Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Qualidade de vida em famílias de pessoas com deficiência
Get PDFAim: To establish advances in the understanding of the quality of life in families of people with disabilities within the framework of family-centered attention.
Methodology: From the relationships between family and disability from the model of quality of life, the main studies in Spain and Latin America are analyzed.
Results: it is shown that, research on family quality of life has shown significant progress in the development of professional and organizational practices aimed at strengthening the autonomy of families for decision-making in the face of crucial aspects of their lives and; a strong interest in professionals and organizations to have quality tools of family life that assesses the impact of their practice and their services.
Conclusion: The improvement in the quality of family life is fundamental in the personal development and social inclusion of people with disabilities.Objetivo: establecer los avances en la comprensión de la calidad de vida en familias de personas con discapacidad en el marco de la atención centrada en la familia.
Metodología: a partir de las relaciones entre familia y discapacidad desde el modelo de calidad de vida, se analizan los principales estudios en España y América Latina.
Resultados: se evidencia que la investigación en calidad de vida familiar ha mostrado progresos importantes en el desarrollo de prácticas profesionales y organizacionales orientadas al fortalecimiento de la autonomía de las familias para la toma de decisiones frente a aspectos cruciales de sus vidas y; un marcado interés en los profesionales y en las organizaciones por contar con herramientas de calidad de vida familiar que les permitan evaluar el impacto de su práctica y sus servicios.
Conclusión: la mejora en la calidad de vida familiar resulta fundamental en el desarrollo personal y la inclusión social de las personas con discapacidad.Objetivo: Estabelecer avanços na compreensão da qualidade de vida em famílias de pessoas com deficiência no âmbito da atenção centrada na família.
Metodologia: A partir das relações entre família e deficiência desde o modelo de qualidade de vida, analisamse os principais estudos na Espanha e na América Latina.
Resultados: evidenciase que, as pesquisas sobre qualidade de vida familiar têm mostrado avanços significativos no desenvolvimento de práticas profissionais e organizacionais voltadas ao fortalecimento da autonomia das famílias para a tomada de decisões frente a aspectos cruciais de suas vidas e; um forte interesse de profissionais e organizações por ferramentas de qualidade de vida familiar que avaliem o impacto de sua prática e seus serviços.
Conclusão: A melhoria da qualidade de vida familiar é fundamental para o desenvolvimento pessoal e inclusão social das pessoas com deficiência
Poluição do ar: elementos participativos no desenvolvimento de uma animosidade ansiosa e considerações éticas da prática psicológica em Puerto Rico
Get PDFIntroduction: World Health Organization establishes that air pollution is the greatest environmental threat to physical human health.
Aim: To critically reflect on psychological implications of air pollution. It was weighted air pollution perception against anxiety symptoms, with a special look on Puerto Ricans inhabitants.
Method: a theoretical review between 1990 and 2018 was carried out and also a reflection on the findings with special attention to psychology’s role as a discipline that promotes social transformation.
Results: air pollution affects countries worldwide. It is not known which period of time counts as biologically relevant to be exposed to particulate matter. A prolonged exposure could have greater effects on mental health. Air pollution and anxiety symptoms has been studied recently, although without conclusive empirical evidence.
Conclusions: reflect on the consequences of air pollution on mental health is worthy if one aspires to a better quality of life and a healthy environment. A call is made to psychological community to consider environmental factors in the clinical context as variables that have an impact on the individual’s well being and behavior, to consider alternate therapetics and to perform an active role in community’s fights.Introducción: la Organización Mundial de la Salud constituye la polución del aire como el mayor riesgo ambiental a la salud física de los seres humanos. Objetivo: El objetivo fue reflexionar críticamente en torno a las implicaciones psicológicas que conlleva la contaminación del aire. Se ponderó la convergencia entre la percepción de la contaminación del aire con síntomas de ansiedad, con una mirada particular desde experiencias de la población puertorriqueña.
Método: se realizó una revisión teórica que comprendió el período de 1990 al 2018 y una reflexión de los hallazgos identificados en la literatura con una atención principal en el rol de la psicología como disciplina que propicia transformaciones sociales.
Resultados: la polución del aire afecta prácticamente todos los países del mundo. Se desconoce cuál es el umbral de tiempo biológicamente relevante a la exposición al material particulado fino; una exposición prolongada podría tener mayores efectos sobre la salud mental. La polución del aire y la sintomatología ansiosa se estudia recientemente, sin embargo, aún sin evidencia empírica concluyente.
