Revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia
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Editorial
La revista Ingeniería Solidaria, a través de sus ediciones, muestra el que hacer investigativo de todo el colectivo de estudiantes y docentes de las facultades de ingeniería y, en especial, de sus programas académicos según perfiles y áreas. En cada una de sus ediciones se recoge el hacer de la profesión y su impacto en la sociedad a partir de los resultados de reflexiones y de proyectos ejecutados, sin dejar de mostrar su intención e idea primordial: la investigación desde el aula y la clase. Debemos tener en cuenta esta oportunidad para fortalecer todos los niveles, para que en un futuro no muy lejano dispongamos de un mayor número de publicaciones por parte de nuestros estudiantes y académicos
El uso del UML en la fase de análisis del proceso de desarrollo de un software educativo
Unified Modelling Language (uml) derives from a series of analysis and object oriented design methods for any kind of software, these provide a framework or approach necesary for the construction of educational software. The author presents a work derived from the research: “Incidence of the tic in Teaching and Learning Processes for Sciences and Mathematics in the Institución Ciudadela Educativa del Magdalena Medio”. The research is in progress since 2010 and focuses in the use of uml for the developpment of educational software in this institution.El Lenguaje Unificado de Modelado (uml) se deriva de una serie de métodos de análisis y diseño orientado a objetos de cualquier software, que ofrecen un marco de trabajo o enfoque necesario para la construcción de software educativo. El autor presenta unareflexión derivada de la investigación “Incidencia de las tic en los procesos enseñanza-aprendizaje de las ciencias y matemáticas en la Institución Ciudadela Educativa del Magdalena Medio”. La investigación está en proceso desde el 2010 y se enfoca en el uso del uml para el desarrollo de software educativo en la institución antes nombrada
Garantir os direitos e liberdades dos deslocados internos: aspecto teórico e jurídico
The research provides a comprehensive examination of the legal regulations concerning internally displaced persons in Ukraine amidst wartime. A positive step for realizing the rights and guarantees of forced migrants consists in introduction by the Government of Ukraine of the following areas of assistance: monetary assistance, promotion of their employment, and introduction of compensation for the costs of paying for communal services for families who sheltered displaced persons free of charge. The specifics of the research subject, as well as its purpose and tasks determined the use of general scientific and special methods of scientific cognition. It has been established that an extremely important role in exercising rights and guarantees of forced migrants belongs to such a public initiative as “Prykhystok” (“shelter”). The problems of ensuring the rights and freedoms of internally displaced persons by state authorities in Ukraine are systematized, including: uncertainty of competence and lack of consistency in the activities of state authorities regarding the provision of rights and freedoms of internally displaced persons in Ukraine; imperfect accounting of internally displaced persons and their needs; and lack of a strategy for state financial provision of the needs of internally displaced persons.La investigación proporciona un examen exhaustivo de las normas legales relativas a los desplazados internos en Ucrania en tiempos de guerra. Un paso positivo para hacer realidad los derechos y garantías de los inmigrantes forzosos consiste en la introducción por parte del Gobierno de Ucrania de las siguientes áreas de asistencia: asistencia monetaria, promoción de su empleo e introducción de compensación por los costos de pago de los servicios comunales para las familias que se han acogido personas desplazadas de forma gratuita. Las particularidades del tema de investigación, así como su propósito y tareas determinaron el uso de métodos científicos generales y especiales de cognición científica. Se ha establecido que una iniciativa pública como “Prykhystok” (“refugio”) desempeña un papel extremadamente importante en el ejercicio de los derechos y garantías de los inmigrantes forzosos. Se sistematizan los problemas de garantizar los derechos y libertades de los desplazados internos por parte de las autoridades estatales en Ucrania, entre ellos: incertidumbre de competencia y falta de coherencia en las actividades de las autoridades estatales con respecto a la garantía de los derechos y libertades de los desplazados internos en Ucrania; contabilidad imperfecta de los desplazados internos y sus necesidades; y falta de una estrategia para la provisión financiera estatal de las necesidades de los desplazados internos.A pesquisa fornece um exame abrangente das regulamentações legais relativas às pessoas deslocadas internamente na Ucrânia em meio a tempos de guerra. Um passo positivo para a realização dos direitos e garantias dos migrantes forçados consiste na introdução pelo Governo da Ucrânia das seguintes áreas de assistência: