Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Una revisión sobre la predicción del rendimiento académico mediante métodos de ensamble
Introduction: This article is a product of the research “Ensemble methods to estimate the academic perfor-mance of higher education students”, developed at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas in the year 2021, focusing on the review of research work developed in the last five years related to the prediction of academic performance using ensemble algorithms. Objective: The literature review aims to identify the most used algorithms and the most relevant variables in the prediction of academic performance.Methodology: A systematic review of the literature was carried out in different academic databases (Science Direct, Scopus, SAGE Journals, EBSCO, ResearchGate, Google Scholar), using search equations built with keywords.Results: 54 related articles were found that meet the inclusion criteria of the review. Additionally, benefits were found in the application of ensemble methods in the prediction of academic performance.Conclusion: It was found that the most influential variables in academic performance correspond to the aca-demic factor. The algorithm used that presents the best results is Random Forest; in addition to being the most used. The use of these algorithms is an accurate tool to predict academic performance at any stage of university life, and at the same time provide information to generate strategies to improve dropout and academic retention indicators.Introducción: El presente artículo es producto de la investigación “Métodos de ensamble para estimar el ren-dimiento académico de estudiantes de educación superior”, desarrollado en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el año 2021 y se centra en la revisión de trabajos de investigación desarrollados en los últimos cinco años relacionados a la predicción del rendimiento académico utilizando algoritmos de ensamble.Objetivo: La revisión de la literatura tiene como objetivo identificar los algoritmos más utilizados y las variables más relevantes en la predicción del rendimiento académico.Metodología: Se realizó una revisión sistemática de la literatura en distintas bases de datos académicas (Science Direct, Scopus, SAGE Journals, EBSCO, ResearchGate, Google Scholar), utilizando ecuaciones de bús-queda construidas con palabras claves.Resultados: Se encontraron 54 artículos relacionados que cumplen con los criterios de inclusión de la revisión. Además, se encontraron beneficios en la aplicación de métodos de ensamble en la predicción del rendimiento académico. Conclusión: Se encontró que las variables más influyentes en el rendimiento académico corresponden al factor académico, el algoritmo utilizado que presenta mejores resultados es Random Forest, además de que fue el más utilizado, y que el uso de estos algoritmos es una herramienta precisa para predecir el rendimiento acadé-mico en cualquier etapa de la vida universitaria, y a su vez brindar la información para generar estrategias que permitan mejorar los indicadores de deserción y retención académica
Proposta para realizar a reflexão fenomenológica no empreendedorismo social.
Social entrepreneurship allows different actors to interact in joint actions which allow improving the living conditions of society; in this interaction reflexive processes guided by dialogue arise; Thus, the purpose of this study is to offer a phenomenological proposal to be carried out within action intervention processes supported by systems theory with a constructivist and cognitivist vision. The method was based on the bibliographic review of the key concepts (social entrepreneurship and systems theory), to then study the case of a qualitative study with an ethnographic approach carried out with an ecotourism social enterprise. As a relevant result, the need to help social enterprises through action intervention processes is proposed, guided theoretically through the phenomena derived from systems theory, which allow them to understand and act in a way that is more in line with their nature as a project. Social.El emprendimiento social permite que diferentes actores interactúen en acciones conjuntas las cuales permitan mejorar las condiciones de vida de la sociedad; en esta interacción surgen procesos reflexivos guiados por el diálogo; es así como el propósito de este estudio es ofrecer una propuesta fenomenológica a realizarse dentro de los procesos de intervención acción soportada en la teoría de los sistemas con una visión constructivista y cognitivista. El método se basó en la revisión bibliográfica de los conceptos clave (emprendimiento social y teoría de sistemas), para luego estudiar el caso de un estudio cualitativo con enfoque etnográfico realizado con un emprendimiento social ecoturístico. Como resultado relevante se propone la necesidad de ayudar a las empresas sociales mediante procesos de intervención acción, guiados teóricamente a través de los fenómenos derivados de la teoría de sistemas, los cuales les permitan entender y actuar de una manera más acorde con su naturaleza como proyecto social.O empreendedorismo social permite que diferentes atores interajam em ações conjuntas que permitem melhorar as condições de vida da sociedade; nessa interação surgem processos reflexivos pautados no diálogo; Assim, o objetivo deste estudo é oferecer uma proposta fenomenológica a ser realizada dentro de processos de intervenção-ação apoiados na teoria de sistemas com uma visão construtivista e cognitivista. O método foi baseado na revisão bibliográfica dos conceitos-chave (empreendedorismo social e teoria de sistemas), para então estudar o caso de um estudo qualitativo com abordagem etnográfica realizado com uma empresa social de ecoturismo. Como resultado relevante, propõe-se a necessidade de auxiliar as empresas sociais por meio de processos de intervenção-ação, norteados teoricamente pelos fenômenos derivados da teoria dos sistemas, que lhes permitem compreender e atuar de forma mais condizente com sua natureza de projeto
