Textos en Proceso (TEP - E-Journal, Stockholm University)
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On the evaluative component of verbal predicates in debates on non-sexist language and gramatical resources
Full text linkEste trabajo tiene por objeto indagar en las valoraciones negativas que aportan algunos predicados verbales sobre el uso de los dobletes y otros recursos gramaticales tendentes a extender el lenguaje inclusivo pero también sobre quienes los rechazan o los promueven. Para ello, se han analizado los componentes valorativos de carácter negativo que aportan los predicados en textos procedentes de blogs, artículos de prensa y de revistas lingüísticas que reflejan dos posturas encontradas sobre esos temas. El análisis ha permitido subrayar algunas de las ideas o creencias compartidas desde ambas posiciones respecto a la “otra parte”; ha posibilitado asimismo constatar que las valoraciones negativas no se ciñen a los efectos que esas propuestas gramaticales puedan tener en el funcionamiento de la lengua, aun cuando este aspecto sea uno los objetos principales de la crítica para una de las partes. De conformidad con las implicaciones sociales del problema, ambas partes hacen extensivas sus valoraciones negativas al proceder de colectivos, instituciones, personas que apoyan o critican las propuestas y a los efectos de ese proceder en la sociedad.The aim of this work is to inquire into the negative assessments provided by some verbal predicates on the use of certain grammatical resources to extend inclusive language, like gender doublets, but also on those who reject or promote those resources. To this end, I have analysed the negative value components provided by verbal predicates in texts from blogs, press articles and language journals reflecting two mixed positions on these topics. This analysis has highligthed some of the shared ideas or beliefs regarding “the others” from both positions. The analysis has also made it possible to verify that negative evaluations are not limited to the effects that these grammatical proposals may have on the functioning of the language, even when this aspect is one of the main objects of criticism for one of the sides of the debate. In accordance with the social implications of the problem, both parties extend their negative evaluations to the actions of groups, institutions, people who support or criticize the proposals and to the effects that this procedure may have on society
Las columnas de la lengua sobre comunicación política del Marqués de Tamarón y de Álex Grijelmo: la “lengua” de los políticos en cuestión
Full text linkThe objective of this paper is to investigate the analysis of political communication carried out in the columns on language published in Spanish newspapers after the political period known as the Transition. For this study, we have selected two columnists, the Marqués de Tamarón and Álex Grijelmo, who write, respectively, in the eighties of the twentieth century and in the first decades of the twenty-first. We have examined their treatment of the resources and strategies indicated in discourse analysis and linguistic pragmatics to characterize the political uses of language. The results of our analysis show that the Marqués de Tamarón opts for a sociological characterization of the “incorrect” speech of politicians, while Grijelmo is more interested in the legitimacy of the speech of political actors. We can conclude that the linguistic discussion presented in these columns is not solely motivated by the purposes of the metalinguistic genre to which they are assigned. In the case of the Marqués de Tamarón, the purpose is to interpret the social changes that induce jargon used by politicians, while in Grijelmo’s case, it is the manipulation of the political events referred to in the discourse.El objetivo de este artículo es indagar en el análisis de la comunicación política que se realiza en las columnas sobre la lengua publicadas en diarios españoles después del período político conocido como la transición. Para ello, hemos seleccionado a dos columnistas, el Marqués de Tamarón y Álex Grijelmo, que escriben, respectivamente, en los años ochenta del siglo XX y en las primeras décadas del siglo XXI. Hemos examinado el tratamiento que realizan de los recursos y estrategias señalados en los estudios críticos del discurso y la pragmática lingüística para la caracterización de los usos políticos del lenguaje. Los resultados de nuestro análisis muestran que el Marqués de Tamarón opta por una caracterización sociológica del habla “incorrecta” de los políticos, mientras que el interés de Grijelmo es la legitimidad del discurso de los actores políticos. Se concluye que la discusión lingüística que se presenta en sus columnas no está motivada únicamente por las finalidades propias del género metalingüístico al que se adscriben. El propósito es interpretar, en el caso del Marqués de Tamarón, los cambios sociales que inducen la jerga usada por los políticos, y, en el de Grijelmo, la manipulación de los acontecimientos políticos referidos en el discurso
The syntactic-semantic structures of accusing and criticizing as verbs of negative assessment: an insight into the Archivo de Textos Hispánicos of the University of Santiago
Full text linkA partir del análisis de un corpus de ejemplos de lengua real, fundamento empírico en que se sustentan las hipótesis que se esbozarán a lo largo de este trabajo, tratará de realizarse una aproximación a la caracterización sintáctico-semántica de las diferentes construcciones que presentan los verbos criticar y acusar. Para ello, se atenderá a las distintas posibilidades de estructuración sintáctica que presenta cada uno de los verbos y la configuración semántica que a ellas se asocia, estableciendo sus diferencias y similitudes como verbos de valoración negativa.From an analysis of a corpora of actual language examples, wich is the empirical support of the hipothesis that will be explain in this work, we will try to do an approximation to de syntax and semantics caracterization os different constructions that the verbs criticar and acusar shows. To that, we will decribe the different syntax estructuration posibilities from each verb and the semmantic configuration associated, establishing their differences and similarities as negative valorative verbs
Resources for the relevance of openings and closures within language columns in the press
No full textSabemos que el género columna periodística se presenta con una gran libertad de disposición y estilo, lo que dificulta en gran manera, dada esta diversidad, cualquier intento de regulación formal. No obstante, tras considerar una de las orientaciones sugeridas por las coordinadoras de este volumen monográfico –la que se refiere a los recursos expresivos y a las estructuras lingüístico-discursivas utilizadas en los textos periodísticos–, concebimos la posibilidad de analizar algunos aspectos que sirvieran para regular, de algún modo, las ciento dos columnas que, sobre cuestiones lingüísticas, fueron recogidas en el libro El habla nuestra de cada día (Cortés, 2019). El análisis de tales columnas mostró desde un primer momento dos ideas destacadas: a) la preocupación del autor por el relieve de inicios y cierres, y b) la repetición constante de los diferentes recursos empleados en ambas secuencias a lo largo de las columnas. El artículo analiza detenidamente cuáles fueron esos recursos y su función.The journalistic column genre has great freedom of disposition and style, which makes it very difficult to any attempt any formal regulation. However, after considering one of the guidelines suggested by the editors of this monographic volume –the one that refers to expressive resources and linguistic-discursive structures used in journalistic texts–, we conceived the possibility of analysing some aspects that would serve to regulate, in some way, the one hundred and two columns that, on linguistic issues, were collected in the book El habla nuestra de cada día (Cortés, 2019). The analysis of these columns showed two outstanding ideas: a) the author's concern for the relevance of openings and closings, and b) the constant repetition of the different resources used in both sequences throughout the columns. The article takes a careful look at those resources were and their function in discourse
Una aproximación teórica a la relación entre descortesía y conflicto, con algunos ejemplos de culturas de habla hispana
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Although impoliteness implies conflict, the opposite may not necessarily be true: a conflict can be resolved in a friendly way, while impoliteness triggers conflict or makes it worse. The existing research on impoliteness in the Spanish-speaking cultures does not deal specifically with theoretical discussions about impoliteness and conflict, possibly because impoliteness usually leads to conflict as an associated concept. This relationship between impoliteness and conflict is embedded in the realms of impolite disagreements, impolite clashes and similar negative occurrences of verbal aggression. Hence, the prevailing attitude among researchers of impoliteness both within and outside the cultural context of Spanish has been to perceive conflict as something intrinsic to impoliteness, and thus the concepts of impoliteness and conflict have been approached in the same way. Therefore, the purpose of this paper is to analyse the common ground between both concepts as well as their main differences, illustrated with examples taken from social interactions of Spanish-speaking cultures. This question is worth looking into, for it has received little attention in the literature to date. Besides, it is also interesting to note that despite the characteristics that impoliteness and conflict have in common, they are not the same phenomenon in terms of the effects caused in interaction by each one of them.Aunque la descortesía implica conflicto, lo contrario puede no ser necesariamente cierto: un conflicto puede resolverse de manera amistosa, mientras que descortesía desencadena el conflicto o lo empeora. La investigación existente sobre la falta de cortesía en las culturas de habla hispana no se ocupa específicamente de las discusiones teóricas sobre la descortesía y el conflicto, posiblemente porque la descortesía generalmente conduce al conflicto como concepto asociado. Esta relación entre descortesía y conflicto está incrustada en los reinos de desacuerdos descorteses, enfrentamientos descorteses y ocurrencias negativas similares de agresión verbal. Por lo tanto, la actitud predominante entre los investigadores de la falta de cortesía, tanto dentro como fuera del contexto cultural del español, ha sido percibir el conflicto como algo intrínseco a la descortesía y, por lo tanto, los conceptos dedescortesía y conflicto se han abordado de la misma manera. Por lo tanto, el propósito de este artículo es analizar el terreno común entre ambos conceptos, así como sus principales diferencias, ilustrado con ejemplos tomados de interacciones sociales de culturas de habla hispana. Vale la pena analizar esta pregunta, ya que ha recibido poca atención en la literatura hasta la fecha. Además, también es interesante notar que a pesar de las características que la descortesía y el conflicto tienen en común, no son el mismo fenómeno en términos de los efectos causados en la interacción por cada uno de ellos
"A Dictionary should not close its eyes to reality". Metaphors on language and ideology within academic language columnism
Full text linkEl uso del lenguaje figurado supone un nivel alto de reflexividad sobre el lenguaje –de ahí su naturaleza metalingüística-, y opera siempre en un contexto social y lingüístico determinado. Este último aspecto es el que proporciona una dimensión ideológica al uso de determinados recursos. En efecto, distintos autores (Goatly, 2007; Bernel, 2007) han destacado la funcionalidad argumentativa de las metáforas en la medida en que proporcionan un escenario de comprensión -dominios de origen- que, de alguna manera, condicionan la forma en la que un determinado concepto va a ser recibido por los hablantes. El objetivo de este trabajo es analizar la funcionalidad discursiva de las metáforas metalingüísticas en un corpus de textos formado por columnas sobre la lengua escritas por autores académicos. En el trabajo se muestra qué papel desempeñan las metáforas como elementos argumentativos, hasta qué punto colaboran a construir una manera determinada de presentar el idioma, y, en consecuencia, su contribución en la transmisión de un imaginario sobre la lengua y sobre la Academia que justifica la actividad institucional en la que se implican.The use of figurative language presupposes a high level of reflexivity about language –hence its metalinguistic nature –and always operates in a given social and linguistic context. It is this last aspect that provides an ideological dimension to the use of certain resources. Indeed, different authors (Goatly, 2007; Bernel, 2007) have highlighted the argumentative functionality of metaphors insofar as they provide a scenario of understanding –domains of origin– which, in some way, condition the way in which a certain concept is to be received by speakers. The aim of this work is to analyse the discursive functionality of metalinguistic metaphors in a corpus of texts made up of columns about language written by academic authors. The work shows the role played by metaphors as argumentative elements, the extent to which they contribute to the construction of a specific way of presenting language and, consequently, their contribution to the transmission of an imaginary about language and about the Academy that justifies the institutional activity in which they are involved
Polyphonic markers within language columns in the Spanish press
Full text linkEn este artículo se presentan los resultados de un primer análisis cualitativo sobre las principales manifestaciones de la polifonía en un corpus de Columnas sobre la lengua (CSL) publicadas en la prensa española entre 1959 y 2019. El análisis, basado en los principales planteamientos de la teoría polifónica, tiene como objetivos, en primer lugar, identificar las marcas polifónicas que aparecen en artículos de opinión en los que sus autores describen y evalúan determinados usos lingüísticos del español; y en segundo lugar, determinar las funciones discursivas que desempeñan los enunciados polifónicos en estos textos. Los resultados de este análisis muestran que los autores de las CSL analizadas combinan diversos dispositivos de reproducción del discurso, como la cita directa e indirecta, el perspectivismo dialógico, los enunciados interrogativos y la ironía verbal, que los autores emplean con fines argumentativos y persuasivos para evaluar los usos lingüísticos de determinados hablantes y establecer una relación de complicidad con el lector.This paper presents the results of a first qualitative analysis of the main indicators of polyphony within a corpus of Columns on language (CSL) published in the Spanish press (1959-2019). Based on the polyphonic theory assumptions, this study aims at identifying the main polyphonic marks employed within these opinion articles, where certain linguistic uses of Spanish are described and evaluated, as well as detecting the discursive functions that polyphonic sentences perform in the same texts. The results show that the authors of these columns combine different linguistic means and discursive strategies, such as the direct and indirect reproduction of others’ discourses, as well as dialogic perspectivism strategies, interrogative statements, and verbal irony. They put these strategies at the service of argumentation for or against certain linguistic uses, and of persuasion, in order to establish a sort of complicity with the reader