síntesis.4. Método, esquizoanálisis, cartografías y territorios.4.1. Hacia un esquizoanálisis.4.2. Cartografías sensibles.4.3. Cartografías a través y con el cuerpo.4.4. Realidad¿es?, Relacion¿es?, cuerpos y territorios.4.5. Diagrama educativo.4.5.1. Agenciando una escucha sensible.4.5.1.1. Sesiones de autoconciencia a través del movimiento (ATM).4.5.1.2. Sesiones de integración funcional® (IF).4.5.1.3. Desarrollo de los sentidos de Hugo Kükelhaus.4.5.2. Proceso cartográfico sensible público y privado: reglas concretas.4.5.3. WAESthetics.5. Retorno y discusión.5.1. Reestructuración a los territorios.5.1.1. Reestructuraciones a DPb1.5.1.2. Reestructuraciones a DPv1.5.1.3. Reestructuraciones a DPv2.5.1.4. Reestructuraciones a DPb2.5.2. Acciones-Preguntas.5.3. Diseño de la Performance.5.4. Activación de la Acción-Pregunta final o Performance.5.5. Aperturas, mas no conclusiones.5.6. Deseos y producciones
Educación disruptiva, uso de las TIC y alfabetización digital en posgrados en América Latina : aportes desde el ejercicio investigativo en educación superior
No full textmaterial ilustrativoLa presente obra es fruto del trabajo colectivo de varios académicos de dos importantes Instituciones de Educación Superior en Colombia, como resultado de su ejercicio de investigación llevado a cabo en los Grupos Corpas Sana y Cibeles, de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas y del Grupo Edupro (Educación Propedéutica) de la Fundación Universitaria San Mateo, ambas ubicadas en Bogotá (Colombia).Capítulo 1. Las TIC y su importancia en la formación de los estudiantes de posgrado en América Latina.Introducción. Las TIC en la educación superior posgradual actual.Introducción. Las TIC y su impacto en el fomento de la educación disruptiva.Introducción. Importancia de las TIC en la formación posgradual en América Latina.Conclusiones.Capítulo 2. Educación disruptiva, desafíos para los programas de posgrados en educación.Capítulo 2.1 La disrupción en educación superior.Capítulo 2.2 ¿La educación on-line un nuevo paradigma?Capítulo 2.3 La formación como desafíos de la disrupción.Conclusiones.Capítulo 3. El desarrollo de competencias interculturales y la alfabetización digital en contextos de globalización en América Latina.Introducción. Sobre las competencias interculturales.Introducción. Los objetivos de desarrollo sostenible y la interculturalidad.Introducción. Sobre las competencias interculturales en un mundo globalizado.Introducción. Sobre la cultura digital y la alfabetización digital.Introducción. América latina y sus dificultades en la implementación de competencias interculturales y la alfabetización digital.Conclusiones.Capítulo 4. Implicaciones del uso de las tecnologías en los procesos investigativos en la formación posgradual.Resumen. A manera de introducción.Resumen. Disrupción en la educación superior.Resumen. Disrupción y tecnologías de la información y la comunicación.Incluye: prologoGrupo de investigación: Edupro (Educación Propedéutica) de la Fundación Universitaria San Mate
Psicología del desarrollo
No full textmaterial ilustrativo a colorEste libro describe el ciclo vital o el proceso evolutivo del ser humano, el cual se basa en tres aspectos teóricos: el desarrollo cognitivo, de acuerdo con las etapas del desarrollo de la inteligencia, según Jean Piaget (Valdez, 2014); el desarrollo de la personalidad, en relación con las etapas del desarrollo propuestas por Erick Erickson (Bordignon, 2005), y el desarrollo de la moralidad, de acuerdo con las etapas del desarrollo de la moral de Lawrence Kohlberg (Zerpa, 2007). Cada uno de estos autores establece la ruta para entender el desarrollo humano desde diferentes perspectivas, las cuales generan la posibilidad de establecer y comprender distintas problemáticas que se derivan de aquellas; por eso, se hará referencia a conceptos como psicomotricidad, maltrato infantil, desarrollo de la autoestima, sexualidad, psicoactivos, proyecto de vida y relación de pareja, jubilación y nido vació, viudez y muerte.Introducción.Capítulo 1. Psicología del desarrollo.Capítulo 2. Recuento histórico.Capítulo 3. Escuelas de psicología.Sección 3.1. Cuestionamientos relacionados con la sexualidad y las etapas propuestas por el psicoanálisis.Sección 3.2. Desarrollo psicológico.Capítulo 4. Neonato y primera infancia.Sección 4.1. Desarrollo cognitivo.Sección 4.2. Desarrollo de la personalidad.Sección 4.3. Características del desarrollo físico.Sección 4.4. Problemática: desarrollo motriz, psicomotricidad y aprendizaje motor.Capítulo 5. Infancia.Sección 5.1. Desarrollo cognitivo.Sección 5.2. Problemática: maltrato infantil.Capítulo 6. Preadolescencia.Sección 6.1. Desarrollo psicológico.Sección 6.2. Desarrollo de la personalidad.Sección 6.3. Desarrollo físico.Sección 6.4. Problemática: