Research, Society and Development (E-Journal)
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Educação em diabetes e mudanças nos hábitos de vida
No full textDiabetes mellitus is a metabolic disorder with high prevalence in the world population. The most common is type 2 diabetes mellitus when the body becomes insulin resistant or does not produce enough insulin resulting in significantly reduced life expectancy and increased health care utilization. Self-care with the disease is complicated by the lack of adherence to treatment. Permanent health education emerges in this context in order to bring about change in attitudes and/or behavior allowing the acquisition of new knowledge about diabetes, awareness, qualification and updating of health professionals aiming at improving the quality of life of diabetics. This review article aims to demonstrate the importance of diabetes education in patients and health professionals, as well as the beneficial effects of changes in lifestyle in patients with diabetes. A literature review was performed using data from the Virtual Health Library (BVS), National Center for Biotechnology Information (NCBI) and Scientific Electronic Library Online (SciELO) and from the internet. We analyzed 106 articles and selected 18 articles that met the proposed objectives of this study. Health education is recognized as a fundamental part in the treatment of patients diabetics. The educational process provides patients with access to tools for developing self-care skills in order to increase the level of knowledge for disease management. Continuing education promotes changes in lifestyle including healthy diet, appropriate medication, and continuous exercise, reducing the risk of developing complications associated with DM2 or other associated comorbidities. Implementing changes in the lifestyle of these patients becomes challenging but essential to ensure quality of life.La diabetes mellitus es un trastorno metabólico con alta prevalencia en la población mundial. La más común es la diabetes mellitus tipo 2 cuando el cuerpo se vuelve resistente a la insulina o no produce suficiente insulina, lo que reduce significativamente la esperanza de vida y aumenta la utilización de la atención médica. El autocuidado con la enfermedad se complica por la falta de adherencia al tratamiento. La educación permanente en salud surge en este contexto con el fin de lograr un cambio en las actitudes y/o el comportamiento que permite la adquisición de nuevos conocimientos sobre diabetes, conciencia, calificación y actualización de los profesionales de la salud con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los diabéticos. Este artículo de revisión tiene como objetivo demostrar la importancia de la educación sobre la diabetes en pacientes y profesionales de la salud, así como los efectos beneficiosos de los cambios en el estilo de vida en pacientes con diabetes. Se realizó una revisión de la literatura utilizando datos de la Biblioteca Virtual de Salud (BVS), el Centro Nacional de Información Biotecnológica (NCBI) y la Biblioteca Electrónica Científica en línea (SciELO) y de Internet. Analizamos 106 artículos y seleccionamos 18 artículos que cumplieron con los objetivos propuestos para este estudio. La educación sanitaria se reconoce como una parte fundamental en el tratamiento de pacientes diabeticos. El proceso educativo proporciona a los pacientes acceso a herramientas para desarrollar habilidades de autocuidado con el fin de aumentar el nivel de conocimiento para el manejo de enfermedades. La educación continua promueve cambios en el estilo de vida, incluida una dieta saludable, medicamentos apropiados y ejercicio continuo, reduciendo el riesgo de desarrollar complicaciones asociadas con la diabetes u otras comorbilidades asociadas. Implementar cambios en el estilo de vida de estos pacientes se vuelve desafiante pero esencial para garantizar la calidad de vida.A Diabetes mellitus é uma desordem metabólica com alta prevalência na população mundial. A mais comum é a diabetes mellitus do tipo 2, quando o corpo torna-se resistente à insulina ou não produz insulina suficiente resultando em redução significativa da expectativa de vida além de aumentar a utilização dos serviços de saúde. O autocuidado com a doença é complicado pela falta de adesão ao tratamento. A educação permanente em saúde surge neste contexto com o intuito de provocar mudança de atitudes e/ou comportamento permitindo a aquisição de novos conhecimentos sobre diabetes, conscientização, qualificação e atualização dos profissionais de saúde visando a melhoria na qualidade de vida dos diabéticos. Este artigo de revisão visa demonstrar a importância da realização da educação em diabetes em pacientes e profissionais da saúde, bem como dos efeitos benéficos das mudanças nos hábitos de vida em pacientes portadores de diabetes. Foi realizada uma revisão da literatura utilizando dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), National Center for Biotechnology Information (NCBI) e Scientific Electronic Library Online (SciELO) e da internet. Foram analisados 106 artigos e selecionados 18 artigos que respondiam aos objetivos propostos deste estudo. A educação em saúde é reconhecida como parte fundamental no tratamento de pacientes diabéticos. O processo educativo possibilita aos pacientes acesso a ferramentas para desenvolvimento de habilidades em relação ao autocuidado, com vistas a aumentar o nível de conhecimento para o manejo da doença. A educação permanente promove mudanças nos hábitos de vida que incluem dieta saudável, utilização de medicação adequada e a prática de exercícios físicos contínuos, reduzindo os riscos de desenvolvimento de complicações associadas à diabetes ou outras comorbidades associadas. Implementar mudanças no estilo de vida destes pacientes se torna desafiador mas imprescindível para a garantia da qualidade de vida