Conclusiones: reflexionar sobre las consecuencias a la salud mental producto de la polución del aire es meritorio si se aspira a una mejor calidad de vida y un ambiente natural saludable. Se hace un llamado a la comunidad psicológica a observar los factores ambientales en el contexto clínico como variables influyentes en el bienestar y la conducta del individuo, a considerar alternativas novedosas terapéuticas y a ejercer un rol vocal en la lucha comunitaria.Introdução: A Organização Mundial da Saúde estabelece que a poluição do ar é a maior ameaça ambiental à saúde humana física.
Objetivo: Refletir criticamente sobre as implicações psicológicas da poluição do ar. Foi ponderada a percepção da poluição do ar contra os sintomas de ansiedade, com um olhar especial para os habitantes de Porto Rico.
Método: foi realizada uma revisão teórica entre 1990 e 2018 e também uma reflexão sobre os achados, com especial atenção ao papel da psicologia como disciplina promotora da transformação social.
Resultados: a poluição do ar afeta países em todo o mundo. Não se sabe qual período de tempo conta como biologicamente relevante para ser exposto a partículas. Uma exposição prolongada pode ter maiores efeitos na saúde mental. A poluição do ar e os sintomas de ansiedade têm sido estudados recentemente, embora sem evidências empíricas conclusivas.
Conclusões: refletir sobre as consequências da poluição do ar na saúde mental vale a pena se se aspira a uma melhor qualidade de vida e a um ambiente saudável. Uma chamada é feita à comunidade psicológica para considerar os fatores ambientais no contexto clínico como variáveis que têm impacto no bem-estar e comportamento do indivíduo, para considerar terapias alternativas e para desempenhar um papel ativo nas lutas da comunidade
Interacción: conciencia lingüística y desarrollo heteroglósico de los argumentos de refutación en el aula de E/LE
Get PDFThe use of the language has three constituent elements: The place mat, the discursive and the ideological. The establishment of a complex dialogue through different levels of abstraction in two essential senses supports. The heteroglosy and the argumentation conjugate themselves to give a polyhedral, intertextuality and polyphonic perspective on the themes that are debated at the classroom, that will make possible than the speaker- interpret dialogue, argue, interpret, recreate the texts produced in a respectful and communicatively effective interchange with the other one. In this context, the study has the idea to research about heteroglossic characteristics of the arguments presents in the refutatory developments at the class of E/LE.Introducción: el estudio focaliza las características para el desarrollo heteroglósico de los argumentos de refutación, que se conjugan para dar una perspectiva intertextual y polifónica sobre los temas que se debaten en la clase de E/LE. En la Facultad de Español para no hispanohablantes de la Universidadde La Habana, se lleva a cabo una experiencia didáctica que sostiene el papel central del establecimiento de un complejo diálogo en la clase de lenguas extranjeras y segundas para propiciar que el hablante-interpretante analice, discuta, interprete, recree los textos producidos en un intercambio interactivo respetuoso y comunicativamente efectivo con el otro.
Metodología: mediante un enfoque mixto se hace hincapié en la actividad dialógica como facilitadora de la comprensión de los argumentos del otro. Resultados: el enfoque de compresión en la actividad dialógica permite la valoración de los argumentos expresados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Conclusión: esa construcción de argumentos exige la vinculación entre intención, estrategias y modalidad en el proceso de comprensión compartida y consensuada, lo que contribuye a crear una situación áulica que promueve el entendimiento por parte de los estudiantes y demás agentes involucrados en la actividad
Neoliberalismo e investigação científica: Estudo exploratório num centro de psicologia português
Get PDFThe present study explores the relationship between the neoliberal paradigm – effectively seen in the Universities’ new public management (NPM) – and the psychologization phenomena, with the intent to raise the scientific and general communities’ awareness about the growing instrumentalization of Psychology and knowledge’s commodification, particularly in scientific research. Thus, we explored the functioning dynamics of a portuguese psychology center, interviewing twelve researchers and understanding the data through a thematic content analysis. This analysis allowed us to have a glimpse of how the neoliberal ideology enters the scientific research exalting the technocratic and efficient criteria, promoting psychologizing discourses that, in their turn, increasingly occupy the public arena. Furthermore, this pioneer exploration in portuguese context helped us realize that, although there’s a clear investment in research diversity, for both theory and methodology, there’s also a preference for anglo-american psychology.Objetivo: este artículo explora las consecuencias de la aplicación de las prácticas de mercado neoliberal en la investigación científica en Psicología, particularmente (1) la dependencia de la investigación científica en Psicología en el contexto portugués con relación a los financiadores y (2) si los modelos psicologizantes - enfrentan el yo interior como causa y raíz de todos los comportamientos (Cabanas & Illouiz, 2019) - son, de hecho, priorizados. Adopta como referente teórico la Psicología Crítica, la cual, al no ser un campo de estudios unificado, pretende analizar la Psicología en su constante interacción con la realidad social, económica, cultural, política e histórica de la que es producto (Coimbra & Menezes, 2009).
