e-Journal IAIN Bukittinggi (Institut Agama Islam Negeri)
Not a member yet
784 research outputs found
Sort by
Eksplorasi Eduwisata Garam Sebagai Metode Pembelajaran Matematika Era New Normal
No full textThe pandemic period requires learning to be online. Online learning does not work effective due to several things, such as less than optimal student involvement, inadequate facilities, and so on. Improvements in these problems are urgently needed, as is the use of a new appropriate learning method. This study aims to explore the mathematical concept of Eduwisata Garam on the salt island of Madura. The type of data in this study is a qualitative research with an etnographic approach. The etnographic approach is an empirical and theoretical approach to produce a deeper description and analysis of Eduwisata Garam. The result of this research is in Eduwisata Garam there is a circle concept; rotation; two-dimentional figure; social arithmetic; distance, time, and speed; statistics; discharge, volume, and time that can be used as learning methods. In addition, this Eduwisata Garam can be used as a medium of education for children in introducing Madurese culture, especially in the manufacture of salt.Masa pandemi mengharuskan pembelajaran menjadi dalam jaringan (online). Pembelajaran online tidak berjalan efektif karena beberapa hal, seperti keterlibatan peserta didik kurang maksimal, fasilitas kurang memadai, dan lain sebagainya. Perbaikan dalam masalah tersebut sangat diperlukan, seperti menggunakan sebuah metode pembelajaran baru yang sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep matematika pada Eduwisata Garam yang ada di Pulau Garam Madura. Jenis data dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pendekatan etnografi merupakan sebuah pendekatan yang dilakukan secara empiris dan teoretis untuk menghasilkan sebuah gambaran dan analisis lebih tentang eduwisata garam. Hasil penelitian ini adalah dalam Eduwisata Garam terdapat konsep lingkaran; rotasi; bangun datar; aritmetika sosial; jarak, waktu, dan kecepatan; statistika; debit, volume, dan waktu yang dapat dijadikan sebagai metode pembelajaran. Selain itu, eduwisata garam ini dapat dijadikan sebagai media edukasi kepada anak dalam memperkenalkan budaya Madura khususnya dalam pembuatan garam
Pendampingan dalam Menghadapi Pengaruh Negatif SMARTPHONE pada Anak (Usia TK) Jama’ah Masjid Raudhatul Jannah Pekanbaru
No full textPengaruh media audio dan visual seperti smartphone yang lebih intens dan lebih menarik bagi anak dikhawatirkan akan meniru mentah-mentah apa yang ditonton atau dimainkan dari smartphone sehingga memberian dampak negatif bagi perkembangan anak, adapun metode pengabdian masyarakat yang digunakan adalah metode ceramah yang dilanjutkan dengantanya jawab untuk memperdalam pengetahuan dan meningkatkan kesadaran orang tua terhadap pengaruh negatif smartphone. Kesimpulan dari rentetan kegiatan pengabdian masyarakat adalah masih banyak orang tua yang tidak paham bahaya dari paparan smartphone meskipun juga ada sisi positifnya, masih ada anggapan dari orang tua bahwa pemberian samrtphone adalah bentuk konpensasi ketidak hadiran orang tua pada anak, dari kesimpulan di atas maka saran tim pengabdian masyarakat memberikan saran sebagai berikut: Sebagai orang tua perlu kiranya untuk membekali diri dengan keilmuan tentang smartphone kegunaan dan bahayanya sehingga mampu memprotek anak dari bahaya paparan smartphone itu sendiri kehadiran orang tua tidak dapat tergantikan dengan pemberian smartphone, jadi perlu kiranya orang tua memperbanyak kesempatan bersama anaknya (family time), sekaligus menilai atau mengamati perkembangan anakny
Decision-Making System for KIP IAIN Bukittinggi Scholarship Recipients Using the SAW and TOPSIS Methods
No full textThe KIP scholarship is one of the scholarships available at IAIN Bukittinggi, and prospective recipients will be chosen based on the number of quotas available. Thus far, the selection process has been carried out by calculating the total value based on the sum of the percentages of each criterion arranged according to the level of importance. The procedure does not include a decision-making system for determining whether or not to accept the KIP scholarship. As a result, a decision support system is required to quickly and accurately determine which students are eligible for scholarships. In this research, the decision-making system compares the SAW and TOPSIS methods, with the latter using normalized weights in calculating the preference value as a determining value for alternative scholarship recipients to be selected. The SAW method was found to be more sensitive than the TOPSIS method in the data for the KIP scholarship 2020 recipients at IAIN Bukittinggi, with a sensitivity value of 96.87 compared to 81.96 for the TOPSIS method. Based on these findings, the SAW method can be recommended as a decision return system for KIP scholarship recipients to study at IAIN Bukittinggi the following year
