Publicaciones Digitales - Facultad de Arte (U.N.I.C.E.N. - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires)
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Vendo sons (ou)vindo imagens: Mary Ellen Bute a partir da Teoria de Cineastas
No full textThe article presents a literature review about the American filmmaker Mary Ellen Bute. In light of the approach proposed by the Filmmakers’ Theory (Penafria et al., 2015, 2016, 2017, 2020), we intend to verify possible research paths based on the writings, interviews, and process documents produced by the artist herself and made available by the Beinecke Library, Yale University's manuscript repository. Thus, this text is dedicated to mapping and reviewing Bute’s bibliography and other relevant research sources, seeking to articulate theoretical and methodological bases for the development of future studies on a still little-recognized filmmaker.El artículo apresenta una revisión de la literatura sobre la cineasta estadunidense Mary Ellen Bute. A la luz del abordaje propuesta por la Teoría del Cineastas (Penafria et al., 2015, 2016, 2017, 2020), se pretende verificar caminhos de investigación posibles a partir de los escritos, entrevistas y diversos documentos de proceso dejados por la propria artista y puestos a disposición por la Beinecke Library, depósito de manuscritos de la Universidad de Yale. Por lo tanto, este trabajo se dedica ao mapeo de la bibliografia de Bute, así como otras fontes relacionadas, con el objetivo de articular bases teóricas y metodológicas para el desarrollo de futuros estúdios sobre uma cineasta aún poco reconocida.O artigo apresenta uma revisão de literatura em torno da cineasta norte-americana Mary Ellen Bute. À luz da abordagem proposta pela Teoria de Cineastas (Penafria et al., 2015, 2016, 2017, 2020), pretende-se verificar caminhos de pesquisa possíveis a partir dos escritos, entrevistas e documentos de processo diversos deixados pela própria artista e disponibilizados pela Beinecke Library, repositório de manuscritos da Universidade de Yale. Assim, este trabalho se dedica ao mapeamento da bibliografia de Bute, além de outras fontes de pesquisa relacionadas, objetivando articular bases teóricas e metodológicas para o desenvolvimento de futuros estudos sobre uma cineasta ainda pouco reconhecida
Sob o Manto Divino: Crítica do filme Lancelot du Lac (1974) de Robert Bresson
No full textRobert Bresson's Lancelot du Lac (1974) is constructed by a series of threads that form a poetic plot, reflecting ancient Arthurian legends of bravery and honour over a mundane narrative, which binds together disbelieving knights, a vibrant love, and a God who gazes down from the trees. It is in small, secular spaces that the details of this story take shape, in billowing tents, stone corridors, attics, it is in glances, in a lost handkerchief, behind a door.Lancelot du Lac (1974) de Robert Bresson está construida por una serie de hilos que forman una trama poética, que refleja antiguas leyendas artúricas de valentía y honor sobre una narrativa mundana, que ata caballeros que descreen, un amor vivo, y un Dios que observa desde los árboles. Es en pequeños espacios seculares donde se gestan los detalles de esta historia, en carpas ondeantes, pasillos de piedra, desvanes, es en miradas, en un pañuelo perdido, detrás de una puerta.O filme Lancelot du Lac (1974), de Robert Bresson, é construído por uma série de fios que formam um trama poética, refletindo as antigas lendas arturianas de bravura e honra sobre uma narrativa mundana, que une cavaleiros descrentes, um amor vibrante e um Deus que observa das árvores. É em espaços pequenos e seculares que os detalhes dessa história tomam forma, em tendas ondulantes, corredores de pedra, áticos, em olhadas, em um lenço perdido, atrás de uma porta
Multiverso Lúdico. Una propuesta para el abordaje de la educación sexual integral atravesada por el juego dramático
No full textEl siguiente trabajo desarrolla la experiencia de integrantes de un proyecto de extensión universitaria realizado durante el año 2023 en la ciudad de Tandil. El proyecto se denominó: “Multiverso lúdico. Una vinculación entre el proyecto Momento lúdico y el Programa Barriadas”.
El equipo responsable del proyecto describe la experiencia desarrollada en dos espacios socio-comunitarios de la ciudad de Tandil. En ella, se propone una dinámica vivencial que aborda el Juego Dramático para el tratamiento transversal de los ejes previstos en la Ley de Educación Sexual Integral N° 26.150/06 (Ley ESI).