Método: para ello, se entrevistó a 12 investigadores pertenecientes a un centro de investigación en Psicología de una universidad portuguesa, compuestos por cinco grupos de investigación, de los cuales cinco son hombres y siete mujeres. Los puestos ocupados por los investigadores (integrantes del centro de investigación, docentes, becarios o colaboradores) no se distinguen por tratarse de un estudio exploratorio; solo sus discursos son analizados a través de un análisis temático del contenido.
Resultados: del análisis surgieron las categorías (1) centro de investigación, (2) calidad de la investigación, (3) financiación, (4) publicaciones y (5) el papel de la psicología.
Conclusión: se concluye que en este centro predominan las referencias teóricas sensibles a factores económicos, políticos y sociales, sin embargo, son los modelos tecnocráticos e intrapsíquicos, más alineados con las demandas neoliberales, los que tienen mayor alcance e impacto en las revistas internacionales y, en consecuencia, mayor inversión, ya que es el éxito en el mercado lo que la determina. Este estudo qualitativo exploratório debruça-se sobre a relação entre o paradigma neoliberal – materializado nas novas políticas de gestão (NPM) das universidades – e o fenómeno da psicologização e pretende alertar a comunidade científica e leiga para a crescente instrumentalização da Psicologia e mercantilização do conhecimento, particularmente no seio investigação científica. Com efeito, explorou-se a dinâmica de funcionamento de um centro de investigação em psicologia português através da análise de conteúdo temática da informação resultante das entrevistas semiestruturadas realizadas a doze investigadores deste centro. Desta análise foi possível obter um vislumbre do modo como a ideologia neoliberal se imiscui na investigação científica, exaltando a tecnocracia e a eficácia como critérios, promovendo os discursos psicologizadores que, por sua vez, ocupam cada vez mais a arena pública. A exploração pioneira destes fenómenos num contexto português permitiu perceber que, embora exista uma aposta clara na diversidade de investigação, tanto teórica como metodológica, há uma predileção pelos modelos psicológicos com diretrizes anglo-americanas
Efeito da intervenção de resiliência no otimismo disposicional em soldados regulares do batalhão na Colombia
Get PDFObjective: to evaluate the effect of the strategy of psychosocial workshops on dispositional optimism in regular soldiers of a battalion, of regular soldiers from Colombia.
Methodology: a quasi-experimental pretest-posttest study was designed where each soldier was his own control. The sample consisted of 196 regular soldiers who were administered a questionnaire on dispositional optimism, based on 21 items, which measures this in one dimension. To observe differences obtained in the mean scores in the pretest and in the posttest, 95% confidence intervals were used for related samples. The effect size was calculated according to the indicators obtained in the pretest and in the posttest. The McNemar test allowed us to assess the significance of the changes in total optimism before and after the intervention. The SPSS statistical program was used to obtain the results.
Results: the study recruited 88 regular soldiers with dispositional optimism (44.9%) and 108 with pessimism (55.1%) before the intervention; After that, it was observed that of the 108 who scored pessimistically in the pre-test, in the post-test 45 (41.7%) obtained scores that allowed them to be classified as optimistic. The intervention did not have a significant effect from a statistical point of view, but the findings suggest an important effect from the clinical point of view in the change from pessimism to dispositional optimism (McNemar test, p = 0.510).
Conclusions: the intervention strategy, psychosocial workshops, must be reassessed to generate greater changes in the clinical and statistical aspects.Objetivo: evaluar el efecto de la estrategia de los talleres psicosociales en el optimismo disposicional en soldados regulares de un batallón, de soldados regulares de Colombia.
