Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Cooperativas e blockchain
Full text linkThis article shows how, through blockchain, it would be possible to make secure barter through atypical contracts between the parties, the contract would be with global scope and with relativization of the autonomy of the private will. Blockchain is a software technology that allows validation; this is very important since the confirmation of a piece of information can lead to a series of processes and modifications in commercial relationships. On the other hand, cooperativism in Colombia in its associative part is regulated mainly by Law 79 of 1988, which establishes its own regulations for the cooperative sector and by Law 454 of 1998 that defines its conceptual framework clearly focusing on economic activity oriented towards a social benefit that corresponds to what the Fenwick Pioneers in Scotland and the Rochdale Pioneers in England inspired. The analyzes made in this study allow us to glimpse how Blockchain allows establishing trust between agents who have conflicting interests. This work aims to make visible the possibilities of the use of blockchain technology, especially with the implementation of secure barter to achieve a new tool for the development of the cooperative sector, providing trust, transparency, and immutability to transactions.Este artículo muestra cómo, por medio de blockchain, sería posible hacer trueque seguro por medio de contratos atípicos entre las partes, el contrato tendría alcance global y relativización de la autonomía de la voluntad privada. Blockchain es una tecnología de software que permite hacer validaciones; esto es muy importante puesto que de la confirmación de un dato se pueden derivar una serie de procesos y modificaciones en las relaciones comerciales. Por otro lado, el cooperativismo en Colombia en su parte asociativa está regulado principalmente por la Ley 79 de 1988, donde se establece una normativa propia para el sector cooperativo y por la Ley 454 de 1998 que define su marco conceptual enfocando claramente la actividad económica orientada hacia un beneficio social que corresponde a lo que inspiraron los Pioneros de Fenwick en Escocia y a los de Rochdale en Inglaterra. Los análisis hechos en este estudio permiten entrever como Blockchain permite establecer confianza entre agentes que tienen intereses en conflicto. Este trabajo se propone visibilizar las posibilidades que tiene la utilización de la tecnología del blockchain, especialmente con la implementación de trueque seguro para alcanzar una nueva herramienta para el desarrollo del sector cooperativo suministrando confianza, transparencia e inmutabilidad a las transacciones.Este artigo mostra como, através do blockchain, seria possível realizar trocas seguras através de contratos atípicos entre as partes, o contrato teria abrangência global e relativização da autonomia da vontade privada. Blockchain é uma tecnologia de software que permite validações; isto é muito importante, pois a confirmação de dados pode acarretar uma série de processos e modificações nas relações comerciais. Por outro lado, o cooperativismo na Colômbia na sua parte associativa é regulado principalmente pela Lei 79 de 1988, que estabelece uma regulamentação própria para o setor cooperativo e pela Lei 454 de 1998 que define o seu quadro conceptual, centrando-se claramente na atividade económica orientada para um benefício social que corresponde ao que inspiraram os Pioneiros de Fenwick na Escócia e os de Rochdale na Inglaterra. As análises realizadas neste estudo permitem vislumbrar como o Blockchain permite estabelecer confiança entre agentes que possuem interesses conflitantes. Este trabalho visa tornar visíveis as possibilidades de utilização da tecnologia blockchain, especialmente com a implementação de escambo seguro para alcançar uma nova ferramenta para o desenvolvimento do setor cooperativo, proporcionando confiança, transparência e imutabilidade às transações
Mecanismos de controle estatal como meio de melhorar a qualidade dos serviços públicos dos governos locais
