Kyoto Women's University
Kyoto Women's University Academic Repository (AIR) / 京都女子大学学術情報リポジトリ（京女AIR）Not a member yet
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小学校道徳教科書における家族観
Get PDF小学校道徳教科書における家族観を明らかにすることを目的に，2020年から2023年まで使われていた8社の道徳教科書「家族愛・家庭生活の充実」に該当する教材を対象に，①主人公，②中心に描かれた関係，③同居する家族構成，④父母の職業，⑤家事労働について分析した。その結果，主人公は女児に比して男児が多く，母子関係が中心であった。ひとり親が明記されている読み物は1件もなく，職業が明らかな教材は多くないものの父親は会社員，母親は看護師など，ステレオタイプな職種が描かれていた。家事労働の描写のうち多くの主体が母親であり，父は極わずかであった。以上，道徳教科書における家族観は固定的であり，道徳と他教科との連携には，課題があることが明らかとなった
管楽器初心者のための合奏指導のガイド : 指導上の留意点と教育的意義の検討
Get PDF本稿は、管楽器初心者を対象とした合奏指導の方法と、その教育的意義を考察する。初心者が楽器の操作や譜読みで精一杯になり、音楽を深く味わう前に断念してしまう状況に着目し、技術指導だけでなく、参加者が音楽の楽しさや達成感を体験できる環境づくりの重要性を指摘する。具体的には、初心者に適したレパートリーの選定やフレキシブル編成の活用、メンバー同士の信頼関係を高める指導法などを示し、合奏を通じて得られる協調性や達成感、さらには長期的な音楽愛好の土台づくりに着目する。本稿が提案する指導上の工夫が、教育現場や吹奏楽団・アンサンブル団体において、初心者が音楽を続けるための一助となることを期待する
日独初等音楽教育に見る思考表現のあり方 : 歌唱指導に着目して
Get PDF本稿は、日独の音楽教育の現場で実際に使用している教科書を対象として、「歌唱指導」に関わる教材内容と指導法の特徴を指導法や教材からくる思考表現のあり方を考察するものである。対象とする学年は、日独ともに第1 学年から第3 学年であり、対象とする教科書は、日本の教育出版（ おんがくのおくりもの）と教育芸術社（ 小学生のおんがく）、ドイツのDer neue Musikus1/2 とMusikus3/4（ いずれもVOLK UND WIEESN 社）の計4 種類とする。日独の教科書の内容の相違点として、実践的な楽典をどのように捉え、楽譜をどのように扱っているかなど具体的に述べ、今後の展望として新たな指導法の提案を行った