Estratégias para manutenção da vida de adolescentes com necessidades especiais de saúde
No full textObjective: To know the care strategies for maintaining the lives of adolescents with special health needs from the discourse of family members/caregivers. Methodology: Qualitative, descriptive research with data collection carried out in medical records and semi-structured interviews with 35 family members/caregivers of adolescents using the outpatient clinic of a university hospital. The interviews were subjected to double transcription and later discourse analysis in the Pecheutian current. Results: The family members' discourse emphasized the care demands required by the adolescents and the strategies for maintaining life. Many families needed to restructure themselves in favor of care, adapt the family's daily activities and travel a long itinerary in search of specialized care. Conclusions: Life-sustaining strategies refer to daily care, performing hygiene activities, using medicines correctly, taking care of food, clothing, performing blood tests and bladder catheterization. It is believed that the bond with professionals and health education are essential strategies for the continuity of care with a view to the integral care of these adolescents and their families.Objetivo: Conocer las estrategias de atención para mantener la vida de los adolescentes con necesidades especiales de salud a partir del discurso de los familiares/cuidadores. Metodología: Investigación cualitativa y descriptiva con recolección de datos realizada en registros médicos y entrevistas semiestructuradas con 35 familiares/cuidadores de adolescentes que utilizan la clínica ambulatoria de un hospital universitario. Las entrevistas fueron sometidas a doble transcripción y posterior análisis del discurso en la corriente pecheutiana. Resultados: El discurso de los miembros de la familia enfatizó las demandas de cuidado requeridas por los adolescentes y las estrategias para mantener la vida. Muchas familias necesitaban reestructurarse en favor de la atención, adaptar las actividades diarias de la familia y recorrer un itinerario largo en busca de atención especializada. Conclusiones: las estrategias para mantener la vida se refieren a la atención diaria, la realización de actividades de higiene, el uso correcto de los medicamentos, el cuidado de los alimentos, la ropa, los análisis de sangre y la cateterización de la vejiga. Se cree que el vínculo con los profesionales y la educación para la salud son estrategias esenciales para la continuidad de la atención con miras a la atención integral de estos adolescentes y sus familias.Objetivo: Conhecer as estratégias de cuidado para a manutenção da vida de adolescentes com necessidades especiais de saúde a partir do discurso de familiares/cuidadores. Metodologia: Pesquisa qualitativa, descritiva com coleta de dados realizada em prontuários e entrevista semiestruturada com 35 familiares/cuidadores de adolescentes usuários do ambulatório de especialidades de um hospital universitário. As entrevistas foram submetidas a dupla transcrição e posteriormente a análise de discurso na corrente Pecheutiana. Resultados: O discurso dos familiares enfatizou as demandas de cuidados requeridas pelos adolescentes e as estratégias para a manutenção da vida. Muitas famílias precisaram se reestruturar em prol dos cuidados, adequar as atividades do cotidiano da família e percorrerem um longo itinerário em busca de cuidados especializados. Conclusões: As estratégias de manutenção da vida referem-se aos cuidados cotidianos, na realização de atividades de higiene, uso correto de medicamentos, cuidados com a alimentação, com o vestuário, na realização do hemoglicoteste e da sondagem vesical. Acredita-se que o vínculo com os profissionais e a educação em saúde são estratégias essenciais para a continuidade do cuidado com vistas a integralidade do cuidado destes adolescentes e suas famílias
Historia de la evaluación pedagógica de libros y material didáctico en Brasil
No full textEsse artigo tem por objetivo discutir como se constituiu o processo de avaliação qualitativa do Livro e do Material Didático, no decorrer de sua existência no Brasil, de 1937 a 2017. Para tanto, resgatou-se a trajetória legal do Livro Didático, bem como o seu atual processo de execução a partir da publicação do Decreto nº 9.099/2017. A presença do livro didático em praticamente todas as instituições escolares da educação básica brasileira transformou-o, ao longo dos anos, em uma importante ferramenta pedagógica de apoio à prática docente, acompanhou, inclusive, o processo de escolarização do país, ganhando ênfase a partir da democratização do ensino (1960). No entanto, somente a partir de 1994 temos registros da análise da qualidade pedagógica, metodológica e física desse material. A metodologia utilizada na pesquisa é de natureza qualitativa, análise documental e bibliográfica. Inicialmente fizemos um levantamento documental das Leis e Decretos que subsidiaram a elaboração, avaliação pedagógica e distribuição dos livros e materiais didáticos ao longo dos anos de 1937 a 2017. Posteriormente, o foco se deu em como este programa se apresenta na atualidade, após a publicação do Decreto Nº 9099, de 18 de julho de 2017. Concluímos que avaliar a qualidade pedagógica do livro e do material didático utilizado em sala de aula torna-se imprescindível, ao passo que assume um papel significativo no cotidiano escolar, pois, dentre outras possibilidades, o livro didático tem papel norteador da prática docente, sem ter a