Research, Society and Development (E-Journal)
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Global health and the globalization phenomenon: an integrative literature review
No full textSaúde Global é uma expressão polissêmica, mas fortemente identificada como resposta às problemáticas relativas ao campo da Saúde, relativamente novos, que atingem países desenvolvidos e em desenvolvimento, quanto países subdesenvolvidos. Problemas como surtos de doenças que podem ser evitadas por vacinação, crises sanitárias e humanitárias, índices elevados de obesidade, uso irrestrito dos recursos naturais, dentre outros. Neste sentido, este artigo objetiva mostrar na literatura atual como o campo Saúde Global está se configurando, vinculado aos processos de globalização contemporâneos. Metodologicamente, o estudo se deu por meio de uma revisão integrativa da literatura, com destaque para as produções cientificas publicadas a partir dos anos 2000. Os principais resultados do artigo mostram que Saúde Global é um campo que envolve a relação diplomática entre os países, remodelação no papel de agências consideradas hegemônicas no século 20, como a Organização Mundial da Saúde (OMS), proximidade horizontal entre os países no desenvolvimento de políticas em Saúde, participação de atores da sociedade civil e do segundo setor, o reconhecimento da diversidade cultural, política e social, e a necessidade de compreensão dos determinantes ambientais de saúde. Por outro lado, mostra os seus limites de atuação prática em contextos marcados por princípios neoliberais, de intervenção mínima estatal, uma vez que os resultados positivos em Saúde Global dependem da atuação de sistemas nacionais de saúde fortes.Global Health is a polysemic expression, but strongly identified as a response to the relatively new problems related to the field of Health, which affect developed and developing countries, as well as underdeveloped countries. Problems such as disease outbreaks that can be prevented by vaccination, health and humanitarian crises, high rates of obesity, unrestricted use of natural resources, among others. In this sense, this article aims to show in the current literature how the field of Global Health is taking shape, linked to contemporary globalization processes. Methodologically, the study took place by means of an integrative literature review, with emphasis on scientific productions published since the 2000s. The main results of the article show that Global Health is a field that involves diplomatic relations between countries, remodeling in the the role of agencies considered hegemonic in the 20th century, such as the World Health Organization (WHO), horizontal proximity between countries in the development of health policies, participation of civil society and second sector actors, recognition of cultural, political and and the need to understand environmental determinants of health. On the other hand, it shows its limits of practical action in contexts marked by neoliberal principles, with minimal state intervention, since the positive results in Global Health depend on the performance of strong national health systems.La salud global es una expresión polisémica, pero fuertemente identificada como una respuesta a los problemas relativamente nuevos relacionados con el campo de la salud, que afectan a los países desarrollados y en desarrollo, así como a los países subdesarrollados. Problemas como brotes de enfermedades que pueden prevenirse mediante vacunación, crisis de salud y humanitarias, altas tasas de obesidad, uso irrestricto de recursos naturales, entre otros. En este sentido, este artículo tiene como objetivo mostrar en la literatura actual cómo está tomando forma el campo de la Salud Global, vinculado a los procesos contemporáneos de globalización. Metodológicamente, el estudio se realizó mediante una revisión bibliográfica integradora, con énfasis en las producciones científicas publicadas desde la década de 2000. Los principales resultados del artículo muestran que Global Health es un campo que involucra relaciones diplomáticas entre países, remodelando en El papel de las agencias consideradas hegemónicas en el siglo XX, como la Organización Mundial de la Salud (OMS), la proximidad horizontal entre países en el desarrollo de políticas de salud, la participación de la sociedad civil y los actores del segundo sector, el reconocimiento de los factores culturales, políticos y la necesidad de comprender los determinantes ambientales de la salud. Por otro lado, muestra sus límites de acción práctica en contextos marcados por principios neoliberales, con mínima intervención estatal, ya que los resultados positivos en Salud Global dependen del desempeño de sistemas nacionales de salud sólidos
Aporte para a promoção de atividades-históricas-com-tecnologia
