Jurnal Online Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Not a member yet
5673 research outputs found
Sort by
Dampak MU-MIMO dan SU-MIMO Pada Perencanaan Jaringan Seluler 2300 MHz: Studi Komprehensif di Kota Cilacap
Penelitian ini berfokus pada perencanaan cakupan jaringan seluler di Kota Cilacap dengan frekuensi 2300 Mhz, membandingkan dua skenario utama, yaitu MU-MIMO dan SU-MIMO. Frekuensi 2300 Mhz dipilih untuk kapasitas tinggi, meskipun menghadapi tantangan urban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MU-MIMO meningkatkan efisiensi spektral pengguna rata-rata, sedangkan penggunaan eksklusif SU-MIMO mungkin mengurangi efisiensi di tepi sel. Namun, berdasarkan hasil pengujian, SU-MIMO menunjukkan keunggulan dalam jangkauan sinyal dengan rata-rata -90,54 dan rasio sinyal terhadap gangguan (C/(I+N)) dengan rata-rata 4,31. Sementara itu, MU-MIMO menunjukkan nilai rata-rata yang lebih tinggi dalam analisis sinyal efektif dengan rata-rata -117,29. Dalam hal throughput, kedua teknologi menunjukkan nilai rata-rata yang sebanding, yaitu 3.318,58 untuk MU-MIMO dan 3.688,24 untuk SU-MIMO. Kota Cilacap, sebagai pusat pertumbuhan urban, dengan lebih dari 750.000 jiwa pada tahun 2023, menghadapi peningkatan kepadatan penduduk. Simulasi penelitian melibatkan luas wilayah, link budget, dan perhitungan cakupan penduduk, dengan tujuan memaksimalkan penyebaran jaringan di setiap sudut Kota Cilacap, memberikan kontribusi strategis dalam pengembangan infrastruktur telekomunikasi yang mengikuti dinamika perkembangan perkotaan
Bank Digital: Perilaku Dan Risiko Finansial
Indonesia is one of the countries experiencing rapid digital bank growth. Along with the rapid growth of banks, the risks and problems related to digital banks are also increasing, one of which is consumer behaviour towards risk. Therefore, this study aims to identify the dominant factors that may influence the use of digital bank product services at the level of risk that is understood by the public. This study uses a questionnaire with open questions which will be analysed using a text analysis approach or topic analysis based on the respondents' answers. The social network analysis (SNA) method was chosen to get an overview of the cognitive structure of the respondents related to digital banks. The results of this study indicate that, although respondents are aware that high deposit rates that are not guaranteed by the Deposit Insurance Corporation (LPS) are riskier, respondents still have an interest in using digital bank deposit products. However, the results of the SNA analysis show that the dominant factor that attracts the use of digital bank deposit products is the practical value and convenience offered by digital banks. The results of this study indicate that digital bank acceptance is driven more by digital lifestyle behaviour than economic factors, such as high deposit interest rates offered by digital banks. ABSTRAKIndonesia merupakan salah satu negara yang mengalami pertumbuhan bank digital yang pesat. Seiring dengan pertumbuhan bank pesat, risiko dan permasalahan yang ada pada bank digital juga menjadi meningkat, dimana salah satu penyebabnya adalah perilaku konsumen terhadap risiko. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor dominan yang dapat memengaruhi penggunaan layanan produk bank digital pada tingkat risiko yang dipahami masyarakat. Penelitian ini menggunakan kuesioner dengan pertanyaan terbuka yang akan dianalisa dengan pendekatan analisa teks atau analisa topik berdasarkan jawaban responden. Metode social network analysis (SNA) dipilih untuk mendapatkan gambaran dari struktur kognitif responden terkait dengan bank digital. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, walaupun responden menyadari bunga simpanan tinggi yang tidak dijamin Lembaga Penjamin Simpanan (LPS) lebih berisiko, responden tetap memiliki ketertarikan untuk menggunakan produk simpanan bank digital. Namun demikian, hasil analisa SNA menunjukkan bahwa faktor dominan yang menarik untuk penggunaan produk simpanan bank digital adalah nilai praktis dan kemudahan yang ditawarkan oleh bank digital. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa penerimaan bank digital lebih didorong oleh perilaku gaya hidup digital dari pada faktor ekonomi, seperti tawaran bunga simpanan tinggi yang diberikan bank digital
Optimal Portfolio Analysis Using Single index Model In combination with Stock Index: Indonesia Stock Exchange