Cooperativas, mútuas e políticas de desenvolvimento local:: uma aproximação ao tecido associativo da província de Santa Fe, Argentina
The objective of this article is to describe the first results of the survey of cooperatives and mutuals in the province of Santa Fe, Argentina, carried out within the framework of the Observatorio del Ecosistema Asociativo of said territory. In this sense, it not only seeks to narrate the experience on the structuring of this body and specify the methodological aspects involved to monitor the associative phenomenon but, fundamentally, it seeks to provide a synthesis of the main features assumed by the dynamics of cooperatives and mutual their distribution in the territory, the diversity of social objects and some continuities and ruptures in their historical evolution.El presente artículo tiene por objetivo describir los primeros resultados del relevamiento de cooperativas y mutuales de la provincia de Santa Fe, Argentina realizados en el marco del Observatorio del Ecosistema Asociativo de dicho territorio. En ese sentido, no solo se busca narrar la experiencia sobre la estructuración de este organismo y precisar los aspectos metodológicos implicados para poder monitorear el fenómeno asociativo, sino que, fundamentalmente, se procura brindar una síntesis de los principales rasgos que asume la dinámica de las cooperativas y mutuales, en particular, su distribución en el territorio, la diversidad de objetos sociales y algunas continuidades y rupturas en su devenir histórico. O objetivo deste artigo é descrever os primeiros resultados da pesquisa de cooperativas e mútuas na província de Santa Fé, Argentina, realizada no âmbito do Observatório do Ecossistema Associativo do referido território. Neste sentido, procura não só narrar a experiência sobre a estruturação desta organização e especificar os aspetos metodológicos envolvidos no acompanhamento do fenómeno associativo, mas, fundamentalmente, procura fazer uma síntese das principais características assumidas pela dinâmica das associações, cooperativas e mutualidades, em particular, a sua distribuição no território, a diversidade de objectos sociais e algumas continuidades e rupturas na sua evolução histórica
Comunicação e consumo solidário no território digital: Análise da comunicação digital dos feirantes solidários da Cidade Autônoma de Buenos Aires, Argentina
This article aims to describe the first results of the survey of cooperatives and mutuals in the province of Santa Fe, Argentina, carried out within the framework of the Associative Ecosystem Observatory of said territory. In this sense, not only does it seek to narrate the experience of structuring this organization and specify the methodological aspects involved to monitor the associative phenomenon, but it also seeks to provide a synthesis of the main features assumed by the dynamics of the cooperatives and mutuals, in particular, their distribution in the territory, the diversity of social objects and some continuities and ruptures in their historical evolution.El presente artículo ofrece datos, análisis y reflexiones sobre la comunicación digital de las comercializadoras solidarias que trabajan en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para la promoción de un consumo solidario. A partir del análisis de los contenidos, a lo largo del trabajo se observa y analiza la comunicación de estos actores de la Economía Social y Solidaria en sus redes sociales y páginas web, sus elementos discursivos, textuales y visuales, identificando sus principales singularidades, potencialidades y desafíos para lograr una mayor eficacia.O objetivo deste artigo é descrever os primeiros resultados da pesquisa de cooperativas e mútuas na província de Santa Fé, Argentina, realizada no âmbito do Observatório do Ecossistema Associativo do referido território. Neste sentido, procura não só narrar a experiência sobre a estruturação desta organização e especificar os aspetos metodológicos envolvidos no acompanhamento do fenómeno associativo, mas, fundamentalmente, procura fazer uma síntese das principais características assumidas pela dinâmica das associações, cooperativas e mutualidades, em particular, a sua distribuição no território, a diversidade de objectos sociais e algumas continuidades e rupturas na sua evolução histórica
Tratamento conservador em ameloblastoma unicístico, com seguimentode 32 meses: Relato de caso
Introduction: Unicystic ameloblastoma (UA) is a variant of conventional ameloblastoma, which can originate from the odontogenic epithelium. It usually occurs between the second and third decade of life, mainly in the posterior area of the mandible. Radiographically, it is observed as a well-defined, corticated or partially corticated unilocular radiolucent image, associated with a non-erupted tooth.
