Revista San Gregorio
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Clima institucional en el desempeño docente en una institución educativa pública de Lima, Perú
The institutional climate is an aspect of interest for educational institutions that seek to improve the performance of their teachers. Therefore, the purpose of the research was to determine if the institutional climate influences the performance of teachers at a public educational institution in Lima, Peru. A methodology was used under a quantitative approach, causal correlational level and non-experimental design. The census sample was made up of 85 teachers, to whom two questionnaires were applied to measure their perception. According to the findings, the institutional climate is at a low level and teaching performance has a poor level, determining that the institutional climate affects teaching performance in a direct and significant way.El clima institucional, es un aspecto de interés para las instituciones educativas que buscan la mejora del desempeño de sus docentes. Por ello, la finalidad de la investigación fue determinar si el clima institucional incide en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa Emblemática Ricardo Bentín, Lima, Perú. Fue utilizada una metodología bajo un enfoque cuantitativo, nivel correlacional causal y diseño no experimental. La muestra censal se conformó por 85 docentes, a quienes se les ha aplicado dos cuestionarios para la medición de su percepción. Según los hallazgos, el clima institucional se encuentra en un nivel bajo y el desempeño docente posee un nivel deficiente, determinándose que el clima institucional incide en el desempeño docente de forma directa y significativa
Estudio bibliométrico del emprendimiento empresarial entre el 2011 y 2021 en Scopus
It was developed a bibliometric analysis to identify findings in a set of articles collected under the topic of entrepreneurship in a temporality of ten years. The trends were characterized, predominant authors were identified, the countries with the greatest implication in the development of entrepreneurship, as well as the verification of Lotka\u27s law in scientific production. 4,245 articles were collected from the Scopus database through a systematic search for keywords and filters with the prism method. The bibliometric analysis was performed using the open access software VosViewer and Bibliometrix R. The analysis showed that Shepherd Dean is the leading author in entrepreneurship studies; The trending topic is entrepreneurial ecosystems; the countries that stand out globally are the United States and the United Kingdom; and in the Hispanic world it was Spain and Mexico. The term entrepreneurship is linked to innovation. Finally, it was observed that entrepreneurship promotes the economic development of societies, particularly those that still require an economic boost.Representa una necesidad actual comprender y analizar el emprendimiento, como medio para identificar tendencias y guiar futuras investigaciones. El objetivo del presente estudio fue analizar la producción científica acerca del emprendimiento en la base de datos Scopus durante el periodo 2011-2021. Se recolectaron 4,245 artículos de la base de datos Scopus a través de una búsqueda sistemática de palabras claves y filtros con el método prisma. El análisis bibliométrico se realizó empleando los softwares de acceso libre VosViewer y Bibliometrix R. Como resultado se caracterizaron tendencias, se identificaron autores predominantes, países con implicancia en el desarrollo del emprendimiento, así como la evidencia del cumplimiento de la ley de Lotka en la producción científica. El análisis evidenció una tendencia hacia los ecosistemas empresariales; además se halló que el emprendimiento se encuentra vinculado a la innovación y los países que destacan a nivel global son Estados Unidos y China; mientras que en el mundo hispano fueron España y México. Finalmente se encontró evidencia que el emprendimiento promueve el desarrollo económico de las sociedades, particularmente de aquellas que requieren un impulso económico sostenido
Eventos científicos virtuales como espacios para la reflexión y el aprendizaje
The objective of this article is to report the planning process of the event, its design, development, implementation and reflection of the lessons learned in the scientific event held in the context of the 20th Anniversary of the Bachelor\u27s Degree in Education Sciences of the Autonomous University of State of Hidalgo during the COVID-19 pandemic period virtually. It was carried out through the Zoom platform where different scientific activities were developed such as: conferences, book presentations, workshops, discussions and forums. To evaluate the impact of the activities, an online questionnaire was administered to the participants. The results obtained reflect a positive evaluation of the event due to the different activities carried out, as well as the interest in continuing