No full textAs a result of human construction, mathematics is generated by the needs built to meet certain demands of society. Classroom work represents a challenge for the teacher in that it requires him to conduct it in a meaningful and stimulating way for the student. The approach of combining the History of Mathematics (HM), together Digital Technologies of Information and Communication (TDIC), provides an alternative to work mathematics contemplating its teaching. Like this, these work presents the results of research that aims to promote support for the promotion of historical-activities-with-technology as a resource for the teaching of mathematics. Such activities exist in the direction of the connection between HM and TDIC and consist of activities elaborated based on the use of HM in teaching, above all, with the approach of themes/historical problems that can be investigated with the support of TDIC in the light of the Mathematical Investigation (IM) process. In order to promote the proposed contribution, a qualitative research with an exploratory objective of bibliographic procedure was developed, in which a systematic survey was carried out in academic works of the dissertation type. As a result, the essential elements for the production of such activities were obtained, namely: the pre-textual elements, the basic information, the development of the activity and the evaluation, in addition to elucidating the definition of such activities. Thus, as a conclusion of the study, we arrived at the fact that pointing out the elements that make up the historical-activities-with-technology together with the clarification of what consists of them can serve to encourage the elaboration of more activities in this direction in favor of the teaching of mathematics.Como resultado de la construcción humana, las matemáticas son generadas por necesidades construidas para satisfacer ciertas demandas de la sociedad. El trabajo en el aula representa un desafio para el maestro, ya que require que lo lleve a cabo de una manera significative y estimulante para el alumno. El enfoque de combinar la Historia de las Matemáticas (HM), con las Tecnologías Digitales de Información y Comunicación (TDIC), proporciona una alternativa al trabajo matemático contemplando su enseñanza. En esta perspectiva, el pesente trabajo propone presenter los resultados de la investigación que tiene como objetivo promover la contribuición a la promoción de actividades históricas con la tecnología como un recurso para la enseñanza de las matemáticas. Dichas actividades existen en la dirección de la conexión entre HM y TDIC y consiten en actividades elaboradas en base al uso de HM en la enseñanza, sobre todo, con el enfoque de temas/problemas históricos que puedem ser investigados a través de TDIC a la luz del processo de Investigación Matemáticas (IM). Para promover la contribuición propuesta, se desarrolló una investigación cualitativa con un objetivo exploratorio de procedimiento bibliográfico, en el que se realize una encuesta sistemática en trabajos académicos del tip de disertación. Como resultado, se obtuvieron los elementos esenciales para la producción de tales actividades, a saber: los elementos pre-textuales, la información básica, el desarrollo de la actividad y la evaluación, además de dilucidar la definición de tales actividades. Por lo tanto, como conclusion del studio, llegamos al hecho de que señalar los elementos que componen las actividades históricas con tecnología junto con la aclaración de en qué consisten pueden server para alentar la elaboración de más actividades en esta dirección a favor de la enseñanza de las matemáticas.Fruto da construção humana, a matemática é gerada pelas necessidades construídas para atender a certas demandas da sociedade. O trabalho em sala de aula representa um desafio para o professor na medida em que exige que ele o conduza de forma significativa e estimulante para o aluno. A abordagem de aliar a História da Matemática (HM), com Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), proporciona uma alternativa de trabalhar a matemática contemplando seu ensino. Assim, esse trabalho apresenta os resultados de pesquisa que almeja promover aporte para o fomento de atividades-históricas-com-tecnologia enquanto recurso para o ensino da matemática. Tais atividades existem na direção da conexão entre HM e TDIC e consistem em atividades elaboradas com base no uso da HM no ensino, sobretudo, com abordagem de temas/problemas históricos que possam ser investigados via TDIC à luz do processo de Investigação Matemática (IM). Para promover o aporte proposto foi desenvolvida uma pesquisa de abordagem qualitativa com objetivo exploratório de procedimento bibliográfico em que se fez um levantamento sistemático em trabalhos acadêmicos do tipo dissertação. Como resultado foram obtidos os elementos essenciais para produção de tais atividades, a saber: os elementos pré-textuais, as informações básicas, o desenvolvimento da atividade e a avaliação, além da elucidação da definição de tais atividades. Deste modo, como conclusão do estudo chegamos que o apontamento dos elementos que compõem as atividades-históricas-com-tecnologia juntamente com o esclarecimento do que as consiste pode servir de fomento da elaboração de mais atividades nesta direção em prol do ensino de matemática
Preceptor de odontologia e seu papel na formação do profissional de saúde: um estudo fenomenológico
