Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Las corrientes y modelos pedagógicos en el contexto universitario: breves comentarios de su evolución.
Get PDFBeneficios clínica de heridas, dos revisiones sistemáticas: clínica y económica.
Get PDFTSkin lesions or chronic wounds do not heal due to problems in the phases of normal tissue repair such as diabetic foot ulcers and pressure injuries; which are treatable although in some institutions or hospital settings there is no qualified staff, which brings clinical and economic problems that could be remedied by having specialized wound clinics. The aim of this work was to analyze, through two systematic, clinical and economic reviews, the benefits of wound clinics with multidisciplinary approaches to the treatment of chronic wounds. To do this, a review was made in several databases. After the analysis of the information it is concluded that the implementation of wound clinics with a multidisciplinary team for the treatment of diabetic foot and pressure injuries brings optimal clinical and economic results by giving a higher cure rate, reduces the number of amputations, decreases In-hospital stay, low readmissions, improves quality of life and saves costs with respect to treatment.Lesiones en piel o heridas crónicas, no cicatrizan por problemas en las fases de la reparación tisular normal como las úlceras por pie diabético y las lesiones por presión; las cuales son tratables aunque en algunas instituciones o ámbitos hospitalarios no se cuenta con el personal idóneo, lo cual trae problemas clínicos y económicos que podrían ser subsanados contando con clínicas especializadas de heridas. El objetivo de este trabajo fue analizar mediante dos revisiones sistemáticas, clínica y económica, los beneficios de las clínicas de heridas con enfoques multidisciplinarios acerca del tratamiento de las heridas crónicas. Para ello, se hizo revisión en diversas bases de datos. Luego del análisis de la información se concluye que la implementación de clínicas de heridas con un equipo multidisciplinario para el tratamiento del pie diabético y lesiones por presión trae óptimos resultados clínicos y económicos al dar una mayor tasa de curación, reduce el número de amputaciones, disminuye la estancia intrahospitalaria, baja los reingresos, mejora la calidad de vida y ahorra costos con respecto al tratamiento
Comparabilidad de un programa de enfermeria de Cartagena con otros programas internacionales: un análisis sistemático.: un análisis sistemático
No full textBackground: higher education faces continuous social and technological changes that respond effectively to the scientific exchange generated in the contemporary world. The insertion of a complex, changing and diverse social and labor world makes professionals achieve greater competences associated with the knowledge society. Objective. to characterize the nursing programs and curricula offered by the universities of the world. Methods: descriptive, exploratory - cross-sectional study, the population constituted 104 nursing programs, the data collection was carried out through a systematic search of the information published on the web pages of the nursing associations, the data were analyzed by means of the technique of manual colorimetry. Results: the subjects were grouped by components of epistemological training or basic disciplinary, professional, and complementary area. Nursing careers vary in duration or study time by country, but range from 4 to 5 years, academic credits range between 121 and 410 credits in different continents. Conclusions: the inclusion of subjects by component and the strengthening of the ethics subject in all the Latin American countries point to the new competences that a graduate in nursing should have when providing humanized ethical care and ensuring the administration of resources human and material.Introducción: la educación superior se enfrenta a continuos cambios sociales y tecnológicos que responden de manera eficaz al intercambio científico generado en el mundo contemporáneo. La inserción de un mundo social y laboral complejo, cambiante y diverso hace que los profesionales alcancen mayores competencias asociadas a la sociedad del conocimiento. Objetivo: caracterizar los programas de enfermería y planes de estudios que ofertan las universidades del mundo. Materiales y Métodos: estudio descriptivo exploratorio – transversal, la población la constituyó 104 programas de enfermería. La recolección de los datos se realizó a través de una búsqueda sistemática de la información publicada en las páginas web de las asociaciones de enfermería. Los datos se analizaron por medio de la técnica de colorimetría manual. Resultados: las asignaturas se agruparon por componentes de formación epistemológico o básico disciplinar, profesional, y área complementaria, Las carreras de enfermería varían en duración o tiempo de estudio por países, pero oscilan entre 4 y 5 años, los créditos académicos oscilan entre 121 y 410 créditos en diferentes continentes. Conclusión: la inclusión de asignaturas por componente y el fortalecimiento de la asignatura de ética en todos los países de América Latina apuntan a las nuevas competencias que debe tener un licenciado en enfermería al tener que entregar cuida
Limpieza, desinfección y bioseguridad en los centros de tatuado de Tunja