to generate spaces that allow listening to the experience of teachers, students, graduates and national and international guests who address topics related to Sciences. of Education.El presente artículo tiene como objetivo reportar el proceso de planificación del evento, su diseño, desarrollo, implementación y reflexión de las lecciones aprendidas en el evento científico realizado en el contexto del 20 Aniversario de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo en el periodo de pandemia del COVID-19 de manera virtual. Se llevó a cabo mediante la plataforma de Zoom en donde se desarrollaron distintas actividades científicas como: conferencias, presentaciones de libros, talleres, conversatorios y foros. Para evaluar el impacto de las actividades se aplicó un cuestionario en línea a los participantes. Los resultados obtenidos reflejan una evaluación positiva del evento por las distintas actividades realizadas, así como el interés de que se continúen generando espacios que permitan escuchar la experiencia de los docentes, estudiantes, egresados y de invitados nacionales e internacionales que aborden temas relacionados con las Ciencias de la Educación
Comunicación corporativa con inteligencia artificial: Casos GAD Chone y Manta
This article aims to analyze the integration of artificial intelligence (AI) in the corporate communication of the Decentralized Autonomous Governments (GADS) of the Chone and Manta Cantons, Ecuador. A mixed methodology was used, with structured interviews and content analysis, focused on the months of May, June and July 2023. The research explored the integration of AI, and the platforms used for content creation were identified, evaluating the interaction with the audience. It was found that AI is applied in graphic design, audiovisual production and writing, increasing notoriety, optimizing time and improving the quality of content. Technologies such as Midjourney, Photoshop and Leonardo.IA are used to automate tasks, increasing productivity, although they face training and adaptation challenges. The study concludes that the incorporation of AI has generated significant changes in corporate communication. Despite the low proportion of AI-generated content at the time of the research, the interaction is promising. The main challenge is to balance automation with the integrity of the content, ensuring ethical communication supported by the human factor.Este artículo tiene como objetivo analizar la integración de la inteligencia artificial (IA) en la comunicación corporativa de los Gobiernos Autónomos Descentralizados (GADS) de los Cantones Chone y Manta, Ecuador. Se utilizó una metodología mixta, con entrevistas estructuradas y análisis de contenido, enfocada en los meses mayo, junio y julio de 2023. La investigación exploró la integración de IA, y se identificaron las plataformas empleadas para la creación de contenido, evaluando la interacción con la audiencia. Se encontró que la IA se aplica en diseño gráfico, producción audiovisual y redacción, aumentando la notoriedad, optimizando el tiempo y mejorando la calidad de los contenidos. Tecnologías como Midjourney, Photoshop y Leonardo.IA son usadas para automatizar tareas, incrementando la productividad, aunque enfrentan desafíos de capacitación y adaptación. El estudio concluye que la incorporación de IA ha generado cambios significativos en la comunicación corporativa. A pesar de la baja proporción de contenido generado con IA al momento de la investigación, la interacción es prometedora. El principal desafío es equilibrar la automatización con la integridad del contenido, asegurando una comunicación ética respaldada por el factor humano
La representación estudiantil y el fortalecimiento de la gestión institucional en la Universidad San Gregorio de Portoviejo
University management involves a series of key actors in the decision-making and strategic direction of higher education institutions. One of these actors is student co-government, a fundamental component in many universities that seeks to give voice and representation to students in academic and administrative matters. The main objective of the research is to analyze student participation and representation in academic processes, whose contribution has strengthened the institutional management of University San Gregorio of Portoviejo during the period 2021-2023. The applied methodology had a quantitative-qualitative approach of a descriptive, non-experimental and transversal type. Initially, a survey was carried out with the purpose of determining the main needs of the students in their different academic aspects; the results led to the implementation of certain actions that sought to respond to the identified needs. Additionally, to identify the level of satisfaction with the quality of co-government management, a survey was applied to determine the criteria and opinions of students regarding the performance and influence of student representatives in the institutional