Portal de Revistas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
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Conocimientos y prácticas educativas en estudiantes de doctorado: reflexiones sobre la formación docente
No full textThe analysis of teacher training, particularly through doctoral training, is a great challenge, given the complexity of circumstances that circumscribe the training processes. Scientific and technological advances are revolutionizing and redefining our societies, while at the same time reconfiguring educational systems. We observed the type of knowledge and educational practice that the students of the doctorate in Educational Management and Public Policies of the Universidad Autónoma de Zacatecas, through the application of a questionnaire CFD-2024 through e-mail anonymously in the period from June 7 to June 29, 2024, a total of 29 questionnaires were obtained 34.5% of first semester students, 55.1% of fourth semester students and 10.4% of graduates. Some theoretical aspects of training are analyzed and the results show that the type of knowledge promoted in the classroom is linked to the function performed as a teacher, manager, supervisor or pedagogical technical advisor, as well as the educational practice with the experience in the teaching service.El análisis de la formación de profesores en particular a través de la formación doctoral constituye un gran desafío, en virtud de la complejidad de circunstancias que circunscriben los procesos formativos. Los avances científicos y tecnológicos están revolucionando y redefiniendo nuestras sociedades, al mismo tiempo reconfiguran los sistemas educativos. Observamos el tipo de conocimientos y práctica educativa que aducen los estudiantes del doctorado en Gestión Educativa y Políticas Públicas de la Universidad Autónoma de Zacatecas, a través de la aplicación de un cuestionario CFD-2024 a través de correo electrónico de forma anónima en el periodo del 7 al 29 de junio del 2024, se obtuvieron un total de 29 cuestionarios 34.5% de estudiantes de primer semestre, 55.1% de cuarto semestre y un 10.4% de egresados. Se analizan algunos aspectos teóricos de la formación y los resultados muestran que el tipo de conocimientos que se promueve en el aula está ligado a la función que se desempeña como docente, directivo, supervisor o asesor técnico pedagógico, así como la práctica educativa con la experiencia en el servicio docente
Les groupes politiques et la campagne électorale de 1933 en Équateur
No full textThis article examines the role of political collectives during Ecuador’s 1933 electoral campaign, which saw broad popular participation. This period marked a turning point in Ecuadorian political culture, as both voters and non-voters actively engaged in public political life. The article explores how these collectives, through committees and mobilisation strategies, reshaped campaign practices by moving them into the public sphere. Additionally, this article delves into the interactions between actors, institutions and the values that shaped the electoral process. Special attention is given to the organisation of electoral committees and the mechanisms they used to mobilise the sectors of the populace that had recently been incorporated into the political sphere. This reveals that the actions of political collectives were decisive in transforming political dynamics and participation in Ecuador.El artículo analiza el papel de los colectivos políticos durante la campaña electoral de 1933 en Ecuador, marcado por la participación masiva de los sectores populares en un proceso electoral. Este periodo representó un punto de inflexión en la cultura política ecuatoriana, puesto que en esta participaron tanto votantes, como aquellos que no ejercían su derecho al voto por no cumplir con los requisitos de ciudadanía, pero todos participaron activamente en las calles, integrándose al juego electoral. El texto centra la atención en ver cómo estos colectivos, a través de sus comités y estrategias de movilización, lograron transformar las campañas políticas, trasladándolas del ámbito privado a la esfera pública. Además, el artículo profundiza en las interacciones entre actores, instituciones y valores que moldearon el proceso electoral. Se presta especial atención en la organización de los comités electorales y en los mecanismos utilizados por estos para movilizar a los sectores populares recién incorporados al juego político. Lo que permite apreciar cómo el accionar de los colectivos políticos fue determinante para transformación la dinámica y participación política