Revista San Gregorio
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Calidad en el posgrado académico: diseño y validación de un instrumento de evaluación
Get PDFThe self-assessment of master\u27s programs taught totally or partially in virtual environments allows their improvement and favors evidence-based decision making. The effectiveness of self-assessment depends on the indicators used, so it is essential to determine their value. The objective of the work was to implement an instrument for evaluating indicators for self-assessment of the quality of virtual master\u27s programs. The identification and analysis of scientific articles, design guides and technical standards that address the evaluation of indicators was carried out. The Google and Google Scholar search engines were used with the keywords: indicators, indicator systems, indicator evaluation. As a result of the analysis, six quality criteria were identified for the indicators used in the self-assessment of the virtual master\u27s programs. An instrument was developed to measure these six criteria using a five-level Likert scale. The pilot test of the designed instrument allowed its validation and improvement of the indicators used in the self-assessment of the virtual master\u27s programs in the Chair of Quality, Metrology and Standardization of the University of Havana.La autoevaluación de los programas de maestría impartidos total o parcialmente en entornos virtuales permite la mejora de estos y favorece la toma de decisiones basada en evidencias. La eficacia de la autoevaluación depende de los indicadores utilizados por lo que es indispensable determinar el valor de estos. El objetivo del trabajo fue implementar un instrumento de evaluación de los indicadores para la autoevaluación de la calidad de los programas virtuales de maestría. Se realizó la identificación y análisis de artículos científicos, guías de diseño y normas técnicas que abordan la evaluación de indicadores. Se empleó el motor de búsqueda de Google y Google Académico con las palabras clave: indicadores, sistemas de indicadores, evaluación de indicadores. Como resultado del análisis se identificaron seis criterios de calidad de los indicadores utilizados en la autoevaluación de los programas virtuales de maestría. Se elaboró un instrumento para medir estos seis criterios mediante una escala de Likert de cinco niveles. La prueba piloto del instrumento diseñado permitió su validación y mejorar los indicadores utilizados en la autoevaluación de los programas virtuales de maestría en la Cátedra de Calidad, Metrología y Normalización de la Universidad de La Habana
Factores influyentes en los niveles de estrés del trabajador por cuenta propia en la provincia Manabí, Ecuador
Get PDFThe high labor demand imposed by the nature of entrepreneurship can be overwhelming. Freelancers often take on multiple roles, from financial management to daily operations, in an environment not always favorable. This accumulation of responsibilities, beyond being a practical challenge, significantly impacts entrepreneurs\u27 ability to effectively manage stress. From this perspective, the study focuses on analyzing some internal and external influential factors contributing to unfavorable health conditions for self-employed workers, founders of small businesses in Ecuador, case: Manabí. Using a quantitative methodology and applying logistic regression, the results reveal a significant impact on the stress levels of this group, particularly due to incurred debts, extensive working hours limiting leisure and family well-being, and some external obstacles such as limited access to funding, customs and commercial regulations, competition, lack of demand, and economic uncertainty. This study not only provides a deep insight into the stress experiences of self-employed workers but also emphasizes the urgent need for specific policies to address these challenges and promote a healthier business environment.La alta demanda laboral impuesta por la naturaleza del emprendimiento puede resultar abrumadora. Los trabajadores autónomos suelen asumir múltiples roles, desde la gestión financiera hasta las operaciones diarias, en un entorno empresarial no siempre favorable. Esta acumulación de responsabilidades, además de un desafío práctico, impacta de manera significativa la capacidad de los emprendedores para manejar eficazmente el estrés. Desde esta perspectiva, el estudio tiene como objetivo analizar implicaciones de factores internos y externos que influyen en las manifestaciones de estrés de los trabajadores autónomos, fundadores de pequeñas empresas en la provincia Manabí, Ecuador. Utilizando una metodología cuantitativa y aplicando regresión logística, los resultados revelan una significativa afectación en los niveles de estrés de este colectivo, sobre todo, por las deudas adquiridas, las extensas horas laboradas que limitan el ocio y el bienestar familiar y algunos obstáculos de índole externo como el acceso a la financiación, regulaciones aduaneras y comerciales, la competencia, la ausencia de demanda y la incertidumbre económica. Este estudio no solo proporciona una visión profunda de las experiencias de estrés de los trabajadores autónomos, sino que también destaca la necesidad urgente de políticas específicas que aborden estos desafíos y fomenten un entorno empresarial más saludable