Metodología: se diseñó un estudio cuasi experimental pretest-postest donde cada soldado fue su propio control. La muestra estuvo constituida por 196 soldados regulares a quienes se les administró un cuestionario sobre optimismo disposicional, basado en 21 ítems, que mide este en una dimensión. Para observar diferencias obtenidas en los puntajes promedios en el pretest y en el postest, se utilizaron intervalos de confianza del 95 % para muestras relacionadas. Se calculó el tamaño del efecto según los indicadores obtenidos en el pretest y en el postest. La prueba de McNemar permitió valorar la significación de los cambios del total de optimismo antes y después de la intervención. Se acudió al programa estadístico SPSS, para obtener los resultados.
Resultados: en el estudio se captaron 88 soldados regulares con optimismo disposicional (44,9 %) y 108 con pesimismo (55,1 %) antes de la intervención; después de ella, se observó que de los 108 que en el pretest puntuaron con pesimismo, en el postest 45 (41,7 %) obtuvieron puntajes que permitieron catalogarlos como optimistas. La intervención no tuvo un efecto significativo desde una mirada estadística, pero desde los hallazgos se sugiere un efecto importante desde el punto de vista clínico en el cambio de pesimismo a optimismo disposicional (prueba de McNemar, p=0,510).
Conclusiones: la estrategia de intervención, talleres psicosociales, debe revaluarse para generar mayores cambios en lo clínico y en lo estadístico.Objetivo: avaliar o efeito da estratégia das oficinas psicossociais sobre o otimismo disposicional em soldados regulares de um batalhão, de soldados regulares da Colômbia.
Metodologia: um estudo quase-experimental pré-teste pós-teste foi desenhado onde cada soldado era seu próprio controle. A amostra foi composta por 196 militares regulares aos quais foi aplicado um questionário sobre otimismo disposicional, baseado em 21 itens, que mede isso em uma dimensão. Para observar as diferenças obtidas nas pontuações médias no pré-teste e no pósteste, foram utilizados intervalos de confiança de 95% para amostras relacionadas. O tamanho do efeito foi calculado de acordo com os indicadores obtidos no pré-teste e no pós-teste. O teste de McNemar nos permitiu avaliar a significância das mudanças no otimismo total antes e depois da intervenção. O programa estatístico SPSS foi utilizado para a obtenção dos resultados.
Resultados: o estudo recrutou 88 soldados regulares com otimismo disposicional (44,9%) e 108 com pessimismo (55,1%) antes da intervenção; Em seguida, observou-se que dos 108 que pontuaram de forma pessimista no pré teste, no pós-teste 45 (41,7%) obtiveram pontuações que permitiram classificá-los como otimistas. A intervenção não teve efeito significativo do ponto de vista estatístico, mas os achados sugerem um efeito importante do ponto de vista clínico na mudança do pessimismo para o otimismo disposicional (teste de McNemar, p = 0,510).
Conclusões: a estratégia de intervenção, oficinas psicossociais, deve ser reavaliada para gerar maiores mudanças nos aspectos clínicos e estatísticos
Mediação de leitura a partir de uma perspectiva semiótica discursiva: Perguntas orientadoras da análise da história El tigre y el ratón, de Keiko Kasza
Get PDFPurpose: This article proposes a reading mediation exercise based on the discursive semiotic analysis of a story. Description: In this sense, the teacher is offered a series of inferential questions as a didactic possibility to guide the interpretation of the discursive manipulation carried out by the actors in the story El tigre y el ratón, by Keiko Kasza. Point of view: Various forms of manipulation are configured in the story: seduction, temptation and intimidation. It is relevant for didactics, teaching reading through various inferential type questions with which the student can identify and understand the operation of these forms of manipulation. Conclusion: Finally, reading mediation from a semiotic-discursive position develops critical reading processes that enable the construction of meaning and the creation of possible worlds for readers.El presente artículo propone un ejercicio de mediación de lectura a partir del análisis semiótico discursivo de un relato. En este sentido, se ofrece al docente una serie de preguntas inferenciales como posibilidad didáctica para orientar la interpretación de la manipulación discursiva que realizan los actores del cuento El tigre y el ratón, de Keiko Kasza. Se concluye que la mediación de lectura desde una postura semiótica-discursiva desarrolla procesos de lectura críticos que posibilitan la construcción de sentido y la creación de mundos posibles de los lectores.Objetivo: Este artigo propõe um exercício de mediação de leitura a partir da análise semiótica discursiva de um conto. Descrição: Nesse sentido, é oferecida ao professor uma série de questões inferenciais como possibilidade didática para orientar a interpretação da manipulação discursiva realizada pelos atores do conto El tigre y el ratón, de Keiko Kasza. Ponto de vista: Várias formas de manipulação se configuram na história: sedução, tentação e intimidação. É relevante para a didática, ensinando a ler através de várias questões do tipo inferencial com as quais o aluno pode identificar e compreender o funcionamento dessas formas de manipulação. Conclusão: Por fim, a mediação de leitura a partir de uma posição semiótico-discursiva desenvolve processos de leitura crítica que possibilitam a construção de sentido e a criação de mundos possíveis para os leitores
Visão bioética da eutanásia na Colômbia: leituras dos atores envolvidos no processo
Get PDFObjective: To describe convergences and divergences between the perceptions of patients with terminal, chronic or degenerative diseases, family and health personnel of Manizales regarding the application and implications of euthanasia.