en Ecuador.Cet article analyse le rôle des groupes politiques lors de la campagne électorale de 1933 en Équateur, marquée par la participation massive de secteurs populaires à un processus électoral. Cette période a représenté un tournant dans la culture politique équatorienne, car tant les électeurs que ceux qui n\u27ont pas exercé leur droit de vote ont participé, mais tous ont participé activement dans la rue, rejoignant le jeu électoral. Le texte se concentre sur la manière dont ces groupes, à travers leurs comités et leurs stratégies de mobilisation, ont réussi à transformer les campagnes politiques, les faisant passer de la sphère privée à la sphère publique. En outre, l’article examine les interactions entre les acteurs, les institutions et les valeurs qui ont façonné le processus électoral. Une attention particulière est accordée à l’organisation des comités électoraux et aux mécanismes qu’ils utilisent pour mobiliser les secteurs populaires nouvellement intégrés dans l’arène politique. Cela nous permet d’apprécier à quel point les actions des groupes politiques ont été cruciales dans la transformation de la dynamique politique et de la participation en Équateur. Mots-clés: Groupes politiques, campagne électorale, comités électoraux, électeurs, abstentionnistes
«À contresens». Les paradoxes du temps libre, du repos et des loisirs chez les travailleurs du tourisme (Mar del Plata, Argentine, 1960-1980)
No full textThis article explores how tourism workers, specifically those employed in the hospitality and food service sectors in Mar del Plata during the 1960s and 1970s, experienced and engaged with practices related to rest, leisure, and free time. These were understood as part of restorative strategies developed by workers to cope with the intense workloads required to enable the rest and leisure of others during the summer season. The study highlights the existence of alternative ways of organising work and non-work time that diverged from the patterns established by industrialisation and the institutional regulation of labour and, therefore, the uses and ways of perceiving rest and free time. The analysis is framed within a social history approach with a gender perspective, drawing on oral sources and problematizing the meanings of these experiences for those who lived and recounted them. The interview data is contextualised through judicial rulings and labour regulations, examined through a critique of the documents.El artículo explora los modos en que las y los trabajadores del turismo, específicamente aquellos que se desempeñaban en el sector hotelero y gastronómico de la ciudad de Mar del Plata en las décadas del ’60 y ’70, vivenciaron y experimentaron sus propias prácticas asociadas al descanso, tiempo libre y ocio. Entendemos que estas formaban parte de una serie de estrategias restauradoras que desarrollaban quienes se ocupaban en el sector para poder hacer más soportables las intensas cargas laborales que suponía hacer posibles el descanso y el ocio de otras personas durante la temporada de verano. Proponemos dar cuenta de la existencia de formas alternativas a la organización de los tiempos de trabajo y de no-trabajo extendidos con la industrialización y los procesos de regulación e institucionalización del trabajo y, por lo tanto, de usos y modos de concebir el descanso y el tiempo libre. El análisis se plantea desde un enfoque de la historia social con perspectiva de género, utilizando la fuente oral, atendiendo y problematizando los significados de los acontecimientos para quienes los vivieron y los narran. El corpus de entrevistas es puesto en diálogo y contextualizado con información proveniente de otro tipo de fuentes como sentencias judiciales y normativas laborales, analizadas a partir de la crítica documental.Cet article explore la manière dont les travailleurs du tourisme, en particulier ceux travaillant dans le secteur de l’hôtellerie et de la restauration dans la ville de Mar del Plata dans les années 1960 et 1970, ont vécu et expérimenté leurs propres pratiques associées au repos, au temps libre et aux loisirs. Nous comprenons qu’il s’agissait d’une partie d’une série de stratégies de restauration élaborées par les personnes travaillant dans le secteur pour rendre plus supportables les charges de travail intenses liées au repos et aux loisirs d’autrui pendant l’été. Nous proposons de rendre compte de l’existence de formes alternatives d’organisation du temps de travail et de non-travail prolongées par l’industrialisation et les processus de régulation et d’institutionnalisation du travail et, par conséquent, par les usages et les manières de concevoir le repos et le temps libre. L’analyse s’appuie sur une approche d’histoire sociale avec une perspective de genre, en utilisant des sources orales, en abordant et en problématisant les significations des événements pour ceux qui les ont vécus et ceux qui les racontent. Le corpus d’entretiens est mis en dialogue et contextualisé avec des informations provenant d’autres sources, telles que des décisions de justice et des réglementations du travail, analysées à travers la critique documentaire