No full textThe role of the Preceptor is reflected in mediating the teaching-learning process and also being responsible for inserting the academic in the social reality of the internship field in the public service. However, the distance between the training university and the Preceptor, has negative effects on the education of dentistry students. Therefore, this research aims to discuss the role of Dentistry preceptorship in the emergency department of a public hospital in the city of São Gonçalo / RJ. This is a qualitative, phenomenological study conducted with 8 dentistry preceptors. The method suggested by Amedeo Giorgi was followed and the data analysis was conducted through interviews in the light of Merleau-Ponty's phenomenology. Two categories emerged in this study: Perception of the preceptor dentist within the healthcare team and The preceptor and the understanding of his role in the formation of the dental student. The university's relationship with the professional preceptor enables the academic to gain a better knowledge of social reality and to train a professional with social involvement and knowledge of the real needs of the population.El papel del preceptor se refleja en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje y también es responsable de insertar lo académico en la realidad social del campo de las prácticas en el servicio público. Sin embargo, la distancia entre la universidad de formación y el Preceptor tiene efectos negativos en la educación de los estudiantes de odontología. Por lo tanto, esta investigación tiene como objetivo discutir el papel de la preceptoría de Odontología en el departamento de emergencias de un hospital público en la ciudad de São Gonçalo / RJ. Este es un estudio cualitativo, fenomenológico, realizado con 8 preceptores de odontología. Se siguió el método sugerido por Amedeo Giorgi y el análisis de datos se realizó a través de entrevistas a la luz de la fenomenología de Merleau-Ponty. En este estudio surgieron dos categorías: Percepción del dentista preceptor dentro del equipo de atención médica y El preceptor y la comprensión de su papel en la formación del estudiante de odontología. La relación de la universidad con el preceptor profesional permite al académico obtener un mejor conocimiento de la realidad social y capacitar a un profesional con participación social y conocimiento de las necesidades reales de la población.O papel do Preceptor se reflete em mediar o processo de ensino-aprendizagem e ainda, ser responsável por inserir o acadêmico na realidade social do campo de estágio no serviço público. Entretanto, a distância entre a Universidade formadora e o Preceptor, produz efeitos negativos na formação do acadêmico de Odontologia. Sendo assim, esta pesquisa tem por objetivo discutir o papel da preceptoria de Odontologia no serviço de urgência de um hospital público no município de São Gonçalo/RJ. Trata-se de um estudo qualitativo, fenomenológico, realizado com oito preceptores de Odontologia. Percorreu-se ao método sugerido por Amedeo Giorgi, e a análise dos dados se através de entrevista à luz da fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty. Emergiram duas categorias nesse estudo: Percepção do cirurgião-dentista preceptor dentro da equipe de saúde e o preceptor e a compreensão do seu papel na formação do acadêmico de Odontologia. A relação da Universidade com o profissional preceptor possibilita formar um profissional com envolvimento social e conhecimento das reais necessidades da população
Desarrollo de películas poliméricas para la detección de fraudes en documentos
No full textA lavagem química é um dos principais métodos de fraude documental, no qual se aplica um reagente para remover os registros originais do documento e inserir informações falsas. Na tentativa de coibir os crimes de lavagem química empregando cloro ativo, este trabalho objetivou o desenvolvimento de um filme polimérico à base de amido, capaz de revelar o local no qual o falsificador tenha realizado a remoção dos registros em um documento. Adicionou-se ao gel um reagente sensível ao cloro, capaz de inutilizar o papel caso haja tentativa de fraude. O iodeto de potássio em contato com o cloro produz iodo molecular formando o complexo azulado iodo-amido, que causa o aparecimento de manchas no local onde o falsificador aplica a solução de lavagem. A metodologia empregada no trabalho foi a pesquisa exploratória. Foram realizados testes para determinar as concentrações adequadas dos reagentes, bem como a consistência ideal do gel para facilitar a aplicação e a aderência do filme à superfície do papel. Os resultados mostraram que o filme aderiu bem ao papel e não afetou os componentes de segurança dos documentos, nem prejudicou a qualidade da impressão. Assim, o filme desenvolvido foi satisfatório na detecção de tentativa de lavagem com cloro e pode ser uma ferramenta para coibir crimes por fraude em documentos.Chemical washing is one of the main methods of document forgery, in which a reagent is applied to remove the original records from the document and insert false information. In an attempt to curb crimes of chemical washing using active chlorine, this work aimed to develop a polymeric film based on starch, capable of