Methodology: Mixed investigation, with concurrent triangulation design and with a sample made up of 45 participants selected through quota sampling.
Results: Patients, relatives and health professionals converge in affirming that autonomy is the bioethical principle that guides the application of euthanasia, despite the fact that professionals favor greater knowledge of the principle of justice; At the same time, limited knowledge is concluded regarding the laws and sentences that govern euthanasia in Colombia.
Value of the study: The study represents usefulness both for the participants to the extent that it will allow identifying the incidence of social and family beliefs in the application of euthanasia, and for hospital institutions by allowing them to inform themselves about the reasons that make health personnel participate in the process and the level of involvement to which they are exposed.
Conclusions: Indicators of ignorance by health personnel, family members and patients with chronic, terminal or degenerative diseases regarding euthanasia care protocols persist, evidencing the need to qualify the ethical training processes for healthcare personnel, while the debate facing the procedure is permeated by issues regarding human rights, dignity and quality of life of the patient and their families.Objetivo: Describir convergencias y divergencias entre las percepciones de pacientes con enfermedades terminales, crónicas o degenerativas, familiares y personal sanitario de Manizales respecto a la aplicación e implicaciones de la eutanasia.
Metodología: Investigación mixta, con diseño de triangulación concurrente y con una muestra conformada por 45 participantes seleccionados mediante muestreo por cuotas.
Resultados: Pacientes, familiares y profesionales sanitarios convergen en afirmar que la autonomía es el principio bioético que orienta la aplicación de la eutanasia, a pesar que los profesionales privilegian mayor conocimiento del principio de justicia; al mismo tiempo que se concluye conocimiento limitado frente las leyes y sentencias que rigen la eutanasia en Colombia.
Valor del estudio: El estudio representa utilidad tanto para los participantes en la medida que va a permitir identificar la incidencia de las creencias sociales y familiares en la aplicación de la eutanasia, como para las instituciones hospitalarias al permitirles informarse acerca de los motivos que hacen que el personal sanitario participe en el proceso y el nivel de afectación al que están expuestos.
Conclusiones: Persisten indicadores de desconocimiento por parte del personal sanitario, familiares y pacientes con enfermedades crónicas, terminales o degenerativas respecto a los protocolos de atención para la eutanasia, evidenciando la necesidad de cualificar los procesos de formación ética al personal asistencial, en tanto el debate frente al procedimiento está permeado por las cuestiones respecto a los derechos humanos, la dignidad y la calidad de vida del enfermo y sus familiares.Objetivo: Descrever convergências e divergências entre as percepções de pacientes com doenças terminais, crônicas ou degenerativas, familiares e profissionais de saúde em Manizales sobre a aplicação e implicações da eutanásia.Metodologia: Investigação mista, com desenho de triangulação concorrente e amostra composta por 45 par-ticipantes selecionados por cota-amostra.Resultados: Pacientes, familiares e profissionais de saúde convergem em afirmar que a autonomia é o princípio bioético que norteia a aplicação da eutanásia, apesar dos profissionais privilegiarem um maior conhecimento do princípio da justiça; Ao mesmo tempo, conclui-se um conhecimento limitado sobre as leis e sentenças que regem a eutanásia na Colômbia.Valor do estudo: O estudo representa utilidade tanto para os participantes na medida em que permite identi-ficar a incidência das crenças sociais e familiares na aplicação da eutanásia, como para as instituições hos-pitalares ao permitir que conheçam os motivos que os compõem a saúde participa do processo e do nível de afetação a que estão expostos.Conclusão: Persistem indicadores de desconhecimento por parte dos profissionais de saúde, familiares e pacientes com doenças crônicas, terminais ou degenerativas sobre os protocolos de atendimento à euta-násia, evidenciando a necessidade de qualificar os processos de formação ética dos profissionais de saúde. Enquanto isso, o debate a respeito do procedimento é permeado por questões relacionadas aos direitos huma-nos, à dignidade e à qualidade de vida do paciente e de seus familiares
Resistência adesiva de pinos de fibra cimentados com três cimentos autoadesivos avaliada por meio do teste de push out
Get PDFIntroduction: endodontically treated teeth can be affected by biomechanical behaviors and materials.