Óscar Calvo. UUrbanisation et révolution en Amérique latine. Santiago du Chili, Buenos Aires et Mexico (1950- 1980). México et Bogotá: le Collège du Mexique – Université nationale de Colombie, 2023, 398 p
No full textSantiago dos novos extremos: El último lunes de Luis Cornejo
No full textThe purpose of this article is to study the representation of the city, eroticism, and humor in Luis Cornejo\u27s El último lunes, a novel set in Santiago during the 1980s. For this purpose, we employ concepts about the conformation of urban space in relation to capitalism (Harvey) and gender (Guerra), as well as notions concerning to the subversive character of eroticism and humor (Paz, Kristeva, Eagleton). We sustain the idea that the novel shows a swinging city, that is to say, it exhibits the extremes of the big city, showing the profound differences that exist between the western and eastern sectors of the capital. Likewise, we propose that eroticism and humor are strategies of resistance of the workers in the face of power. With this, we hope to make a novel reading about a relevant author of the Chilean social novel, who has been scarcely approached by literary criticism.El propósito de este artículo es estudiar la representación de la ciudad, el erotismo y el humor en El último lunes, de Luis Cornejo, novela ambientada en Santiago durante la década de 1980. Para esto, empleamos conceptos pertenecientes a la conformación del espacio urbano en relación con el capitalismo (Harvey) y el género (Guerra), así como nociones sobre el carácter subversivo del erotismo y el humor (Paz, Kristeva, Eagleton). Sustentamos la idea de que la novela muestra una ciudad pendular, es decir, que exhibe los extremos de la urbe, mostrando las profundas diferencias que existen entre el sector poniente y el oriente de la capital. Asimismo, planteamos que el erotismo y el humor son estrategias de resistencia de los obreros frente al poder. Con esto, esperamos efectuar una lectura novedosa acerca de un autor relevante de la novela social chilena, quien ha sido escasamente abordado por la crítica literaria.O objetivo deste artigo é estudar a representação da cidade, do erotismo e do humor em El último lunes, de Luis Cornejo, um romance ambientado em Santiago durante a década de 1980. Para isso, empregamos conceitos relativos à formação do espaço urbano em relação ao capitalismo (Harvey) e ao gênero (Guerra), bem como noções relativas ao caráter subversivo do erotismo e do humor (Paz, Kristeva, Eagleton). Apoiamos a ideia de que o romance mostra uma cidade pendular, ou seja, que exibe os extremos da cidade, mostrando as profundas diferenças que existem entre os setores oeste e leste da capital. Desse modo, propomos que o erotismo e o humor são estratégias de resistência dos trabalhadores diante do poder. À vista disso, esperamos fazer uma nova leitura de um autor relevante do romance social chileno, que tem sido pouco abordado pela crítica literária
Uma abordagem sentipensante da pedagogia da literatura
No full textIn the seventies, the Colombian sociologist Orlando Fals Borda resigned from his position at the National University of Colombia and moved to the state of Córdoba to live with a peasant community. During fourteen years, he put into practice his famous Participatory Action Research (PAR) and discovered on one of his walks along the slopes of San Jorge the term “sentipensante”, from the mouth of a fisherman. Using Orlando Fals Borda\u27s “sentipensante” methodology, I transfer certain terms (“correo lenguaraz”, “complejo del dejao”, among others) to the field of literature teaching, focusing on the holistic worldview of the coastal community. This approach considers the students\u27 intellectual and emotional concerns, conflicts and worries. In this article, an archival trace of the origin of the term is carried out and from this a literature pedagogy model is built. In addition to analyzing each of the “sentipensante” model components, examples are offered of how to incorporate them into the pedagogy of literature.