Get PDFIntroduction: tattoos have acquired a boom in society, around both genders and all ages, thus reaching a proliferation of establishments that perform this practice. These factors increase the risks of transmission of infectious diseases, especially if personnel with training and with the appropriate hygienic-sanitary means and conditions do not carry out these techniques. Objective: verify the cleaning, disinfection and biosafety processes used in the tattooed centers of the city of Tunja in 2019. Methods: observational study of descriptive type of cross section, taking 32 tattoo centers with a simple random probabilistic sampling. Univariate analysis of variables was performed; the instrument used was a checklist taken from the WHO Biosafety Manual. The data was processed with the use of the SPSS program version 25. Results: it was reported that there are shortcomings in the infrastructure, as it was found that 65.6% do not have a specific area for the washing of the instruments used during the making of the tattoos. Likewise, the deficiency to the adherence to the biosafety norms was found for the accomplishment of the cleaning in a 9.4%. Conclusions: it was possible to demonstrate that the use of Glutaraldehyde predominates for disinfection. Institutional characteristics were identified, evidencing that tattooed centers lack some specific areas for establishment and proper demarcation. The most widely used disinfectant in the tattooed centers is glutaraldehyde, this being a high level disinfectant, guaranteeing the quality of the process applied to the instruments intended for tattooing.Introducción: los tatuajes han adquirido un auge dentro de la sociedad, alrededor de ambos géneros y de todas las edades, llegando así, a una proliferación de los establecimientos que realizan esta práctica. Estos factores incrementan los riesgos de transmisión de enfermedades infecciosas, especialmente si dichas técnicas no son llevadas a cabo por personal con la formación y con los medios y condiciones higiénico-sanitarias adecuadas. Objetivo: verificar los procesos de limpieza, desinfección y bioseguridad utilizados en los centros de tatuado de la ciudad de Tunja en el año 2019. Métodos: estudio observacional de tipo descriptivo de corte transversal, tomando 32 centros de tatuado con un muestreo probabilístico aleatorio simple. El instrumento utilizado fue una lista de chequeo tomada del Manual de Bioseguridad de la OMS. Los datos fueron procesados con el uso del programa SPSS versión 25. Resultados: se reportó que existen falencias en cuanto a la infraestructura, ya que se encontró que el 65,6 % no posee un área específica destinada al lavado del instrumental utilizado durante la realización de los tatuajes. Igualmente, se encontró la deficiencia a la adherencia a las normas de bioseguridad para la realización de la limpieza en un 9.4 %. Conclusión: se logró evidenciar que predomina el uso del Glutaraldehído para la desinfección. Por último, se identificaron las características institucionales, evidenciando que los centros de tatuado carecen de algunas áreas específicas para el establecimiento y la debida demarcación. El desinfectante de mayor uso en los centros de tatuado es el glutaraldehído, siendo este un desinfectante de alto nivel garantizando la calidad del proceso aplicado al instrumental destinado para tatuar
Mangus Classroom como herramienta para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria.
Get PDFThe "Mangus class" for the strengthening of reading comprehension at the inferential level in students of Basic Primary of Barranquilla. Methodologically, it is part of the positivist approach, being a quasi-experimental research through a field design, the use of a previous test and a test to measure the effects of the intervention plan of the "Aula Mangus" platform to a sample of 70 students of 5th grade of Primary School. The obtained results allowed to demonstrate the best reading in the reading comprehension of the experimental group. It is concluded that the use of ICT in the teaching process allows the creation of better spaces for the acquisition of knowledge and motivation of students.El presente artículo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la incidencia que tiene el uso de la herramienta web 2.0 “Mangus Classroom” para el fortalecer la comprensión lectora en el nivel inferencial en estudiantes de Básica Primaria de Barranquilla. Metodológicamente se enmarcó en el enfoque positivista, siendo una investigación de tipo cuasi-experimental a través de un diseño de campo, haciendo uso de un pre test y post test para medir el impacto de intervención en los procesos de enseñanza- aprendizaje a través de la plataforma “Mangus Classroom” a una muestra de 70 estudiantes de 5° de Básica Primaria. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar un mejor desempeño en la comprensión lectora del grupo experimental. Se concluye entonces que el uso de las TIC incorporadas al proceso de enseñanza – aprendizaje permite la creación de espacios para la adquisición de conocimientos y la motivación de los estudiantes
Lesiones bucales en pacientes adultos mayores con hipertensión arterial de una institución geriátrica de Barranquilla
Get PDFObjective. To determine the prevalence of most of oral lesions in elderly patients with arterial hypertension of an institution of Barranquilla. Methods. Descriptive observational study, with a sample of 62 elderly hypertensive patients, selected through a non probabilistic convenience sampling. The dental examination consisted of identifying semiológic stomatological lesions, contained in an instrument of medical history. Data were analyzed in frequencies, percentages, DE, average proportion and X2 to give statistical significance relations STATGRAFICS® using the program. Results. It was found that 54.83% were female, also were evident in the range of 81-90 years in a 30.64%. The 85.25% resided in the city of Barranquilla and do not work in a 72.58%. The point prevalence was 0.015% with an average of 3 lesions per patient. The injury was the most commonly pseudoplaca in language