revealing the place where the forger has removed the records in a document. A chlorine-sensitive reagent was added to the gel, capable of rendering the paper useless in the event of fraud attempt. Potassium iodide in contact with chlorine produces molecular iodine, forming the iodine-starch complex, which causes the appearance of stains in the place where the counterfeiter applies the washing solution. The methodology used in the work was exploratory research. Tests were carried out to determine the appropriate concentrations of the reagents, as well as the ideal consistency of the gel for an easy application and good adhesion on the paper surface. The results showed that the film adhered well on the paper and did not affect the documents security components, nor did it impair the print quality. Thus, the developed film was satisfactory in detecting attempts to wash with chlorine and can be a tool to curb crimes for documentary forgery.El lavado químico es uno de los principales métodos de fraude de documentos, en el que se aplica un reactivo para eliminar los registros originales del documento e insertar información falsa. En un intento por frenar los delitos de lavado químico con cloro activo, este trabajo tuvo como objetivo desarrollar una película polimérica a base de almidón, capaz de revelar el lugar donde el falsificador ha eliminado los registros en un documento. Se añadió un reactivo sensible al cloro al gel, capaz de inutilizar el papel en caso de intento de fraude. El yoduro de potasio en contacto con el cloro produce yodo molecular que forma el complejo de yodo azulado-almidón, que provoca la aparición de manchas en el lugar donde el falsificador aplica la solución de lavado. La metodología utilizada en el trabajo fue la investigación exploratoria. Se realizaron pruebas para determinar las concentraciones apropiadas de los reactivos, así como la consistencia ideal del gel para facilitar la aplicación y la adhesión de la película a la superficie del papel. Los resultados mostraron que la película se adhirió bien al papel y no afectó los componentes de seguridad de los documentos, ni afectó la calidad de impresión. Por lo tanto, la película desarrollada fue satisfactoria en la detección de intentos de lavado con cloro y puede ser una herramienta para frenar los delitos por fraude en los documentos
Cardiopatias congênitas em um hospital pediátrico
No full textIntroduction: Congenital heart diseases are important malformations that compromise both patient survival and quality of life. These can be detected in the first days of life or intrauterine life. According to the Brazilian Society of Cardiology, cardiovascular diseases appear first among the causes of death in Brazil. Objective: to identify congenital heart diseases. Methodology: from the reading of the medical records of patients in a medium-sized pediatric hospital (years 2016 and 2018), Echocardiograms (ECO) and Electrocardiograms (ECG) were identified, which identified congenital heart diseases. Results: 163 medical records were selected, which patients underwent ECO and ECG, 70 for 2016 and 93 for 2018. The prevalence in both years: age group of children under 1 year of age and male (61.43% in 2016 and 58.07% in 2018). Of the total, 30.06% have some type of heart disease in their medical records (34.28% in 2016 and 26.88% in 2018), the most prevalent being Interventricular Communication (06 in 2016 and 08 in 2018). Conclusions: it was found that cardiovascular diseases represent a significant portion of the population served at this location. Early diagnosis allows for a timely and more accurate assessment in view of the need for intervention, the importance of this is verified so that an appropriate treatment is possible as soon as possible and thus, allowing a better prognosis allowing a prolonged survival of the individual. These data are expected to contribute to the reorientation of public policies aimed at health promotion.Introducción: las cardiopatías congénitas son malformaciones importantes que comprometen tanto la supervivencia como la calidad de vida del paciente. Estos se pueden detectar en los primeros días de vida o en la vida intrauterina. Según la Sociedad Brasileña de Cardiología, las enfermedades cardiovasculares aparecen primero entre las causas de muerte en Brasil. Objetivo: identificar enfermedades cardíacas congénitas. Metodología: a partir de la lectura de los registros médicos de pacientes en un hospital pediátrico de tamaño mediano (años 2016 y 2018), se identificaron los Ecocardiogramas (ECO) y Electrocardiogramas (ECG), que identificaron enfermedades cardíacas congénitas. Resultados: se seleccionaron 163 registros médicos, a los cuales se les realizó ECO y ECG, 70 para 2016 y 93 para 2018. La prevalencia en ambos años: grupo de edad de niños menores de 1 año y hombres ( 61.43% en 2016 y 58.07% en 2018). Del total, el 30.06% tiene algún tipo de enfermedad cardíaca en sus registros médicos (34.28% en 2016 y 26.88% en 2018), siendo la comunicación interventricular más frecuente (06 en 2016 y 08 en 2018). Conclusiones: se encontró que las enfermedades cardiovasculares representan una porción significativa