En la década del setenta, el sociólogo colombiano Orlando Fals Borda renuncia a su puesto en la Universidad Nacional de Colombia y se muda al departamento de Córdoba a convivir con una comunidad campesina. Durante catorce años pone en práctica su afamada Investigación Acción Participativa (IAP) y, en una de sus caminatas por las laderas del San Jorge, de boca de un pescador, descubre el término “sentipensante”. A partir de la metodología “sentipensante” de Orlando Fals Borda, traslado ciertos términos (correo lenguaraz, complejo del dejao, entre otros) al área de la didáctica de la literatura abocándome a la cosmovisión holística de la comunidad costeña. Dicho acercamiento contempla las inquietudes, los conflictos personales y preocupaciones intelectuales y emocionales de los estudiantes. En este artículo se realiza un rastreo archivístico del origen del término y, a partir de este, se edifica un modelo de educación literaria. Además de analizar cada uno de los componentes de lo “sentipensante”, se ofrecen ejemplos de cómo incorporarlos al quehacer didáctico literario.Na década de setenta, o sociólogo colombiano Orlando Fals Borda renunciou ao cargo na Universidade Nacional da Colômbia e mudou-se para o departamento de Córdoba para conviver com uma comunidade camponesa. Durante catorze anos colocou em prática sua famosa Pesquisa-Ação Participativa (PAR) e descobriu em uma de suas caminhadas pelas encostas de São Jorge o termo “sentipensante” vindo da boca de um pescador. Com base na metodologia “sentipensante” de Orlando Fals Borda, transfiro certos termos (“correo lenguaraz”, “complejo del dejao”, entre outros) para a área da didática literária, com foco na visão de mundo holística da comunidade costeira. Essa abordagem leva em consideração as preocupações e inquietações intelectuais e emocionais dos alunos. Neste artigo é realizado um rastreamento arquivístico da origem do termo e a partir dele se constrói um modelo da pedagogia da literatura. Além de analisar cada um desses componentes, são oferecidos exemplos de como incorporá los nas tarefas diárias de ensino da literatura
Entre a loucura e o insólito: A contribuição literária de Júlia Lopes de Almeida e Laura Rosa
No full textThis article explores the literary contribution of Júlia Lopes de Almeida and Laura Rosa, authors who were active during the transition from the 19th to the 20th century, reflecting the social context of their time. The analysis focuses on the short stories “Sob as estrelas” [“Under the Stars”] and “A louca da fonte” [“The Madwoman of the Fountain”], from the collections Ânsia eterna [Eternal Longing] (1903) and As promessas [The Promises] (1910), respectively. The research uses a qualitative approach, based on the concepts of the fantastic and the uncanny, as proposed by Remo Ceserani, Gama-Khalil, and García. The results highlight fantastic and uncanny elements that reveal tensions between reason and female subjectivity. The study concludes that both authors belong to a marginalized literary tradition that should be recovered to expand the Brazilian literary canon.Este artículo investiga las contribuciones literarias de Júlia Lopes de Almeida y Laura Rosa, autoras activas en la transición entre los siglos xix y xx, cuyas obras reflejan aspectos sociales de su época. El análisis se centra en los cuentos “Sob as estrelas” [“Bajo las estrellas”] y “A louca da fonte” [“La loca de la fuente”], presentes en los libros Ânsia eterna [Ansia eterna] (1903) y As promessas [Las promesas] (1910), respectivamente. La investigación adopta un enfoque cualitativo, fundamentado en los conceptos de modo fantástico e insólito, propuestos por Remo Ceserani, Gama-Khalil y García. Como resultado, se identifican elementos del fantástico y lo insólito en ambas obras, rasgos que expresan tensiones entre racionalidad y subjetividad femenina. Se concluye que estas autoras representan una tradición literaria marginada que debe ser rescatada para que se enriquezca el canon de la literatura brasileña.Este artigo investiga as contribuições literárias de Júlia Lopes de Almeida e Laura Rosa, autoras que atuaram na transição entre os séculos xix e xx, refletindo aspectos sociais de sua época. A análise se concentra nos contos “Sob as estrelas” e “A louca da fonte”, presentes nos livros Ânsia eterna (1903) e As promessas (1910), respectivamente. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, com base nos conceitos de modo fantástico e insólito, conforme Remo Ceserani, Gama-Khalil e García. Como resultado, evidencia-se a presença de elementos do fantástico e do estranho nas obras analisadas, revelando tensões entre razão e subjetividade feminina. Conclui-se que ambas as autoras contribuem para uma tradição literária marginalizada, cuja revalorização é necessária para ampliar o cânone da literatura brasileira
Narrativas de Experiências sobre a Facilitação Emocional em Professores Colombianos