This study aims to determine the best optimal portfolio formation method using a single index model calculation on the Indonesia Stock Exchange. This research uses 3 listed stock indices namely IDX30, IDXHIDIV20, and SRI-KEHATI. This research is descriptive quantitative with data collection techniques in the form of literature studies by studying journals, books and literature that have relevance to research. The sample of this study was obtained using purposive sampling technique with criteria that have been considered by the researcher. The type of data used is secondary data. This study uses two stages in analyzing the formation of the optimal portfolio, namely partial analysis on each index and in combination using the three stock indices. The results showed that the simulation of optimal portfolio formation with the highest return was obtained when the analysis was carried out jointly on the three stock indices with a value of 9.07%
Efektivitas Model Pembelajaran Project-Based Learning Terintegrasi STEM dalam Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning Terintegrasi STEM dalam meningkatkan literasi sains peserta didik sekolah dasar. Banyaknya peserta didik sekolah dasar yang memiliki kemampuan literasi sains yang rendah, menjadi alasan pemilihan topik ini. Literasi sains menjadi sangat penting di abad ke-21, peserta didik diharapkan berhasil dalam dunia yang semakin didorong oleh kemajuan teknologi. Hipotesis yang digunakan adalah hipotesis komparatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Penelitian ini mengemukakan bagaimana model pembelajaran PjBL terintegrasi STEM menjadi pilihan yang tepat dalam meningkatkan literasi sains peserta didik sekolah dasar. Hasil hipotesis penelitian menunjukkan nilai Sig. < 0,05 maka hipotesis alternatif diterima, dengan demikian model PjBL terintegrasi STEM menjadi model pembelajaran yang tepat untuk diterapkan oleh guru dalam meningkatkan literasi sains peserta didik sekolah dasar
Implementasi Layanan Inklusi Anak Tuna Rungu SLB Negri Ogan Ilir
Penelitian ini bertujuan agar bisa mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana implementasi layanan inklusi anak tuna rungu di SLBN Ogan Ilir. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara, serta analisis data untuk menghubungkan permasalahan dengan konsep teoritis yang relevan. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Implementasi layanan inklusi anak berkebutuhan khusus di SLBN Ogan Ilir berfokus pada pengembangan komunikasi melalui media praga seperti kartu huruf, poster, dan bahasa isyarat, memungkinkan partisipasi anak tunarungu dalam pembelajaran. Program tersebut berperan dalam mengurangi keterlambatan belajar anak tunarungu dengan memanfaatkan indera penglihatan dan intelektual sebagai kompensasi dari kekurangan pendengaran yang mereka alami
Pengaruh Bimbingan Individu dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V di SD Negeri 3 Nyalian
This research aims to determine the difference in mathematics learning outcomes before being given individual guidance and after being given individual guidance to class V students at SD Negeri 3 Nyalian Elementary School. The type of research carried out was quasi-experimental (Pre-Experimental Design), One-group pretest-posttest type. The subjects of this research were all Class V students at SDN 3 Nyalian, consisting of 10 students whose learning results were below the KKM. Data collection uses the test method. The results of the research show that there is an influence of individual guidance in improving students' Mathematics learning outcomes because the results of the significance value of the paired sample t-test are 0.001 < 0.05 and the N-gain test results score 0.73, which means that individual guidance is effective in improving students' Mathematics learning outcomes. The conclusion is that individual guidance is influential and effective in improving students' Mathematics learning outcomes
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Usia 5-6 Tahun