Gestión social y calidad de vida: revisión de corrientes teóricas
Get PDFThe objective of this research is to analyze the conceptual foundations and theoretical currents that frame the relationship between the social variable management and quality of life with the purpose of framing their relationship and conceptualization. The type of research used is bibliographic - descriptive, since a general search was carried out in different databases such as Redalyc; Dialnet; Academic google; Jstor; SciELO; Scopus; Dimensions and La Reference., using search criteria according to each variable, and subsequently executing a coding through the use of Atlas Ti., as an information synthesis tool. Articles published in different languages were consulted, and the pertinent information was synthesized from them through the diagramming of codes and networks. As a conclusion of the research process, social management is considered as a fairly broad field of various theoretical criteria according to the area of applicability, while quality of life refers to the level of satisfaction that individuals have according to a group of indicators. personal and work-related events that mark their daily lives.La presente investigación tiene por objetivo analizar los fundamentos conceptuales y corrientes teóricas que enmarcan la relación de las variables gestión social y calidad de vida con el propósito de enmarcar su relación y conceptualización. El tipo de investigación utilizada es de carácter bibliográfica - descriptiva, ya que se ejecutó una búsqueda general en diferentes bases de datos como Redalyc; Dialnet; Google Académico; Jstor; SciELO; Scopus; Dimentions y La Referencia., utilizando criterios de búsqueda de acuerdo a cada variable, y en lo posterior ejecutar una codificación a través del uso de Atlas Ti., como herramienta de sintetización de información. Se consultaron artículos publicados en diferentes idiomas, y de ellos se sintetizó la información pertinente a través de la diagramación de códigos y redes. Como conclusión del proceso de investigación se considera la gestión social como un campo bastante amplio de diversos criterios teóricos de acuerdo al área de aplicabilidad, mientras que la calidad de vida hace referencia al nivel de satisfacción que tienen los individuos de acuerdo a un grupo de indicadores personales y laborales que marcan su diario vivir
El conflicto armado en Ecuador desde la esfera constitucional
No full textOn January 9, 2024 became a historic date for the Republic of Ecuador, when President Daniel Noboa recognized worldwide that the country faces an internal armed conflict. The declaration of a state of emergency not only alarmed the local population, but also served as a call for international help, revealing the severity of the internal war with criminal organizations that had subjugated Ecuadorian society. Although previous governments also declared states of emergency, they failed to stop the crime wave, making it necessary to implement a military emergency regime. The objective of the research was to analyze the declaration of internal armed conflict in Ecuador from a constitutional perspective, determining its scope and legal effects. A qualitative approach was applied that through documentary techniques allowed the analysis of information. The research had an interpretive design based on bibliography and documents. The result is that the declaration of internal armed conflict falls within what is defined by International Humanitarian Law as such, so that the intervention of military forces is essential to combat organized crime.El 9 de enero de 2024 se convirtió en una fecha histórica para la República del Ecuador, cuando el presidente Daniel Noboa reconoció a nivel mundial que el país enfrenta un conflicto armado interno. La declaratoria de estado de excepción no solo alarmó a la población local, sino que también sirvió como un llamado de auxilio internacional, revelando la gravedad de la guerra interna con organizaciones delictivas que habían sometido a la sociedad ecuatoriana. A pesar de que gobiernos anteriores también decretaron estados de excepción, no lograron detener la ola delictiva, haciendo necesaria la implementación de un régimen de excepción militar. El objetivo de la investigación fue analizar la declaratoria de conflicto armado interno en Ecuador desde una perspectiva constitucional, determinando su alcance y efectos jurídicos. Fue aplicado un enfoque cualitativo que a través de técnicas documentales permitió el análisis de información. La investigación tuvo un diseño interpretativo con base en bibliografía y documentos. Se obtuvo como resultado que, la declaratoria de conflicto armado interno se encuadra en lo que define el Derecho Internacional Humanitario como tal, de modo que la intervención de las fuerzas militares resulta esencial para combatir el crimen organizado