 
Bitácora de la realización de un audiovisual en el paraje rural de La Constancia: Historia, mujeres, ruralidad e imágenes
Get PDFThis article explores the process of creating an audiovisual piece on rural women, based on the research journey undertaken by a team of historians from the Interdisciplinary Center for Political, Social, and Legal Studies of the Faculty of Human Sciences at UNICEN, in the rural community of La Constancia (Ayacucho district). The investigation began at the end of 2019 as part of a project on the dynamics of settl ement and depopulation in the rural areas of southeastern Buenos Aires and the impact of the railway on these transformations. During the research, we discovered something initially unexpected: settl ers who described new ways of living in that rural space. In this work, we will present the diffe rent stages of this journey. First, we will discuss each approach to the La Constancia area and our objectives. In the second stage, we will focus on the characteristics of the interviews with these rural women and the context in which the idea of creating an audiovisual piece was conceived. Finally, we will analyze some images that emerged from this research journey, such as places, colors, sounds, and voices.Este artículo recupera el proceso de elaboración de un material audiovisual sobre mujeres rurales, el cual es producto del recorrido de investigación realizado por un equipo de historiadoras pertenecientes al Centro Interdisciplinario de Estudios Políticos, Sociales y Jurídicos de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN en la comunidad rural de La Constancia (partido de Ayacucho). La indagación tuvo su inicio a fines del año 2019 en el marco de un proyecto sobre las dinámicas de poblamiento y despoblamiento del mundo rural del sudeste bonaerense y la incidencia del trazado ferroviario en estas transformaciones. En su desarrollo nos encontramos con lo que en principio resultaba llamativo, pobladoras que daban cuenta de nuevas formas de habitar ese espacio rural. En este trabajo presentaremos los distintos momentos atravesados en este recorrido. En principio, pondremos en consideración cada una de las aproximaciones al paraje La Constancia y las intencionalidades que perseguimos. En un segundo momento, nos centraremos en las características que asumieron las entrevistas a estas mujeres rurales y el contexto en el cuál se gestó la idea de realizar un audiovisual. Finalmente, analizaremos algunas imágenes que se desprenden de este recorrido de investigación, tales como lugares, colores, sonidos, voces.Este artigo explora o processo de criação de um material audiovisual sobre mulheres rurais, baseado na jornada de pesquisa realizada por uma equipe de historiadores do Centro Interdisciplinar de Estudos Políticos, Sociais e Jurídicos da Faculdade de Ciências Humanas da UNICEN, na comunidade rural de La Constancia (distrito de Ayacucho). A investigação começou no final de 2019, como parte de um projeto sobre as dinâmicas de povoamento e despovoamento nas áreas rurais do sudeste de Buenos Aires e o impacto da ferrovia nessas transformações. Durante a pesquisa, descobrimos algo inicialmente marcante: moradores demonstrando novas formas de habitar aquele espaço rural. Neste trabalho, apresentaremos as diferentes etapas dessa jornada. Em primeiro lugar, consideraremos cada abordagem à área de La Constancia e nossos objetivos. Na segunda etapa, focaremos nas características das entrevistas com essas mulheres rurais e no contexto em que foi concebida a ideia de criar um material audiovisual. Por fim, analisaremos algumas imagens que emergem dessa jornada de pesquisa, como lugares, cores, sons e vozes
Indagando en poéticas de la accesibilidad. Una propuesta artística desarrollada para la comunidad no vidente.
Get PDFEl presente artículo analiza un proyecto de instalación interactiva propuesto y seleccionado en la convocatoria "Nuevas Investigaciones. Nuevxs Investigadorxs", organizada por la Secretaría de Investigación y Posgrado de la Facultad de Arte de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) en 2023.
El objetivo principal es examinar el proceso de producción de la obra, destacando cómo dicho proceso condujo a reconfiguraciones en los objetivos del proyecto. Estas modificaciones surgieron a partir del intercambio transdisciplinario y la colaboración con producciones de otros integrantes del núcleo de investigación TECC, al cual pertenecen los autores. La propuesta inicial, que consistía en la producción de una instalación interactiva con miras a articularse con la Fototeca del Club Ferrocarril Sud y pretendía indagar en torno a las producciones de Arte y Archivo, concluyó en el desarrollo de una obra que podría permitir, además de las indagaciones mencionadas, concebir la idea de “poéticas-políticas de la accesibilidad”, a través de la vinculación del objeto artístico con una asociación de ayuda a no videntes de la ciudad de Tandil
La enseñanza teatral en el nivel inicial. Colaborando en la construcción de una didáctica específica
Get PDFEl siguiente artículo busca indagar en la especificidad de la disciplina teatral como forma de aprendizaje mediante sus características y su condición de experiencia estética en el Nivel Inicial, a partir de pensar al teatro como experiencia híbrida, de multi-lenguaje, polisémica, compleja y sustancial para transitar experiencias ricas y significativas.
Nuestro trabajo consiste en abordar y analizar los marcos teóricos dentro de nuestro territorio visibilizando algunas problemáticas que nos habitan. Dicho insumo, será propicio para el desarrollo de prácticas áulicas con el objetivo de avanzar hacia una didáctica teatral en el nivel.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s30087562/3wa0bo3rr