Al-Tahlil Al-Taqabuliy baina Al-Lughah Al-Indunisiyyah wa Al-Lughah Al-‘Arabiyyah ‘ala Mustawa ‘Alamat Al-Tarqim fi Al-Kitabah
Full text linkScholars agree that similarities are one of the reasons for the ease with which students learn a second language, and differences are the reason for difficulties in learning it. This study discusses the contrastive analysis between Indonesian and Arabic regarding the chapter on punctuation marks and their benefits in learning writing skills for students of class X MAN 1 Pasuruan. The formulation of the problem in this study are: 1- What are the similarities and differences between Indonesian and Arabic regarding the punctuation chapter? 2- What are the benefits of the results of the contrastive analysis between Indonesian and Arabic regarding the chapter on punctuation marks and their benefits in learning writing skills for class X students of MAN 1 Pasuruan? The research method used by the researcher is descriptive qualitative method. Collecting data using observation method, interview method, test method, and documentation method. The research sample was all students of class X MIA II MAN 1 Pasuruan, totaling 34 students. The research results can be summarized as follows: There are similarities and differences in types and functions between Indonesian and Arabic punctuation marks, and there are benefits from applying the results of this analysis, it was found that the percentage of punctuation scores from the post-test reached 75.8%, and This result is greater than the pre-test result which was 58.9%.أكد العلماء أن التشابه سببا لسهولة الدارسين في تعلم اللغة الثانية الاختلاف سببا لوجود الصعوبات في تعلمها، هذا البحث يبحث عن التحليل التقابلي بين اللغة الإندونيسية واللغة العربية على مستوى علامات الترقيم والاستفادة منه في تعليم مهارة الكتابة لدى طلاب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية الأولى باسوروان. فتبحث الباحثة بقضايا البحث : 1- ما أوجه التشابه والاختلاف بين اللغة الإندونيسية واللغة العربية على مستوى علامات الترقيم؟ 2- كيف الاستفادة من نتائج التحليل التقابلي بين اللغة الإندونيسية واللغة العربية على مستوى علامات الترقيم لتعليم مهارة الكتابة لدى طلاب الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الحكومية الأولى باسوروان؟. وطريقة البحث التي استخدمتها الباحثة هي الطريقة الكيفية الوصفية. ولجمع البيانات استخدمت الباحثة طريقة الملاحظة، و طريقة المقابلة، وطريقة الاختبار، وطريقة الوثائق، أما عينة البحث فهي جميع الطلاب في الفصل العاشر للعلوم الطبيعة الثاني بالمدرسة الثانوية الحكومية الأولى باسوروان وهم ۳٤ طالبا. وأما نتائج البحث فيمكن أن تتلخص: هناك أوجه التشابه والاختلاف النوعي والوظيفي بين علامات الترقيم الإندونيسية والعربية، ووجدت الاستفادة من هذه النتيجة التحليلية، أن معدل النتيجة المائوية عن علامات الترقيم من الاختبار البعدي بلغ 75.8%، وهذه النتيجة أكبر من نتيجة الاختبار القبلي الذي بلغ 58.9%
Pedophile Ex-Prisoners’ Rights From the Perspectives of the Constitution, Social Life, and Islamic Law in Indonesia
No full textIn Indonesia, pedophilia crime is a fairly prevalent social problem. Some of them gained widespread attention and discussion, such as the case of SJ, an ex-convict who committed sexual assault on youngsters. The goal of this study is to examine the restrictions placed on the rights of ex-offenders, the constitutional law's legal foundation for these restrictions, and Islamic law's approach to these restrictions. By gathering reading materials that are pertinent to the investigation, the library research approach is used. The findings of this study indicate that the community imposes social sanctions on ex-offenders in the form of challenges in interacting with the general populace because of uneasy feelings caused by the ex-offenders' despicable behaviours. The Criminal Code and the Constitution provide the constitutional legal framework for sexual assault against minors, but from an Islamic perspective, those who commit such crimes face severe repercussions, including both physical and spiritual punishment for breaking Allah's laws. However, one can change for the better by confessing his sins and using the “taubatan nasuha” (“sincere and pure repentance).Fenomena kejahatan pedofilia di Indonesia sudah sangat banyak terjadi dimasyarakat. Di antaranya menjadi pemberitaan hangat dibicarakan oleh banyak kalangan masyarakat. Seperti kasus yang terjadi pada inisial SJ, seorang mantan narapidana kasus kekerasan seksual terhadap anak di bawah umur. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pembatasan hak-hak mantan narapidana, menganalisis dasar hukum konstitusi mengenai hak-hak mantan narapidana dalam kehidupan sosial, dan menganalisis hukum Islam terhadap pembatasan hak-hak mantan narapidana dalam kehidupan sosial. Metode penelitian yang digunakan berupa metode kepustakaan dengan mengumpulkan sumber bacaan yang relevan dengan penelitian. Hasil dari penelitian ini, bahwa bentuk sanksi social dari masyarakat terhadap mantan narapidana seperti kesulitan dalam hal bersosialisasi dengan masyarakat luas karena masyarakat merasa resah akibat dari kebiasaan yang tidak terpuji yang dilakukan oleh mantan narapidana tersebut. Sementara dasar hukum konstitusi kekerasan seksual terhadap anak di bawah umur terdapat dalam KUHP dan UUD sedangkan dari pandangan Islam pelaku mendapat sanksi had, yaitu ketika seseorang melakukan kesalahan dan melanggaraturan yang ditetapkan oleh Allah akan mendapatkan hukuman di dunia dan di akhirat. Namun seseorang dapat bertaubat dengan “taubatan nasuha”untuk memperbaiki perilakunya agar menjadi lebih baik
Political Ethics According to Al-Farabi's Thought
No full textPolitics as it is known to be a fear for some people if misused properly. However, in Al-Farabi's view this is not the case. If politics is used properly it will bring happiness to everyone. He believes that good politics can lead to happiness for everyone and not only certain people. Politics is one of the factors of happiness for humans. in this life, humans cannot escape from the political aspect. politics is a very important part of human life. as contained in the thought of al-Farabi. Happiness in his thinking places politics at the most important place because his part of philosophy has a political goal but politics is not an end in itself but as a means to obtain the ultimate goal for humans. This research is a library research using primary sources from the works of Al-Farabi itself and secondary sources as a supporter of achieving the objectives of this research.Politik sebagaimana yang diketahui, menjadi ketakutan bagi sebagian orang apabila disalahgunakan. Namun, dalam pandangan al-Farabi tidaklah demikian. Jika politik digunakan dengan sebaik-baiknya, maka akan mendatangkan kebahagiaan bagi semua orang. Ia menilai bahwa politik yang baik dapatmengantarkan kepada kebahagiaan bagi semua orang dan bukan saja kepada orang-orang tertentu. Politik menjadi salah satu faktor kebahagiaan bagi manusia. Dalam kehidupan ini, manusia tidak dapat melepaskan diri dari aspek politik. politik menjadi bagian yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Sebagaimana yang terdapat dalam pemikiran al-Farabi, kebahagiaan dalam pemikirannya menempatkan politik sebagai tempat yang paling penting karena bagian filsafatnya mempunyai tujuan politik, namun politik bukanlah tujuan dalam dirinya tetapisebagai sarana untuk memperoleh tujuan terakhir bagi manusia. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan sumber primer dari karya-karya al-Farabi dan sumber sekunder sebagai pendukung dari tercapainya tujuan dalam penelitian ini
The Study of Speech Acts in Online Discussion Study of ELT Classroom
No full textThis present study deals with the classification of speech acts produced by the students in an online discussion study of English department students at State University of Padang, Indonesia. This study is carried out by using a qualitative approach that describes the use of students’ speech acts in the interaction of student-student, and student-lecture. 24 students engaged in the discussion study and participated as the source of the data. The instrument used by the researcher to collect the data was an observation sheet supported by video recording. The recording of the video was transcribed into a text which to examined by the researcher of their speech acts. The research findings show that there were assertive, directives, expressive, and commissives performed by English department students. The most frequent speech acts performed by the students were assertive with a total of 7 utterances, directive with a total of 9 utterances, and commissive with a total 0f 10 utterances. Assertive speech acts were performed to demonstrate the material of the discussion