Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Cuadro de mando integral para las instituciones de educación superior de Bolívar-Colombia
Get PDFThis study aimed to design a Balanced Scorecard for Higher Education Institutions to enable them to align Bolivar training strategy and have a tool to measure and control that make more sustainable use of the opportunities afforded them by the environment and support growth and harmonious development of the Department of Bolívar and its citizens.
For its design took into account environmental conditions, challenges, national development plans, provincial and district levels, the internal characteristics of the IES as input when constructing the scorecard for these. El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un Cuadro de Mando Integral para las Instituciones de Educación Superior de Bolívar que les permita alinear la estrategia de formación y contar con una herramienta de medición y control que las haga más sostenibles, aprovechen las oportunidades que les brinda el entorno y apoyen el crecimiento y desarrollo armónico del Departamento de Bolívar y sus ciudadanos.
Para su diseño se tuvo en cuenta las condiciones del entorno, los retos de los planes de desarrollo nacional, departamental y distrital, las características internas de las IES como insumo a la hora de construir el cuadro de mando integral para estas
Sostenibilidad a través de las herramientas y estrategias competitivas en la gestión de la empresa
Get PDFThe University Corporation Rafael Nunez in the Faculty of science accounting and administrative of the program of management of enterprise VI semester pursuant to the formative research participates with the academic work project complying with main objective identify the tools and competitive strategies that apply sustainability in the institutions of higher education in the city of Cartagenasuch as the "Corporación Universitaria Rafael Núñez, located in the Getsemani neighborhood, "Sinú University", installed in the neighborhood of the stern,"Foundation University technological of Comfenalco"located in Spain,"Universidad Antonio Nariño"placed on Forest Avenue and"Fundación Tecnológica Antonio Arévalo Tecnar"e institution technological school higher of Bolivar that work in the ancient city." Students exhibit theoretical and practical reflections from a perspective of the teaching of the subjects of financial management, human behavior in organizations, hygiene and Industrial safety, Business Ideas, English, commercial law II, markets II, standards of quality and modern administrative trends, as well as the revision among advisers academics through bearing capacity of its achievements during the academic period.La Corporación Universitaria Rafael Núñez en la Facultad de Ciencias Contable y Administrativa del Programa de Administración de Empresa de VI semestre en cumplimiento de la investigación formativa, participa con el Proyecto Académico de Trabajo cumpliendo con el objetivo principal de identificar las herramientas y estrategias competitivas que aplican en sostenibilidad las instituciones de educación superior en la ciudad de Cartagena, tales como la Corporación Universitaria Rafael Núñez, ubicada en el Barrio Getsemaní, Universidad del Sinú, instalada en el barrio de la Popa, Fundación Universitaria Tecnológico de Comfenalco situado en el barrio España, Universidad Antonio Nariño ubicada en la avenida el Bosque y Fundación Tecnológica Antonio Arévalo (TECNAR) e Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar que funcionan en la ciudad antigua.
Los estudiantes exhiben reflexiones teórico-práctica a partir de una perspectiva de la didáctica de las asignaturas Administración Financiera, Comportamiento Humano en las Organizaciones, Higiene y Seguridad Industrial, Ideas de Negocios, Inglés, Legislación Comercial II, Mercados II, Normas de la Calidad y Tendencias Administrativa Modernas, así como la revisión entre asesores académicos a través de sustentación de sus logros durante el periodo académico
Cómo proveer seguridad económica en la vejez a la población de la tercera edad.