No full textThe article deals with the state control mechanisms and their role in improving the quality of public services provided by local self-government bodies. The aim of the article is to identify key state control mechanisms, opportunities for improving the level of public services of local self-government bodies, and provide recommendations for improving the system of state control. Different state control mechanisms were studied, including inspections, performance evaluation, financial audit, quality standards, legal oversight, and citizen feedback mechanisms. Contextual analysis, comparison, and graphic methods were used as research methods. Satisfaction with services in the EU countries was determined by different areas of public services. The study emphasizes the importance of state control in promoting transparency, accountability, and continuous improvement in local government service delivery. The results of the study demonstrate ways of optimization of state control mechanisms by public authorities to improve the overall quality of public services. Attention is focused on the need for effective state control to increase the level of satisfaction and well-being of citizens at the local level. A model of comprehensive implementation of state control mechanisms over the quality of public services of local self-government bodies was developed.El artículo trata sobre los mecanismos de control estatal y su papel en la mejora de la calidad de los servicios públicos proporcionados por los órganos de autogobierno local. El objetivo del artículo es identificar mecanismos clave de control estatal, oportunidades para mejorar el nivel de los servicios públicos de los órganos de autogobierno local y brindar recomendaciones para mejorar el sistema de control estatal. Se estudiaron diferentes mecanismos de control estatal, incluyendo inspecciones, evaluación de desempeño, auditoría financiera, estándares de calidad, supervisión legal y mecanismos de retroalimentación ciudadana. Como métodos de investigación se utilizaron el análisis contextual, la comparación y los métodos gráficos. La satisfacción con los servicios en los países de la UE estuvo determinada por diferentes áreas de los servicios públicos. El estudio enfatiza la importancia del control estatal para promover la transparencia, la rendición de cuentas y la mejora continua en la prestación de servicios del gobierno local. Los resultados del estudio demuestran formas de optimización de los mecanismos de control estatal por parte de las autoridades públicas para mejorar la calidad general de los servicios públicos. La atención se centra en la necesidad de un control estatal eficaz para aumentar el nivel de satisfacción y bienestar de los ciudadanos a nivel local. Se desarrolló un modelo de implementación integral de mecanismos de control estatal sobre la calidad de los servicios públicos de los órganos de autogobierno local.O artigo trata dos mecanismos de controle estatal e seu papel na melhoria da qualidade dos serviços públicos prestados pelos órgãos de governo autônomo locais. O objetivo do artigo é identificar os principais mecanismos de controle estatal, oportunidades para melhorar o nível de serviços públicos dos órgãos de governo autônomo locais e fornecer recomendações para melhorar o sistema de controle estatal. Foram estudados diferentes mecanismos de controle estatal, incluindo inspeções, avaliação de desempenho, auditoria financeira, padrões de qualidade, supervisão legal e mecanismos de feedback dos cidadãos. Análise contextual, comparação e métodos gráficos foram utilizados como métodos de pesquisa. A satisfação com os serviços nos países da UE foi determinada por diferentes áreas dos serviços públicos. O estudo enfatiza a importância do controlo estatal na promoção da transparência, responsabilização e melhoria contínua na prestação de serviços do governo local. Os resultados do estudo demonstram formas de optimização dos mecanismos de controlo estatal pelas autoridades públicas para melhorar a qualidade global dos serviços públicos. A atenção está centrada na necessidade de um controlo estatal eficaz para aumentar o nível de satisfação e bem-estar dos cidadãos a nível local. Foi desenvolvido um modelo de implementação abrangente de mecanismos de controle estatal sobre a qualidade dos serviços públicos dos órgãos de governo autônomo locais
Limites do poder do Estado em face do protesto social na Colômbia
Full text linkThe purpose of the article is to clarify the existence of limits on the power of the State in the context of the use of force during social protest in Colombia. This derives: 1) from the analysis of numerals 4 and 5 of the International Covenant on Civil and Political Rights of the United Nations (UN) of 1966, which provides for the use of force by the State in exceptional situations when the life of the nation whose existence has been officially proclaimed by the States that are part of the Covenant is endangered; 2) of Resolution 02903 of 2017 and Decree 03 of 2021 of the Ministry of the Interior, which incorporate the concept of the public as the material object of the conduct, as well as the sanctioning of violence and the disproportionate use of weapons; and 3) of social protest as a fundamental right that contributes to the construction of democracy. Among the findings, it is relevant that the international normative system allows States to limit and restrict freedoms or rights in pursuit of legitimate