Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulabo: Open Journal Systems
Not a member yet
1236 research outputs found
Sort by
PANDANGAN ISLAM TERHADAP MANAJEMEN RISIKO MELALUI TELADAN KISAH NABI YUSUF AS
Get PDFIn carrying out the activities of daily life humans will always be faced with various possible risks either directly or indirectly. The risks that occur in life can be positive (beneficial risk) or negative (detrimental risk), hence humans are encouraged to plan carefully to minimize any possible negative risks that can harm themselves. In addition to minimizing the possibility of negative risks they also recommended to be able to overcome any negative risk with various actions called Risk Management.Dalam menjalankan aktifitas kehidupan sehari-hari manusia akan selalu dihadapkan dengan berbagai kemungkinan terjadinya risiko baik secara langsung atau tidak langsung. Risiko yang terjadi dalam kehidupan dapat bersifat positif atau menguntungkan adapula yang bersifat negatif atau merugikan oleh karenanya manusia dianjurkan untuk melakukan perencanaan secara matang untuk meminimalisir setiap kemungkinan terjadinya risiko negatif yang dapat merugikan dirinya. Selain meminimalisir kemungkinan terjadinya risiko nagatif manusia juga dianjurkan mampu menganggulangi atau mengatasi risiko tersebut dengan berbagai tindakan yang disebut Manajemen Risiko
Sanksi Hukum Terhadap Pelaku Tindak Pidana Kekerasan Dalam Rumah Tangga dalam Perspektif Hukum Pidana
No full textTulisan ini membahas sanksi hukum terhadap pelaku tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga dalam perspektif hukum pidana. Sanksi hukum terhadap pelaku tindak kekerasan untuk menimbulkan efek jera bagi pelaku, dan hal ini sebagai bagian dari hukum pidana. Penelitian ini menggunakan metode, dengan pendekatan yuridis normatif, dengan mengacu pada sumber-sumber sekunder yang diperoleh melalui penelitian kepustakaan (library research) seperti buku, jurnal, monograf dan peraturan perundang-undangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; Pertama, sanksi hukum terhadap pelaku tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga merupakan salah satu bagian dari upaya penegakan hukum dalam hukum pidana. Kedua, pencegahan terhadap tindak kekerasan dalam rumah tangga merupakan hal yang penting untuk dilakukan. Ketiga, pelaksanaan sanksi terhadap pelaku tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga dalam sistem hukum Indonesia harus mendapat perhatian yang lebih serius dan tegas agar meminimalisir tindak pidana yang sering terjadi tersebut dari Negara dan penegak hukum. Keempat, pelaksanaan pencegahan pelaku tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga sebagai instrumen yang selaras dengan kerukunan berkeluarga, bermasyarakat, dan bernegara
Analisis Pemanfaatan Dana Desa Bumi Sari Kabupaten Nagan Raya Berdasarkan Konsep Negara Kesejahteraan
No full textNegara kesejahteraan (welfare State) ialah suatu tujuan berdirinya sebuah negara sebagaimana telah diamanatkan oleh Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 karena Negara lebih mengutamakan hak dari seluruh warganya, salah satu upaya pemerintah dalam melindungi dan memberikan hak kepada warganya ialah dengan di berikannya Dana Desa dari dasar Undang-undang Otonomi Desa memberikan hak untuk Kepala Desa dan perangkatnya untuk mengelola Keuangannya sendiri, adapun dalam penggunaan Dana Desa tersebut tidaklah lepas dari pengawasan, pengawasan Dana Desa tidak hanya dilakukan oleh pemerintahan namun juga harus di lakukan oleh masyarakat sehingga penggunaan Dana Desa berjalan sesuai dengan konsep Negara kesejahteraan sehingga seluruh masyarakat merasakan manfaat dari Dana Desa tersebu
Peningkatan Layanan Pendidikan Anak-Anak Melalui Program Rumah Les (RULES) Terhadap Masyarakat Desa Buket Tiga Kecamatan Birem Bayeun Kabupaten Aceh Timur
Get PDFDesa Buket Tiga di Kecamatan Birem Bayeun, Kabupaten Aceh Timur, telah menjadi fokus perhatian mahasiswa dari IAIN Langsa sebagai desa yang mereka bina. Keuchik Bambang, yang menjabat sebagai kepala gampong, memiliki harapan agar desa ini berkembang dalam bidang pendidikan dan menjadi sebuah kampung yang mengikuti prinsip-prinsip Islam sesuai dengan visi dan misi Kabupaten Aceh Timur. Untuk mencapai tujuan ini, mereka telah melaksanakan kegiatan pengabdian berupa program belajar di balai desa. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui sesi belajar tambahan, di mana kami memberikan bimbingan kepada anak-anak untuk meningkatkan minat mereka dalam belajar dan membantu mereka memahami materi pelajaran yang mungkin belum mereka mengerti saat belajar di sekolah. Program ini memberikan motivasi tambahan kepada siswa untuk menyelesaikan tugas-tugas mereka dengan baik, dan tidak ada lagi tugas yang terlupakan karena ada bimbingan yang diberikan. Selain itu, pemahaman siswa terhadap materi pelajaran di sekolah meningkat karena mereka dapat mengulang materi yang telah dipelajari.
