Revistas CURN Corporación Universitaria Rafael Núñez
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Una mirada teórica a la práctica y valoración probatoria por fuera del juicio oral dentro de la ley 906 de 2004.
Get PDF La normatividad consagrada en la Ley 906 de 2004, establece que sólo en el marco del juicio oral y público, se pueden practicar y aportar las pruebas recaudadas previamente por las partes. A pesar de lo anterior, en las audiencias preliminares se acopian y valoran elementos materiales probatorios para fundamentar las decisiones correspondientes. El presente Artículo pretende la descripción y análisis del sistema procesal penal acusatorio colombiano en una especie de presentación de generalidades del Derecho procesal y su naturaleza. En términos de conclusiones se establece que históricamente, la dualidad de sistemas procesales, inquisitivos y acusatorios, ha delimitado el esquema probatorio imperante en las regulaciones nacionales respectivas
Eficiencia en la prestación del servicio de agua potable. Variable que es inherente de la garantía del estado colombiano.
Get PDFLa prestación del servicio de agua potable está muy relacionada con la responsabilidad del Estado colombiano y la de las entidades designadas para tal fin. Este servicio del cual se ocupan las normas, las disposiciones y reglamentaciones debe hacerse dentro de la garantía que contiene eficiencia, eficacia, cobertura, tratamiento adecuado y mantenimiento de las instalaciones y los elementos que propenden por la calidad. En el presente Artículo, resultado de investigación se tratan estos aspectos cuyo referente empírico se encuentra en el Municipio de Santa Lucía (Departamento del Atlántico), representado por el análisis hecho a una encuesta que se aplicó a una muestra de 60 familias y entrevistas realizadas a Funcionarios de la Administración del citado ente territorial
Líderes ambientales. Cuidado y el Uso del Agua// Environmental leaders. Care and use of water
Get PDFEsta investigación tiene el propósito de adelantar un proceso de formación en preescolar para fomentar el cuidado y conservación de los recursos hídricos. El proyecto se basa, en una experiencia de trabajo pedagógico ambiental orientado a la protección, conservación y mejoramiento del uso que los miembros de la comunidad educativa del Instituto Santa Lucía y sectores aledaños, le dan al agua potable, constituyéndose así en una iniciativa valedera para la generación de la conciencia ecológica gracias a la presencia y trabajo permanente de los líderes ambientales.ABSTRACT:This research is intended to advance a pre-training process to promote the care and conservation of water resources. The project builds on work experience pedagogy oriented environmental protection, conservation and improvement of using members of the educational community of St.Lucia Institute and surrounding areas, give the water, thus becoming an initiative valid for generation of environmental awareness through the presence and permanent work environmental leaders
La formación del educador como factor de calidad de las organizaciones educativas// The formation of the educator as a quality factor of educational organizations.
Get PDFEn este trabajo se una reflexión a partir de la revisión sistemática de la legislación educativa en Colombia, del sistema de evaluación de los estándares de calidad educativa partiendo de que desde la segunda mitad del siglo XX e inicio del siglo XXI, Colombiaha realizado múltiples cambios y reformas en su sistema educativo en cuanto a legislación, políticas, currícula, estándares, procesos de evaluación, sin embargo no hasido posible mejorar en forma significativa los índices alcanzados tanto en las evaluaciones nacionales como son: pruebas saber, para la educación básica, pruebas saber para bachilleres y saber Pro para quienes finalizan los programas de pregrado.ABSTRACT:In this paper, a reflection from the systematic review of education legislation in Colombia, the evaluation system of educational quality standards assuming that since the second half of the twentieth century and early twenty-first century, Colombia has made many changes and reforms in the education system in terms of legislation, policies, curriculum, standards, assessment processes, however, has not been possible to significantly improve the rates achieved both national assessments such as: tests namely, basic education, find evidence for graduates and leavers know Pro for undergraduate programs
Producción investigativa alrededor del campo problémico de las prácticas educativas inclusivas, en Cartagena Colombia y el contexto internacional. // Producción investigativa alrededor del campo problémico de las prácticas educativas inclusivas, en Cartagena Colombia y el contexto internacional in Cartagena Colombia and the international context.