assistência monetária, promoção do seu emprego e introdução de compensação pelos custos de pagamento de serviços comunitários para famílias que abrigaram pessoas deslocadas gratuitamente. As especificidades do objeto de pesquisa, bem como sua finalidade e tarefas determinaram a utilização de métodos científicos gerais e especiais de cognição científica. Foi estabelecido que um papel extremamente importante no exercício dos direitos e garantias dos migrantes forçados pertence a uma iniciativa pública como “Prykhystok” (“abrigo”). Os problemas de garantia dos direitos e liberdades das pessoas deslocadas internamente pelas autoridades estatais na Ucrânia são sistematizados, incluindo: incerteza de competência e falta de consistência nas atividades das autoridades estatais no que diz respeito à concessão de direitos e liberdades às pessoas deslocadas internamente na Ucrânia; contabilização imperfeita das pessoas deslocadas internamente e das suas necessidades; e falta de uma estratégia para a provisão financeira estatal das necessidades das pessoas deslocadas internament
Obrigações no direito colombiano: uma análise evolutiva desde o direito romano
The importance of obligations in Colombian law and their evolution from Roman law is established. This research work delves into the origins, development, and, above all, the adaptation of such fundamental institutions as the law of obligations to national law. Colombian law, as a social science, is broad and generous in its protection of human beings, with roots that trace back to the beginnings of civilization. Legal science cannot forget its origins; by understanding them, it will be able to project itself toward the future of a new world based on reconciliation, tolerance, and coexistence. Colombia is a magnificent Social Rule of Law.Se establece la importancia de las obligaciones en el derecho colombiano y su evolución desde el derecho romano. Este trabajo de investigación profundiza en los orígenes, el desarrollo y, sobre todo, la adaptación al derecho nacional de instituciones tan fundamentales como el derecho de las obligaciones. El derecho colombiano, como ciencia social, es amplio y generoso en la protección del ser humano, ya que sus bases se encuentran en los inicios de la civilización. La ciencia jurídica no puede olvidar sus orígenes; al comprenderlos, podrá proyectarse hacia el futuro de un nuevo mundo basado en la conciliación, la tolerancia y la convivencia. Colombia es un magnífico Estado Social de Derecho.Estabelece-se a importância das obrigações no direito colombiano e sua evolução desde o direito romano. Este trabalho de pesquisa aprofunda-se nas origens, no desenvolvimento e, sobretudo, na adaptação ao direito nacional de instituições tão fundamentais quanto o direito das obrigações. O direito colombiano, como ciência social, é amplo e generoso na proteção do ser humano, com raízes que remontam ao início da civilização. A ciência jurídica não pode esquecer suas origens; ao compreendê-las, poderá projetar-se para o futuro de um novo mundo baseado na conciliação, tolerância e convivência. A Colômbia é um magnífico Estado Social de Direito
Análisis del comportamiento a flexotracción de adoquines elaborados a partir de plástico reciclado: con combinación de polietileno de alta densidad (HLPE), polietileno de baja densidad (LDPE) y polipropileno (PP)
Introduction: This paper entails an analysis of flexural behavior of pavers made from recycled plastic; a combination of high-density polyethylene (HLPE), low-density polyethylene (LDPE) and polypropylene (PP), carried out in the period 2022 to 2023, with the academic support of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Tecnológica; Bogotá - Colombia.
Problem: To perform flexural tests and analyze the behavior of pavers made from recycled plastic.
Objective: To calculate the Flexural Strength (Re), Maximum Stress, Maximum Breaking Load (Cmax), Modulus of Rupture (Mr), Young’s Modulus, for a sample of 15 paving blocks made from HLPE, LDPE, PP and compare with the NTC 2017 standard.
Methodology: 15 flexural tests were performed on the specimens selected for the study, and calculations were made for their respective analysis.
Results: For flexural strength, the NTC 2017 standard establishes ranges of 3.8 to 4.2 MPa for individual tests and 4.2 to 5 in grouped tests; for the study carried out, a range of 10.8965 ≤ flexural strength (MPa) ≤ 13.5987 was found.
Conclusion: Tests indicate that recycled plastic pavers have a higher modulus of rupture than conventional pavers.
Originality: Due to the lack of existing information on the subject of paving stones, it is original to carry out a study of paving stone flexural strength and to evaluate the behavior compared to the standard.
Limitations: Did not perform electron microscopy analysis on the material.Introducción: El proyecto de análisis del comportamiento a flexotracción de adoquines elaborados a partir de plástico reciclado; con combinación de polietileno de alta densidad (HLPE), polietileno de baja densidad (LDPE) y polipropileno (PP), realizada en el periodo 2022 a 2023, con el apoyo académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Tecnológica; Bogotá – Colombia.
