Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Trabajo Infantil Frente al Desarrollo de los Objetivos Sostenibles en la Ciudad de Barranquilla localidad Cevillar
Get PDFChild labor (IT) continues to be one of the great problems worldwide and is affecting children who are in poverty, due to its great negative impact on the training and development of each child immersed in this type of work as it is that of street vendors; This is why in recent years the interest in its study has increased by international organizations and several cities. The main objective of this research is to analyze the causes and factors that continue to perpetuate this phenomenon, raising public awareness of its harmful effects. Based on the review of the different studies carried out in Colombia specifically in the city of Barranquilla, and from a qualitative approach, it seeks to describe what have been the factors that have most influenced the occurrence of child labor in Colombia specifically in the metropolitan area , the approaches to it and the conclusions regarding the problem. Concluding that child labor must be switched off within certain limitations to maintain a balance between child development and work development so as not to reach the point of labor exploitation and / or forced labor, we can clarify that work dignifies the personEl trabajo infantil (TI) sigue siendo una de las grandes problemáticas a nivel mundial y está afectando a niños y niñas que se encuentran en pobreza, debido a su gran impacto negativo en la formación y desarrollo de cada infante inmerso en ese tipo de trabajos como es el de vendedores ambulantes; Razón por la cual en los últimos años se ha incrementado el interés en su estudio por parte de organismos internacionales y de varias ciudades. Esta investigación tiene como objetivo principal analizar las causas y los factores que siguen perpetuando este fenómeno, haciendo conciencia pública sobre los efectos nocivos del mismo. A partir de la revisión de los diferentes estudios realizados en Colombia específicamente en ciudad de Barranquilla, y desde un enfoque cualitativo, se busca describir cuáles han sido los factores que mayormente han influenciado para que se dé el trabajo infantil en Colombia específicamente en el área metropolitana, los abordajes al mismo y las conclusiones respecto a la problemática. Concluyendo que el trabajo infantil debe apagarse a ciertas limitaciones para mantener un balance entre el desarrollo infantil y el desarrollo laboral para no llegar al punto de explotación laboral y/o trabajos forzados, podemos aclaran que el trabajo dignifica a la person
Elementos de desigualdad en la afiliación a pensión y salud de Colombianos
No full textThe central objective of the paper is to describe the situation of affiliation to health and pensions based on some elements of inequality in Colombia. It is a descriptive, cross-sectional study, using the database of monetary poverty and inequality 2020 (DANE). The vast majority (69.4%) of the Colombians studied belong to the so-called “lower strata” (1, 2 and 3); at least 6 out of 10 people studied spend their time in activities other than work, which could result in low income; more tan half of the population (52.8%) is affiliated with the subsidized health system and much more than half of the study participants (58.7%) do not currently contribute to pensions. A kind of vicious circle is then concluded in which the welfare and quality of life of the population are faced with elements of inequality; This is how, by not having sufficient income through work and remaining stationed in a low socioeconomic stratum, the chances of ensuring social protection in old age are minimized, where optimal living conditions can be guaranteed, and on the other hand, although the characteristics of the system health services facilitate coverage for the majority of the population (without the ability to pay), access to paid health services that are of interest to the user is not guaranteed.El objetivo central del artículo es describir la situación de afiliación a salud y pensiones a partir de algunos elementos de desigualdad en Colombia. Es un estudio descriptivo, transversal, utilizando la base de datos de pobreza monetaria y desigualdad 2020 (DANE). La gran mayoría (69,4%) de los colombianos estudiados pertenecen a los llamados “estratos bajos” (1, 2 y 3); por lo menos 6 de cada 10 personas estudiadas ocupan su tiempo en actividades distintas a lo laboral, lo cual podría redundar en bajos ingresos; más de la mitad de la población (52,8%) está afiliada al régimen subsidiado de salud y mucho más de la mitad de los participantes en el estudio (58,7%) no cotizan es este momento a pensiones. Se concluye entonces una especie de circulo vicioso en el que el bienestar y calidad de vida de la población se encuentran enfrentados a elementos de desigualdad; es así como al no tener ingresos suficientes vía trabajo y quedar estacionado en un estrato socioeconómico bajo, se minimizan las probabilidades de asegurar una protección social en la vejez, donde se puedan garantizar óptimas condiciones de vida, y por otro lado aunque las características del sistema de salud facilitan la cobertura para la mayoría de la población (sin capacidad de pago) no se garantiza el acceso a servicios de salud pagados que sean de interés del usuario