autoestima.Capítulo 7. Adolescencia.Sección 7.1. Desarrollo cognitivo.Sección 7.2. Desarrollo de la personalidad.Sección 7.3. Desarrollo de la moralidad.Sección 7.4. Desarrollo físico.Sección 7.5. Problemáticas: sexualidad, violencia, consumo de sustancias.Capítulo 8. Edad adulta inicial.Sección 8.1. Desarrollo de la personalidad.Sección 8.2. Desarrollo de la moralidad.Sección 8.3. Desarrollo físico.Sección 8.4. Problemática: proyecto de vida, relación de pareja.Capítulo 9. Edad adulta intermedia.Sección 9.1. Desarrollo de la personalidad.Sección 9.2. Desarrollo físico.Sección 9.3. Problemáticas: envejecimiento, jubilación, nido vacío.Capítulo 10. Edad adulta final.Sección 10.1. Desarrollo de la personalidad.Sección 10.2. Desarrollo físico.Sección 10.3. Problemáticas: viudez, muerte
Concordancia de la PCR y cultivo para diagnóstico de la tuberculosis pleural en un hospital de referencia del sur de la ciudad de Bogotá entre los años 2019 a 2024
No full textmaterial ilustrativo, figuras (gráficos) y tablasLa tuberculosis, patología infecciosa causada por el bacilo de Koch, es considerada un problema de salud pública encontrándose dentro de las 10 principales causas de muerte a nivel mundial según la OMS. A nivel nacional sigue teniendo gran impacto debido a su alto contagio, limitación para el acceso a los recursos sanitarios y el rendimiento de los métodos diagnósticos. Dentro de las formas de presentación de la tuberculosis. Este proyecto describe la correlación entre las pruebas diagnósticas como los estudios moleculares y el cultivo en medio líquido facilitando el diagnóstico microbiológico en Tuberculosis pleural en un hospital de cuarto nivel de complejidad, centro de referencia de la ciudad de Bogotá.Incluye: anexosEspecializaciónEspecialista en Medicina InternaSe realizó un estudio observacional de prueba diagnóstica descriptivo con recolección retrospectiva de datos de corte transversal describiendo el método microbiológico por el cual se llegó al diagnósticoEspecialización en Medicina Intern
Mastectomized women’s experience with decision making for breast reconstruction: integrative review
No full textLa decisión de mujeres de realizarse una reconstrucción luego de la mastectomía permite identificar las dificultades personales y la importancia del apoyo del sector salud. En ese sentido, el objetivo del presente trabajo fue integrar la evidencia frente a la experiencia de mujeres mastectomizadas en la toma de decisiones para la reconstrucción mamaria, de acuerdo con la teoría de racionalidad acotada de Hébert Simón. El material y método utilizados fue la revisión integrativa de la literatura, que se realizó a partir de los cinco pasos metodológicos de Robin Whittemore D.; para ello, se utilizaron los siguientes términos: breast neoplasm, experience, mastectomy, breast reconstruction, decision making; en idiomas portugués, inglés y español, se hizo la búsqueda en las bases de datos BVS, Scielo, Elsevier, PubMed, EBSCO Host, publicada entre los años 2016 y 2021, tendiendo como resultado veintiocho artículos. Se identificaron los factores individuales que describen la vivencia y sentimientos que la mujer experimenta desde el momento del diagnóstico hasta después de ser mastectomizada, y los factores del entorno fueron los que, mediante apoyo y conocimientos por parte del personal de salud, movilizan a la mujer a la reconstrucción mamaria.The decision of women to undergo reconstruction after mastectomy allows the identification of personal difficulties and the importance of support from the health sector. In this sense, the objective of the present work was to integrate the evidence regarding the experience of mastectomized women in the decision making process for breast reconstruction, according to Hébert Simon’s theory of bounded rationality. The material and method used was the integrative literature review, which was performed from the five methodological steps of Robin Whittemore D.; for this, the following terms were used: breast neoplasm, experience, mastectomy, breast reconstruction, decision making; in Portuguese, English and Spanish languages, the search was made in the databases BVS, Scielo, Elsevier, PubMed, EBSCO Host, published between the years 2016 and 2021, tending as a result twenty-eight articles. Individual factors were identified that describe the experience and feelings that the woman experiences from the time of diagnosis until after being mastectomized, and environmental factors were those that, through support and knowledge on the part of health personnel, mobilize women to breast reconstruction
Diseño de tres juegos para el autocuidado y cuidado, basado en la estimulación de las funciones mentales en el escenario de servicios sociosanitarios (Hogar Protegido) en Bogotá.