by the presenter and used to deliver the idea toward the discussion study by the other participants. Directive speech acts were produced to ask the question, request for answer the question, suggestion, command, and invite in the discussion. Last, expressive speech acts presently as the most dominant speech acts in the discussion study including the word thanking, appreciating, agreeing, praising, and apologizing.Penelitian ini membahas tentang klasifikasi tindak tutur yang dihasilkan oleh mahasiswa dalam studi diskusi online di Jurusan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Padang, Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang menggambarkan penggunaan tindak tutur mahasiswa dalam interaksi mahasiswa ke mahasiswa, dan mahasiswa ke dosen. Terdapat dua puluh empat mahasiswa yang terlibat dalam diskusi yang berpartisipasi sebagai sumber data. Insturmen yang digunakan peneliti adalah lembar observasi yang didukung oleh rekaman video. Rekaman video lalu ditranskip kedalam teks yang nantinya akan diuji oleh peneliti terkain tindak tutur yang dihasilkan siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdaoat empat jenis tindak tutur yang dilakukan oleh siswa pendidianbahasa Inggris, yaitu asertif, direktif, ekspresif dan komisif, sedangkan tindak tutur deklaratif tidak digunakan oleh siswa. Tindak tutur yang paling sering dilakukan oleh siswa adalah tindak tutur asertif dengan total 7 ucapan, direktif dengan total 9 ucapan, dan komisif dengan total 10 ucapan. Tindak tutur asertif dilakukan untuk mendemonstrasikan materi diskusi oleh penyaji dan digunakan untuk menyampaikan gagasan terhadap kajian diskusi oleh peserta lain. Tindak tutur direktif diproduksi untuk mengajukan pertanyaan, meminta jawaban atas pertanyaan, saran, perintah dan mengajak dalam diskusi. Terakhir, tindak tutur ekspresif hadir sebagai tindak tutur yang paling dominan dalam kajian diskusi meliputi kata berterima kasih, menghargai, menyetujui, memuji, dan meminta maaf.
The Effect of Problem Based Learning Model on Students’ Learning Outcomes in the "Belajar dan Pembelajaran" Course
No full textProblem Based Learning Model is a learning model that is intensively promoted at the University of Jambi at this time. This study aims to determine whether there is a significant effect on the learning outcomes of English study program students taught with the Problem Based Learning Model in the course of "Belajar dan Pembelajaran (Learning and Instruction). The research design used is Quasi-Experimental Research. This design involves two groups: one as the control group and one as the experimental group. The data obtained from this research is processed by calculating the gain or difference between the pretest and post-test scores. For time efficiency, data were analyzed using the SPSS (Statistical Product and Service Solution) program for Windows version 24. Because of the Asymp value. Sig. (2-tailed) 0.381, which means greater than 0.025, it can be decided that H0 is accepted. So it can be concluded that the PBL learning model used in the experimental class is not effective enough to improve student learning outcomes in “Belajar dan Pembelajaran” courses.Model Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang sedang gencar-gencarnya digalakkan di Universitas jambi saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh signifikan antara hasil belajar mahasiswa prodi bahasa Inggris yang diajarkan dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada mata kuliah “Belajar dan Pembelajaran”. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi-Eksperiment Research atau Eksperimen semu. Desain ini melibatkan dua grup. Satu sebagai grup kontrol dan satu sebagai grup eksperimen. Pengolahan Data untuk data yang diperoleh dari pada penelitian ini adalah dengan cara menghitung gain atau selisih antara skor pretest dan postest. Untuk efisiensi waktu, pengolahan data dianalisa dengan menggunakan program SPSS (Statistical Product ang Service Solution) for windows versi 24. Karena nilai Asymp. Sig. (2-tailed) 0,381 bearti lebih besar dari 0,025, maka bisa diputuskan H0 diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa model Pembelajaran PBL yang digunakan dikelas eksperimen tidak cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Belajar dan Pembelajaran
Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di SMP Negeri 12 Padang