pretensão de substituí-la.This article aims to discuss how the process of qualitative evaluation of the Book and Didactic Material was constituted, during its existence in Brazil, from 1937 to 2017. Therefore, the legal trajectory of the Didactic Book was recovered, as well as the its current execution process since the publication of Decree No. 9,099 / 2017. The presence of the textbook in practically all school institutions of basic Brazilian education has transformed it, over the years, into an important pedagogical tool to support teaching practice, it has even followed the country's schooling process, gaining emphasis from democratization of education (1960). However, only from 1994 we have records of the analysis of the pedagogical, methodological and physical quality of this material. The methodology used in the research is of a qualitative nature, documentary and bibliographic analysis. Initially we did a documentary survey of the Laws and Decrees that supported the preparation, pedagogical evaluation and distribution of books and teaching materials throughout the years 1937 to 2017. Subsequently, the focus was on how this program presents itself today, after publication of Decree No. 9099, of July 18, 2017. We conclude that evaluating the pedagogical quality of the book and didactic material used in the classroom becomes essential, while it assumes a significant role in the school routine, because, among other possibilities , the textbook has a guiding role in teaching practice, without the intention of replacing it.Este artículo tiene como objetivo discutir cómo se constituyó el proceso de evaluación cualitativa del Libro y el Material Didáctico, durante su existencia en Brasil, de 1937 a 2017. Por lo tanto, se recuperó la trayectoria legal del Libro Didáctico, así como la su proceso de ejecución actual desde la publicación del Decreto N ° 9.099 / 2017. La presencia del libro de texto en prácticamente todas las instituciones escolares brasileñas de educación básica lo ha transformado, a lo largo de los años, en una importante herramienta pedagógica para apoyar la práctica docente, incluso ha seguido el proceso de escolarización del país, ganando énfasis de democratización de la educación (1960). Sin embargo, solo desde 1994 tenemos registros del análisis de la calidad pedagógica, metodológica y física de este material. La metodología utilizada en la investigación es de naturaleza cualitativa, documental y análisis bibliográfico. Inicialmente hicimos una encuesta documental de las Leyes y Decretos que respaldaron la preparación, la evaluación pedagógica y la distribución de libros y materiales didácticos a lo largo de los años 1937 a 2017. Posteriormente, el enfoque se centró en cómo se presenta este programa hoy, después de la publicación del Decreto No. 9099, del 18 de julio de 2017. Llegamos a la conclusión de que evaluar la calidad pedagógica del libro y el material didáctico utilizado en el aula se vuelve esencial, mientras que asume un papel importante en la rutina escolar, porque, entre otras posibilidades , el libro de texto tiene un papel rector en la práctica docente, sin la intención de reemplazarlo
Escala de Sentimento de Culpa do Consumo (ESCC): desenvolvimento e validade de conteúdo de uma medida psicológica em mães brasileiras
No full textThis study aims to develop and evaluate the content of a measure about the maternal guilt in relation to consumption. The topic of consumer behavior is important in several areas of study and draws attention to new forms of affective compensation due to the demand for hours of work by the parents, influenced by exaggerated consumption attitudes that justify the low involvement with the children, which can generate a kind of guilt. In total, 120 mothers were evaluated, which were distributed in a sample with 20 of them acting as judge in the content evaluation, and the other sample, with 100 mothers, for analysis of discrimination and content representativeness of the items. All of them over 18, working and with children over the age of eight, responded to the Consumer Guilt Scale (mother version). Considering the statistical analyzes, it was observed that the scale of guilt showed quality and safety in the content expressed, as well as, discrimination and representativeness of the content. Thus, the measure of the guilt of consumption can be considered validated in its content, capable of measuring what was intended as a construct presented.Este estudio tiene como objetivo desarrollar y evaluar el contenido de una medida sobre el sentimiento de culpa materna en relación con el consumo. El tema del comportamiento del consumidor es importante en varias áreas de estudio y llama la atención debido a las nuevas formas de compensación afectiva debido a la demanda de horas de trabajo por parte de los padres, influenciado por actitudes de consumo exageradas para justificar la baja socialización con niños, lo que puede generar una especie de culpa. 120 madres, que, distribuidas en una muestra con 20 de ellas actuando como jueza en la evaluación de contenido, y la otra muestra, con 100 madres, para el análisis de la discriminación y la representatividad del contenido de los artículos. Todas mayores de 18 años, que trabajan y con niños mayores de ocho años, respondieron a la Escala de culpabilidad del consumidor (versión madre). Considerando los análisis estadísticos, se observó que la escala de culpabilidad mostraba calidad y seguridad en el contenido expresado, así como, discriminación y representatividad del contenido. Por lo tanto, la medida de la culpa del consumo puede considerarse validada en su contenido, capaz de medir lo que se pretendía como la construcción presentada.Este estudo tem como objetivo desenvolver e avaliar o conteúdo de uma medida sobre o sentimento de culpa materna em relação ao consumo. O tema do comportamento do consumidor é importante em diversas áreas de estudos e chama atenção devido as novas formas de compensação afetiva devido a demanda de horas de trabalho dos pais, influenciado nas atitudes de consumo exageradas que justifique o baixo envolvimento com os filhos, podendo gerar uma espécie de culpa. 