Presentation of the clinical case: a 9-year-old girl is evaluated, with no relevant medical or family history, due to a large painless swelling in the right mandibular area, which causes asymmetry of the lower facial third of the affected side. In the imaging study, a unilocular lesion was observed in the right mandibular area, which extended from the mandibular notch to the tooth 4.5, leading to thinning and bone expansion. The incisional biopsy gave a suggestive result of UA. Treatment was conservative, by decompression using two cannulas. A reduction of approximately 36% after 32 months follow-up was obtained. Clinical and radiographic controls will continue until a reduction of at least 50% of the size lesion is achieved, to enucleate it.
Conclusion: AU treatment should be planned mainly according to the histological subtype and its biological behavior, and the patient should be kept under strict clinical and radiographic control. It is necessary to inform, motivate and engage the patient or guardian, so that he/she is aware of his/her responsibility in the treatment success.Introducción: el ameloblastoma uniquístico (AU) es una variante del ameloblastoma convencional, que puede originarse del epitelio odontogénico. Normalmente se presenta entre la segunda y tercera década de vida, principalmente en la zona posterior de la mandíbula. Radiográficamente, se observa como una imagen radiolúcida unilocular bien definida, corticalizado o parcialmente corticalizado, asociado a un diente no erupcionado.
Presentación del caso clínico: se presenta una niña de 9 años, sin antecedentes médicos ni familiares relevantes, por un gran aumento de volumen en zona mandibular derecha, sin presencia de dolor, que provoca asimetría del tercio facial inferior del lado afectado. En el estudio imagenológico se observó una lesión unilocular en zona mandibular derecha que se extendía desde la incisura mandibular hasta el diente 4.5, produciendo adelgazamiento y expansión de tablas óseas. La biopsia incisional dio resultado sugerente de AU. Se abordó de manera conservadora mediante tratamiento de descompresión, usando dos cánulas. Se obtuvo una reducción de aproximadamente 36% al cabo de 32 meses de seguimiento. Se continuará con controles clínicos y radiográficos hasta alcanzar una reducción de al menos 50% de su tamaño, para enuclear la lesión.
Conclusión: el tratamiento del AU debe planificarse principalmente de acuerdo al subtipo histológico y a su comportamiento biológico, y debe mantenerse al paciente bajo un estricto control clínico y radiográfico. Es necesario informar, motivar y comprometer al paciente o tutor, para que sea consciente de su responsabilidad en el éxito del tratamiento.Introdução: O ameloblastoma unicístico (AU) é uma variação do ameloblastoma convencional, que pode originar do epitélio odontogenic. Geralmente ocorre entre a segunda e terceira década de vida, principalmente na área posterior da mandíbula. Radiograficamente, é observada como uma imagem radiolucidal não unilocular bem definida, cortilimestone ou cortilimestone parcialmente, associada a um dente não expirado.
Apresentação do caso clínico: Apresentação do caso clínico: uma menina de 9 anos, sem histórico médico ou familiares relevantes, é apresentada por um grande aumento no volume na área da mandíbula direita, sem presença de dor, o que causa assimetria do terço facial inferior do lado afetado. O estudo da imagem latente observou uma lesão unilocular na área mandibular direita que estendeu da incisura mandibular ao dente 4.5, causando a diluição e a expansão de placas do osso. A biópsia incisional resultou em AU sugestiva. Foi abordado conservadoramente pelo tratamento de descompressão, usando duas cânulas. Uma redução de aproximadamente 36% foi alcançada após 32 meses de acompanhamento. Os controles clínicos e radiográficos continuarão até que pelo menos 50% de seu tamanho seja reduzido, para ferimento enuclear.