Nuevas tendencias del turismo sostenible en la construcción de la nueva normalidad
Get PDFThe tourism sector today is marked by management concepts, spaces and the economic vision of regions, territories and cities. Furthermore, it is appreciated that, as an industry and as a field, it must contribute to sustainable social and community development in order to raise the quality of life of the inhabitants. The objective of the research was aimed at analyzing the new trends in sustainable tourism after Covid-19. To achieve this, a mixed design was implemented in two stages, with a bibliometric study as the main one and a hermeneutical review of the literature adapted to the cognitive interests and goals of the research. The results of the first stage showed a slight increase in production from 2022 to 2023, with the most representative areas being social sciences and environmental sciences. In the second stage, the relationship between sustainability and tourism was examined within the framework of the sustainable development objectives, as well as the main trends and challenges.El sector turístico en la actualidad está marcado por las concepciones de gestión, los espacios y la visión económica de las regiones, territorios y ciudades. Además, se aprecia que, como industria y como campo, debe contribuir al desarrollo social y comunitario sostenible en función de elevar la calidad de vida de los habitantes. El objetivo de la investigación estuvo encaminado al análisis de las nuevas tendencias del turismo sostenible tras la Covid-19. Para ello se implementó un diseño mixto en dos etapas, con un estudio bibliométrico como principal y una revisión hermenéutica de la literatura adaptada a los intereses cognoscitivos y metas de la investigación. Los resultados de la primera etapa evidenciaron un ligero incremento de la producción del año 2022 al año 2023, siendo las áreas más representativas las ciencias sociales y las ciencias ambientales. En la segunda etapa se examinó la relación entre sostenibilidad y turismo en el marco de los objetivos del desarrollo sostenible, así como las principales tendencias y retos
Innovación educativa en el área de la ingeniería
Get PDFCurrently, supporting educational transformation processes, with the conscious incorporation of technologies, but also in correspondence with the development of individuals and society itself, entails an important challenge for educational systems. In the area of engineering, precisely because of its direct contribution to the improvement of invention processes, both in academia and industry, this preparation to assume new trends in educational innovation is transcendental. Therefore, the objective of the research was to analyze the scientific production on educational innovation in the area of engineering in the period 2019 - 2023. A bibliometric study was implemented accompanied by the triangulation of the main results, which was executed on the basis of SCOPUS data. A homogeneous and increasing trend was identified during the period. Among the areas of knowledge that stood out the most, followed by engineering, were computer sciences, social sciences and energy. In general, educational innovation faces great challenges, among them, the diversification of areas, the proliferation of experiences and the construction of new processes based on what was learned during the pandemic.Actualmente, sustentar procesos de transformación educativa, con incorporación consciente de las tecnologías, pero también en correspondencia con el desarrollo de individuos y la propia sociedad, comporta un reto importante para los sistemas educativos. En el área de las ingenierías, precisamente por su contribución directa al perfeccionamiento de los procesos de invención, tanto en la academia como en la industria, esta preparación para asumir las nuevas tendencias en materia de innovación educativa es trascendental. Por ello, el objetivo de la investigación fue analizar la producción científica sobre innovación educativa en el área de la ingeniería en el período 2019 – 2023. Se implementó un estudio bibliométrico acompañado de la triangulación de los principales resultados, el cual se ejecutó en la base de datos SCOPUS. Se identificó una tendencia homogénea y creciente durante el período. Entre las áreas del conocimiento que más destacaron, seguido de la ingeniería, se encontraron las ciencias de la computación, las ciencias sociales y energía. En general, la innovación educativa enfrenta grandes retos, entre ellos, la diversificación de las áreas, la proliferación de experiencias y la construcción de nuevos procesos a partir de lo aprendido durante la pandemia.