120 mães, as quais, distribuídas numa amostra com 20 delas atuando como juiz na avaliação do conteúdo, e a outra amostra, com 100 mães, para análise de discriminação e representatividade de conteúdo dos itens. Todas maiores de 18 anos, trabalhando e com filhos em idade acima de oito anos, responderam a Escala de Sentimento de Culpa do Consumo (versão mãe). Considerando as análises estatísticas, observou-se que a escala de culpa apresentou qualidade e segurança no conteúdo expresso, bem como, discriminação e representatividade do conteúdo. Com isso, a medida sobre o sentimento de culpa do consumo pode ser considerada validada em seu conteúdo, capaz de mensurar o que se pretendeu quanto construto apresentado
Práticas educativas na sala de espera de uma unidade básica de saúde
No full textObjective: To report the experience of implementing educational practices through Culture Circles, with professionals and users of a Basic Health Unit. Method: This is an experience report that presents the methodological procedures for the development of educational actions based on the Paulo Freire method, Circles of Culture. The research scenario was a Basic Health Unit in the urban area of a municipality in the extreme south of Rio Grande do Sul. The intervention and data collection were developed in the period of December 2014 and August 2016. Results: The report is divided into three interdependent stages: thematic investigation, theme and problematization. The contact to the population during educational activities made it possible to strengthen the bond and allowed the execution of individual and collective care, participatory, continuous and humanized. Final considerations: Health education actions based on the Paulo Freire method provided the articulation of scientific and popular knowledge, teaching and theory, contributing not only to the health education of users, such as improvement and qualification of professional practice, obtaining as the final product of the intervention a better quality of health services.Objetivo: Informar de la experiencia de la implementación de prácticas educativas a través de Círculos culturales, con profesionales y usuarios de una Unidad Básica de Salud. Método: Este es un informe de experiencia que presenta los procedimientos metodológicos para el desarrollo de acciones educativas basadas en el método Paulo Freire, Círculos de Cultura. El escenario de investigación fue una Unidad de Salud Básica en el área urbana de un municipio en el extremo sur de Rio Grande do Sul. La intervención y la recopilación de datos se desarrollaron en el período de diciembre de 2014 y agosto de 2016. Resultados: El informe se divide en tres etapas interdependientes: investigación temática, tema y problemática. El contacto con la población durante las actividades educativas permitió fortalecer el vínculo y permitió la ejecución de la atención individual y colectiva, participativa, continua y humanizada. Consideraciones finales: Las acciones de educación para la salud basadas en el método Paulo Freire proporcionaron la articulación de los conocimientos científicos y populares, la enseñanza y la teoría, contribuyendo no sólo a la educación sanitaria de los usuarios, como la mejora y la cualificación de la práctica profesional, obteniendo como producto final de la intervención una mejor calidad de los servicios de salud.Objetivo: Relatar a experiência de implementação de práticas educativas por meio de Círculos de Cultura, com profissionais e usuários de uma Unidade Básica de Saúde. Método: Trata-se de um relato de experiência que apresenta os procedimentos metodológicos para o desenvolvimento de ações educativas alicerçadas no método Paulo Freire, Círculos de Cultura. O cenário da pesquisa foi uma Unidade Básica de Saúde na área urbana de um município do extremo sul do Rio Grande do Sul. A intervenção e coleta de dados foram desenvolvidas no período de dezembro de 2014 e agosto de 2016. Resultados: O relato encontra-se dividido em três etapas interdependentes: investigação temática, tematização e problematização. O contato a população durante as atividades educativas viabilizou o fortalecimento do vínculo e possibilitou a execução do cuidado individual e coletivo, participativo, continuado e humanizado. Considerações finais: As ações de educação em saúde alicerçadas no método Paulo Freire proporcionaram a articulação do conhecimento científico e popular, ensino e teoria, contribuindo não só para com a educação em saúde dos usuários, como o aprimoramento e a qualificação da prática profissional, obtendo como produto final da intervenção uma melhor qualidade dos serviços de saúde
Análise da habitabilidade nos eixos de acessibilidade e funcionalidade de uma unidade habitacional projetada para idosos