 
MEMBANGUN GERAKAN MUTU DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
Get PDFThe quality of education will not succeed without an appropriate strategy for improving the quality of all components. The problems that occur include teacher professionalism, graduate competency standards, effective learning, and programs that do not support quality achievement. One of the efforts to improve quality is through the implementation of strategic management so as to be able to determine the right strategy to improve the quality of education. Improving the quality of education is a top priority in all educational institutions. Likewise in Islamic educational institutions which are currently in the process of becoming educational institutions that have the same quality as other educational institutions and even become educational institutions of high quality. To achieve this, efforts continue to be made by Islamic educational institutions. One of the efforts is to apply various theories and concepts of quality management so that the quality of education can be maintained and recognized as an educational institution that carries out processes well and produces good output. There are several concepts of quality/quality improvement put forward by experts such as those relating to quality planning, quality control and improvement. This study will discuss several concepts of quality and their relevance to Islamic educational institutions. While the quality of education will not succeed without the right strategy for improving the quality of all components, the problems that occur include teacher professionalism, graduate competency standards, effective learning, and programs that do not support quality achievement. One of the efforts to improve quality is through the implementation of strategic management to be able to determine the right strategy to improve the quality of education
PERKEMBANGAN INDUSTRI PERBANKAN DI ERA DIGITAL
Get PDFRevolusi Industri 4.0 menghadirkan kesempatan bagi sektor perbankan Indonesia untuk menjadi lebih kreatif dan menawarkan layanan terkemuka kepada semua konsumen. Bank didorong untuk beralih ke era layanan perbankan digital melalui inovasi layanan dalam penggunaan teknologi informasi. Penelitian ini bertujuan untuk memastikan kemajuan Indonesia dalam pengembangan sektor perbankan digital. Masalah yang signifikan bagi industri perbankan adalah pertumbuhan cepat teknologi perbankan digital. Sektor perbankan, sektor layanan yang berkembang yang berpotensi mendorong pertumbuhan ekonomi Indonesia, dihadapkan dengan dua opsi: baik menggunakan teknologi digital untuk memastikan bahwa bank berkembang, atau tetap konvensional dan secara bertahap
METODE SOSIODRAMA : UPAYA PEMBENTUKAN PERILAKU DALAM CERITA MALIN KUNDANG
Get PDFThis study aims to examine the application of the sociodrama method in Bungong Jeumpa Kindergarten in Malin Kundang's story about the formation of children's behavior. The type of research used is classroom action research with a quantitative design. The results showed that the application of the sociodrama method to the formation of children's behavior in the first cycle, teacher activities obtained an average number of 3 with high categories (75%), student activities obtained an average number of student activities of 2.5 medium categories (63%) , the average student discipline is 2.5 medium category (63%). Cycle II, the average teacher activity is 3.61 with the high category (87.5%) student activity obtaining an average number of student activities of 3.35 in the high category (84%) and the average number of student disciplines being 3.45 in the high category (86%). The Shiddiq indicator increased by 20%. Patience increased by 18.75%, Fairness increased by 20%, Sincerity increased by 20%, Trustworthiness and Keeping Promises increased by 20%. Meanwhile, the answer achievement increased by 25%. Overall, children's behavior increased by 20.625%.