No full textEste artículo se escribe con el propósito de preguntarnos si existe alguna manera de garantizar seguridad económica a los ciudadanos de la tercera edad de nuestro país, sin que se presente una crisis en las familias por causa, del envejecimiento de una de las personas que hacen parte de ella. Intento analizar, como provee el sistema de pensiones públicas y privadas la seguridad económica a los ancianos que cumplen con los requisitos para obtener una pensión, y a las que no los cumplen, como podría el sistema garantizarles un envejecimiento sin crisis; en este articulo podremos reflexionar sobre las debilidades y fortalezas que se presentan en el sistema de pensiones públicas y de ahorro individual, analizaremos el respaldo estatal, la redistribución, los beneficios y los riegos definidos del sistema de pensiones, la jubilación anticipada, beneficios por incapacidades jubilación anticipada por invalidez, el desempleo y el retiro de la fuerza laboral, la evasión, efectos positivos en el mercado capital y el mercado laboral, repercusiones en el ahorro a largo plazo, repercusiones en la asignación capital y otros puntos más sobre el tema de los sistemas de pensiones, y las propuestas de concederse pensiones familiares
Rutas de Atención para Garantizar los Derechos de la Infancia y Adolescencia en la ciudad de Cartagena// Routes Care Guarantee the Rights of Children and Adolescents in the city of Cartagena
Get PDFEste ejercicio de investigación se realizó como proyecto académico de trabajo colectivo, endonde se construyeron rutas de atención para la infancia y adolescencia de acuerdo con losprogramas y servicios que ofrecen algunas entidades del estado y organizaciones sociales en relación con los derechos definidos en la Ley 1098 - Código de Infancia y Adolescencia. En estas rutas se evidencian las localidades y unidades comuneras que componen al Distrito de Cartagena y las entidades del Estado y de la sociedad civil que actúan en cada una de ellas permitiendo garantizar algunos derechos a un número reducido de niños, niñas yadolescentes en la ciudad.ABSTRACT:This research exercise was conducted as collective work academic project, where routes were built care for children and adolescents according to the programs and services offered by some state institutions and social organizations in relation to the rights defined in the Act 1098 - Code of Children and Adolescents. On these routes are evident comuneras localities and units that make up the District of Cartagena and state agencies and civil society acting on each guarantee certain rights allowing a small number of children and adolescents in the city
Las competencias ciudadanas en la Corporación Universitaria Rafael Núñez// Citizenship competencies in the University Corporation Rafael Nunez
Get PDFEl siguiente trabajo investigativo representa la información sobre el proceso de formación en Competencias ciudadanas en la Corporación Universitaria Rafael Núñez (CURN), la cual fue desarrollada con la articulación de la triada: docencia, investigación y proyección social, logrando así llevar a cabo el proyecto académico de trabajo colectivo (investigación), el módulo de Convivencia ciudadana (docencia) y la gestión social corporativa (proyección social), basado en la metodología UNYCO (Universidad y Comunidad) establecida desde los lineamientos de Proyección Social de la CURN. Aquí se busca formar a todos sus integrantes con una cultura activa, que permita mejorar e integrar relaciones que deben estar fundamentadas en el respeto, cariño, solidaridad, el reconocimiento de la igualdad, el respeto por la raza, género, etnia, religión; se ha observado que cada día esta comunidad están más renuente a poner en práctica dicha cultura, pues sus integrantes manifiestan con sus actitudes una escaza participación colectiva, existe poca relación con los estudiantes de los diversos programas, ocasionando una relación excluyente y desigual; además una convivencia en donde prevalece el irrespeto, la indiferencia, el desconocimiento del otro generando conflictos internos. ABSTRACT:The following information represents research work on the training process in CURN citizenship skills, which was developed with the articulation of the triad: teaching, research and outreach, thus carrying out the collective pat (research), module Coexistence (teaching) and corporate social performance (outreach), based on the methodology established since Unyco outreach guidelines. However, as the community of the University Corporation Rafael Nunez (CURN) aims to train all members with an active culture, allowing improving and integrating relationships must be based on respect, love, solidarity and the recognition of equality, respect for race, gender, ethnicity, religion, it has been observed that every day this community are more reluctant to implement this culture, because its members express their attitudes one escaza collective participation, there is little relationship with the students various programs, causing an exclusionary and unequal relationship, plus co-existence prevails where disrespect, indifference, ignorance of other generating internal conflicts.
El fenómeno del desplazamiento forzado en Colombia: Departamento del Magdalena uno de los afectados.
Get PDF El presente Artículo de reflexión se deriva de una investigación denominada Efectos socio jurídicos producidos por el desplazamiento forzado, sufrido por los habitantes del corregimiento de Santa Rita municipio de Remolino, Magdalena, durante los años 1999 y 2000. El tipo de investigación planeado fue descriptivo sobre el fenómeno del desplazamiento forzado en el territorio colombiano. En este sentido es de vital importancia hacer referencia a este flagelo que cada día muestra una connotación diferente de las consecuencias reflejadas en la población vulnerable, trayendo consigo efectos socios jurídicos desde una perspectiva económica, emocional, física, cultural, etc
Limites al derecho a la intimidad en la jurisprudencia constitucional colombiana.