No full textLa inclusión se asume no solo como la vinculación y asistencia a una escuela regular o un espacio laboral, (Tilstone Christina, 2003), es sobre todo una oportunidad de participar en la vida diaria. Es vivir con integridad en cualquier situación social. Esto ubica a la inclusión como campo temático en un espacio trascendental en la educación. Convirtiéndose en objetivo de investigación, en este caso con la pretensión de: Identificar las investigaciones y proyectos significativos, que se han desarrollado a nivel, Local, nacional e internacional. Además conocer el abordaje realizado en los diferentes contextos, con relación a las prácticas inclusivas. Se utilizó el método de revisión documental, específicamente, de artículos resultados de investigaciones en el contexto local, nacional e internacional. Encontrando escasa producción a nivel local, dos (2) producciones significativas a nivel nacional, en su mayoría adolecen de fundamentos conceptuales. Mientras que a nivel internacional se revisaron cuatro 4 producciones de las cuales se puede afirmar que las investigación se enmarcan en el campo de la educación, desde un enfoque de derechos, sin embargo adolecen de elementos conceptuales y epistemológicos que soporten el currículo, prácticas y cultura inclusiva, como categorías fuertes en procesos investigativos.ABSTRACT:The inclusion is assumed not only as the incorporation and attendance to an ordinary school or job space (Tilstone Christina, 2003), it’s above all an opportunity to participate in daily life situations. It’s all about living with integrity at any social situation. This places the inclusion as a thematic field in a transcendental space in education, becoming an investigation objective, in this case pretending to identify the investigations and projects more meaningfully, which have been developed to a local, national and international level. On the other hand it’s necessary to know how the different contexts have been faced in relation to inclusive practices. A Documentary revision method was used in this work and specifically articles of research results in thelocal, national and international context, finding a lack of production in a local level, two (2) meaningful productions in a national level, most of them lacking of fundamental concepts, On the other hand, at a national level they were checked 4 productions on which it can be confirmed that the investigations are framed in the education field from a rights approach however there’s a lack of conceptual and epistemological elements that support the curriculum, practices and inclusive culture as strong categories in research projects
Participación y liderazgo en la gestión del cuidado de enfermería desde la perspectiva de Diane Huber en tres IPS. Cartagena,Colombia. 2011
Get PDFEl liderazgo en la gestión del cuidado de enfermería es el proceso administrativo y asistencial propiamente del cuidado, integrando la participación, el liderazgo y la gestión continua según los niveles de liderazgo descritos por Diane Huber
Evaluación por tomografía computarizada de las hernias inguinales
Get PDFEn este artículo se revisa la anatomía inguinal normal en la tomografía computarizada. Serán expuestas las definiciones y las características demográficas e imagenológicas de las hernias directas e indirectas de esta región, para la adecuada evaluación diagnóstica de pacientes con hernia inguinal sin evidencia clínica
Incidencia de las tic’s en la competitividad de las pymes del sector logístico de la ciudad de Cartagena
Get PDFLogistics has the function of supplying the necessary inputs for the generation of products and services will not suffer interruptions, the logistic process is a determining factor in productivity and competitiveness of enterprises by the dynamics that injected into the production of goods and services In order to meet the needs of the country.
This research seeks, through the conceptualization of productivity and competitiveness, determining the importance of technology as an adjuvant factor in the competitiveness of SMEs in the logistics sector, for this will be taken as a benchmark national competitiveness policy and the use of information technology and telecommunications available to the sector, this will allow the research team measured the degree of utilization of these resources and existing policies and determine the relationship with the competitiveness of enterprises.
To meet the objectives of the research will be a review of policies to promote competitiveness and Information Technology and Communications which seeks to characterize the actions of the companies under study. He also designed several questionnaires or interviews to determine the types of uses of ICT\u27s, to determine the degree of utilization of these operations of these companies.La logística tiene la función de suplir los insumos necesarios para que la generación de productos y servicios no sufra interrupciones, el proceso logístico es un factor determinante en la productividad y competitividad de las empresas por la dinámica que inyecta a la producción de bienes y servicios con el fin de cubrir las necesidades del país.
Esta investigación pretende, mediante la conceptualización de la productividad y la competitividad, determinar la importancia del factor tecnológico como un coadyuvante de la competitividad de las PYMES del sector logístico; para esto se tomará como marco de referencia la política nacional de competitividad y el uso de las tecnologías de la información y telecomunicaciones con que dispone el sector, esto permitirá al equipo investigador medir el grado de aprovechamiento de estos recursos y políticas existentes, y determinar la relación existente con la competitividad de las empresas.
Para cumplir los objetivos de la investigación se realizará una revisión de las políticas de fomento de la competitividad y las Tecnología de la Información y Comunicaciones con las cuales se busca caracterizar las acciones de las empresas objeto de estudio. También se diseñaran varios cuestionarios o entrevistas que permitan determinar la tipología de los usos de las TIC\u27s, para conocer el grado de aprovechamiento de estas en las operaciones de estas empresas
La auditoría forense como herramienta de ayuda en la detección de actos de corrupción en las empresas del sector público de la ciudad de Cartagena
Get PDFForensic Audit is defined as an "audit specialist to discover, disclose and testify about fraud and crime in the development of public and private functions, is and open a wide field of space research, which go beyond the mere finding of fraud and crime. "Seeks to determine whether the application of the forensic audit into the process control system, inspection and investigation conducted by the Comptroller General of the Republic, can detect and prevent corruption in the public sector of the city of Cartagena. La Auditoría Forense, es definida como una auditoría especializada en descubrir, divulgar y atestar sobre fraudes y delitos en el desarrollo de las funciones públicas y privadas; es así como se abre un amplio espacio al campo de la investigación, que irá más allá de la simple comprobación de fraudes y delitos. Se pretende determinar si la aplicación de la auditoría forense dentro del proceso de sistema de control, fiscalización e investigación llevada a cabo por la Contraloría General de la República, puede detectar y prevenir actos de corrupción en el sector público de la ciudad de Cartagena
Subjetividades, pensamiento e Investigación// Subjectivities, thought and Research.
Get PDFEsta investigación surge de una reflexión relacionada con la importancia de conocer y explorar las concepciones del profesor universitario sobre la investigación, en un intento por abrir una brecha nueva que permita entender y comprender las prácticas investigativas del maestro de licenciaturas en educación. Se eligieron dos universidades, una privada y otra pública en la ciudad de Cartagena de Indias, para realizar esta investigación cualitativa,de naturaleza descriptiva - exploratorio, utilizando un cuestionario estructurado, para facilitar el proceso de develación de las concepciones del profesor universitario. Este trabajo de investigación es parte del macro proyecto sobre concepciones desarrollado en la Maestría en Educación de la Universidad Santo Tomás de Aquino.ABSTRACT:This research stems of reflection regarding the importance of knowing and explore the concepts of teacher for university research in a attempt to open a new gap that allows to understand and understand the practices master investigative degrees. Two were selected universities, one private and one public in the city of Cartagena de Indias to perform this qualitative research, descriptive and exploratory, to we designed a questionnaire structured to facilitate the process identification of the concepts of university professor. This work research is a part of the macro project concepts developed in the Masters in Education from the University of St. Thomas Aquinas