Keywords: sociodrama method, malin kundang story, noble character, children's behavio
إدارة برامج تعليم اللغة العربية في المعهد
No full textخلفية هذا المقال أن تعلم اللغة العربية بكل مشاكلها يتطلب مجموعة متنوعة من الأساليب والأساليب بالإضافة إلى الإدارة الجيدة التي يجب أن يقوم بها المعلمون أو المؤسسات التعليمية، وفي هذه الحالة المدارس الداخلية الإسلامية. ساهمت الاختلافات في القدرات الأولية للطلاب وخلفياتهم التعليمية غير المتجانسة في حدوث مشاكل لمعلمي اللغة العربية. تحاول هذه المقالة إيجاد أرضية مشتركة بين عملية تعلم اللغة العربية وإدارة التعلم بدءًا من التخطيط والتنظيم والتنفيذ والإشراف. الغرض من كتابة هذا المقال هو وصف إدارة تعلم اللغة العربية من أجل تحسين جودة المدارس الداخلية الإسلامية من حيث برامج تعلم اللغة العربية الإدارية. هذا النوع من البحث هو بحث المكتبة والنهج المستخدم هو نهج نوعي. من المتوقع أن تكون نتائج هذه الورقة مفيدة لتطوير اللغة العربية في المدارس الداخلية الإسلامية.The background of this article is that learning Arabic with all its problems requires a variety of modes and approaches as well as good management that must be carried out by teachers or educational institutions, in this case, Islamic boarding schools. The differences in the initial abilities of students and their very heterogeneous educational backgrounds have contributed to problems for Arabic language teachers. This article tries to find common ground between the Arabic learning process and learning management starting from planning, organizing, implementing and supervising. The purpose of writing this article is to describe the management of Arabic learning in order to improve the quality of Islamic boarding schools in terms of managerial Arabic learning programs. This type of research is library research and the approach used is a qualitative approach. The results of this paper are expected to be useful for the development of Arabic in Islamic boarding schools.Dalam artikel ini bahwa, pembelajaran bahasa Arab dengan segala permasalahannya memerlukan berbagai modus dan pendekatan serta manajemen yang baik yang harus dilakukan oleh guru atau lembaga pendidikan, dalam hal ini pondok pesantren. Perbedaan kemampuan awal siswa dan latar belakang pendidikan mereka yang sangat heterogen turut menimbulkan permasalahan bagi guru bahasa Arab. Artikel ini mencoba mencari titik temu antara proses pembelajaran bahasa Arab dan manajemen pembelajaran mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran bahasa Arab dalam rangka peningkatan kualitas pondok pesantren ditinjau dari manajerial program pembelajaran bahasa Arab. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Hasil makalah ini diharapkan dapat bermanfaat bagi perkembangan bahasa Arab di pesantre
الأنشطة اللغوية لترقية مهارة الكلام بمعهد دارالسلام كونتور
No full textلتعليم اللغة العربية أربع مهارات هي مهارة الاستماع، والكلام، والقراءة والكتابة. ولا شك أن الكلام هو من أهم المهارات، فنمو القدرة على مهارة الكلام يؤدي إلى زيادة القدرة على المهارات الأخرى.من هذا، معهد دار السلام كونتور الحرم الأول للبنات احدى يهتمبمهارات الأربع خاصة في مهارة الكلام بنظر إلى الهدف الأساسي تعليم اللغة في هذا المعهد قدرة الطالبات على التوصلباللغة الرسمية. بهذه الغاية يهتم المعهد مهارة الكلام للطالبات بالأنشطة اللغوية لترقية مهارة الكلام الطالبات بمعهد دار السلام كونتور الحرم الأول للبنات. يستخدم هذا البحث من نوع بحث كيفي وصفي. أما أساليب جمع البيانات بأسلوب الملاحظة، المقابلة، والوثائق المكتوبة. وتحليل البيانات في هذا البحث بوسيلة تفاعلية من ميلس وهوبارمي التي تحتوي على ثلاث طرق هي: تخفيض البيانات، عرض البيانات، أخذ الاستنباط. النتيجة من هذا البحث هي التعبير الشفهي، الخطابة المنبرية، الإضاف اللغوي، المخيم المكثف في اللغة العربية، التمثيلية المسرحية، استعراض الفن الأدبي في اللغة، مباراة أميرة وملكة اللغة، فتح كتب التراث للسنة الخامسة والسادسةThere are four language skills that need attention when learning Arabic, but more attention should be paid to speaking skill as it will affect other language skills. From this perspective, Islamic Boarding School Darussalam Gontor For Girls First Campus is very concerned about the four language skills, especially speaking skills seen from the goal of learning Arabic in Gontor, namely the ability of female students to speak using the official language. With this aim in mind, the boarding school pays attention to the speaking skills of the girls through various linguistic activities