El emprendimiento frente a la pandemia del Covid-19 en la ciudad de Pasto-Colombia
No full textThe paper is part of the study "Personality of the entrepreneur and entrepreneurship against COVID - 19, in the province of Carchi and the department of Nariño" outlines an investigation to evaluate the actions of entrepreneurs to maintain and / or create their organizations putting at stake their creativity, innovation and exploitation of opportunities in a difficult social environment or liquidate the company keeping in mind the perception of people. The sample consisted of 194 entrepreneurs with businesses in full economic activity during the period December 2020 - January 2021, over a period of five years, through the exploration of the statistical bases of Pasto. Among the results found are that most of the entrepreneurs who have maintained their businesses for at least five years are male with 57%, in contrast to 42% who are women and a minimum percentage of the LGTBI population. Finally, Nariñense businessmen demonstrated their resilience by using different strategies to continue their businesses despite the pandemic.El artículo hace parte del estudio “Personalidad del emprendedor y el emprendimiento frente al COVID – 19, en la provincia del Carchi y el departamento de Nariño” esboza una investigación para evaluar el accionar de las personas emprendedoras para mantener y/o crear sus organizaciones poniendo en juego su creatividad, innovación y la explotación de las oportunidades en un medio ambiente social de dificultad, o liquidar la empresa teniendo presente la percepción de las personas. La muestra estuvo conformada por 194 emprendedores con negocios en plena actividad económica durante el periodo diciembre 2020 – enero 2021, en un período de cinco años, por medio de la exploración de las bases estadísticas de Pasto. Entre los resultados que se encontraron están que la mayor parte de los emprendedores que mantienen sus negocios por lo menos hace cinco años son de género masculino con un 57%, en contraste con un 42% que son mujeres y en un mínimo porcentaje la población LGTBI. Finalmente, los empresarios nariñenses demostraron su carácter de resiliencia al utilizar diferentes estrategias para continuar con sus negocios a pesar de la pandemia
Formación de ciber profesionales: una necesidad en la gestión financiera de las entidades territoriales
No full textThe structuring of a new administrative management model of the territorial entities is in favor of innovative processes associated with the training of cyber-professionals, which guarantee the maximization of resources in their financial management, this of course entails selection and evaluation processes focused on the training of digital professionals, meeting the business and organizational needs, which require professionals with skills in 4.0 technologies, artificial intelligence, legal and financial informatics and e-commerce. The main objective of the work is to profile a professional with emphasis on information security, law of new information technologies, and digital financial management in accordance with the changing world and the challenges of the digital era. As a result, it is expressed that there is a deficit in the knowledge and management of computer tools and new information technologies by professionals, which allow them to be managed as digital professionals. It is concluded that there is a need for professionals to venture into the digital working world, to the extent that the dynamics of management of public and private entities are increasingly linked to digital management processes and for this they must acquire the knowledge and skills necessary to assume and meet the challenges of the technological world.La estructuración de un nuevo modelo gestión adminsitrativa de las entidades territoriales propende por procesos innovadores asociados a la formación de ciberprofesionales, que garanticen la maximacion de recursos en su gestion finaciera, ello claro esta conlleva procesos de selección y evaluacion enfocado hacia la formación de profesionales digitales, atendiendo las necesidades empresariales y organizacionales, las cuales requieren de profesionales con competencias en las tecnologías 4.0, inteligencia artificial, informática jurídica y financiera y comercio electrónico. El objetivo principal del trabajo es perfilar un profesional con énfasis en seguridad informática, derecho de las nuevas tecnologías de la información, y gestión financiera digital acorde con el mundo cambiante y los retos de la era digital. Como resultado, se expresa que existe un déficit en el conocimiento y manejo de las herramientas informáticas y nuevas tecnologías de la información por parte de los profesionales, que permitan gestionarse como profesionales digitales. Se concluye en que se establece la necesidad de que los profesionales incursionen en el mundo laboral digital, en la medida que la dinámica de gestión de las entidades públicas y privadas cada día se vinculan a los procesos de gestión digitales y para ello deben adquirir los conocimientos y competencias necesarias para asumir y afrontar los retos del mundo tecnológico