ends. However, the power is not unlimited and is subject to certain formal rules based on the principle of proportionality and reasonableness generously developed by jurisprudence and doctrine. It is concluded that the use of force by the State is only appropriate when there is a legitimate objective of counteracting conduct that endangers public order and security.El propósito del artículo es despejar la existencia de límites en el poder del Estado en el contexto del uso de la fuerza durante la protesta social en Colombia. Esto deriva: 1) del análisis de los numerales 4 y 5 del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de la Organización de las Naciones Unidas (onu) de 1966, que prevé el uso de la fuerza por parte del Estado en situaciones excepcionales cuando se ponga en peligro la vida de la nación cuya existencia haya sido proclamada oficialmente por los Estados que hacen parte del Pacto; 2) de la Resolución 02903 de 2017 y el Decreto 03 de 2021 del Ministerio del Interior, que incorporan el concepto de lo público como objeto material de la conducta, al igual que la sanción a la violencia y el uso desproporcionado de las armas; y 3) de la protesta social como un derecho fundamental que contribuye a la construcción de la democracia. Entre los hallazgos es relevante que el sistema normativo internacional admite a los Estados limitar y restringir libertades o derechos en pro de la consecución de fines legítimos. Sin embargo, la potestad no es ilimitada y está sujeta a ciertas reglas formales sustentadas en el principio de proporcionalidad y razonabilidad generosamente desarrollados por la jurisprudencia y la doctrina. Se concluye que solo procede el uso de la fuerza por parte del Estado cuando exista el objetivo legítimo de contrarrestar conductas que pongan en peligro el orden y la seguridad pública.O objetivo do artigo é esclarecer a existência de limites ao poder do Estado no contexto do uso da força durante protestos sociais na Colômbia. Isso decorre: 1) da análise dos números 4 e 5 do Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos da Organização das Nações Unidas (ONU) de 1966, que prevê o uso da força pelo Estado em situações excepcionais, quando a vida da nação cuja existência foi oficialmente proclamada pelos Estados que fazem parte do Pacto estiver em perigo; 2) da Resolução 02903 de 2017 e do Decreto 03 de 2021 do Ministério do Interior, que incorporam o conceito de público como objeto material da conduta, bem como a sanção da violência e do uso desproporcional de armas; e 3) do protesto social como um direito fundamental que contribui para a construção da democracia. Entre as conclusões, é relevante o fato de que o sistema normativo internacional permite que os Estados limitem e restrinjam liberdades ou direitos em busca de fins legítimos. Entretanto, esse poder não é ilimitado e está sujeito a certas regras formais baseadas no princípio da proporcionalidade e da razoabilidade, que foram generosamente desenvolvidas pela jurisprudência e pela doutrina. Conclui-se que o uso da força pelo Estado só é apropriado quando há um objetivo legítimo de neutralizar uma conduta que ponha em risco a ordem e a segurança públicas
Domínio do fato vs. Violação do dever na determinação da autoria e participação: abordagem ao interviniente no direito penal na Colômbia
Full text linkThe present text arises from the latent indeterminacy of how the participation of the intervenor is being addressed in criminal law. With the entry into force of Law 599 of 2000 (Penal Code), the legislator contemplated a new form of participation in criminal conduct (the intervenor), which appears to fill a normative gap that arose when wanting to penalize individuals who lacked the conditions described in the special criminal type. The method of study is based on the analysis of legal sources and jurisprudence to determine if the theory of the dominion of the fact or the theory of violation of duty manage to present plausible solutions when assigning criminal responsibility. The results show that although the theory of the dominion of the fact enjoys recognition in solving problems of authorship and participation in special crimes, in recent years the theory of violation of duty has gained strength.El presente texto surge de la latente indeterminación de cómo se está abordando la participación del interviniente en el derecho penal. Con la entrada en vigor de la Ley 599 de 2000 (Código Penal), el legislador contempló una nueva forma de participación en la conducta punible (el interviniente), que aparece para suplir un vacío normativo que se presentaba al momento de querer sancionar penalmente a los sujetos que carecían de las condiciones descritas en el tipo penal especial. El método de estudio se basa en el análisis de