that can improve the speaking skills of the girls at Islamic Boarding School Darussalam Gontor For Girls First Campus. In this study, descriptive qualitative research was used. Data collection is done through observation, interview and documentation. In this study, an interactive model is used in data analysis, adapted from Miles and Huberman and consisting of 3 stages: data collection, data presentation and inference. The results of this study, 1) Ta'bir syafahi, 2) Speech, 3) Idhof lughowii, 4) Mukhoyyam al-mukatsaf verb lughoh arabiyah, 5) Drama Competition, 6) Language art exhibition, 7) Queen and Princess of Language, 8) Fathul Kutubfor class 5 and 6.Dalam pembelajaran Bahasa Arab terdapat empat keterampilan berbahasa yang harus diperhatikan, namun keterampilan berbicara harus lebih diperhatikan karena akan berpengaruh terhadap keterampilan bahasa yang lainnya. Dari hal ini, Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 1 sangat memperhatikan empat keterampilan berbahasa terutama keterampilan berbicara dilihat dari tujuan pembelajaran bahasa Arab di Gontor yaitu agar santriwati dapat berbicara dengan menggunakan bahasa resmi. Dari tujuan tersebut, maka pondok memperhatikan keterampilan berbicara santriwati dengan berbagai kegiatan kebahasaan yang dapat meningkatkan keterampilan berbicara santriwati di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 1. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Dan pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dalam penelitian ini menggunakan model interaktif yang diadopsi dari Miles dan Huberman yang mencakup 3 tahap yaitu pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini, yaitu kegiatan: 1) Ta’bir syafahi, 2) Pidato, 3) Idhof lughowii, 4) Mukhoyyam al-mukatsaf fiil lughoh arabiyah, 5) Drama Contest, 6) Language art exhibition, 7) Queen and Princess of Language, 8) Fathul kutub kelas 5 dan 6
ANALISIS MAKNA TAKWA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM KONSEP ESQ ARY GINANJAR DAN RELEVANSINYA DENGAN ALQURAN
Get PDFAry Ginanjar who is known as a businessman and also a motivator in one of his writings entitled ESQ: The Secret to Success in Building Emotional and Spiritual Intelligence, mentions a lot about the meaning of piety and its implementation. This research examines the meaning of piety and its implementation according to Ary Ginanjar's view and its relevance to the meaning of piety in the Qur’an. This research uses a qualitative approach with the type of library research. As for the method of data collection obtained by the method of documentation and analyzed using descriptive analysis. The results of the research show that Ary Ginanjar's concept is relevant with the verses of the Qur'an and hadith about the piety. Even though Ary Ginanjar is not a mufassir or a religious education background, he has succeeded in expressing the meaning of piety which is actually the teachings of the Qur'an in a language that is more modern and easier to understand for all people, especially those who are not familiar with Arabic term and religious knowledge, as well as people who want to apply the values of piety in their lives directly according to their abilities.Ary Ginanjar yang merupakan seorang pembisnis dan juga tokoh motivator dalam salah satu karya tulisnya yang berjudul ESQ: Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual” banyak menyebutkan tentang makna taqwa serta implementasinya. Penelitian ini mengkaji makna takwa dan implementasinya menurut pandangan Ary Ginanjar dan relevansinya dengan makna taqwa dalam Alquran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis library research. Adapun metode pengumpulan data diperoleh dengan metode dokumentasi dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Konsep Ary Ginanjar relevan dengan ayat Alquran dan hadis yang berkaitan dengan ketakwaan. Meskipun Ary Ginanjar bukan seorang mufassir atau berlatarbelakang pendidikan agama, namun ia telah berhasil mengungkapkan makna takwa yang sebenarnya merupakan ajaran Alquran dengan bahasa yang lebih modern dan lebih mudah dipahami oleh semua kalangan, khususnya orang-orang yang tidak familiar dengan bahasa arab dan ilmu agama, juga orang-orang yang ingin menerapkan nilai-nilai takwa dalam kehidupannya secara langsung sesuai kemampuannya