management of the University. The results allowed for the consolidation of alliances between other university representatives of the province, better communication with institutional authorities, and student leadership was forged through teamwork, responsibility, loyalty, the sense of belonging and the humanistic quality that characterizes the Gregorians to constitute a reference in higher education.La gestión universitaria involucra una serie de actores claves en la toma de decisiones y la dirección estratégica de las instituciones de educación superior. Uno de estos actores es el cogobierno estudiantil, un componente fundamental en muchas universidades que busca dar voz y representación a los estudiantes en asuntos académicos y administrativos. El objetivo principal de la investigación es analizar la participación y representación estudiantil en los procesos académicos, cuya contribución ha fortalecido la gestión institucional de la Universidad San Gregorio de Portoviejo durante el período 2021-2023. La metodología aplicada tuvo un enfoque cuanti-cualitativo de tipo descriptiva, no experimental y transversal. Inicialmente se realizó una encuesta con la finalidad de determinar las principales necesidades de los estudiantes en sus diferentes aspectos académicos, los resultados originaron la implementación de ciertas acciones que pretendían dar respuesta a las necesidades identificadas. Adicionalmente, para identificar el nivel de satisfacción sobre la calidad de gestión del cogobierno se aplicó una encuesta para determinar los criterios y opiniones de los estudiantes respecto del desempeño e influencia de los representantes estudiantiles en la gestión institucional de la Universidad. Los resultados permitieron consolidar alianzas entre otros representantes universitarios de la provincia, una mejor comunicación con autoridades institucionales, y se forjó el liderazgo estudiantil a través del trabajo en equipo, la responsabilidad, la lealtad, el sentido de pertenencia y la calidad humanística que caracteriza a los gregorianos para constituir un referente en la educación superior
Comunicación organizacional interna y trabajo en equipo una entidad administradora de servicios de salud
Internal organizational communication promotes the integration of people immersed in organizations, it also generates efficiency in the development of activities, in the same way it can help increase teamwork, which is essential for achieving objectives; This study was proposed as a general objective: to determine the relationship between internal organizational communication and teamwork in a health services administrative entity in northeastern Peru, with the participation of 162 workers, the methodology used for this study was For a basic, quantitative, descriptive-correlational and non-experimental design research, after processing the data, it was determined that p-value = 0.000, which indicates that there is a significant relationship between internal organizational communication and teamwork and the Rho Spearman coefficient = 0.556 indicates a considerable positive relationship. It was concluded that the actions carried out to improve internal organizational communication will proportionally impact the teamwork of the institution.La comunicación organizacional interna propicia integración de las personas inmersas en las organizaciones también genera eficiencia en el desarrollo de las actividades, de la misma manera puede ayudar a aumentar el trabajo en equipo, que es fundamental para el logro de los objetivos; este estudio se planteó como objetivo general: determinar la relación entre la comunicación organizacional interna y el trabajo en equipo en una entidad administradora de servicios de salud en el nororiente peruano, se contó con la participación de 162 trabajadores, la metodología utilizada para este estudio fue para una investigación de tipo básica, cuantitativa, descriptiva – correlacional y de diseño no experimental, luego de procesados los datos se determinó que p-valor = 0.000 lo que indica que existe relación significativa entre la comunicación organizacional interna y el trabajo en equipo y el coeficiente Rho Spearman = 0.556 indica una relación positiva considerable. Se concluyó que las acciones que se realicen por mejorar la comunicación organizacional interna impactaran de manera proporcional en el trabajo en equipo de la institució
Khan Academy como estrategia digital para el desarrollo del pensamiento matemático