fuentes legales y jurisprudenciales para determinar si la teoría del dominio del hecho o la teoría de la infracción de deber logran presentar soluciones plausibles al momento de endilgar responsabilidad penal. Los resultados demuestran que a pesar de que la teoría del dominio del hecho goza de reconocimiento para resolver los problemas de autoría y participación en los delitos especiales, en los últimos años ha tomado fuerza la teoría de la infracción de deber.O presente texto surge da latente indeterminação de como está sendo abordada a participação do interveniente no direito penal. Com a entrada em vigor da Lei 599 de 2000 (Código Penal), o legislador contemplou uma nova forma de participação no comportamento punível (o interveniente), que surge para suprir uma lacuna normativa que se apresentava quando se buscava penalizar sujeitos que careciam das condições descritas no tipo penal especial. O método de estudo baseia-se na análise de fontes legais e jurisprudenciais para determinar se a teoria do domínio do fato ou a teoria da violação do dever conseguem apresentar soluções plausíveis ao atribuir responsabilidade penal. Os resultados demonstram que, apesar de a teoria do domínio do fato ser reconhecida para resolver os problemas de autoria e participação em crimes especiais, nos últimos anos, a teoria da violação do dever tem ganhado força
Modelo de gestión Kata Thinking como herramienta para potenciar las capacidades de mejora continua en operaciones de mantenimiento
Full text linkIntroduction: This article is the result of a research project conducted by the Colombian Aerospace Force (FAC) during 2022 and 2023 as part of its ongoing pursuit of cutting-edge knowledge management. The study focuses on improving its management model, contributing to the continuous enhancement of maintenance in the aeronautical sector.
Problem: Lessons Learned, as a tool for preventing unwanted events, has been widely discussed due to the high recurrence of such events. This recurrence indicates that Lessons Learned are not being effectively utilized.
Objective: This document establishes a baseline aimed at strengthening organizational performance by integrating Toyota Kata principles into the Lessons Learned methodology.
Methodology: The integration of the Kata model with the Lessons Learned methodology was conducted by identifying common elements. This integration was then implemented using the Improvement Kata and the Coaching Kata.
Results: The study found that the Lessons Learned process consists of three stages that align with the stages of the Kata model. Additionally, a pattern of recurring Lessons Learned was identified in three key areas. Based on these findings, an application guide for the Kata-Lessons Learned model was developed to address these recurrences.
Conclusion: The proposed baseline enables the effective application of the Kata model within the Lessons Learned methodology. The future adoption of this integrated model will contribute to the continuous improvement of the industry.
Originality: This research provides practical guidance on incorporating a modern management model into the maintenance sector.
Limitations: The Kata-Lessons Learned model must be tested in operational settings to validate its effectiveness.Introducción: Este artículo fue producto de un proyecto de investigación de la Fuerza Aeroespacial Colombiana durante los años 2022 y 2023, en su constante búsqueda de la vanguardia en la gestión del conocimiento, desarrolla mejoras a su modelo de gestión contribuyendo a la mejora continua del mantenimiento en el sector aeronáutico.
Problema: Las Lecciones Aprendidas, como herramienta para eliminar eventos no deseados, ha sido objeto de discusión por su alta recurrencia en los sucesos. Lo anterior es señal de que las Lecciones Aprendidas no son aplicadas eficientemente.
Objetivo: Este documento presenta una línea base destinada a reforzar el desempeño organizacional a través de la integración de los principios de Toyota Kata dentro de una metodología de Lecciones Aprendidas.
Metodología: Se realizó una integración kata-Lecciones Aprendidas utilizando puntos en común. Posteriormente, se implementó la integración empleando el Kata de mejora y el Kata de entrenamiento.
Resultados: Se detectó que las Lecciones Aprendidas tienen tres etapas similares al modelo Kata, etapas que son integradas. Adicionalmente, se evidenció la recurrencia de Lecciones Aprendidas en tres ítems. Por lo tanto, se desarrolla una guía de aplicación del modelo Kata-Lecciones Aprendidas alrededor de estas recurrencias.
Conclusión: La línea base permitirá una aplicación apropiada del modelo Kata dentro del modelo de Lecciones Aprendidas. Permitiendo la inclusión a futuro de este modelo y aportando a la mejora continua de la industria.