Conclusão: O tratamento da AU deve ser planejado principalmente de acordo com o subtipo histológico e seu comportamento biológico, devendo o paciente ser mantido sob-rigoroso controle clínico e radiográfico. É necessário informar, motivar e envolver o paciente ou responsável, para que ele tenha consciência de sua responsabilidade no sucesso do tratamento
Criminologia da guerra nas realidades atuais e a necessidade de seu desenvolvimento na Ucrânia
Many Ukrainian citizens have moved to safer regions of our country or gone abroad. This has led to rethinking of human values, crystallization of attitudes towards death, in particular, whether we are ready to “lay down our lives for our friends” (John 15:13), and thus to exercise the highest expression of love for our neighbour. Our grandfathers and great-grandfathers, who survived famine and other shocks, were most afraid of war. The main wish after 1945 was a peaceful sky on the Earth. What spiritual power and strength was laid in the words of peace? However, seventy years of freedom gradually contributed to the loss of this feeling. The human heart has become petrified, and people have become cruel and hateful to each other, when for certain reasons global circumstances condone war. No one could have thought that our northern neighbor would destroy cities and villages, critical infrastructure of our country, with such force and pace. History and time will give answers to all the questions and condemn the criminals.Muchos ciudadanos ucranianos se han trasladado a regiones más seguras de nuestro país o se han ido al extranjero. Esto ha llevado a replantearse los valores humanos, a cristalizar las actitudes ante la muerte, en particular, si estamos dispuestos a “dar la vida por nuestros amigos” (Juan 15:13) y ejercer así la máxima expresión del amor al prójimo. Nuestros abuelos y bisabuelos, que sobrevivieron al hambre y a otros sobresaltos, temían sobre todo la guerra. El principal deseo después de 1945 era un cielo de paz en la Tierra. ¿Qué fuerza y poder espiritual había en las palabras de paz? Sin embargo, setenta años de libertad contribuyeron gradualmente a la pérdida de este sentimiento. El corazón humano se ha petrificado, las personas se han vuelto crueles y odiosas entre sí, cuando por determinadas razones las circunstancias globales condonan la guerra. Nadie podía pensar que nuestro vecino del norte destruiría ciudades y pueblos, infraestructuras críticas de nuestro país, con tal fuerza y ritmo. La historia y el tiempo darán respuesta a todas las preguntas y condenarán a los criminales.Muitos cidadãos ucranianos se mudaram para regiões mais seguras de nosso país ou foram para o exterior. Isto levou a repensar os valores humanos, cristalizar as atitudes em relação à morte, em particular, se estamos prontos para “dar a vida por nossos amigos” (João 15:13) e assim exercer a mais alta expressão de amor pelo nosso próximo. Nossos avós e bisavós, que sobreviveram à fome e a outros choques, tinham mais medo da guerra. O principal desejo depois de 1945 era um céu pacífico na Terra. Que poder e força espiritual foi colocado nas palavras de paz? Entretanto, setenta anos de liberdade gradualmente contribuíram para a perda deste sentimento. O coração humano ficou petrificado, as pessoas se tornaram cruéis e odiosas umas às outras, quando por certos motivos as circunstâncias globais toleram a guerra. Ninguém poderia pensar que nosso vizinho do Norte destruiria cidades e vilarejos, infra-estrutura crítica de nosso país, com tanta força e ritmo. A história e o tempo darão respostas a todas as perguntas e condenarão os criminosos
Análisis comparativo sobre modelos de redes neuronales profundas para la detección de ciberbullying en redes sociales
Introduction: Social media usage has been increased and it consists of both positive and negative effects. By considering the misuse of social media platforms through various cyberbullying methods like stalking and harassment, there should be preventive methods to control these and avoid mental stress.