The modern Knowledge Society perceives an innovative characteristic based on managing curricular content, promoting logical mathematical thinking through digital platforms and applications. The objective of this work is focused on analyzing teaching strategies applied by teachers to enhance mathematical skills in students at the Unified General Baccalaureate level within the “Eidan Abel Erique Cercado” Educational Unit of the San Vicente canton. The methodological aspect was based on the mixed approach, using as a primary instrument a pedagogical test that measures numerical thinking skills, as well as the evidence of a semi-structured interview and the contributions of mathematics teachers as participants in a focus group. . The predisposition for work oriented under the Khan Academy platform was verified, necessary to benefit the student\u27s poorly perfected numerical thinking skills. Finally, those strategies used by teachers were denoted which do not claim consistent stimulation to enhance numerical skills, demonstrated at a low acceptable level in strengthening problem solving with a mathematical focus in students.La moderna Sociedad del Conocimiento percibe una innovadora característica basada en manejar los contenidos curriculares, potenciando el pensamiento lógico matemático por medio de plataformas y aplicaciones digitales. El objetivo del presente trabajo se centraliza en analizar estrategias didácticas aplicadas por docentes para potenciar las habilidades matemáticas en los estudiantes del nivel de Bachillerato General Unificado dentro de la Unidad Educativa “Eidan Abel Erique Cercado” del cantón San Vicente. El aspecto metodológico se basó en el enfoque mixto, empleando como instrumento primordial una prueba pedagógica que mide las destrezas del pensamiento numérico, así como los indicios de una entrevista semi estructurada y los aportes de docentes del área de matemáticas como participantes dentro de un grupo focal. Se comprobó la predisposición para un trabajo orientado bajo la plataforma Khan Academy, necesaria para beneficiar las habilidades del pensamiento numérico poco perfeccionadas en el estudiante. Finalmente, se denotaron aquellas estrategias empleadas por los docentes las cuales no afirman una estimulación consistente para potenciar las habilidades numéricas, demostradas bajo un nivel poco aceptable en el afianzamiento de la resolución de problemas con enfoque matemático en los estudiantes.
Estrategias combinadas en el tratamiento del melasma. Reporte de caso
Melasma is a condition of symmetrical facial hyperpigmentation caused by melanin production issues, presenting as brown patches that can appear grayish or bluish, also affecting areas like the neck and décolletage. This aesthetic concern negatively impacts the quality of life and self-esteem of those affected. Hydroquinone is the most commonly used treatment, though various topical options exist. This article aims to describe the clinical case of a patient with melasma localized on the central facial region treated with a combined therapy, emphasizing patient adherence and commitment to dermatological care. Research indicates that the combination of hydroquinone, dermabrasion, and alpha hydroxy acids reduces hyperpigmentation, improves skin texture, achieving a more uniform and rejuvenated tone. Hydroquinone inhibits melanin production by blocking tyrosinase in dark spots. Dermabrasion enhances topical treatment absorption, while mandelic acid, an alpha hydroxy acid, improves skin texture without irritation due to its exfoliating and antimicrobial properties. In conclusion, the combined treatment of hydroquinone, dermabrasion, and alpha hydroxy acids is effective in treating facial melasma, as evidenced by the outcomes observed. This approach not only enhances aesthetic uniformity and rejuvenation but also underscores the importance of treatment adherence to achieve optimal benefits and enhance quality of life in patients with this skin condition.
El melasma es una condición de hiperpigmentación facial simétrica, causada por problemas en la producción de melanina. Se manifiesta con manchas marrones que pueden ser grisáceas o azuladas y afecta también áreas como el cuello y el escote. Este problema estético impacta negativamente la calidad de vida y la autoestima de quienes lo padecen. La hidroquinona es el tratamiento más utilizado, aunque hay varias opciones tópicas disponibles para tratar esta condición cutánea. El objetivo de este artículo es describir el caso clínico de una paciente con melasma localizada en región centrofacial a la cual se le aplicó un tratamiento combinado, además de recalcar la adherencia y compromiso de la paciente a su tratamiento dermatológico. La investigación muestra que la combinación de hidroquinona, dermoabrasión y alfa hidroxiácidos reduce la hiperpigmentación y mejora la textura de la piel, logrando un tono más uniforme y rejuvenecido. La hidroquinona inhibe la producción de melanina al bloquear la tirosinasa en las manchas oscuras. La dermoabrasión facilita la absorción de tratamientos tópicos y el ácido mandélico, un alfa hidroxiácido, mejora la textura cutánea sin irritación, gracias a sus propiedades exfoliantes y antimicrobianas. Se concluye que el tratamiento combinado de hidroquinona, dermoabrasión y ácidos alfa hidroxiácidos es efectivo para tratar el melasma facial, según los resultados obtenidos. Este enfoque no solo mejora la uniformidad y rejuvenece estéticamente, sino que también enfatiza la importancia de seguir el tratamiento para obtener beneficios óptimos y mejorar la calidad de vida en pacientes con esta condición cutánea