No full textUrban development and population aging are distinct, multiple and complex processes. Emphasizing the right to the city, the issue of housing stands out, in this sense, living in a dignified manner, conveys conditions in the preservation and identity of the resident, guaranteeing the place's belonging. Therefore, the general objective of this study is to analyze the habitability of a housing unit in a condominium designed for the elderly in the city of Patos-PB. To achieve this objective, it is necessary to specifically: assess accessibility through basic guidelines; analyze the functionality and usability of residents, and finally; subsidize improvements in the habitability of housing in new condominiums to be implemented, and thus contribute to the housing program under study. This research is characterized as exploratory and descriptive, as far as its nature is concerned, the field study was approached, where on-site visits and surveys of the project under study were carried out, through measurements, comparisons and observances of the resident's usability. It was observed that the initial proposal of the project meets the basic needs, with regard to the accessibility guidelines, however, when analyzing the habitability in the functionality axis, it is considered that the condominium was not properly designed for the elderly with regard to I respect the conditions that stimulate the elderly resident to experience the space in a more active and independent way.El desarrollo urbano y el envejecimiento de la población son procesos distintos, múltiples y complejos. Al enfatizar el derecho a la ciudad, el tema de la vivienda se destaca, en este sentido, vivir de manera digna, transmite condiciones en la preservación e identidad del residente, garantizando la pertenencia del lugar. Por lo tanto, el objetivo general de este estudio es analizar la habitabilidad de una unidad de vivienda en un condominio diseñado para ancianos en la ciudad de Patos-PB. Para lograr este objetivo, es necesario específicamente: evaluar la accesibilidad a través de pautas básicas; analizar la funcionalidad y usabilidad de los residentes, y finalmente; subsidiar las mejoras en la habitabilidad de la vivienda en los nuevos condominios que se implementarán y, por lo tanto, contribuir al programa de vivienda en estudio. La presente investigación se caracteriza por ser exploratoria y descriptiva, en lo que respecta a su naturaleza, se abordó el estudio de campo, donde se realizaron visitas in situ y encuestas del proyecto en estudio, a través de mediciones, comparaciones y observancias de la usabilidad del residente. Se observó que la propuesta inicial del proyecto satisface las necesidades básicas, con respecto a las pautas de accesibilidad, sin embargo, al analizar la habitabilidad en el eje de funcionalidad, se considera que el condominio no fue diseñado adecuadamente para las personas mayores con respecto a Respeto las condiciones que estimulan a los residentes mayores a experimentar el espacio de una manera más activa e independiente.O desenvolvimento urbano e o envelhecimento populacional são processos distintos, múltiplos e complexos. Enfatizando o direito à cidade, sobressai a questão da moradia, nesse sentido, morar de forma digna, transmite condições na preservação e identidade do morador, garantindo o pertencimento do lugar. Diante disso, o objetivo geral desse estudo é analisar a habitabilidade em uma unidade habitacional de um condomínio projetado para idosos na cidade de Patos-PB. Para alcançar este objetivo, tem-se especificamente: avaliar a acessibilidade por meio das diretrizes básicas; analisar a funcionalidade e usabilidade dos moradores, e por fim; subsidiar melhorias na habitabilidade de moradias em novos condomínios a serem implantados, e assim contribuir com o programa habitacional em estudo. A presente pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva, quanto a sua natureza, abordou-se o estudo de campo, onde foram realizadas visitas in loco e levantamentos do projeto em estudo, através de medições, comparações e observâncias da usabilidade do morador. Observou-se que a proposta inicial do projeto atende as necessidades básicas, no que diz respeito as diretrizes de acessibilidade, no entanto, ao analisar a habitabilidade no eixo da funcionalidade, considera-se que o condomínio não foi devidamente projetado para idosos no que diz respeito as condições que estimulassem o morador idoso a vivenciar o espaço de maneira mais ativa e independente
Aspectos epidemiológicos da coinfecção tuberculose/HIV: análise de uma década em Teresina, Piauí, Brasil
No full textTuberculosis (TB) is a worldwide public health problem that has worsened over the past three decades. TB / HIV co-infection is responsible for the increase in incidence, prevalence and mortality, as well as the increase in multidrug resistance to drugs used to treat the disease. This work aims to analyze epidemiological aspects of Tuberculosis / HIV co-infection in the city of Teresina-PI from 2009 to 2018 obtained in the Information System for Notifiable Diseases (SINAN). This is a retrospective and descriptive epidemiological study of a population nature, in which secondary data from cases of patients with tuberculosis / HIV coinfection in the city of Teresina-PI were used, evaluating aspects related to sex, age group, race, education, evolution and clinical forms, number of cases in the municipality and clinical evolution of the disease. The data were exported and analyzed using the Microsoft Office Excel 2016 program. The individuals most affected by the disease are male, aged between 25 and 34 years. The predominant race is the indigenous brown. Regarding the year with the highest incidence of confirmed cases, 2012 (14.57%) appears in first place. Regarding schooling criteria, 4th to 8th incomplete grades of elementary school were prevalent. It is noted that the most recurrent clinical evolution was hospital discharge / cure.La tuberculosis (TB) es un problema mundial de salud pública que ha empeorado en las últimas tres décadas. La coinfección TB / VIH es responsable del aumento de la incidencia, prevalencia y mortalidad, así como del aumento de la resistencia a múltiples fármacos a los medicamentos