Objective: to know the adhesive resistance at the interfaces present between prefabricated fiberglass posts and root subtract, using three self-adhesive cementing agents using the push-out technique and to identify the frequency of adhesive and cohesive failures that occurred.
Method: Endodontic treatments were performed on a sample of 30 teeth and they were divided into three groups of 10 teeth. Fiberglass posts were cemented using Relyx U200, Biscem and Solocem. Aging was carried out by storage at constant temperature (37 ° C) for one month, and four 2mm cuts were made, obtaining three root discs: cervical, middle and apical area, to which the push test was applied until the eviction of the prefabricated post occurred, thus obtaining the adhesive resistance of each sample. Stereomicroscopy analy-sis of the specimens was performed to determine the type of failure after the removal of the post.
Results: in total, 66 samples were evaluated and 24 samples were excluded. Type of failures: Dentin adhesive (60): relyx U200 (13), BisCem (26), Solocem (21); post adhesive (1): Biscem (1); cohesive to dentin (5): relyx u200 (2), Solocem (3). When evaluating adhesive resistance, it was observed that there is no statistically significant difference in coronal third between the cements (Relyx-Biscem, Relyx-Solocem, Solocem-Biscem). There is a statistically significant difference in the middle third: Relyx-Solocem (P = 0.0128), in the apical third: Relyx-Biscem (P = 0.0388), Relyx-Solocem (0.0034). When comparing root thirds of Solocem, a statistically significant difference was found between coronal and medium (P = 0.00001).
Conclusions: The greatest adhesive force was presented in the coronal third and the lowest adhesive force was presented in the apical third. The most common failure was dentin adhesiveIntroducción: los dientes tratados endodónticamentepueden verse afectados por los materiales y su compor-tamiento biomecánico.
Objetivo: conocer la resistencia adhesiva en las interfases presentes en postes prefabricados de fibra de vidrio y el tejido radicular utilizando tres agentes cementantes autoadhesivos mediante la técnica de push-out e Identificar la frecuencia de las fallas adhesivas y cohesivas que se presentaron.
Materiales y métodos: a una muestra de 30 dientes se le realizaron tratamientos endodónticos y se dividieron en tres grupos de 10 dientes. Se cementaron postes de fibra de vidrio utilizando Relyx U200, Biscem y Solocem. Se realizó envejecimiento por almacenamiento a temperatura constante (37°C) un mes, y se realizaron cuatro cortes de 2mm, obteniendo tres discos radiculares: zona cervical, media y apical, a los que se les aplicó la prueba de push hasta producir el desalojo del poste prefabricado, obteniendo así la resistencia adhesiva de cada muestra. Se realizó análisis bajo estereomicroscopio de los especímenes para determinar el tipo de falla tras el desalojo del poste.
Resultados: en total, se evaluaron 66 muestras y fueron excluidas 24 muestras. Tipo de fallas: adhesiva a dentina (60): relyx U200 (13), BisCem (26), Solocem (21); adhesiva a poste (1): Biscem (1); cohesiva a dentina (5): Relyx u200 (2), Solocem (3). Al evaluar resistencia adhesiva, se observó que no hay diferencia estadísti-camente significativa en tercio coronal entre los cementos (Relyx-Biscem, Relyx-Solocem, Solocem-Biscem). Hay diferencia estadísticamente significativa en tercio medio: Relyx-Solocem (P=0.0128), en tercio apical: Relyx-Biscem (P=0.0388), Relyx-Solocem (0.0034). Al comparar tercios radiculares de Solocem se encontró diferencia estadísticamente significativa entre coronal y medio (P=0,00001).
Conclusiones: La mayor fuerza adhesiva se presentó en el tercio coronal y la menor fuerza adhesiva se presen-tó en el tercio apical. La falla más común fue la adhesiva a dentinaIntrodução: dentes tratados endodonticamente podem ser afetados pelos materiais e seu comportamento biomecânico.