de la población atendida en este lugar. El diagnóstico temprano permite una evaluación oportuna y más precisa en vista de la necesidad de intervención, la importancia de esto se verifica para que sea posible un tratamiento adecuado lo antes posible y, por lo tanto, permita un mejor pronóstico que permita una supervivencia prolongada del individuo. Se espera que estos datos contribuyan a la reorientación de las políticas públicas dirigidas a la promoción de la salud.Introdução: cardiopatias congênitas são malformações importantes que comprometem tanto a sobrevivência como a qualidade de vida do paciente. Essas podem ser detectadas nos primeiros dias de vida ou vida intrauterina. Segundo a Sociedade Brasileira de Cardiologia, as doenças cardiovasculares aparecem em primeiro lugar entre as causas de morte no Brasil. Objetivo: identificar as cardiopatias congênitas. Metodologia: a partir da leitura dos prontuários dos pacientes de um hospital pediátrico de médio porte (anos de 2016 e 2018), foram pesquisados os Ecocardiogramas (ECO) e Eletrocardiogramas (ECG) que identificaram as cardiopatias congênitas. Resultados: foram selecionados 163 prontuários os quais os pacientes realizaram ECO e ECG, sendo 70 referentes ao ano de 2016 e 93 referentes ao ano de 2018. A prevalência em ambos os anos: faixa etária de menores de 01 ano de idade e sexo masculino (61,43% em 2016 e 58,07% em 2018). Do total, 30,06% apresentam em seu prontuário algum tipo de cardiopatia (34,28% em 2016 e 26,88% em 2018), a mais prevalente é do tipo Comunicação Interventricular (06 em 2016 e 08 em 2018). Conclusões: foi constatado que as doenças cardiovasculares representam uma parcela significante da população atendida nesse local. O diagnóstico precoce permite uma avaliação em tempo oportuno e mais acurada frente a necessidade de intervenção, constata-se a importância desse para que seja possível um tratamento adequado o mais breve possível e assim, permitir um melhor prognóstico permitindo uma sobrevida prolongada do indivíduo. Espera-se que esses dados contribuam para a reorientação de políticas públicas voltadas a promoção da saúde
Óleo de pimenta rosa Schinus terebinthifolius raddi usado como aditivo em dietas de Hyphessobrycon eques, Steindachner
No full textPepper fruit oil has antioxidant and antifungal properties that can benefit the health and well-being of fish. The objective of this study was to evaluate the benefits of the inclusion of brazillian pepper crude oil in the development and staining of Mato Grosso fish (Hyphessobrycon eques Steindachner, 1882). A total of 68 specimens of bush were distributed in four 10 L units in an individual recirculation system and thermostat water at 28° C. During the 60-day test, the fish were fed commercial diet (DC) and commercial diet supplemented with brazillian pepper essential oil (5g.kg-1) (DP). At the end of the experimental period, survival, growth, staining and thermogenicity were evaluated. Data were analyzed by the Tukey test (P>0.05). The addition of brazzilian pepper oil promoted higher fish survival (94.11%) and better condition factor (1.87). There was no difference in diet consumption by fish. However, the growth factors were smaller compared to the control group, except for the gain in length. The control group presented more homogenous weight, while the best size uniformity was obtained for the DP group. In highlight the DP provided an increase in fish thermogenicity and also increased staining in the L* and a* indices. It is concluded that this dose of pink pepper oil is not recommended as a complement to optimize color in ornamental fish, however, the substance is shown as a promising bioactive for the development of the immune system of these fish.El aceite de pimienta tiene propiedades antioxidantes y antifúngicas que pueden beneficiar la salud y el bienestar de los peces. El objetivo de este estudio fue evaluar los beneficios de incluir el aceite de pimienta en el desarrollo y la coloración de peces en Mato Grosso (Hyphessobrycon eques Steindachner, 1882). Se distribuyeron un total de 68 especímenes de arbustos en cuatro unidades de 10 litros en un sistema de recirculación individual y agua termostatizada a 28° C. Durante la prueba de 60 días, los peces fueron alimentados con una dieta comercial (CD) y una dieta comercial complementada con Aceite esencial de pimienta brasileña (5g kg-1) (DP). Al final del período experimental, se evaluaron la supervivencia, el crecimiento, el color y la termogenicidad. Los datos se analizaron utilizando la prueba de Tukey (P>0.05). La adición de aceite de pimienta brasileña promovió una mayor supervivencia de los peces (94.11%) y un mejor factor de condición (1.87). No hubo diferencia en la ingesta de dieta de pescado. Sin embargo, los factores de crecimiento fueron más bajos en comparación con el grupo control, excepto por la ganancia de longitud. El grupo control tuvo un mayor peso homogéneo, mientras que la mejor uniformidad de tamaño se obtuvo para el grupo DP. Destacado, el DP proporcionó un aumento en la termogenicidad de los peces y también aumentó el color en los índices L* y a*. Se concluye que esta dosis de