Problem: These extra words will expand the size of the vocabulary and influence the performance of the algo-rithm.Objective: To detect cyberbullying in social media.
Methodology: In this paper, we come up with variant deep learning models like Long Short Term Memory (LSTM), Bi-Directional Long Short Term Memory (BI-LSTM), Recurrent Neural Networks (RNN), Bi-Directional Recurrent Neural Networks (BI-RNN), Gated Recurrent Unit (GRU), and Bi-Directional Gated Recurrent Unit (BI-GRU) to detect cyberbullying in social media.
Results: The proposed mechanism has been performed, analyzed and implemented on Twitter data with Accuracy, Precision, Recall, and F-Score as measures. The deep learning models such as LSTM, BI-LSTM, RNN, BI-RNN, GRU, and BI-GRU are applied on Twitter to public comments data and performance was observed for these models, obtaining an improved accuracy of 90.4%.
Conclusions: The results indicate that the proposed mechanism is efficient when compared with the state of the art schemes.Originality:Applying deep learning models to perform comparative analysis on social media data is the first approach to detecting cyberbullying.Restrictions:These models are applied only on textual data comments. Own work have not concentrated on multimedia data such as Audio, Video, and Images.Introducción: el uso de las redes sociales se ha incrementado y tiene efectos tanto positivos como negativos. Al considerar el uso indebido de las plataformas de redes sociales a través de varios métodos de acoso cibernético, como el acecho y el acoso, debe haber métodos preventivos para controlarlos y evitar el estrés mental.Problema: estas palabras adicionales ampliarán el tamaño del vocabulario e influirán en el rendimiento del algoritmo.Objetivo: Detectar el ciberacoso en las redes sociales.Metodología: en este documento, presentamos variantes de modelos de aprendizaje profundo como la memoria a largo plazo (LSTM), memoria bidireccional a largo plazo (BI-LSTM), redes neuronales recurrentes (RNN), redes neuronales recurrentes bidireccionales (BI-RNN), unidad recurrente cerrada (GRU) y unidad recurrente cerrada bidireccional (BI-GRU) para detectar el ciberacoso en las redes sociales.Resultados: El mecanismo propuesto ha sido realizado, analizado e implementado sobre datos de Twitter con Accuracy, Precision, Recall y F-Score como medidas. Los modelos de aprendizaje profundo como LSTM, BI-LSTM, RNN, BI-RNN, GRU y BI-GRU se aplican en Twitter a los datos de comentarios públicos y se observó el rendimiento de estos modelos, obteniendo una precisión mejorada del 90,4 %.Conclusiones: Los resultados indican que el mecanismo propuesto es eficiente en comparación con los es-quemas del estado del arte.Originalidad: la aplicación de modelos de aprendizaje profundo para realizar un análisis comparativo de los datos de las redes sociales es el primer enfoque para detectar el ciberacoso.Restricciones: estos modelos se aplican solo en comentarios de datos textuales. El trabajo propio no se ha concentrado en datos multimedia como audio, video e imágenes
Deep learning híbrido: modelo de conjunto difuso de imágenes para monitorear el comportamiento humano en la protección forestal
Introduction: This article is a product of the research “Monitoring human behaviour in forest protection” deve-loped at the Hanoi University of Science and Technology in the year 2021,
Objective: This paper presents a new approach using Deep learning, integrated with Picture Fuzzy Set, for a surveillance monitoring system to identify human behaviour in real-time for the pupose of forest protection.
Methodology: The paper has presented a novel approach using deep learning with knowledge graphs to detect humans in large data sets, including finding a human profile. In the proposed model, digital human profiles are collected from conventional databases combined with social networks in real-time, and a knowledge graph is created to represent complex-relational user attributes of human profiles in large data sets. Picture Fuzzy Graphs (PFGs) are applied to quantify the degree of centrality of nodes. The proposed model has been tested with data sets through case studies of a forest.
Results:Experimental results show that the proposed model has been validated on real-world datasets to demonstrate this method’s effectiveness. The dataset includes 93,979 identities out of a total of 2,830,146 processed images that identify face detection. In a case study of forest protection in this video, a human is considered to behave normally in the proposed system.