Get PDF El proyecto Limitaciones del derecho a la intimidad de los particulares y de las persona públicas por el ejercicio del derecho a la información de la ciudadanía, adelantado por el Semillero de Investigaciones Humana Iuris del Programa de Derecho de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco, durante el primer periodo de 2013, tiene como producto parcial el presente artículo, Este proyecto tiene como objetivo general, determinar cuáles son las limitaciones que el ejercicio descontrolado de la libertad de información le impone al Derecho a la Intimidad en el contexto socio-Político Colombiano, de tal manera que se busca determinar en el marco de la jurisprudencia constitucional colombiana la prevalencia de un Derecho sobre el otro.
Creencias en Investigación de Docentes Universitarios de Programas de Licenciaturas// Beliefs in University Teaching Research Degree Programmes.
Get PDFA partir de la vinculación al macro proyecto “Concepciones y Creencias sobre Investigación de docentes de las Universidades de Cartagena” desarrollado por la licenciada Clemencia Zapata Lesmes del semillero de investigación de la Corporación Universitaria Rafael Núñez de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, se inició el proceso investigativo. En el mismo proceso surge la idea de realizar una investigación que diera respuesta a las creencias sobre investigación de los licenciados en educación de la Corporación Universitaria Rafael Núñez. Inicialmente se realizó un rastreo sobre trabajos relacionados con creencias investigativas de los docentes universitarios, escogiendo así los que servirían de base para iniciar a identificar, describir y analizar cuáles son las creencias investigativas de los licenciados en investigación;siguiendo los criterios de la investigación cualitativa con un enfoque hermenéutico utilizando como técnica, la entrevista. Luego la información de los trabajos encontrados sobre creencias investigativas son los publicados por las Universidades, revistas y autores en sus páginas Web. En este artículo se presentan los resultados del trabajo de grado sobre las creencias investigativasde los Licenciados en Educación de la Corporación Universitaria Rafael Núñez.ABSTRACT:From the macro linkage project "Research Concepts and Beliefs of teachers from the Universities of Cartagena" developed by the licensed Clemencia Zapata Lesmes the hotbed of research at the University Corporation Rafael Nunez, Faculty of Social Sciences and Humanities, is began the research process. In that process the idea to do research that would answer the research beliefs about education graduates of the university corporation Rafael Nunez. They underwent a scan on research work related to beliefs of university teachers, choosing so that we would provide a basis to begin to identify, describe and analyze what beliefs investigative research graduates, according to the criteria of qualitative research with a hermeneutic approach chosen technique, the interview. Then the information found on beliefs investigative work are published by universities, journals and authors on their websites. We present the results of the grade on the beliefs investigative education graduates in the university corporation Rafael Nunez
Diseño instruccional de objetos de aprendizaje para niños sordos. Desarrollo de la Inteligencia Práctica// Learning Objects Instructional Design for deaf children. Practical Intelligence Development.
Get PDFEste artículo revisa los conceptos relacionados con la Inteligencia Práctica, Objetos de Aprendizaje y Diseño Instruccional, y propone una metodología para la planeación del diseño de Objetos de Aprendizaje con estrategias pedagógicas que propicien potenciar los procesos de la Inteligencia Práctica en niños sordos, lo cual servirá de modelo y de motivación para toda ésta comunidad, así mismo para los profesores y personas que tienen un contacto directo con esta población.ABSTRACT:This paper reviews the concepts related to practical intelligence, learning objects and instructional design. A methodology for planning Learning Object Design with teaching strategies is proposed. This methodology promotes the application of practical intelligence in deaf children which will serve as a model and motivation for all this community, also for teachers and people who have direct contact with this population.
Modelo integral para un programa de intervención educativa en salud: Diabetes Mellitus tipo II
Get PDFIntroduction. Type 2 diabetes mellitus is a chronic degenerative diseases that occurs most frequently in the world\u27s population, to the extent considered a pandemic with upward trend. For the evaluation of educational intervention program was present theory of auto care Orem, which was present the expectations of patients at the time of designing and implementing the program. Objective. Propose a model for the design and implementation of educational intervention programmes bearing in mind the perception of patients with type II diabetes mellitus. Methodology. Quasi-experimental. The population was 36 patients it was used a questionnaire that evaluated the main needs of the patients and their perception about the workshops and other activities. Results. The age of patients tilt the 36 to 83 years with a median of 63 years. The Spearman coefficient threw a direct relationship between the usefulness of the workshops with the dynamics and understanding in a (0,670) with a p-value < 0.05. Conclusions. The perception of patients in relation to strategies provided before, during of the intervention program helped to determine the factors that predispose the excellent assimilation and implementation of elements related to self care in patients with Diabetes Mellitus type II.