utilizados para tratar la enfermedad. Este trabajo tiene como objetivo analizar los aspectos epidemiológicos de la coinfección por Tuberculosis / VIH en la ciudad de Teresina-PI de 2009 a 2018 obtenida del Sistema de Información de Enfermedades de Notificación (SINAN). Este es un estudio epidemiológico retrospectivo y descriptivo de carácter poblacional, en el que se utilizaron datos secundarios de casos de pacientes con coinfección por tuberculosis / VIH en la ciudad de Teresina-PI, evaluando aspectos relacionados con el sexo, el grupo de edad, la raza, la educación, la evolución. y formas clínicas, número de casos en el municipio y evolución clínica de la enfermedad. Los datos se exportaron y analizaron utilizando el programa Microsoft Office Excel 2016. Las personas más afectadas por la enfermedad son hombres, con edades comprendidas entre 25 y 34 años. La raza predominante es el marrón indígena. En cuanto al año con la mayor incidencia de casos confirmados, 2012 (14.57%) aparece en primer lugar. Con respecto a los criterios de escolaridad, prevaleció el 4º al 8º grado de la escuela primaria. Se observa que la evolución clínica más recurrente fue el alta hospitalaria / cura.A tuberculose (TB) constitui um problema de saúde pública mundial que se tem agravado nas últimas três décadas. A coinfecção TB/HIV é responsável pelo aumento da incidência, da prevalência e da mortalidade, bem como do aumento da multirresistência aos fármacos utilizados no tratamento da doença. Este trabalho tem como objetivo analisar aspectos epidemiológicos da coinfecção Tuberculose/HIV na cidade de Teresina-PI no período de 2009 a 2018 obtidos no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN). Trata-se de um estudo epidemiológico retrospectivo e descritivo de cunho populacional, no qual se empregou dados secundários de casos de portadores de coinfecção Tuberculose/HIV na cidade de Teresina-PI, avaliando aspectos relacionados ao sexo, faixa etária, raça, escolaridade, evolução e formas clinicas, quantidade de casos no município e evolução clínica da doença. Os dados foram exportados e analisados no programa Microsoft Office Excel 2016. Os indivíduos mais acometidos pela doença são do sexo masculino, com faixa etária entre 25 a 34 anos. A raça predominante é a parda indígena. No que se refere ano com maior incidência de casos confirmados, 2012(14,57%) aparece em primeiro lugar. Em relação aos critérios de escolaridade, 4ª a 8ª serie incompleta do Ensino Fundamental foi prevalente. Nota-se que a evolução clínica mais recorrente foi à alta hospitalar/cura
Contextualizando a interdisciplinaridade: um estudo de caso na Universidade Federal do ABC
No full textIn this research we contextualize the interdisciplinarity concept in the evolution of its practice at the Federal University of ABC (UFABC), during the ten first years of its constitution. The work is the result of a case study with a qualitative approach that analyzed the pedagogical project of constitution of the Bachelor of Science and Technology (BC&T) of UFABC and proposed a discussion based on the main authors who approached the subject with the view of some of the main teachers involved in this trajectory. The discussions had as a starting point the observation of a class, which took place during a course of the UFABC Postgraduate Program in Humanities and Social Sciences, in the third quarter of 2016. We found that in the trajectory of interdisciplinarity at UFABC, curriculum flexibility was maintained for the new pedagogical proposals that were being built, however, according to the analysis of the documents and discussions on the topic, we verified that there are signs of a distance between its idealization and the realization of interdisciplinary proposals, showing an approximation of multidisciplinary practices of the implemented actions.En esta investigación contextualizamos el concepto de interdisciplinariedad en la evolución de su práctica en la Universidad Federal de ABC (UFABC), durante los primeros diez años de su constitución. El trabajo es el resultado de un estudio de caso, con un enfoque cualitativo, que analizó el proyecto pedagógico para la constitución del Bachillerato en Ciencia y Tecnología (BC&T) en UFABC y basado en autores que abordaron el tema de la interdisciplinariedad con la opinión de algunos de los principales maestros involucrado en esta trayectoria. Las discusiones tuvieron como punto de partida la observación de una clase, que tuvo lugar durante una disciplina del Programa de Posgrado en Ciencias Humanas y Sociales en UFABC, en el tercer cuatrimestre de 2016. Encontramos que en la trayectoria de la interdisciplinariedad en UFABC, hubo mantenimiento en el flexibilidad curricular para las nuevas propuestas pedagógicas que se estaban construyendo, sin embargo, de acuerdo con el análisis de los documentos y las discusiones sobre el tema, verificamos que hay evidencia de una brecha entre su idealización y la realización de propuestas interdisciplinarias, mostrando una aproximación de las prácticas multidisciplinarias de las acciones implementadas.Nesta pesquisa contextualizamos a concepção de interdisciplinaridade na evolução de sua prática na Universidade Federal do ABC (UFABC), durante os dez primeiros anos de sua constituição. O trabalho é resultado de um estudo de caso, com abordagem qualitativa, que analisou o projeto pedagógico de constituição do Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BC&T) da UFABC e fundamentado em autores que abordaram o tema da interdisciplinaridade com a visão de alguns dos principais docentes envolvidos nesta trajetória. As discussões tiveram como ponto de partida a observação de uma aula, ocorrida durante uma disciplina[1] do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais da UFABC, no terceiro quadrimestre de 2016. Verificamos que na trajetória da interdisciplinaridade na UFABC, houve a manutenção na flexibilidade curricular para as novas propostas pedagógicas que foram sendo construídas, contudo de acordo com análise dos documentos e discussões sobre o tema verificamos que há indícios de um distanciamento entre sua idealização e a realização de propostas interdisciplinares, mostrando uma aproximação de práticas multidisciplinares das ações implementadas.[1] Seminários Avançados em Ciências Humanas e Sociai