Originalidad: Los resultados de esta investigación brindarán una guía práctica para el uso de un modelo de gestión moderno dentro del sector de mantenimiento.
Limitaciones: El modelo Kata-Lecciones Aprendidas debe ser probado en el área de operaciones para validar su eficiencia
A avaliação de competências como um desafio para o desenvolvimento da prática pedagógica
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Influência do clima escolar na formação da liderança como traço de personalidade em estudantes do ensino médio
Full text linkIntroduction: The school environment significantly influences the formation of personality traits of students in secondary school, as part of the comprehensive training process promoted by public educational policy, with leadership found in the literature as a variable of interest for the promotion of future social leaders.
Objective: To analyze the influence of the school climate on the formation of leadership as a personality trait in high school students at an educational institution in Cartagena de Indias (Colombia).
Methodology: This research is based on a quantitative approach and uses a non-experimental design of explanatory scope, with the participation of 192 students from the secondary school of a public educational institution in Cartagena, to whom the Dweck Mindset Instrument was applied to measure the leadership of the participants.
Results and discussion: No significant differences were found by gender, being an only child, family location, migration or abandonment (p = 0.76). However, significant correlations were found between grade, age and family economic status, and leadership patterns (p = 0.000). It was evident that camaraderie and the institutional regulatory environment act as mediators between the school climate and leadership as a personality trait of the student body. In addition, significant differences were observed in leadership patterns according to age, level of education and family economic situation (p = 0.002). Additional analysis showed that 6th graders exhibited a significantly higher level of leadership than 7th, 8th, and 9th graders, and overall, the level of leadership tended to decrease with increasing grade.
Conclusions: Based on the Colombian school context, this study has practical implications for improving leadership as a personality trait of high school students, taking into account that this school period is critical in the development of students’ self-identity, which can be easily influenced by situational factors.Introducción: el entorno escolar influye significativamente en la formación de rasgos de la personalidad del estudiantado en la básica secundaria, como parte del proceso de formación integral promovido desde la política pública educativa, encontrándose en la literatura el liderazgo como variable de interés para la promoción de futuros líderes sociales.
Objetivo: analizar la influencia del clima escolar en la formación del liderazgo como rasgo de personalidad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Cartagena de Indias (Colombia).
Metodología: esta investigación se basa en un enfoque cuantitativo y utiliza un diseño no experimental de alcance explicativo, contando con la participación de 192 estudiantes de la básica secundaria de una institución educativa pública de Cartagena, a quienes se les aplicó el Dweck Mindset Instrument para medir el liderazgo de los participantes.
Resultados y discusión: no se encontraron diferencias significativas por género, ser hijo único, ubicación familiar, migración o abandono (p=0.76). Sin embargo, se hallaron correlaciones significativas entre el grado, la edad y el estatus económico familiar y los patrones de liderazgo (p=0.000). Se evidenció que el compañerismo y el entorno normativo institucional actúan como mediadores entre el clima escolar y el liderazgo como rasgo de personalidad del estudiantado. Además, se observaron diferencias significativas en los patrones de liderazgo según la edad, grado de escolaridad y situación económica familiar (p=0.002). Un análisis adicional mostró que los estudiantes de sexto grado exhiben un nivel de liderazgo significativamente superior a los de 7º, 8º y 9º grado y, en general, el nivel de liderazgo tendió a disminuir con el aumento del grado.
Conclusiones: con base en el contexto escolar colombiano, este estudio tiene implicaciones prácticas para mejorar el liderazgo como rasgo de personalidad de los estudiantes de secundaria, teniendo en cuenta que este período escolar es crítico en el desarrollo de la identidad propia de los estudiantes, que puede verse fácilmente influenciado por factores situacionales.Introdução: O ambiente escolar influencia significativamente a formação dos traços de personalidade dos alunos do ensino médio, como parte do processo de formação integral promovida pela política pública educacional, sendo a liderança encontrada na literatura como variável de interesse para a promoção de futuros líderes sociais.
Objetivo: Analisar a influência do clima escolar na formação da liderança como traço de personalidade em estudantes do ensino médio de uma instituição de ensino de Cartagena das Índias (Colômbia).