No full textContiene: material ilustrativo, figuras y tablasLa esquizofrenia es un trastorno neurobiológico que afecta funciones mentales esenciales como la memoria, la atención y la secuencia lógica, lo cual compromete el autocuidado en las personas que la padecen. Ante esta problemática, se requiere el diseño de estrategias innovadoras que fomenten la autonomía y el bienestar. El objetivo de la presente investigación pretende diseñar tres juegos digitales que estimulen funciones mentales deterioradas y promuevan el autocuidado en personas con esquizofrenia residentes en un hogar protegido en Bogotá.PregradoEnfermero(a)Metodología de investigación de estudio cualitativo de tipo investigación y desarrollo, basado en el enfoque de Design Thinking. Se realizaron observaciones participantes y análisis de fuentes secundarias. El trabajo interdisciplinario entre enfermería e ingeniería electrónica permitió el diseño, prototipado y validación de tres juegos enfocados en atención, memoria y secuencia lógica.Memoria -- AtenciónMacroproyecto Ludoteca de Cuidad
Conocimientos, creencias y prácticas frente a la vacunación contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) en una Institución Educativa pública en Campoalegre -Huila-2024
No full textAnexos, ilustraciones, gráficas y tablasEste estudio tiene en cuenta los conocimientos, creencias y prácticas frente a la vacunación contra
el Virus del Papiloma Humano (VPH) en una Institución Educativa pública en Campoalegre -
Huila-2024. Se indagaron conocimientos generales respecto al VPH, para su interpretación se
realizó una distribución por percentiles basada en el porcentaje de respuestas correctas a las
preguntas establecidas, también se identificaron ideas centrales, en categorías descriptivas para
describir de forma más precisa y completa los conocimientos, creencias y prácticas frente a la
vacunación contra el VPH.This study examines the knowledge, beliefs, and practices regarding Human Papillomavirus
(HPV) vaccination in a public educational institution in Campoalegre, Huila, 2024. General
knowledge about HPV was investigated, and interpretation was based on percentile distribution
according to the percentage of correct responses to established questions. Central ideas were
identified and categorized descriptively to provide a more precise and comprehensive description
of knowledge, beliefs, and practices regarding HPV vaccination.MaestríaMagíster en Salud Públic
Panorama epidemiológico y geoespacial de chagas en Colombia, 2012-2022
No full textmaterial ilustrativo, figuras (gráficos -- mapas -- poster), fotografías y tablasLa enfermedad de Chagas (EC), también conocida como tripanosomiasis americana es potencialmente mortal, afecta principalmente a poblaciones desfavorecidas y presenta mayor prevalencia en áreas rurales, según la Organización Mundial de la Salud se estima que en el mundo la EC afecta entre 6 a 7 millones de personas y cerca de 70 millones de personas están en riesgo de adquirir la infección, siendo el evento transmisible crónico de mayor prevalencia en la región. En Colombia, se considera que la prevalencia estimada es del 5% y aproximadamente 3,5 millones de personas se encuentran en riesgo de contraer la enfermedad. Este estudio identifica las regiones del país en las que se debe establecer un enfoque en las medidas de prevención para controlar la enfermedad e impactar en el costo al sistema de salud. El objetivo es describir el comportamiento epidemiológico y la distribución geográfica de la EC en Colombia, entre los años 2012-2022.Chagas disease (CD), also known as American trypanosomiasis, is a potentially fatal disease that primarily affects disadvantaged populations and has a higher prevalence in rural areas. According to the World Health Organization, it is estimated that CD affects between 6 and 7 million people worldwide, and nearly 70 million people are at risk of acquiring the infection, making it the most prevalent chronic transmissible disease in the region. In Colombia, the estimated prevalence is considered to be 5%, and approximately 3.5 million people are at risk of contracting the disease. This study identifies the regions of the country where a focus on preventive measures should be established to control the disease and its impact on the cost to the healthcare system. The objective is to describe the epidemiological behavior and geographical distribution of Chagas disease (CD) in Colombia between 2012-2022.Incluye: glosarioEspecializaciónEspecialista en EpidemiologíaMetodología de investigación es un estudio ecológico espacial. Los datos se obtuvieron de los microdatos abiertos del Instituto Nacional de Salud, fueron analizados en Epi InfoTM versión 7.2.6, se calcularon prevalencia anuales y prevalencia de periodo.Research methodology is a spatial ecological study was conducted. The data were obtained from the open microdata of the National Institute of Health, analyzed in Epi InfoTM version 7.2.6, and annual and period prevalence were calculated. Geographic representation was performed in QGIS.Especialización en Epidemiologí