Las redes sociales como fuente de información y exploración científica en los estudiantes universitarios
Get PDFIn the digital age, social media platforms have become essential for communication and the exchange of information, as well as their use for entertainment purposes, something very common among university students who are adapting to new forms of searches and consumption. of information. This study aims to analyze the use of social networks as a source of information and exploration by students at the Universidad San Gregorio de Portoviejo (USGP). As part of the methodology, a survey was conducted among students from the different academic areas of the USGP to examine the frequency with which they use platforms such as Facebook, Instagram, TikTok, X and WhatsApp to access scientific content. In addition, a bibliographic review was carried out in order to deepen the thematic analysis. The findings allowed us to understand the role in the evolution of social networks as part of university education, which provide information about the benefits and challenges that these platforms pose in the search for academic knowledge. It is concluded that a majority percentage of university students consider that social networks are not a reliable source of scientific search, while others investigate them a little more by calculating content generated by experts or recognized institutions that enjoy reliability.En la era digital, las plataformas de redes sociales se han vuelto fundamentales para la comunicación y el intercambio de información, así como su uso para fines de entretenimiento, algo muy común entre los universitarios que están adaptándose a nuevas formas de búsquedas y de consumo de información. Este estudio tiene como objetivo analizar el uso de las redes sociales como fuente de información y exploración por parte de estudiantes de la Universidad San Gregorio de Portoviejo (USGP). Como parte de la metodología se realizó una encuesta a estudiantes de las diferentes áreas académicas de la USGP para examinar la frecuencia con la que utilizan plataformas como Facebook, Instagram, TikTok, X y WhatsApp para acceder a contenido científico. Además, se efectuó una revisión bibliográfica con el afán de profundizar en el análisis temático. Los hallazgos permitieron conocer el papel en evolución de las redes sociales como parte de la formación universitaria, los mismos que brindan información sobre los beneficios y desafíos que plantean estas plataformas en la búsqueda de conocimiento académico. Se concluye que un porcentaje mayoritario de estudiantes universitarios consideran que las redes sociales no son una fuente confiable de búsqueda científica, mientras que otros indagan un poco más las mismas basándose en contenido generado por expertos o instituciones reconocidas que gozan de confiabilidad
Responsabilidad social corporativa y sostenibilidad en las Cooperativas de Ahorro y Crédito del Ecuador
Get PDFThe objective of this study is to carry out a diagnosis of corporate social responsibility and sustainability in the 15 de Abril Savings and Credit Cooperative, an Ecuadorian company in the financial sector. The procedure carried out was based on a mixed approach, combining qualitative and quantitative techniques. In such a way that a bibliographic review was applied to theoretically substantiate the concepts of corporate social responsibility and sustainability. Likewise, the quantitative method was used through the use of a survey applied to the cooperative\u27s employees, in addition to the combination of statistical techniques to establish the correlation between corporate social responsibility and sustainability. Therefore, the correlation was calculated using the Pearson coefficient and the level of significance using a bilateral test. From the analysis of the results of these tests, it was established that there is a high positive correlation between corporate social responsibility and sustainability, which means that this institution carries out activities for the benefit of its interest groups which are sustainable.El presente estudio tiene como objetivo realizar un diagnóstico de la responsabilidad social corporativa y sostenibilidad en la Cooperativa de Ahorro y Crédito 15 de Abril, una empresa ecuatoriana del rubro financiero. El procedimiento realizado se sustentó en un enfoque mixto, combinando técnicas de corte cualitativo y cuantitativo. De tal manera que se aplicó una revisión bibliográfica para fundamentar teóricamente a los conceptos de la responsabilidad social corporativa y la sostenibilidad. Así mismo, se empleó el método cuantitativo mediante el uso de una encuesta aplicada a los empleados de la cooperativa, además de la combinación de técnicas estadísticas para establecer la correlación entre las responsabilidad social corporativa y sostenibilidad. Por ende, se efectuó el cálculo de la correlación mediante el coeficiente de Pearson y el nivel de significancia mediante una prueba bilateral. A partir del análisis de los resultados de estas pruebas, se estableció que existe una correlación positiva alta entre la responsabilidad social corporativa y la sostenibilidad, lo que significa que esta institución realiza actividades en beneficio de sus grupos de interés las cuales son sostenibles
Microbiota intestinal, probióticos y su relación con el trastorno depresivo mayor: una revisión bibliográfica