Gestión de la política de atención al adulto mayor en el Distrito de Barranquilla y su articulación con la política nacional de envejecimiento humano y vejez 2014- 2024
Get PDFThe study made it possible to review the Management of the care policy for the elderly in the district of Barranquilla and its articulation with the national policy on human aging and old age 2014-2024. For the study, the programs and projects aimed at the elderly were investigated, the follow-up report to the development plan and the accountability report 2016-2019, in the same way, the facilitating and non-facilitating factors were identified in the implementation of the programs aimed at the elderly. From the methodological point of view, the qualitative, descriptive research was guided by the documentary review technique to approach the study. The articulation was worked through a weighting matrix which allowed to interpret the degree of articulation between what was proposed in the national policy and the actions carried out within the framework of programs and projects developed in the district of Barranquilla. The interpretation of the results indicated that the management of the policy is moderately articulated, the foregoing is manifested in light implementation and correspondence, highlighting some advances. It is concluded that the Management of the policy of care for the elderly in the district of Barranquilla and its articulation with the national policy of human aging and old age 2014-2024, is moderately articulated and that the district of Barranquilla carries out actions, programs and projects that are framed in the national policy but it does not have a human aging and old age policy.El estudio permitió revisar la Gestión de la política de atención al adulto mayor en el distrito de Barranquilla y su articulación con la política nacional de envejecimiento humano y vejez 2014- 2024. Para el estudio se indagó sobre los programas y proyectos dirigidos al adulto mayor, el informe de seguimiento al plan de desarrollo y el informe de rendición de cuenta 2016-2019, de igual manera se identificaron los factores facilitadores y no facilitadores en la implementación de los programas dirigidos al adulto mayor. Desde el punto de vista metodológico la investigación cualitativa, de tipo descriptivo, se orientó por la técnica de revisión documental para abordar el estudio. La articulación se trabajó mediante una matriz de ponderación la cual permitió interpretar el grado de articulación entre lo propuesto en la política nacional y las acciones adelantadas en el marco de programas y proyectos desarrollados en el distrito de Barranquilla. La interpretación de los resultados indicó que la gestión de la política está medianamente articulada, lo anterior se manifiesta en ligera implementación y correspondencia, resaltando algunos avances. Se concluye que la Gestión de la política de atención al adulto mayor en el distrito de Barranquilla y su articulación con la política nacional de envejecimiento humano y vejez 2014- 2024, está mediana mente articulada y que el distrito de Barranquilla adelanta acciones, programas y proyectos que están enmarcados en la política nacional pero no tiene una política envejecimiento humano y vejez
Teleodontologia durante la pandemia por Covid-19
Get PDFDental practices in times of pandemic become a challenge for each professional in this discipline, because the development of technologies advances rapidly and it is necessary to know how they can be used to improve communication and patient care. Through teleodontology, which is presented as a technological opportunity to support these processes and find out how communication between health professionals and patients has improved in times of the COVID-19 pandemic and what its limitations are.Las prácticas odontológicas en momentos de pandemia se convierten en un reto para cada profesional de esta disciplina, porque el desarrollo de las tecnologías avanza rápidamente y es necesario conocer como ellas pueden ser usadas para mejorar la comunicación y atención al paciente. Por medio de la teleodontología, que se presenta como una oportunidad tecnológica para apoyar estos procesos y saber cómo ha mejorado la comunicación entre profesionales de la salud y los pacientes en tiempos de pandemia por COVID.-19 y cuáles son sus limitaciones
Currículo y prácticas pedagógicas en la educación superior colombiana. El caso de la Escuela Normal Superior de Colombia