Nível de prosperidade e rendimento de pescadores no porto de pesca de Sadeng Beach, região de Gunung Kidul
No full textPoverty is the main factor triggering the high level of exploitation of fisheries resources. Prosperity of fishermen becomes primary key in fisheries development. Fisherman income level is primary factor in improving fishermen prosperity. The existence of a famine season is primary fishermen problem in fulfill the main needs. Because of it, this research is done with the purpose to see the fishermen income level in fish season, famine season and the average income of fishermen to determine the level of welfare of fishermen based on the type of boat used. The method is using fisheries business analysis, fishermen welfare level based on the Indonesian Central Statistics Agency criteria descriptive analysis. The basic method used in this research is descriptive analysis, business analysis of fisheries, the level of welfare of fishermen based on the criteria of the Indonesian Central Statistics Agency. The results is the greater boat type, welfare level and income will increase, but the economic sustainability is lower because larger ship, loss risk, time and distance to sea also increases so that influence of the famine season will be greater, the average income of fishermen is above the regional minimum wage and the welfare level of fishermen is included in the moderate or well-being category. Thus, to increase the income and welfare of fishermen, it is necessary to increase education levels, subsidized housing programs, alternative work and increase boat type may be done if there is capital support and guarantees from the government.La pobreza es el factor principal que desencadena el alto nivel de explotación de los recursos pesqueros. La prosperidad de los pescadores se convierte en la clave principal del desarrollo pesquero. El nivel de ingresos de los pescadores es el factor principal para mejorar la prosperidad de los pescadores. La existencia de una temporada de hambruna es el principal problema de los pescadores para satisfacer las principales necesidades. Debido a esto, esta investigación se realiza con el propósito de ver el nivel de ingresos de los pescadores en la temporada de peces, la temporada de hambruna y el ingreso promedio de los pescadores para determinar el nivel de bienestar de los pescadores en función del tipo de barco utilizado. El método utiliza el análisis del negocio pesquero, el nivel de bienestar de los pescadores basado en el análisis descriptivo de los criterios de la Agencia Central de Estadística de Indonesia. El método básico utilizado en esta investigación es el análisis descriptivo, el análisis empresarial de la pesca, el nivel de bienestar de los pescadores según los criterios de la Agencia Central de Estadística de Indonesia. Los resultados son que el mayor tipo de embarcación, el nivel de bienestar y los ingresos aumentarán, pero la sostenibilidad económica es menor porque el barco más grande, el riesgo de pérdida, el tiempo y la distancia al mar también aumentan, por lo que la influencia de la temporada de hambruna será mayor, el ingreso promedio de los pescadores están por encima del salario mínimo regional y el nivel de bienestar de los pescadores se incluye en la categoría moderada o de bienestar. Por lo tanto, para aumentar los ingresos y el bienestar de los pescadores, es necesario aumentar los niveles de educación, programas de vivienda subsidiada, trabajo alternativo y aumentar el tipo de embarcación si se cuenta con el apoyo del capital y las garantías del gobierno.A pobreza é o principal fator que desencadeia o alto nível de exploração dos recursos pesqueiros. A prosperidade dos pescadores torna-se a chave primária no desenvolvimento da pesca. O nível de renda dos pescadores é o principal fator para melhorar a prosperidade dos pescadores. A existência de uma estação de fome é o principal problema dos pescadores para atender às principais necessidades. Por esse motivo, esta pesquisa é realizada com o objetivo de verificar o nível de renda dos pescadores na temporada de peixes, a época da fome e a renda média dos pescadores para determinar o nível de bem-estar dos pescadores com base no tipo de barco usado. O método está usando a análise de negócios da pesca, o nível de bem-estar dos pescadores com base na análise descritiva dos critérios da Agência Central de Estatísticas da Indonésia. O método básico usado nesta pesquisa é a análise descritiva, a análise comercial das pescas, o nível de bem-estar dos pescadores com base nos critérios da Agência Central de Estatísticas da Indonésia. Os resultados são o tipo de embarcação maior, o nível de bem-estar e a renda aumentarão, mas a sustentabilidade econômica é menor porque navios maiores, risco de perda, tempo e distância ao mar também aumentam, de modo que a influência da estação da fome será maior, a renda média de os pescadores estão acima do salário mínimo regional e o nível de bem-estar dos pescadores é incluído na categoria moderada ou de bem-estar. Assim, para aumentar a renda e o bem-estar dos pescadores, é necessário aumentar os níveis de educação, programas habitacionais subsidiados, trabalho alternativo e aumentar o tipo de embarcação, se houver apoio e garantias do governo