aceite de pimienta rosa no se recomienda como complemento para optimizar el color en los peces ornamentales, sin embargo, la sustancia se muestra como un bioactivo prometedor para el desarrollo del sistema inmune de estos peces.O óleo de pimenta possui propriedades antioxidantes e antifúngicas que podem beneficiar a saúde e o bem-estar dos peixes. O objetivo deste estudo foi avaliar os benefícios da inclusão do óleo de pimenta no desenvolvimento e coloração de peixes do Mato Grosso (Hyphessobrycon eques Steindachner, 1882). Um total de 68 espécimes de mato foi distribuído em quatro unidades de 10L em um sistema de recirculação individual e água termostatizada a 28° C. Durante o teste de 60 dias, os peixes foram alimentados com dieta comercial (CD) e dieta comercial suplementada com pimenta do Brasil essencial óleo (5g kg-1) (DP). Ao final do período experimental, foram avaliadas a sobrevivência, crescimento, coloração e termogenicidade. Os dados foram analisados pelo teste de Tukey (P>0,05). A adição de óleo de pimenta brasileiro promoveu maior sobrevivência dos peixes (94,11%) e melhor fator de condição (1,87). Não houve diferença no consumo de dieta dos peixes. No entanto, os fatores de crescimento foram menores em comparação ao grupo controle, exceto pelo ganho de comprimento. O grupo controle apresentou maior peso homogêneo, enquanto a melhor uniformidade de tamanho foi obtida para o grupo DP. Em destaque, o DP proporcionou um aumento na termogenicidade dos peixes e também aumentou a coloração nos índices L* e a*. Conclui-se que essa dose de óleo de pimenta rosa não é recomendada como complemento para otimizar a coloração em peixes ornamentais, no entanto, a substância é mostrada como um bioativo promissor para o desenvolvimento do sistema imunológico desses peixes
Fuentes históricas de educación profesional en la Escuela Estatal Profesor Anísio Teixeira (1985-2002)
No full textEsse artigo trata-se de uma pesquisa histórica e documental que vem sendo desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), na linha de história, historiografia e memória da educação profissional, na E. E. Prof. Anísio Teixeira (1985-2002), em Natal-RN. O objetivo desse escrito é refletir sobre o que dizem as fontes históricas da instituição no tempo já anunciado. A busca dessas fontes tem sido realizada nos arquivos da escola, sendo encontrados documentos como: fichas individuais, diplomas, históricos escolares, atas, livros de pontos, legislações e fotografias. Pesquisa documental em andamento na qual se percebe o valor dos documentos e dos arquivos é importantíssimo para a reconstrução da história da educação profissional dessa instituição pesquisada e mais que isso para a história da educação do RN.This article is a historical and documentary research that has been developed in the Graduate Program in Professional Education (PPGEP), of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN), in the history line , historiography and memory of professional education, at E. E. Prof. Anísio Teixeira (1985-2002), in Natal-RN. The purpose of this writing is to reflect on what the institution's historical sources say in the time already announced. The search for these sources has been carried out in the school's archives, with documents such as: individual records, diplomas, school transcripts, minutes, point books, legislation and photographs. Documentary research in progress in which the value of documents and archives is perceived is extremely important for the reconstruction of the history of professional education in this researched institution and more than that for the history of education in RN.Este artículo es una investigación histórica y documental que se ha desarrollado en el Programa de Posgrado en Educación Profesional (PPGEP), del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Norte (IFRN), en la línea de historia, historiografía y memoria de la educación profesional, en E. E. Prof. Anísio Teixeira (1985-2002), en Natal-RN. El propósito de este escrito es reflexionar sobre lo que dicen las fuentes históricas de la institución en el tiempo ya anunciado. La búsqueda de estas fuentes se ha llevado a cabo en los archivos de la escuela, con documentos tales como: registros individuales, diplomas, transcripciones escolares, actas, libros de puntos, legislación y fotografías. La investigación documental en curso en la que se percibe el valor de los documentos y archivos es extremadamente importante para la reconstrucción de la historia de la educación profesional en esta institución investigada y más que eso para la historia de la educación en RN
As evidências de alfabetização científicas em um clube de ciências da Amazônia