No full textThis study aims to produce a valid and reliable test instrument that can measure students' problem solving abilities. The type of research used is research and development (R&D), namely the development of test instruments to measure mathematical problem solving abilities. The development model used is the Plomp model which consists of 3 phases: 1) Preliminary Research, 2) Prototyping Phase, 3) Assessment Phase. The test subjects in this study were eighth grade students of SMP Negeri 12 Padang, totaling 9 students. Based on the experiments carried out, it was found that: 1) the mathematical problem solving test instrument was said to be "valid" because based on the results of the CVR, namely 1, it met the criteria of 0.99 and the CVI was 1 with a very suitable category in the range of 0.68 - 1, 00. 2) The mathematical problem solving test instrument has a difficulty level with an average of 0.62 with the medium category in the range of 0.31-0.70. 3) The mathematical problem solving test instrument has a good discriminatory power with an average discriminating power of 0.52 with a sufficient category in the range of 0.41 – 0.70. 4) The mathematical problem solving test instrument is said to be reliable with a value of 0.8702 with a very high reliability category, in the range of 0.80 0,99 dan CVI yaitu 1 dengan kategori sangat sesuai (berada pada kisaran 0,68–1,00.2). Instrumen tes pemecahan masalah matematika memiliki tingkat kesukaran dengan rata–rata 0,62 dengan kategori sedang (berada pada kisaran 0,31–0,70.3). Instrumen tes pemecahan masalah matematika memiliki daya pembeda yang sudah baik dengan rata–rata daya pembeda adalah 0,52 dengan kategori cukup (berada pada kisaran 0,41–0,70.4). Instrumen tes pemecahan masalah matematika sudah dikatakan reliabel dengan nilai 0,8702 dengan kategori reliabilitas sangat tinggi, berada pada kisaran 0,80 14<"> r11 14≤"> 1,00. Dengan demilikian, instrumen tes kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi pola bilangan dikatakan valid dan reliabel
Interpretation of Ijab Kabul Conditions: Pros and Cons of Ittihad Al-Majlis in Marriage Contract from a Contemporary Ulama Perspective
No full textCurrently, numerous issues must be addressed by a human, particularly Muslims who follow strict rules in their daily lives. Islam regulates marriage in great detail including the issue of Ittihad al-majlis in the marriage contract (akad), which is now an issue due to technological advancements and human elasticity. The purpose of this study is to deeply examine the development of the concept of Ittihad al-majlis as an interpretation of the terms of the ijab kabul which are the pros and cons of society. This study used a qualitative descriptive approach with the library research method as a data source to determine the provisions of Islamic law and sharia principles to solve the problems. The study indicates that Ittihad al- majlis in the marriage akad has several meanings according to the views of the Islamic scholars (ulama) of the four madzhab ulama and contemporary ulama. Some argue that Ittihad al-majlis does not have to be united in one place, but the consent (ijab) and acceptance (kabul) should be in one place; it means that the person who will perform the ijab and kabul does not have to be in the same place as well as the witnesses.Seiring dengan perkembangan zaman, banyak problematika yang harus dihadapi oleh umat manusia, terlebih umat Islam yang memiliki aturan khusus dalam menjalani kehidupan. Islam mengatur masalah pernikahan dengan sangat detail mengenai aturan-aturan yang harus ditaati oleh penganutnya, termasuk masalah ittihad al-majlis dalam akad nikah yang kini menjadi problem sebab perkembangan teknologi dan elastisitas manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji secara lebih dalam perkembangan konsep ittihad majlis sebagai interpretasi syarat ijab kabul yang menjadi pro-kontra masyarakat karena perkembangan zaman yang semakin maju dan kondisi yang tidak terduga. Artikel ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode penelitian pustaka sebagai sumber datanya. Berdasarkan data dari bahan pustaka akan penulis gunakan untuk menentukan terkait ketentuan hukum Islam dan prinsip-prinsip syariat guna memecahkan permasalahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ittihad al-majlis dalam akad nikah memiliki beberapa arti menurut pandangan ulama empat madzhab dan ulama kontemporer. Sebagian berpendapat bahwa ittihad al-majlis tidak harus bersatu dalam satu tempat, melainkan ijab dan kabulnya lah yang berada dalam satu tempat, artinya orang yang akan melakukan ijab dan kabul tidak harus berada di satu tempat begitu juga dengan saksi-saksinya