Penas no privativas de libertad en Ecuador: de alternativas al agravamiento de la punibilidad
The study made it possible to determine whether in the Ecuadorian legal context the application of non-custodial sentences is consistent with its legal nature. The relevance of the topic lay in the dilemma posed by the application of non-custodial sentences in the Ecuadorian legal reality, since far from the guaranteeing approach of minimum criminal intervention recognized in principles and guarantees established in the Constitution of the Republic of Ecuador and in the Comprehensive Organic Penal Code, have become an exacerbated form of application of the state\u27s punitive power. The analysis of what was expressed was based on a qualitative approach with analytical-synthetic and legal methodologies, and on the state-of-the-art technique. The results warned that in Ecuadorian regulations, non-custodial penalties are not alternative penalties, so that, instead of guaranteeing rights and setting limits to ius puniendi, they are applied cumulatively to the deprivation of liberty. It is concluded that in the Ecuadorian legal context the application of non-custodial sentences is not consistent with its legal nature.El presente estudio pretende determinar si en el contexto normativo ecuatoriano, la aplicación de las penas no privativas de libertad, es congruente con su naturaleza jurídica. La relevancia del tema radica en el dilema que plantea la aplicación de las penas no privativas de libertad en la realidad jurídica ecuatoriana, pues lejos del enfoque garantista de mínima intervención penal reconocido en principios y garantías establecidas en la Constitución de la República del Ecuador y en el Código Orgánico Integral Penal, pudieren haberse convertido en una forma exacerbada de aplicación de la potestad punitiva estatal. El análisis de lo expresado, se sustenta en un enfoque cualitativo con metodologías analíticas-sintéticas y jurídicas, y en la técnica del estado del arte. Los resultados advirten que en la normativa ecuatoriana las penas no privativas de libertad no son penas alternativas, de modo que, en vez de garantizar derechos y poner límites al ius puniendi, son aplicadas de manera acumulativa a la privación de libertad. Se concluye que en el contexto jurídico ecuatoriano la aplicación de las penas no privativas de libertad no es congruente con su naturaleza jurídica
Diseño de un sistema de gestión por procesos para la Asociación de Mujeres Comunitarias del cantón Tosagua, Ecuador
A process management system is crucial for any company, because it allows the optimization of production and provides quality assurance. The main objective of the research is to propose a process management system for the Community Women\u27s Association of the Tosagua canton, Ecuador. An interview and direct observation were applied to complete the investigation, which began with a detailed analysis of the existing processes in the organization, identifying their interactions, responsibilities and work flows. They proceeded to design them in a clearer and more efficient way. Roles and responsibilities were identified to ensure the traceability of activities, all in line, with the principles of transparency and participation typical of the Popular and Solidarity Economy. Then, the key processes of the association will be determined, such as production, administration and marketing. By having clear and detailed guidelines on the processes, training and understanding of the activities carried out in the association are facilitated, which contributes to strengthening the organizational culture and the performance of all staff.Un sistema de gestión por procesos es crucial para cualquier empresa, debido a que permite la optimización de la producción y brinda una garantía de calidad. El objetivo principal de la investigación es proponer un sistema de gestión por procesos para la Asociación de Mujeres Comunitarias del cantón Tosagua, Ecuador. Se aplicó una entrevista y la observación directa, para concretar la investigación, donde se inició con un análisis detallado de los procesos existentes en la organización, identificando sus interacciones, responsabilidades y flujos de trabajo. Se procedió a diseñarlos de una manera más clara y eficiente. Se identificaron roles y responsabilidades para asegurar la trazabilidad de las actividades, todo en línea, con los principios de transparencia y participación propios de la Economía Popular y Solidaria. Luego, se determinaron los procesos clave de la asociación, como producción, administración y comercialización. Al contar con lineamientos claros y detallados sobre los procesos, se facilita la capacitación y el entendimiento de las actividades que se llevan a cabo en la asociación, lo que contribuye a fortalecer la cultura organizativa y el desempeño de todo el personal