Metodologia: Esta pesquisa baseia-se em uma abordagem quantitativa e utiliza um desenho não experimental de âmbito explicativo, com a participação de 192 alunos do ensino médio de uma instituição de ensino pública de Cartagena, aos quais foi aplicado o Instrumento Dweck Mindset para medir a liderança dos participantes.
Resultados e discussão: Não foram encontradas diferenças significativas por sexo, filho único, localização familiar, migração ou abandono (p = 0,76). Contudo, foram encontradas correlações significativas entre série, idade e situação econômica familiar e padrões de liderança (p = 0,000). Ficou evidente que a camaradagem e o ambiente regulatório institucional atuam como mediadores entre o clima escolar e a liderança como traço de personalidade do corpo discente. Além disso, foram observadas diferenças significativas nos padrões de liderança de acordo com a idade, o nível de escolaridade e a situação económica familiar (p = 0,002). Análises adicionais mostraram que os alunos do 6º ano exibiram um nível de liderança significativamente mais elevado do que os alunos do 7º, 8º e 9º ano e, em geral, o nível de liderança tendeu a diminuir com o aumento da nota.
Conclusões: Com base no contexto escolar colombiano, este estudo tem implicações práticas para melhorar a liderança como traço de personalidade dos alunos do ensino médio, levando em consideração que este período escolar é crítico no desenvolvimento da autoidentidade dos alunos, que pode ser facilmente influenciada por fatores situacionais
Metaanálisis de la legislación internacional sobre el Uso Racional de Energía (URE) aplicado al sector industrial
Full text linkThis paper focuses on the quantification of the difference that exists between the laws on the Rational Use of Energy (rue) from some representative countries on each continent. The study emphasizes on units of study for the industrial sector. Particularly, we propose a comparative study, by countries, of the current legislation through textual research and variance analysis, meaning to find a percentage indicator of the degree of likeness between different law systems. We also seek to characterize common study units among the observed cases that are especially important for the application to the industrial sector in general. This paper was made in 2011 as part of the research line “Characterization of the behavior of the sme industry sector for the processing of basic plastic shapes in Bogotá relative to the consumption of electric power”, subscribed to the research group “Ingenio IndusPymes” from the Industrial Engineering program of the Universidad Cooperativa de Colombia.Este artículo centra su análisis en la identificación cuantitativa del grado de diferenciación que existe entre las leyes nacionales sobre el Uso Racional de Energía (ure) en algunos países representativos por continente, haciendo especial énfasis en las unidades de aplicación al sector industrial. De forma particular, se plantea un análisis comparativo interpaís de la legislación vigente, por medio de análisis textual y análisis de varianza, con el fin de determinar un indicador porcentual del grado de similitud o semejanza entre leyes, así como la caracterización de las unidades de análisis comunes en estas y que revisten especial importancia por su aplicación al sector industrial en general. Este artículo de investigación fue realizado en el 2011 como parte de la línea de investigación llamada “Caracterización del comportamiento del sector industrial de Pymes que procesan formas básicas de plástico en Bogotá, en función del consumo de energía eléctrica”, inscrita en el grupo de investigación “Ingenio IndusPymes”, del programa en Ingeniería Industrial de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá
A tutela judicial efetiva no direito comunitário: o papel da Corte Centroamericana de Justiça do Sistema de Integração Centro-americana
Full text linkThis conceptual research article conceptualizes effective judicial protection within the framework of the Inter-American Human Rights System and the construction of this right in the European Union, through its legal system and the jurisprudence of its Court of Justice. This exercise allows for the delimitation of effective judicial protection within the community framework for analysis from the perspective of the Central American Integration System (SICA) and, specifically, from the jurisdictional competencies of the Central American Court of Justice (CCJ) that can be driven by individuals or by the national judge. Finally, the jurisprudential development of effective judicial protection from the ccj is determined. This confirms the existence of effective judicial protection in the competencies delegated to this supranational body.El presente