No full textThis research article presents an analysis of the Emotional Facilitation (EF) skill, which is understood through Mayer and Salovey´s theoretical model of emotional intelligence. The study involved 46 Colombian teachers during the post-pandemic period. From a quantitative perspective, the MSCEIT Emotional Intelligence test was applied, while a semi-structured interview was used qualitatively. The results reveal an increase in EF skills during the first five years of teaching practice, followed by a progressive decline. Additionally, teachers highlight, through their trajectories, experiences, and emotional training, aspects that have shaped their memory and way of understanding education. They emphasize that teaching and learning demand high emotional requirements. The study concludes that EF is essential for optimizing interpersonal relationships through knowledge, emotional awareness, and intrapersonal development. These factors facilitate problem-solving through strategies such as dialogue, fostering positive bonds to guide teaching practices, and strengthening classroom management skills.Este artículo de investigación presenta el análisis de la habilidad facilitación emocional (FE), la cual se asume desde el modelo teórico de inteligencia emocional de Mayer y Salovey. En el estudio participaron 46 maestros colombianos en tiempo postpandemia. Desde una perspectiva cuantitativa se implementó el test de Inteligencia Emocional MSCEIT y desde una cualitativa se utilizó la entrevista semiestructurada. Como resultados se evidencia un crecimiento en la habilidad de FE en relación a la experiencia en los primeros 5 años de práctica docente y luego un descenso progresivo. Además, el profesorado evidencia por medio sus trayectorias, tejidos y formación emocional, aspectos que han permeado su memoria y forma de comprender la educación, mencionando que la enseñanza y el aprendizaje poseen altas exigencias emocionales, por lo que se concluye que la FE es esencial y optimiza las relaciones interpersonales desde el conocimiento, conciencia emocional y desarrollo intrapersonal generando la solución de los problemas mediante estrategias como el diálogo, para lograr vínculos positivos con el fin de guiar la labor docente y fortalecer habilidades de gestión en el aula. Este artigo de pesquisa apresenta a análise da habilidade de Facilitação Emocional (FE), fundamentada no modelo teórico de inteligência emocional de Mayer e Salovey. O estudo contou com a participação de 46 professores colombianos no período pós-pandemia. A abordagem quantitativa foi realizada por meio da aplicação do teste de Inteligência Emocional MSCEIT, enquanto a abordagem qualitativa utilizou entrevistas semiestruturadas. Os resultados evidenciam um crescimento na habilidade de FE nos primeiros cinco anos de prática docente, seguido por um declínio progressivo. Além disso, os professores, ao relatarem suas trajetórias, experiências e formação emocional, demonstram como esses aspectos influenciam sua memória e compreensão da educação. Ressalta-se que o ensino e a aprendizagem exigem um alto nível de envolvimento emocional, levando à conclusão de que a FE é essencial para otimizar as relações interpessoais por meio do conhecimento, da consciência emocional e do desenvolvimento intrapessoal. Isso possibilita a resolução de problemas por meio de estratégias como o diálogo, promovendo vínculos positivos, aprimorando a prática docente e fortalecendo as habilidades de gestão em sala de aula
Métodos de muestreo como base para conocer el estatus fitosanitario asociado a enfermedades y daños en la producción de arándanos en el trópico alto colombiano
No full textBlueberry production has significantly increased globally in recent years due to its excellent nutritional quality. In Colombia, cultivated areas have expanded, along with the rise of phytosanitary problems that are still not well-characterized, nor are there reliable sampling tools for monitoring and evidence-based decision-making. This study focuses on the symptomatological characterization, identification, and determination of the incidence of the main blueberry pathologies (diseases and disorders) in Colombia, under high-altitude tropical conditions. Additionally, various sampling methods were evaluated as a basis for developing statistically valid tools for monitoring in field conditions. The research was conducted in commercial fields across nine municipalities in the Cundinamarca and Boyaca regions of Colombia. After characterizing the main diseases and disorders, the incidence was determined under field conditions, and the best sampling strategy was evaluated based on methods such as random, systematic grid-based, and stratified sampling. Sample size determination was based on the finite population method. The intensity measures evaluated incidence and severity showed that in Colombia’s high-altitude tropics, the most important diseases were rust and shoot dieback, mechanical damage, and fruit dehydration as abiotic disorders. Stratified sampling yielded the best performance, showing the lowest coefficient of variation. Our findings provide the first characterization of blueberry pathologies, their significance, and a sampling method for evidence-based decision-making. This work is crucial as it establishes a methodology for identifying phytosanitary