Objetivo: conhecer a resistência adesiva nas interfaces presentes nos pinos pré-fabricados de fibra de vidro e no tecido radicular utilizando três cimentantes autoadesivos pela técnica de push-out e identificar a frequência de falhas adesivas e coesivas ocorridas.
Materiais e métodos: uma amostra de 30 dentes foi submetida a tratamentos endodônticos e foram divididos em três grupos de 10 dentes. Os pinos de fibra de vidro foram cimentados com Relyx U200, Biscem e Solocem. O envelhecimento foi realizado por armazenamento em temperatura constante (37 ° C) por um mês, e foram realizados quatro cortes de 2mm, obtendo-se três discos radiculares: cervical, médio e apical, aos quais foi aplicado o teste de push até ocorrer o deslocamento. do pino pré-fabricado, obtendo-se assim a resistência adesiva de cada amostra. A análise estereomicroscópio dos espécimes foi realizada para determinar o tipo de falha após o deslocamento do pino.
Resultados: no total, foram avaliadas 66 amostras e excluídas 24 amostras. Tipos de falhas: adesivo na denti-na (60): confiex U200 (13), BisCem (26), Solocem (21); adesivo para espigão (1): Biscem (1); coesivo à dentina (5): Relyx u200 (2), Solocem (3). Ao avaliar a resistência adesiva, observou-se que não há diferença estatis-ticamente significante no terço coronal entre os cimentos (Relyx-Biscem, Relyx-Solocem, Solocem-Biscem). Há uma diferença estatisticamente significativa no terço médio: Relyx-Solocem (P = 0,0128), no terço apical: Relyx-Biscem (P = 0,0388), Relyx-Solocem (0,0034). Ao comparar os terços da raiz do Solocem, uma diferença estatisticamente significativa foi encontrada entre o coronal e o médio (P = 0,00001).
Conclusões: A maior força adesiva esteve presente no terço coronal e a menor força adesiva no terço apical. A falha mais comum foi o adesivo à dentin
Prospectiva de Integración de Blockchain e Internet de las Cosas para una implementación en Clúster
Get PDFIntroduction: The present article is the result of the investigation and approach to the applications and developments of blockchain and Internet of Things (IoT), developed during the second semester of the year 2019 and first of 2020.
Problem: Construction of environments and mediums in a cluster structure that allow companies and institutions to cooperate and compete to achieve efficiency and strengthen grouping.
Objective: Integrate blockchain and IoT to develop and present a two-level architecture, from which a support environment is established and a series of functionalities are offered for a cluster implementation.
Methodology: Review articles to achieve an approach to blockchain and IoT architecture, configuration and description of structural and functional levels.
Results: An architecture with a structural level constituted by a decentralized computer application based on blockchains, a sensory and response network that incorporates IoT technologies and an intermediate component of cloud computing; this, at a functional level that manages to offer users support and help in their activities from modules created with a particular specialty.
Conclusion: The structural level furthered the integration of base technologies, blockchain and IoT; on the other hand, the second level of architecture reveals the potential and versatility of these technologies.
Originality: Proposal for the implementation of blockchain, IoT and cloud computing in a cluster structure.
Limitations: The difficulty of accessing a cluster to perform a test of the architecture in a real environment.Introducción: El presente artículo es el resultado de la investigación y acercamiento a las aplicaciones y desarrollos del blockchain e Internet de las Cosas (IoT), estudio desarrollada durante el segundo semestre del año 2019 y primero de 2020.
Problema: Construcción de entornos y medios en una estructura de clúster que permitan a las empresas e instituciones cooperar y competir para alcanzar la eficiencia y el fortalecimiento de la agrupación.
Objetivo: Integrar blockchain e Internet de las Cosas para desarrollar y presentar una arquitectura de dos niveles, desde los cuales se establezca un entorno de apoyo y se ofrezcan una serie de funcionalidades para una implementación en clúster.
Metodología: Revisión de artículos para lograr un acercamiento al blockchain e Internet de las Cosas, planteamiento de la arquitectura, configuración y descripción de los niveles estructural y funcional.Resultados: Arquitectura con un nivel estructural constituido por una aplicación informática descentralizada basada en blockchain, una red sensorial y de respuesta que incorpora tecnologías de Internet de las Cosas y un componte intermedio de computación en la nube; y un nivel funcional que logra ofrecer a los usuarios soporte y ayuda en sus actividades desde módulos creados con una especialidad en particular.