No full textThe purpose of this paper is to analyze the curricular structure and the pedagogical practices oriented in the Escuela Normal Superior de Colombia between the years 1936-1951, based on the educational and administrative policies drawn up at the time of the liberal Republic (1936-1945) and the period of conservative hegemony (1946-1951). The question that guides the research is generally based on the analysis of what has been the curricular structure that affects pedagogical practices in the framework of the Escuela Normal Superior de Colombia and its contributions to the training of educators in Colombia from 1936- 1951? The guiding thread of the methodological process is based on qualitative research with an interpretive approach, based on the documentary historical method supported by primary and secondary sources and other phases of the investigative process. Thus, from this methodological design, it is possible to understand how the Superior Normal School that worked in Bogotá and in which it impacts at the pedagogical, investigative and cultural historical heritage levels, whose base is supported by the development of pedagogical practices, articulated to a curriculum with a humanistic and scientific sense, typical of the legacy of the currents of thought of the mid-twentieth century, where education is part of the social change that the country required, are scenarios that give meaning to the training of educators in Colombia and in the which become the origin and projection of this training in the Faculty of Education of the Pedagogical and Technological University of Colombia.La presente artículo tiene como propósito analizar la estructura curricular y las prácticas pedagógicas orientadas en la Escuela Normal Superior de Colombia entre los años 1936-1951, sobre la base de las políticas educativas y administrativas trazadas en la época de la República liberal (1936-1945) y el periodo de la hegemonía conservadora (1946-1951). La pregunta que guía la investigación se sustenta en líneas generales al análisis de ¿Cuál ha sido la estructura curricular que inciden en las prácticas pedagógicas en el marco de la Escuela Normal Superior de Colombia y sus aportes a la formación de educadores en Colombia de 1936-1951? El hilo conductor del proceso metodológico se sustenta en la investigación de tipo cualitativa con enfoque interpretativo, sobre la base del método histórico documental sustentado en fuentes primarias y secundarias y demás fases propias del proceso investigativo. Es así, que desde este diseño metodológico, se logra comprender como la Escuela Normal Superior que funcionó en Bogotá y en la que impacta a nivel pedagógico, investigativo y de patrimonio histórico cultural, cuya base está sustentada en el desarrollo de prácticas pedagógicas, articulada a un currículo con sentido humanístico y científico, propio del legado de las corrientes de pensamiento de mediados de siglo XX, donde la educación hace parte del cambio social que requería el país, son escenarios que dan sentido a la formación de educadores en Colombia y en la cual se convierten en el origen y proyección de esta formación en la Facultad de Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Síndrome de burnout desde la perspectiva de género en docentes universitarios La Paz y Santa Cruz de la Sierra - Bolivia
No full textBurnout, also called Burnout syndrome, is an adaptive disorder that is characterized mainly by the presence of symptoms of emotional exhaustion, feelings and depersonalization behaviors and perceptions of low achievement or personal achievement, this cocktail of symptoms most often affects people who perform constant social interactions or who are subject to chronic work stress (Maslach and Jackson, 1982). The burnout syndrome has been studied in various work environments, among them, people related to the health area, educators, social service, students, etc. In this opportunity, the research proposed focuses on the field of higher education, with the main protagonists being the professionals who teach at universities, where the levels of burnout syndrome are determined from a gender perspective. The present research work has a descriptive, correlational methodological basis, which was carried out with a sample of higher education teachers, with the objective of determining the levels of burnout syndrome accompanied by an analysis from a gender perspective.El Burnout o también llamado Síndrome de Burnout, es un trastorno adaptativo que se caracteriza principalmente por la presencia de síntomas de agotamiento emocional, sentimientos y conductas de despersonalización y percepciones de bajo logro o realización personal, este coctel de sintomatologías afecta con mayor frecuencia a profesionales que realizan constantes interacciones sociales o que están sujetos a estrés crónico laboral (Maslach y Jackson, 1982). El síndrome de Burnout, ha sido estudiado en diversos entornos laborales, entre ellos, personas relacionadas al área de la salud, educadores, servicio social, estudiantes, etc. En esta oportunidad, la investigación planteada se centra en el campo de la educación superior, teniendo como principales protagonistas los profesionales que ejercen la docencia en las universidades, donde se determinan los niveles de síndrome de burnout desde una perspectiva de género. El presente trabajo de investigación tiene una base metodológica descriptiva, correlacional, el cual se realizó con una muestra docentes de educación superior, con el objetivo de determinar los niveles de síndrome de burnout acompañado de un análisis desde una perspectiva de género