issues, proposes a robust sampling approach for field application, and emphasizes the need for ongoing detection of emerging diseases to enhance data-driven decision-making.La producción de arándanos ha aumentado significativamente a nivel mundial en los últimos años debido a su excelente calidad nutricional. En Colombia, las áreas cultivadas se han expandido, junto con el aumento de problemas fitosanitarios que aún no están bien caracterizados y para los cuales no existen herramientas de muestreo confiables para la toma de decisiones basadas en evidencia. Este estudio se centra en la caracterización sintomatológica, identificación y determinación de la incidencia de las principales patologías del arándano (enfermedades y desórdenes) en Colombia, bajo condiciones de trópico alto. Además, se evaluaron diversos métodos de muestreo como base para desarrollar herramientas estadísticamente válidas para el monitoreo en condiciones de campo. La investigación se llevó a cabo en campos comerciales de nueve municipios en las regiones de Cundinamarca y Boyacá, Colombia. Tras la caracterización de las principales enfermedades y desórdenes, se determinó su incidencia en condiciones de campo y se evaluó la mejor estrategia de muestreo basada en métodos como el aleatorio, sistemático en cuadrícula y estratificado. La determinación del tamaño de muestra se realizó mediante el método de población finita. Las medidas de intensidad evaluadas, incidencia y severidad, mostraron que en el trópico alto colombiano las enfermedades más importantes fueron la roya y la muerte regresiva de brotes, mientras que los desórdenes abióticos más relevantes fueron los daños mecánicos y la deshidratación de frutos. El muestreo estratificado presentó el mejor desempeño, con el menor coeficiente de variación. Nuestros hallazgos proporcionan la primera caracterización de las patologías del arándano, su importancia y un método de muestreo para la toma de decisiones basada en evidencia. Este trabajo es fundamental, ya que establece una metodología para identificar problemas fitosanitarios, propone un enfoque de muestreo robusto para su aplicación en campo y enfatiza la necesidad de continuar con la detección de nuevas enfermedades para mejorar la toma de decisiones basada en datos
Análisis de las preferencias de los agricultores en la elección de cultivos hortícolas en Gowa Regency, Indonesia: Resultados del análisis de regresión logística binaria
No full textThis study examines the preferences of farmers in choosing horticultural commodities. The number of respondents was 70 farmers selected using a random sampling technique, and the data were analyzed using binary logistic regression. The results showed that farmers\u27 preferences in conducting horticultural farming in Tombolopao District, Gowa Regency (Indonesia), included cabbage, potato, tomato, mustard greens, onion, carrot, chilli and broccoli. The results of the binary logistic regression showed that the potato commodity was the main preference of farmers, as evidenced by a significant value in the Wald test of 0.001. The potato commodity has an odds ratio value of 0.022 with an estimated value of -3.824. This indicates a negative correlation between the potato variable and farmers\u27 preferences. This means that probability of farmers choosing other commodities instead of potatoes is very low, at only 0.022%. This also provides evidence that the decision to grow potatoes is strongly favored, making potatoes a mainstay commodity on their farms. Evidence from the field indicates that farmers prefer potatoes due to their higher and more stable prices, greater durability, consistent market availability, and higher income compared to other crops.Este estudio examina las preferencias de los agricultores al elegir productos hortícolas. El número de encuestados fue de 70 agricultores seleccionados mediante una técnica de muestreo aleatorio, y los datos se analizaron mediante regresión logística binaria. Los resultados mostraron que las preferencias de los agricultores al realizar actividades hortícolas en el distrito Tombolopao, regencia de Gowa (Indonesia), incluyeron repollo, papa, tomate, mostaza, cebolla, zanahoria, ají y brócoli. Los resultados de la regresión logística binaria mostraron que el producto de papa fue la principal preferencia de los agricultores, como lo demuestra un valor significativo en la prueba de Wald de 0,001. El producto de papa tiene un valor de la razón de odds 0,022 con un valor estimado de -3,824. Esto indica una correlación negativa entre la variable papa y las preferencias de los agricultores. Esto indica que la probabilidad de que los agricultores elijan otros productos productos en lugar de papa es muy baja, de solo 0,022%. Esto también proporciona evidencia de que la decisión de cultivar papa es fuertemente favorecida, convirtiendo las papas en un producto básico en sus explotaciones. La evidencia de campo indica que los agricultores prefieren las papas debido a sus precios más altos y estables, mayor durabilidad, disponibilidad constatnte en el mercado y mayores ingresos en comparación con otros cultivos