No full textThe following work is a study with a qualitative approach, carried out to understand what are the assumptions, characteristics and evidence of scientific literacy present in the Science Club Prof. Dr. Cristovam W. P. Diniz. The study data were collected from an activity developed among students aged between 9 and 12 years old, from public municipal and state schools and who are part of this project in the non-formal learning space located at the Federal University of Pará in Castanhal. From this, we tried to identify the indicators of scientific literacy present in an investigative teaching sequence called The problem of the submarine. Thus, it was observed that the moment of approximation with reality is shown as the stimulator of scientific literacy when students wrote and / or drew leaving their own information about the activity and how it was related to daily life and with that they could understand the phenomenon and bring it into your experience.El siguiente trabajo es un estudio con un enfoque cualitativo, llevado a cabo para comprender cuáles son los supuestos, las características y la evidencia de la alfabetización científica presente en el Club de Ciencias Prof. Dr. Cristovam W. P. Diniz. Los datos del estudio se obtuvieron de una actividad desarrollada entre estudiantes de edades comprendidas entre 9 y 12 años, de escuelas públicas municipales y estatales y que forman parte de este proyecto en el espacio de aprendizaje no formal ubicado en la Universidad Federal de Pará en Castanhal. A partir de esto, tratamos de identificar los indicadores de alfabetización científica presentes en una secuencia de enseñanza de investigación llamada El problema del submarino. Por lo tanto, se observó que el momento de aproximación a la realidad se muestra como el estimulador de la alfabetización científica cuando los estudiantes escribieron y / o dibujaron dejando su propia información sobre la actividad y cómo se relacionaba con la vida diaria y con eso podían entender el fenómeno y llevarlo a su experiencia.O trabalho a seguir é um estudo de abordagem qualitativa, realizado para compreender quais são os pressupostos, as características e as evidências da alfabetização científica presentes no clube de Ciências Prof. Dr. Cristovam W. P. Diniz. Os dados do estudo foram coletados a partir de uma atividade desenvolvida entre alunos com idades que variam de 9 a 12 anos, oriundos de escolas públicas municipais e estaduais e que fazem parte desse projeto no espaço não formal de aprendizagem situado na Universidade Federal do Pará em Castanhal. A partir disso, procurou-se identificar os indicadores da alfabetização científica presentes em uma sequência de ensino investigativa denominada O problema do submarino. Dessa maneira, observou-se que o momento de aproximação com a realidade demonstra-se como o estimulador da alfabetização científica quando os alunos escreveram e/ou desenharam deixando suas sobre a atividade e como esta relacionou-se ao cotidiano e com isso puderam entender o fenômeno e trazê-lo para sua vivência.
Composição florística e fitossociológica da família Leguminosae Juss., em fragmentos de Cerrado, do Leste do Maranhão, Brasil
No full textThe research was carried out in a Cerrado fragment, located in the east of Maranhão State, aiming to analyze the floristic composition and phytosociological aspects of Leguminosae species. For data collection, the fixed plots method was applied in three areas, with 10 sample units of 10m x 10m per area (30 plots), where all individuals of the Leguminosae family were inventoried. Were analyzed 29 genera and 50 species. Papilionoideae and Mimosa L. were the most representative subfamily and genus in number of species, respectively. Regarding habits, shrub type stood out with 19 species. In the vegetation physiognomy, it was observed that the most representative was Gallery Forest with 24 species. Species richness from the richness estimator (Jackknife 1) showed that the estimated specific richness for the collection sites ranged from 3.12 to 4.25, which indicates a higher potential diversity. Regarding the Maximum Diversity In (S) index, a variation of 2.89-3.09 was observed in the municipality of Coelho Neto, with values higher than the other municipalities. For the Shannon Diversity Index, the values ranged from 2.74 to 2.85, demonstrating considerable diversity in the studied areas. Regarding the dominance index (Simpson), values between 0.95-0.97 were obtained, demonstrating low species dominance. Regarding the Pielou index (J '), values were found between 0.95-0.97, which represents a good homogeneity.La investigación se llevó a cabo en un fragmento Cerrado, ubicado en el este del estado de Maranhão, con el objetivo de analizar la composición florística y los aspectos fitosociológicos de las especies de Leguminosae. Para la recolección de datos, el método de parcela fija se aplicó en tres áreas, con 10 unidades de muestra de 10m x 10m por área (30 parcelas), donde se inventariaron todos los individuos de la familia Leguminosae. Se analizaron 29 géneros y 50 especies. Papilionoideae y Mimosa L. fueron la subfamilia y el género más representativos en número de especies, respectivamente. En cuanto a los hábitos, el tipo de arbusto se destacó con 19 especies. En la fisonomía de la vegetación, se observó que el más representativo fue Mata de Galeria con 24 especies. La riqueza de especies del estimador de riqueza (Jackknife 1) demostró que la riqueza específica estimada para los sitios de recolección osciló entre 3.12 y 4.25, lo que indica una mayor diversidad potencial. En cuanto al índice de Diversidad Máxima en (S), se observó una variación de 2.89-3.09 en el municipio de Coelho Neto, con valores más altos que los otros municipios. Para el índice de diversidad de Shannon, los valores oscilaron entre 2.74 y 2.85, lo que demuestra una diversidad considerable en las áreas estudiadas. En cuanto al índice de dominancia (Simpson), se obtuvieron valores entre 0.95-0.97, lo que demuestra un bajo dominio de las especies. En cuanto al índice de Pielou (J '), se encontraron valores entre 0.95-0.97, lo que representa una buena homogeneidad.A pesquisa foi realizada em um fragmento de Cerrado, localizado no Leste do estado do Maranhão, tendo como objetivo analisar a composição florística e os aspectos fitossociológicos das espécies de Leguminosae. Para coleta dos dados, aplicou-se o método de parcelas fixas em três áreas, com 10 unidades amostrais de 10m x 10m por área (30 parcelas), onde foram inventariados todos os indivíduos da família Leguminosae. Foram analisados 29 gêneros e 50 espécies. Papilionoideae e Mimosa L. foi a subfamília e gênero mais representativo em número de espécies, respectivamente. Em relação aos hábitos, o tipo arbusto se destacou com 19 espécies. Na fisionomia da vegetação, observou-se que a mais representativa foi Mata de Galeria, com 24 espécies. A riqueza de espécies a partir do estimador de riqueza (Jackknife 1) demonstrou que a riqueza específica estimada para os locais de coletas variou de 3,12 a 4,25, o que indica uma diversidade potencial maior. Quanto ao índice de Diversidade Máxima In (S), observou-se uma variação de 2,89-3,09, no município de Coelho Neto, com valores superiores aos outros municípios. Para o Índice de diversidade de Shannon, os valores variaram de 2,74-2,85, demonstrando uma diversidade considerável nas áreas estudadas. Quanto ao índice de dominância (Simpson), foram obtidos valores entre 0,95-0,97, demonstrando baixa dominância de espécies. Quanto ao índice de Pielou (J’), foram encontrados valores entre 0,95-0,97, que representa uma boa homogeneidade
Prevalência de alterações prostáticas em idosos
No full textObjective: To identify the prevalence of prostate alteration types in the elderly, diagnosed by biopsy. Method and Materials: Cross-sectional and documentary research conducted between July and October 2016 on 230 medical records of the elderly who performed prostate biopsy in a public Pathology Laboratory in the West Region of Rio Grande do Sul. Year and type of change were analyzed as variables. Data were tabulated in Excel spreadsheet and submitted to statistical analysis. Results: The prevalence of benign prostatic hyperplasia was 123 (53%) and adenocarcinoma was 107 (46%). Conclusion: The prevalence of adenocarcionama increased in 2015, but in the period analyzed the largest number of cases are elderly people with Benign Prostatic Hyperplasia. It is noted the importance of performing of the diagnostic examination, given the high numbers of prostate alterations, and the need to development actions aimed at strengthening the National Policy for Integral Attention to Men's Health.Objetivo: identificar la prevalencia de los tipos de anomalías prostáticas en los ancianos diagnosticados mediante biopsia. Metodología: Investigación transversal y documental realizada entre julio y octubre de 2016 en 230 registros de personas mayores que se sometieron a biopsia de próstata en un laboratorio público de patología en la Región Oeste de Rio Grande do Sul. Se analizaron las variables año y tipo de estudio. cambio Los datos se tabularon en una hoja de cálculo de Excel y se sometieron a un análisis estadístico descriptivo. Resultados: La prevalencia de hiperplasia prostática benigna fue 123 (53%) y el adenocarcinoma fue 107 (46%). Conclusión del estudio: la prevalencia de adenocarcionama aumentó en 2015, pero en el período analizado el mayor número de casos son personas de edad avanzada con hiperplasia prostática benigna. Se observa la importancia de llevar a cabo el examen de diagnóstico, dada la gran cantidad de cambios prostáticos, y la necesidad de desarrollar medidas encaminadas a fortalecer la Política Nacional para la Atención Integral a la Salud de los Hombres.Objetivo: Identificar a prevalência dos tipos de alteração prostática em idosos, diagnosticadas por meio da biópsia. Metodologia: Pesquisa transversal e documental realizada entre julho e outubro de 2016 em 230 prontuários de idosos que realizaram biópsia prostática em um laboratório de patologia público na Região Oeste do Rio Grande do Sul. Foram analisadas as variáveis ano e tipo de alteração. Os dados foram tabulados em planilha do Excel e submetidos à análise estatística descritiva. Resultados: A prevalência de hiperplasia benigna prostática foi de 123 (53%) e de adenocarcinoma de 107 (46%). Conclusão do estudo: A prevalência de adenocarcionama aumentou no ano de 2015, porém no período analisado o maior número de casos são de idosos com Hiperplasia Benigna Prostática. Nota-se a importância da realização do exame diagnóstico, dados os elevados índices de alterações prostáticas, e a necessidade de desenvolver ações voltadas para o fortalecimento da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem