Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
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    Das war die Jahrestagung der GDM 2025: „Großes entsteht immer im Kleinen“

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    In der Woche vom 03. bis 07. März 2025 fand die 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik an derUniversität des Saarlandes in Saarbrücken statt. In diesem Jahr feierten wir gemeinsam ein besonderes Jubiläum: Die GDMwurde vor genau 50 Jahren, während der 9. Bundestagung für Didaktik der Mathematik, in Saarbrücken gegründet.Entsprechend bedeutsam war es, mit der mathematikdidaktischen Community an den Gründungsort zurückzukehren, umüber aktuelle und zentrale Themenbereiche der Mathematikdidaktik nachzudenken und zu diskutieren.In the week from 3 to 7 March 2025, the 58th annual conference of the Gesellschaft für Didaktik der Mathematik took place at Saarland University in Saarbrücken. This year we celebrated a special anniversary together: the GDM was founded in Saarbrücken exactly 50 years ago, during the "9th Bundestagung für Didaktik der Mathematik". It was correspondingly significant to return to the founding location with the mathematics didactics community in order to reflect on and discuss current and central topics in mathematics didactics

    Grußwort des 1. Vorsitzenden

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    Das Grußwort hat üblicherweise keine Zusammenfassung

    Bildung für nachhaltige Entwicklung im Mathematikunterricht : Potentiale und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik

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    Inhalte und Themen einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung sollen – nicht zuletzt aufgrund globaler Herausforderungen und Krisen – in der Schulpraxis und damit auch im Unterrichtsfach Mathematik berücksichtigt werden. Schülerinnen und Schüler können dadurch in die Lage versetzt werden, fundierte Entscheidungen zu treffen und sich aktiv an der Gestaltung einer zukünftigen Gesellschaft zu beteiligen. Für das Unterrichtsfach ergeben sich dadurch Potentiale, aber auch Herausforderungen, der sich die Mathematikdidaktik in all ihren unterschiedlichen Ausprägungen sowohl aus forschungs- und professionsbezogener als auch aus unterrichtspraktischer Perspektive stellen muss

    Nachruf auf Prof. Dr. Michael-Markus Toepell

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    Am 1. August 2024 verstarb Michael-Markus Toepell im Alter von nur 73 Jahren – plötzlich und unerwartet.On August 1, 2024, Michael-Markus Toepell passed away suddenly and unexpectedly at the age of only 73

    KI und Ethik im Klassenzimmer

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    Künstliche Intelligenz (KI) hat in den letzten Jahren tiefgreifende Veränderungen in allen Bereichen der Gesellschaft ausgelöst. Besonders die Einführung von ChatGPT Ende 2022 markierte einen Wendepunkt: Erstmals sind KITechnologien für eine breite Öffentlichkeit zugänglich. Die Möglichkeit, KI intuitiv zu nutzen – mit einem Computer fast wie mit einem Menschen zu ‚sprechen‘ – weckt Begeisterung und bietet enorme Chancen, wirft jedoch ethische und gesellschaftliche Fragen auf.Dieser Beitrag untersucht die historische Entwicklung, den aktuellen ‚Hype‘ und ethische Kriterien für KI, insbesondere generativer KI im Schulkontext. Wir laden Lesende dazu ein, die Potenziale und Herausforderungen von KI kritisch zu hinterfragen und konstruktiv über deren sinnvollen Einsatz zu diskutieren.Artificial intelligence (AI) has triggered far-reaching changes in all areas of society in recent years. The introduction of ChatGPT at the end of 2022 in particular marked a turning point: for the first time, AI technologies are accessible to the general public. The ability to use AI intuitively - to ‘talk’ to a computer almost like a human being - arouses enthusiasm and offers enormous opportunities, but raises ethical and social questions.This article examines the historical development, the current ‘hype’ and ethical criteria for AI, especially generative AI in the school context. We invite readers to critically scrutinise the potential and challenges of AI and constructively discuss its meaningful use

    Neues aus der Nachwuchsvertretung

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    Die Nachwuchsvertretung berichtet aus dem vergangenen Jahr zwischen den beiden GDM-Jahrestagungen. Auf der letzten GDM-Jahrestagung in Saarbrücken haben wir uns sowohl personell als auch inhaltlich weiterentwickelt. Die Nachwuchsvertretung wurde auf Beschluss des Beirats vergrößert und umfasst nun 20 Mitglieder. Zudem gab es personelle Veränderungen im Sprechenden-Duo. Im Mittelpunkt unseres Berichts steht der diesjährige Nachwuchstag in Saarbrücken. Darüber hinaus geben wir Einblicke in neue Projekte und Angebote, darunter die Nachwuchskonferenz, digitale Workshopformate, eine erweiterte Vertrauensprofessur, unsere überarbeitete Webseite sowie das Projekt „Karrierewege“

    Zum 80sten Geburtstag von Werner Blum

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    Arbeitskreis: Affekt, Motivation und Beliefs: Wuppertal, 27./28.3.2025

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    Das war die MAVI30 Conference: Mathematical Views: Affect and Beliefs in Mathematics Education: Looking back and forward

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    Die 30. Internationale Konferenz zum Thema „MAthematical VIews“ (MAVI) fand Ende September 2024 an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg statt. Zur Jubiläumstagung kamen zahlreiche Teilnehmende aus Deutschland, Italien, dem Vereinigten Königreich, der Tschechischen Republik, Schweden, Norwegen, Dänemark, Finnland, Österreich, Spanien, Australien und Neuseeland. Sie war damit die bisher meistbesuchte Konferenz in der Geschichte der Forschungsgruppe

    Prof. Dr. Hans-Joachim Vollrath zum 90. Geburtstag

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    Am 24.11.2024 konnte Hans-Joachim Vollrath seinen 90. Geburtstag feiern. Wir möchten ihm hiermit, natürlich auch im Namen von vielen Mitgliedern der GDM, ganz herzlich gratulieren, möchten uns bedanken für sein jahrzehntelanges stets beherztes und hochengagiertes Wirken auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene der Didaktik der Mathematik und wünschen ihm von Herzen noch viele weitere Jahre in Gesundheit und Entspanntheit im Kreise seiner Familie

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