Conclusion:The effectiveness of the theoretical basis for Deep learning, integrated with a graph database, to demonstrate human behaviours by tracking human profiles, for the pupose of forest protection, has been demonstrated.
Originality: The study has presented a new approach using a deep learning model integrated with Picture Fuzzy Sets for the surveillance monitoring system to identify human behaviour in real-time in eco-tourism areas or national forests.
Limitations: This research could be extended by integrating the models of Deep learning with knowledge gra-phs in reasoning to track in big dataIntroducción: este artículo es producto de la investigación “Monitoreo del comportamiento humano en la protección forestal” desarrollada en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi en el 2021.
Objetivo: este artículo presenta un nuevo enfoque utilizando el deep learning integrado con un conjunto difuso de imágenes (Picture Fuzzy Set), para un sistema de monitoreo de vigilancia para identificar el comportamiento humano en tiempo real con el propósito de proteger bosques.
Metodología: el trabajo tiene un enfoque novedoso que utiliza el deep learning con gráficos de conocimiento para detectar humanos en grandes conjuntos de datos, incluida la búsqueda de un perfil humano. En el modelo propuesto, los perfiles humanos digitales se recopilan de bases de datos convencionales combinadas con redes sociales en tiempo real, y se crea un gráfico de conocimiento para representar atributos de usuario relacionales complejos de perfiles humanos en grandes conjuntos de datos. Se aplican Picture Fuzzy Graphs (PFG) para cuantificar el grado de centralidad de los nodos. El modelo propuesto ha sido probado con conjuntos de datos a través de estudios de caso de un bosque.
Resultados: Los resultados experimentales muestran que el modelo propuesto ha sido validado en conjuntos de datos del mundo real para demostrar la efectividad de este método. El conjunto de datos incluye 93.979 identidades de un total de 2.830.146 imágenes procesadas que identifican la detección de rostros. En un estudio de caso de protección forestal en video, se considera que un ser humano se comporta normalmente en el sistema propuesto.
Conclusión: se ha demostrado la efectividad de la base teórica para el deep learning integrado con una base de datos de gráficos, para demostrar comportamientos humanos mediante el seguimiento de perfiles con el propósito de proteger los bosques.
Impacto económico de la automatización en procesos de mantenimiento, para la industria manufacturera en Colombia: una revisión bibliográfica
Introduction: Nowadays, diverse manufacturing companies are faced towards the dilemma of whether investing in automation technologies or not, due to the uncertainty when it comes to remuneration in the profitability of the company, on another hand the level of maintenance management at manufacturing companies is insufficient inside the Latin American region.
Methods: For the build-up of this article, literature review was taken into account.
Results: In this bibliographic review the different tools, techniques and processes of automation in processes regarding industrial maintenance are taken discussed, in addition cases of different companies that have implemented automation technologies in their maintenance management are shown, ultimately statistics and data related to the subject in question focusing special attention on Colombian manufacturing companies will be presented, all this in order to give a panoramic vision of the economic impact of automation immersed in industrial maintenance and concurrently take a glance at a horizon of automation in Colombian manufacturing industries.
Conclusions: Although investments in automation technologies have generated profits for companies, these are often high, in addition to costs related to training company staff to properly carry out these processes. It is therefore suggested that companies that desire to start integrating automation technologies into maintenance processes should do so progressively so as not to generate frustrations in relation to the investment.Introducción: En la actualidad, diversas empresas manufactureras se enfrentan a la disyuntiva de invertir o no en tecnologías de automatización, debido a la incertidumbre en cuanto a la remuneración en la rentabilidad de la empresa, por otro lado el nivel de gestión del mantenimiento en las empresas manufactureras es insuficiente. dentro de la región latinoamericana.