Tujuan dari proyek ini adalah untuk menciptakan materi pembelajaran audio visual yang akan meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak kecil. riset dan pengembangan (R&D) menggunakan model 4D yang mencakup empat tahap langkah-langkah pendefinisian, desain, pengembangan, dan penyebaran—adalah metodologi penelitian yang digunakan. Para pengelola lembaga PAUD, pengurus TK, guru, dan anak usia 5–6 tahun di Abigail Preschool dijadikan sebagai subjek penelitian. Teknik purposive sampling digunakan untuk memilih subjek penelitian.. Prosedur pengembangan media melibatkan analisis kebutuhan, perancangan tes, pemilihan media, validasi ahli, dan uji coba produk. Penelitian ini menunjukkan bahwa media audiovisual, seperti video animasi, efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak. Media ini membantu guru memvisualisasikan materi yang abstrak dan menyajikan informasi dengan lebih dinamis. Meskipun memiliki kelebihan dalam penyajian visual dan pemahaman informasi, media audio visual juga memiliki kelemahan seperti biaya yang mahal dan keterbatasan dalam aksesibilitas bagi semua siswa. Validitas, kepraktisan, dan efektivitas media dievaluasi melalui kriteria penilaian validitas, respon guru, dan kemampuan anak dalam pembelajaran. Temuan penelitian ini diharapkan dapat berfungsi sebagai panduan untuk menciptakan materi pembelajaran pendidikan anak usia dini yang lebih berhasil
Analisis Kesiapan Belajar Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Belajar Mengajar Berdasarkan Pembelajaran Berdiferensiasi
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai kesiapan belajar peserta didik kelas III SD Negeri Pesantren. Hasil yang diperoleh berdasarkan penelitian ini digunakan untuk menentukan aspek strategi pembelajaran berdiferensiasi yang tepat, agar dapat digunakan secara menyeluruh dalam muatan pembelajaran. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode desktriptis kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, dan observasi bersama guru kelas. Pada riset ini peneliti memakai subjek penelitian sebanyak 29 peserta didik kelas III SDN Pesantren. Perolehan hasil dari riset ini menunjukkan bahwa kesiapan belajar merupakan keadaan individu yang menyeluruh sehingga seseorang siap untuk memberikan tanggapan ataupun jawaban dalam situasi tertentu dalam hal ini adalah kesiapan belajar. Pada riset ini terbukti bahwa kesiapan belajar peserta didik menunjukkan 71,4% yang termasuk dalam kriteria tinggi, hasil kesiapan belajar tersebut dijadikan landasan dalam menerapkan strategi pembelajaran berdiferensiasi dengan memperhatikan 4 aspek berdiferensiasi. Implementasi yang mengarah pada tercapainya tujuan pembelajaran
Implementasi Literasi Sains untuk Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan Menggunakan Model PjBL di SD
Dewasa ini kepedulian lingkungan masyarakat dirasa masih kurang karena masih banyak aktivitas masyarakat yang membuang sampah sembaragan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi literasi sains untuk menembuhkan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar dengan model pembelajaran yang tepat salah satunya adalah project based learning. Dengan meningkatkan kemampuan literasi sains pada peserta didik akan menumbuhkan karakter peduli lingkungan siswa, yaitu menumbuhkan rasa peduli untuk melestarikan alam sekitarnya. Dalam proses literasi sains ini guru berperan penting untuk perencanaan pembelajaran seperti strategi, model dan metode pembelajaran yang digunakan dan selain itu adalah sarana dan prasarana sebagau upaya meningkatkan literasi sains siswa. Hal ini sebagai bentuk upaya untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada siswa secara maksimal. Metode penelitian yang digunakan penelitian kualitatif dan studi Pustaka. Hasil penelitian ini adalah bahwa implementasi literasi sains dengan model pembelajaran project based learning ini mampu untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada siswa Sekolah Dasar
ANALISIS FAKTOR INTERNAL DAN FAKTOR EKSTERNAL YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN BERWIRAUSAHA KALANGAN WANITA DI KECAMATAN WULUHAN
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis faktor internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi keputusan berwirausaha kalangan wanita di Kecamatan Wuluhan. Faktor internal meliputi keinginan untuk merdeka, pengalaman, dan toleransi risiko. Sedangkan faktor eksternal meliputi peran keluarga, sumber pendanaan, dan lingkungan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada kalangan wanita yang berwirausaha di Kecamatan Wuluhan dengan jumlah 184 responden. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kausalitas. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji instumen data (uji validitas dan uji reliabilitas), uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolonieritas, dan uji heteroskedastisitas), analisis regresi linear berganda, uji hipotesis parsial (uji t), dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan berwirausaha pada wirausaha wanita di Kecamatan Wuluhan. Faktor eksternal berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan berwirausaha pada wirausaha wanita di Kecamatan Wuluhan.