Problema: Analizar bajo los ensayos de flexotracción el comportamiento de los adoquines elaborados a partir de plástico reciclado.
Objetivo: El proyecto de investigación es calcular la Resistencia a la flexotracción (Re), Esfuerzo Máximo, Carga máxima de rotura (Cmax), Módulo de Rotura (Mr), Módulo de Young, para una muestra de 15 adoquines elaborados a partir de HLPE, LDPE, PP y comparar con la norma NTC 2017.
Metodología: Se realizaron 15 ensayos a flexotracción de las probetas seleccionadas para el estudio, se realizaron los cálculos para su respectivo análisis.
Resultados: Para resistencia a la flexotracción la norma NTC 2017 establece rangos de 3.8 a 4.2 Mpa por pruebas individuales y 4.2 a 5 en pruebas agrupadas; para el estudio realizado se encontró un rango de 10.8965 ≤ flexotracción (MPa) ≤ 13.5987.
Conclusión: Las pruebas indican que los adoquines de plástico reciclado tienen un módulo de ruptura superior al de los adoquines convencionales.
Originalidad: Por la poca información existente en el tema de adoquines plásticos, es original realizar un estudio de flexotracción de adoquines y evaluar su comportamiento comparado con la norma.
Limitaciones: No realizar un análisis de microscopia electrónica en el material
A pedagogia baseada em projetos como uma alternativa para o desenvolvimento e o fortalecimento dos processos comunicativos
Education is facing a process of change caused by the high level of demands that society in general is placing on it due to the emergence of new technologies, products, ways of thinking, rhythms and capabilities.La eduación está enfrentando un proceso de cambio originado por el alto nivel de exigencias que la sociedad en general le está demandando debido a la aparición de nuevas tecnologías, productos, formas de pensar, ritmos y capacidades.L\u27éducation est confrontée à un processus de changement provoqué par le niveau élevé d\u27exigences que la société en général lui impose en raison de l\u27émergence de nouvelles technologies, de nouveaux produits, de nouveaux modes de pensée, de nouveaux rythmes et de nouvelles capacités.A educação está enfrentando um processo de mudança provocado pelo alto nível de exigências que a sociedade em geral está lhe impondo devido ao surgimento de novas tecnologias, produtos, formas de pensar, ritmos e capacidades
Educação pré-escolar no município de Floridablanca
The pedagogical expedition has opened a space for us to participate in the route through the preschools of the municipality of Floridablanca, to learn about the socio-cultural, socio-affective and coverage conditions of preschool education, and also to investigate the conceptions and pedagogical practices of the teachers who guide the formation of children at this level.La expedición pedagógica nos ha abierto un espacio para participar en la ruta por los preescolares del municipio de Floridablanca, para conocer de cerca las condiciones socioculturales, socio afectivas y de cobertura de la educación preescolar, e igualmente indagar las concepciones y las prácticas pedagógicas de las maestras que orientan la formación de los niños y niñas de este nivel.L\u27expédition pédagogique nous a ouvert un espace pour participer au parcours des écoles maternelles de la municipalité de Floridablanca, pour connaître les conditions socioculturelles, socio-affectives et de couverture de l\u27éducation préscolaire, et aussi pour enquêter sur les conceptions et les pratiques pédagogiques des enseignants qui guident l\u27éducation des enfants à ce niveau.A expedição pedagógica abriu um espaço para participarmos do percurso pelas pré-escolas do município de Floridablanca, para conhecermos as condições socioculturais, socioafetivas e de cobertura da educação pré-escolar e também para investigarmos as concepções e práticas pedagógicas dos professores que orientam a educação das crianças nesse nível
Contextos de leitura no contexto da pedagogia baseada em projetos
Desde la perspectiva de los estudios realizados recientemente ssobre actitud lectora y el aprendizaje de la lectura se describen situaciones y objetos investigativos que le enmarcan en un panorama globaal, así, por ejemplo, en la investigación generada con bases en el estudio PIRLS, sobre la lectura en contexto con teorías, experiencias y propuesta en Colombia especialmente en Santander se generaron aportes en los que se logra considerar a la lectura como fuente de desarrollo del proceso de la interacción entre el lector, el texto y el contexto en una situación específica
Produção de ambientes de leitura e escrita para a terceira série do ensino fundamental
Mejorar la expresión oral y escrita y la comprensión e interpretación de diferentes textos, ha sido desde siempre uno de los objetivos primordiales de la enseñanza de la lengua en la escuela