in a 54.83%, 45.16% and pseudomembranous candidiasis angular cheilitis in a 40.32%. According to the association of sociodemographic characteristics with lesions showed that the male presented pseudoplaca in tongue (95%; p <0.05), the angular cheilitis is presented in partnership with patients resident in the city of Barranquilla in a 96.42% (95%; p <0.05) lesions such as petechiae and xerostomy were not found statistically significant values. Conclusions. No hypertensive patient was found healthy buccally, being the most frequent female affected by this systemic disease and with older male stomatology injury was not evident in lesions pathognomonic own high prevalence of hypertension.Objetivo. Determinar la prevalencia de lesiones bucales en pacientes adultos mayores con Hipertensión Arterial de una institución de Barranquilla. Métodos. Estudio observacional descriptivo, con una muestra de 62 adultos mayores hipertensos, en un hogar geriátrico de la ciudad de Barranquilla, seleccionados por medio de un muestreo no probabilístico por conveniencia. El examen odontológico constó de la identificación semiológica de lesiones estomatológicas, consignadas en un instrumento de historia clínica. Los datos fueron analizados en frecuencias, porcentajes, DE, media, proporción y X2 para dar significancia estadística a las relaciones utilizando el programa STATGRAFICS®. Resultados. Se encontró que el 54,83% eran del género femenino, igualmente se evidenciaron en el rango de 81-90 años en un 30,64%. El 85,25% residían en la ciudad de Barranquilla y no laboran en un 72,58%. La prevalencia puntual fue de 0.015% con un promedio de 3 lesiones por paciente. La lesión de mayor frecuencia fue la pseudoplaca en lengua en un 54.83%, 45.16% queilitis angular y candidiasis pseudomembranosa en un 40.32%. Según la asociación de las características sociodemográficas con las lesiones se evidenció que el género masculino presentó pseudoplaca en lengua (IC 95%; p<0.05), la queilitis angular se presentó en asociación con los pacientes residentes en la ciudad de Barranquilla en un 96.42% (IC 95%; p<0.05), lesiones como petequias y xerostomía no se encontraron en valores estadísticamente significativos. Conclusiones. Ningún paciente hipertenso se encontró sano bucalmente, siendo el género femenino el más frecuente afectado por la hipertensión arterial y el masculino con mayores lesiones estomatológicas, no se evidenció en alta prevalencia lesiones patognomónicas propias de hipertensión arterial
Razonamientos jurisprudenciales de las altas cortes en la protección de la estabilidad laboral reforzada
Get PDFThe objective of this article is to analyze the jurisprudential criteria used by the Court Constitutional and the Supreme Court of Justice in the protection of the Reinforced Labor Stability in Workers with Disabilities The methodology used is descriptive and qualitative, they are inscribed in the Hermeneutical Method that understands and interprets phenomena, behaviors or normative elements, the technique is the analysis The results obtained are based on the positions of the both courts in recent sentences, with respect to the subject in question, and the conclusion reached is the dissimilar positions which are contradictory with respect to the broad concept of disability for each of the courts and the conditions given by means of percentages required for it to be demonstrated.El objetivo del presente artículo es analizar los criterios jurisprudenciales utilizados por la Corte Constitucional y la Corte Suprema de Justicia en la protección de la Estabilidad Laboral Reforzada en Trabajadores con Discapacidad. La metodología utilizada es descriptiva y cualitativa, se inscriben en el Método Hermenéutico que comprende e interpreta fenómenos, comportamientos o elementos normativos, la técnica es el análisis documental. Los resultados obtenidos se fundamentan en las posturas de ambas cortes en sentencias recientes, con respecto al tema en mención, y la conclusión a la que se llega son la disímiles posturas las cuales son contradictorias con respeto al amplio concepto de discapacidad para cada una de las Cortes y las condiciones dadas por medio de porcentajes requeridos para que esta pueda demostrars
El trabajo en equipo, una estrategia eficaz para el manejo integral del aula
Get PDFThis article focuses on reflecting on the most relevant aspects of classroom management. For this purpose, the following topics are addressed: the concept of classroom, the factors that affect its management and the strategies proposed to achieve both learning objectives, and integral education of students. Based on the proposals of authors who approach the classroom from a social and cultural perspective, it is evidenced that the real conditions of the classrooms in Colombian schools, make it difficult to manage them. With a view to making contributions to this problem, it is proposed to opt for teamwork, a strategy that facilitates the achievement of interaction objectives and integral education.El presente artículo se centra en reflexionar sobre los aspectos más relevantes en el manejo del aula. Para tal efecto, se trabajan los siguientes temas: el concepto de aula, los factores que inciden en su manejo y las estrategias propuestas para lograr objetivos tanto de aprendizaje, como de formación integral de los alumnos. Con base en las propuestas de autores que abordan el aula desde una perspectiva social y cultural, se pone en evidencia que las condiciones reales de las aulas en las escuelas colombianas, dificultan el manejo de las mismas. Con miras a hacer aportes a esta problemática, se propone optar por el trabajo en equipo, una estrategia que facilita el logro de objetivos de interacción y formación integral