Perfil epidemiológico de hepatitis viral en Brasil
No full textComo as hepatites virais agudas e crônicas são doenças provocadas por diferentes agentes etiológicos, com tropismo primário pelo tecido hepático, características epidemiológicas, clínicas e laboratórios relacionados, porém com importantes particularidades. Essa doença é causada por cinco vírus: o vírus dos hepatites A (HAV), B (HBV), C (HCV), D (HDV) e E (HEV). O presente estudo teve por objetivo caracterizar o perfil epidemiológico das hepatites virais no cenário brasileiro. Tratou-se de uma pesquisa documental, retrospectiva, descritiva com abordagem quantitativa.Os casos notificados de hepatites virais foram coletados no Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS), tendo como variáveis estudadas: ano, região, sexo, forma clínica e classificação etiológica dos casos notificados. Os dados foram selecionados em gráficos usando o programa Microsoft Excel 2016®. No intervalo entre 2014-2018, foram notificados 216.397 casos de hepatites virais no Brasil. Desses casos notificados 40% adotados na região sudeste do Brasil e, na menor proporção, 7% aplicados na região centro-oeste. Analisando os casos de hepatites por ano, uma notificação pode ser realizada após a distribuição percentual: 2014 (22%), 2015 (21%), 2016 (20%), 2017 (19%), 2018 (18%).Não houve diferença muito discrepante em relação ao sexo masculino (56%) e feminino (44%). Em relação à classificação final, os casos consistiram predominantemente em confirmação laboratorial (98%). A clínica clínica predominante foi a hepatite crônica / portador (77%). Quanto à classificação etiológica ou vírus do HCV prevaleceu sobre os casos (50%). O estudo epidemiológico possibilitou conhecer os aspectos e a distribuição das hepatites virais no Brasil. Além disso, foi uma iniciativa para a realização de mais investigações, como a notificação e o acompanhamento desses casos, com o objetivo de aumentar o conhecimento e respeitar a prevalência e a incidência de hepatites virais no cenário brasileiro.Viral hepatitis are diseases caused by different etiologic agents (HAV, HBV, HCV, HDV AND HEV), with primary tropism for the hepatic tissue, presenting similar epidemiological, clinical and laboratory characteristics, but with important particularities. The present study aimed to characterize the epidemiological profile of viral hepatitis in the Brazilian scenario. It was a documentary, retrospective, descriptive research with a quantitative approach. The notified cases of viral hepatitis were collected from the Department of Informatics of the Unified Health System (DATASUS) with the variables studied: year, region, sex, clinical form and etiological classification of the notified cases. Between 2014-2018, 216,397 cases of viral hepatitis were reported in Brazil. Of these notified cases, 40% correspond to the southeast region and, to a lesser extent, 7% correspond to the central-west region. Analyzing the cases of hepatitis by year of notification, the following percentage distribution was obtained: 2014 (22%), 2015 (21%), 2016 (20%), 2017 (19%), 2018 (18%). There was no very discrepant difference in relation to male (56%) and female (44%). Regarding the final classification, the cases consisted predominantly of laboratory confirmation (98%). The predominant clinical form was chronic hepatitis / carrier (77%). Regarding the etiological classification, the HCV virus prevailed over the cases (50%). The epidemiological study made it possible to understand the aspects and distribution of viral hepatitis in Brazil. In addition, it was an initiative to carry out further investigations as well as the notification and monitoring of these cases, in order to expand knowledge about the prevalence of viral hepatitis in the Brazilian scenario.Las hepatitis virales son enfermedades causadas por diferentes agentes etiológicos (HAV, HBV, HCV, HDV AND HEV), con tropismo primario para el tejido hepático, que presentan características epidemiológicas, clínicas y de laboratorio similares, pero con particularidades importantes. El presente estudio tuvo como objetivo caracterizar el perfil epidemiológico de la hepatitis viral en el escenario brasileño. Fue una investigación documental, retrospectiva, descriptiva con un enfoque cuantitativo. Los casos notificados de hepatitis viral se obtuvieron del Departamento de Informática del Sistema Único de Salud (DATASUS) con las variables estudiadas: año, región, sexo, forma clínica y clasificación etiológica de los casos notificados. Entre 2014 y 2018, se notificaron 216.397 casos de hepatitis viral en Brasil. De estos casos notificados, el 40% corresponde a la región sureste y, en menor medida, el 7% corresponde a la región centro-oeste. Analizando los casos de hepatitis por año de notificación, se obtuvo la siguiente distribución porcentual: 2014 (22%), 2015 (21%), 2016 (20%), 2017 (19%), 2018 (18%). No hubo diferencias muy discrepantes en relación con el hombre (56%) y la mujer (44%). En cuanto a la clasificación final, los casos consistieron predominantemente en confirmación de laboratorio (98%). La forma clínica predominante fue hepatitis crónica / portador (77%). En cuanto a la clasificación etiológica, el virus VHC prevaleció sobre los casos (50%). El estudio epidemiológico permitió comprender los aspectos y la distribución de la hepatitis viral en Brasil. Además, fue una iniciativa para llevar a cabo más investigaciones, así como la notificación y el seguimiento de estos casos, con el fin de ampliar el conocimiento sobre la prevalencia de la hepatitis viral en el escenario brasileño