Conclusión: El nivel estructural permitió ahondar en la integración de las tecnologías base, blockchain e Internet de las Cosas; por su parte el segundo nivel de la arquitectura deja entrever el potencial y versatilidad de dichas tecnologías.
Originalidad: Propuesta de implementación del blockchain, Internet de las Cosas y la computación en la nube en una estructura de clúster.
Limitaciones: La dificultad de acceso a un clúster para realizar una prueba de la arquitectura en un entorno real
Avaliação do programa Fun FRIENDS com uma amostra de crianças mexicanas
Get PDFIntroduction: Anxiety symptoms in young children can have negative consequences such as the deterioration of family and interpersonal functioning, and may lead to the development of an anxiety disorder; therefore, the importance of prevention.
Objective: The aim of this study was to evaluate the effectiveness of the Fun FRIENDS program in the reduction of children’s anxiety symptoms and the promotion of emotional and behavioral competences as a protective factor in a sample of Mexican children.
Methodology: The participants included 49 children from the first grade at elementary school along with their teachers. The program was implemented by teachers as twelve consecutive one-week sessions conducted in the classroom. The outcome was measured with a pretest-posttest quasi-experimental design. Measures included the Preschool Anxiety Scale (PAS), for parents, Behavioral and Emotional Rating Scale (BERS-2), for parents, and Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), for parents and teachers.
Results: Findings showed a decrease in the subscale of separation anxiety of the PAS, an increase in the interpersonal, intrapersonal and affective strengths subscales of the BERS-2, and an increase in prosocial behavior as measured by the SDQ.
Conclusions: Results indicate promise for the effectiveness of the Fun FRIENDS program as an early intervention program based on the promotion of resilience for Mexican children.Introducción: los síntomas de ansiedad en niños pequeños pueden tener consecuencias negativas como el deterioro del funcionamiento familiar e interpersonal, y puede llevar al desarrollo de un trastorno de ansiedad; por ello, es importante la prevención.
Objetivo: evaluar la efectividad del programa Fun FRIENDS en la reducción de los síntomas de la ansiedad de los niños y en la promoción de competencias emocionales y conductuales como un factor de protección en una muestra de niños mexicanos.
Metodología: los participantes incluyeron 49 niños de primer grado en una escuela primaria junto a sus maestros. El programa fue implementado por los maestros en sesiones semanales realizadas en el aula durante 12 semanas consecutivas. El resultado se midió con un diseño cuasiexperimental pretest postest. Las medidas incluyeron la Preeschool Anxiety Scale (PAS) para padres, la Behavioral and Emotional Rating Scale (BERS-2) para padres y la Strengths and Difficulties Questionnare (SDQ) para padres y maestros.
Resultados: los hallazgos muestran un decremento en la subescala de ansiedad por separación del PAS, un incremento en las subescalas interpersonales, intrapersonales y afectivas del BERS-2, y un incremento en el comportamiento prosocial de acuerdo con el SDQ.
Conclusiones: los resultados sugieren el programa Fun FRIENDS promete ser efectivo como un programa de intervención temprana basada en la resiliencia de los niños mexicanos.Introdução: os sintomas de ansiedade em crianças pequenas podem ter consequências negativas, como comprometimento do funcionamento familiar e interpessoal, e podem levar ao desenvolvimento de um transtorno de ansiedade; portanto, a prevenção é importante.
Objetivo: avaliar a eficácia do programa Fun FRIENDS na redução dos sintomas de ansiedade em crianças e na promoção de competências emocionais e comportamentais como fator de proteção em uma amostra de crianças mexicanas.
Metodologia: Os participantes incluíram 49 alunos da primeira série de uma escola primária, juntamente com seus professores. O programa foi implementado pelos professores em sessões semanais realizadas em sala de aula durante 12 semanas consecutivas. O resultado foi medido com um desenho pós-teste de pré-teste quase experimental. As medidas incluíram a Escala de Ansiedade Pré-escolar (PAS) para os pais, a Escala de Avaliação Comportamental e Emocional (BERS-2) para os pais e o Questionário de Força e Dificuldades (SDQ)para pais e professores.
Resultados: os achados mostram uma diminuição na subescala de ansiedade de separação do PAS, um aumento nas subescalas interpessoal, intrapessoal e afetiva do BERS-2 e um aumento no comportamento pró-social de acordo com o SDQ.
Conclusões: os resultados sugerem que o programa Fun FRIENDS promete ser eficaz como um programa de intervenção precoce baseado na resiliência de crianças mexicanas