Métodos: Para la construcción de este artículo, se tuvo en cuenta la revisión de la literatura
Resultados: En la presente revisión bibliográfica se reúnen las diferentes herramientas, técnicas y procesos de la automatización en procesos de mantenimiento industrial, además se exponen casos de diferentes empresas que han implementado tecnologías de la automatización en su gestión de mantenimiento, finalmente se presentan estadísticas y datos relacionados al tema en cuestión, centrando especial atención en las empresas manufactureras de Colombia, todo esto con el fin de dar una visión frente al impacto económico que tiene la automatización inmersa en el mantenimiento industrial y simultáneamente vislumbrar un horizonte de la automatización en las industrias manufactureras colombianas.
Conclusiones: Si bien las inversiones en tecnologías de automatización han generado ganancias para las empresas, estas suelen ser altas, además de los costos relacionados con la capacitación del personal de la empresa para realizar adecuadamente estos procesos. Por lo tanto, se sugiere que las empresas que deseen comenzar a integrar tecnologías de automatización en los procesos de mantenimiento lo hagan de manera progresiva para no generar frustraciones en relación con la inversión
Dificuldades dos professores na formulação de questões de compreensão crítica de textos expositivos
The objective of this work is to describe the difficulties experienced by secondary education teachers in formulating critical questions from an expository text. For this, a survey was used, in which it was asked to formulate two critical reflection questions to 212 Peruvian teachers of the curricular area of Communication, of second grade of secondary education. This sample is nationally representative. From the answers of the teachers, a corpus of 404 “critical” questions was constructed. This corpus was analyzed from a pedagogical perspective (functionality, relevance and clarity) following a descriptive-interpretive methodology in order to characterize the metacomprehensive skills that are at the base of the questions asked. The results show several difficulties in formulating critical questions. Among the most frequent are: the presence of extratextual questions that can be answered without the need to read the text, the undifferentiation of the critical from the inferential and the literal, the lack of a purpose or objective pursued by the question, the formulation of questions based on misunderstanding of the text, the formulation of two or more questions included in one, questions with orientation marks, among others.El objetivo de este trabajo es describir las dificultades que experimentan los docentes de educación secundaria en la formulación de preguntas críticas a partir de un texto expositivo. Para ello, se utilizó una encuesta, en la que se solicitó formular dos preguntas de reflexión crítica a 212 docentes peruanos del área curricular de Comunicación, de segundo grado de educación secundaria. Esta muestra tiene representatividad nacional. A partir de las respuestas de los docentes, se construyó un corpus de 404 preguntas “críticas”. Este corpus se analizó desde una perspectiva pedagógica (funcionalidad, pertinencia y claridad), siguiendo una metodología descriptiva-interpretativa con el propósito de caracterizar las habilidades metacomprensivas que están en la base de las preguntas formuladas. Los resultados muestran varias dificultades en la formulación de preguntas críticas. Entre las más frecuentes están: la presencia de preguntas extratextuales que pueden responderse sin la necesidad de leer el texto, la indiferenciación de lo crítico respecto de lo inferencial y lo literal, la carencia de un propósito u objetivo que persigue la pregunta, la formulación de preguntas sobre la base de errores de comprensión del texto, la formulación de dos o más preguntas incluidas en una, preguntas con marcas de orientación, entre otras.O objetivo deste trabalho é descrever as dificuldades que os professores do ensino médio têm na formulação de questões críticas a partir de um texto expositivo. Para isso, foi utilizada uma pesquisa, na qual 212 professores peruanos da área curricular de Comunicação, na segunda série do ensino médio, foram convidados a formular duas questões de reflexão crítica. Esta amostra é representativa nacionalmente. A partir das respostas dos professores, foi construído um corpus de 404 questões “críticas”. Este corpus foi analisado a partir de uma perspectiva pedagógica (funcionalidade, relevância e clareza) seguindo uma metodologia descritivo-interpretativa com o objetivo de caracterizar as habilidades metacompreensivas que estão na base das questões formuladas. Os resultados mostram várias dificuldades na formulação de questões críticas. Entre os mais frequentes estão: a presença de perguntas extratextuais que podem ser respondidas sem a necessidade de leitura do texto, a falta de diferenciação do crítico do inferencial e do literal, a falta de propósito ou objetivo perseguido pela pergunta, a formulação de questões com base em erros de compreensão do texto, formulação de duas ou mais questões inseridas em uma, questões com marcas de orientação, entre outras