artículo de investigación conceptualiza la tutela judicial efectiva en el marco del Sistema Interamericano de Derechos Humanos y la construcción de este derecho en la Unión Europea, a través de su ordenamiento jurídico y de la jurisprudencia de su Tribunal de Justicia. Este ejercicio permite delimitar la tutela judicial efectiva en vía comunitaria para su análisis desde la perspectiva del Sistema de Integración Centroamericana (SICA) y, concretamente, desde las competencias jurisdiccionales de la Corte Centroamericana de Justicia (CCJ) que pueden ser impulsadas por los particulares o por el juez nacional. Finalmente, se determina el desarrollo jurisprudencial de la tutela judicial efectiva desde la CCJ. Lo anterior permite confirmar la existencia de tutela judicial efectiva en las competencias delegadas a este órgano supranacional.O presente artigo de pesquisa conceitualiza a tutela judicial efetiva no âmbito do Sistema Interamericano de Direitos Humanos e a construção desse direito na União Europeia, por meio de seu ordenamento jurídico e da jurisprudência de seu Tribunal de Justiça. Este exercício permite delinear a tutela judicial efetiva em nível comunitário para sua análise sob a perspectiva do Sistema de Integração Centro-Americana (SICA) e, especificamente, das competências jurisdicionais da Corte Centro-Americana de Justiça (CCJ) que podem ser impulsionadas por particulares ou pelo juiz nacional. Por fim, determina-se o desenvolvimento jurisprudencial da tutela judicial efetiva desde a ccj. Isso permite confirmar a existência de tutela judicial efetiva nas competências delegadas a este órgão supranacional
O sistema de benefícios para crianças e a proteção contra o desemprego: Análise baseada no modelo de intervenção social
Full text linkThe object of this research article is to study the family subsidy system in the Colombian State, which is seen as a protectionist model against unemployment. The following question was posed as a problem: does the Family Allowance System allow for a social intervention model that protects the worker against unemployment? The normative framework of the Family Allowance System as a social intervention model for unemployment is analyzed. The methodology used is a basic legal-theoretical one of a correlational, descriptive, explanatory and analytical type. The results obtained made it possible to identify the elements that characterize the system from the normative and jurisprudential point of view. With respect to Law 789 of 2002, the functions assigned to unemployment were established. Finally, the social intervention model was identified and how the family subsidy system is, in itself, a tool that enhances the constitutional principles and the state apparatus for the benefit of workers.El presente artículo de investigación plantea como objeto de estudio el sistema de subsidio familiar en el Estado colombiano, que se vislumbra como un modelo proteccionista contra el desempleo. Se planteó como pregunta problema: ¿permite el Sistema de Subsidio Familiar un modelo de intervención social que proteja al trabajador contra el desempleo? Se analiza el marco normativo del Sistema de Subsidio Familiar como modelo de intervención social para el desempleo. La metodología empleada es una básica jurídica-teórica de tipo correlacional, descriptivo, explicativo y analítico. Los resultados obtenidos permitieron identificar los elementos que caracterizan el sistema desde la normatividad y la jurisprudencia. Respecto a la Ley 789 de 2002, se establecieron las funciones propias destinadas para el desempleo. Finalmente, se identificó el modelo de intervención social y cómo el sistema de subsidio familiar es, en sí mismo, una herramienta que potencializa los principios constitucionales y el aparato estatal en pro del beneficio de los trabajadores.O objetivo deste artigo de pesquisa é estudar o sistema de bolsa-família no Estado colombiano, que é visto como um modelo protecionista contra o desemprego. A questão levantada foi: o Sistema de Bolsa Família permite um modelo de intervenção social que protege o trabalhador contra o desemprego? A estrutura normativa do Sistema de Bolsa Família como um modelo de intervenção social para o desemprego é analisada. A metodologia empregada é jurídico-teórica básica do tipo correlacional, descritiva, explicativa e analítica. Os resultados obtidos permitiram identificar os elementos que caracterizam o sistema do ponto de vista normativo e jurisprudencial. Com relação à Lei 789 de 2002, foram estabelecidas as funções do desemprego. Por fim, identificou-se o modelo de intervenção social e como o sistema de bolsa família é, por si só, uma ferramenta que potencializa os princípios constitucionais e o aparato estatal em benefício dos trabalhadores