Get PDFMajor depressive disorder (MDD) has gained relevance in recent years, as it is one of the main causes of disability worldwide and has a significant impact on the daily lives of those who experience it. The relationship between gut dysbiosis and MDD has emerged as a crucial component in the field of mental health. The gut microbiota, which encompasses a wide diversity of microorganisms, establishes a bidirectional connection with MDD through the microbiota-gut-brain axis, neuroinflammation and alteration of brain function. The objective of this work was to analyze the relationship between problems with the balance of microorganisms in the intestine (a phenomenon known as “dysbiosis”) and MDD. A qualitative approach was adopted that combined bibliographic and descriptive analysis, prioritizing primary sources in psychology, neuroscience and microbiology. Research in English and Spanish from 2019 to 2023 was examined using recognized search engines and databases. In this context, it was observed that the use of probiotics has become increasingly relevant as part of complementary treatment for MDD. Probiotics, such as Lactobacillus plantarum DP189 and the bacteria Roseburia intestinalis, have a positive impact on the intestinal microbiota, blood-brain barrier integrity, and neurotransmitter production. The review highlights the crucial role of gut microbiota in MDD and the promising utility of probiotics as a complementary treatment. This suggests new therapeutic perspectives and underlines.El trastorno depresivo mayor (TDM) ha ganado relevancia en los últimos años, ya que es una de las principales causas de discapacidad a nivel mundial y ejerce un impacto significativo en la vida diaria de quienes lo experimentan. La relación entre la disbiosis intestinal y el TDM ha surgido como un componente crucial en el ámbito de la salud mental. La microbiota intestinal, que abarca una amplia diversidad de microorganismos, establece una conexión bidireccional con el TDM a través del eje microbiota-intestino-cerebro, la neuroinflamación y alteración de la función cerebral. El presente trabajo tuvo como objetivo, analizar la relación entre los problemas de equilibrio de los microorganismos en el intestino (fenómeno conocido como “disbiosis”) y el TDM. Se adoptó un enfoque cualitativo que combinó análisis bibliográfico y descriptivo, priorizando fuentes primarias en psicología, neurociencia y microbiología. Se examinaron investigaciones en inglés y español desde 2019 hasta 2023 utilizando motores de búsqueda y bases de datos reconocidas. En este contexto, se observó que el uso de probióticos se ha vuelto cada vez más relevante como parte del tratamiento complementario para el TDM. Los probióticos, como Lactobacillus plantarum DP189 y la bacteria Roseburia intestinalis, ejercen un impacto positivo en la microbiota intestinal, integridad de la barrera hematoencefálica y producción de neurotransmisores. La revisión destaca el papel crucial de la microbiota intestinal en el TDM y la prometedora utilidad de los probióticos como tratamiento complementario. Esto sugiere nuevas perspectivas terapéuticas y subraya
Niveles de reflexión que devela el estudiantado de Pedagogía en Educación Diferencial, una mirada del último año de formación
Get PDFIn Chile, students in teacher education programs have shown low levels of reflection in the National Diagnostic Evaluation from 2018 to 2023. This research aims to describe the levels of reflection among final-year students in the Special Education Teaching Program at a university in southern Chile. A qualitative approach with an instrumental case study design was employed, involving eight students in their professional practice. Data collection included semi-structured interviews and analysis of the teacher\u27s reflective journals. The results reveal a conceptual framework that outlines the reflective process of the students, identifying a central category called levels of reflection associated with two subcategories: the first is the action level, which reflects the improvement proposals made by the students, and the second is the change level, which shows the implemented improvement actions. Both subcategories are linked to their respective codes. It is concluded that while the program encourages reflection for improving one\u27s practice, the depth of the reflections observed is not as profound or critical as expected.En Chile, los estudiantes de Pedagogía a nivel nacional evidencian bajos niveles de reflexión en la Evaluación Nacional Diagnóstica desde el 2018 al 2023. La presente investigación pretende describir el nivel de reflexión que presenta el estudiantado de último año de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Católica de Temuco en Chile. Para ello, se implementó una investigación cualitativa, con diseño de estudio de caso instrumental, y se trabajó con 8 estudiantes que desarrollaron su práctica profesional. En la recogida de información, se utilizaron las técnicas de entrevista semiestructurada y análisis documental del diario del profesor. De los resultados emergió una red conceptual que devela el proceso reflexivo del estudiantado, donde se observa una categoría central denominada "niveles de reflexión" asociada a dos subcategorías: la primera es el nivel de acción que da cuenta de las propuestas de mejora que plantea el estudiantado y la segunda el nivel de cambio, que muestra las acciones de mejora implementadas; ambas subcategorías se encuentran vinculadas a sus respectivos códigos. Se concluye que el programa insta a una reflexión para la mejora de la propia práctica; sin embargo, el nivel que exhiben las reflexiones dista de un nivel profundo y crítico de reflexión