e-Journal IAIN Bukittinggi (Institut Agama Islam Negeri)
Not a member yet
784 research outputs found
Sort by
Improving Student Career Adaptability Through Microblogs
No full textThe research was motivated by the need for career adaptability development for UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten students to be able to anticipate problems such as discovering the desired field of work and the difficult task of job searching. Microblogs make it easier for students to find and utilize career information online and increase awareness of career opportunities and challenges. This study examines the effectiveness of microblogs in improving students' career adaptability. The method used is quasi-experimental. The research population is UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten students who are followers of the Instagram handle @unitkarir_uinsmhbanten, totaling 549 people. The sample used is 15% of the total population, 82 people, who were selected randomly. Research data on career adaptability was obtained using the career adaptability scale, which refers to the construct of Mark L. Savickas. The results showed that microblogs were proven to significantly improve students' career adaptability, based on tstat (35,039) > ttable (1.66365), and sig = 0.000 ttabel (1.66365), serta nilai sig = 0.000 < 0.05. Rata rata perubahan career adaptability (N-Gain) yang diperloeh adalah 62%. Aspek career adaptability yang paling meningkat setelah mahasiswa mengikuti microblog adalah career control, selanjutnya diikuti oleh aspek career curiosity, dan career concern.
The Empowerment Effect of Womens Acces to Hygiene and Utilization Status In Rural Areas of East Gojjam Zone Northwest Ethiopia
No full textThe empowerment has become a common component of water, sanitation, and hygiene (WASH) interventions. However, there is limited evidence on whether access to and utilization of WASH facilities have contributed to the empowerment of women. This study aimed to understand the empowerment effect of women’s access to hygiene and utilization status in selected rural areas of Gozamin and Machakel districts in the East Gojjam Zone, Ethiopia. The analyses were conducted based on responses from 325 married women selected through a multi-stage cluster sampling technique. Gologit2 was used to estimate the correlation between women’s access to hygiene and utilization level and their empowerment status. The gologit2 estimation identified hygiene utilization to have a statistically significant association with women empowerment in terms of self-esteem, household decision-making, and participation in rural health extension activities. A woman with a high hygiene utilization level was 2.5 times more likely to be empowered than a woman with low hygiene utilization level was. However, no statistically significant correlation was found between women’s access to hygiene and their empowerment status. It showed that the mere presence of hygiene facilities did not empower women unless these were actually utilized. Therefore, the researcher recommended that the government strengthen its work to promote and monitor women’s hygiene utilization in addition to the availability of hygiene facilities in the household. Pemberdayaan telah menjadi bagian komponen umum dari air, sanitasi, dan kebersihan (WASH). Namun, ada bukti terbatas tentang apakah akses dan pemanfaatan fasilitas WASH telah berkontribusi pada pemberdayaan perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh pemberdayaan akses perempuan terhadap status kebersihan dan pemanfaatan di daerah pedesaan terpilih di distrik Gozamin dan Machakel di Zona Gojjam Timur Ethiopia. Analisis kami didasarkan pada tanggapan dari 325 wanita menikah yang dipilih melalui teknik sampling cluster multi-stage. Gologit2 digunakan untuk memperkirakan hubungan antara akses perempuan ke tingkat kebersihan dan pemanfaatan dan status pemberdayaan mereka. Estimasi gologit2 mengidentifikasi pemanfaatan kebersihan memiliki hubungan yang signifikan secara statistik dengan pemberdayaan perempuan dalam hal harga diri, pengambilan keputusan rumah tangga, dan partisipasi dalam kegiatan penyuluhan kesehatan pedesaan. Wanita dengan tingkat pemanfaatan higiene yang tinggi memiliki kemungkinan 2,5 kali lebih besar untuk diberdayakan dibandingkan dengan wanita dengan tingkat pemanfaatan higiene yang rendah. Namun, tidak ditemukan hubungan yang signifikan secara statistik antara akses perempuan terhadap kebersihan dan status pemberdayaannya, yang menunjukkan bahwa keberadaan fasilitas kebersihan saja tidak memberdayakan perempuan kecuali jika fasilitas tersebut benar-benar dimanfaatkan. Kami, oleh karena itu; merekomendasikan agar pemerintah memperkuat pekerjaannya untuk mempromosikan dan memantau pemanfaatan kebersihan oleh perempuan selain ketersediaan fasilitas kebersihan di rumah tangga.
Women’s Role and Position During Democratic Transition Period: A Comparison of Indonesia and Thailand
No full textThis paper observes the historical, cultural, political, and social aspects of Indonesian and Thailand women to understand the progress of the women’s role and position in the two countries, especially during the democratic transition period. This is qualitative research that utilized library sources to collect information and data through various resources such as books, documents, historical books, and webistes dated back from 1970s to 2000s in Indonesia and Thailand. Although there are similarities in development programs to address women's role and position before democratization in Indonesia and Thailand as both of them mainly focused on “practical gender interests”. Interestingly, this paper reveals that during the democratic transition period, Indonesian women’s role and position in politics are one step ahead. This is due to the political stability, persistent commitment of the government to the gender equality agenda, and growing support from progressive Muslim leaders. In contrast, political turbulence due to often military coups which result in the government’s slow performance for women’s advancement combined with less support from Buddhist leaders slowed the progress of Thailand women. This paper highlights the important role of the government policy on gender equality for women’s advancement, political stability, and the role of the majority religion (Islam in Indonesia and Theravada Buddhism in Thailand) to support women's role and position in politics.Tulisan ini mengkaji aspek sejarah, budaya, politik, dan sosial perempuan Indonesia dan Thailand untuk memahami perkembangan peran dan posisi perempuan di kedua negara, terutama pada masa transisi demokrasi. Ini adalah penelitian kualitatif yang memanfaatkan sumber perpustakaan untuk mengumpulkan informasi dan data melalui berbagai sumber seperti buku, dokumen, buku sejarah, dan situs web dari tahun 1970-an hingga 2000-an di Indonesia dan Thailand. Meskipun ada kesamaan dalam program pembangunan untuk mengatasi peran dan posisi perempuan sebelum demokratisasi di Indonesia dan Thailand karena keduanya berfokus pada “kepentingan gender praktis”. Menariknya, tulisan ini mengungkapkan bahwa selama masa transisi demokrasi peran dan posisi perempuan Indonesia dalam politik selangkah lebih maju. Hal ini disebabkan oleh stabilitas politik, komitmen pemerintah yang gigih terhadap agenda kesetaraan gender dan dukungan yang semakin besar dari para pemimpin Muslim progresif. Sebaliknya, gejolak politik akibat seringnya kudeta militer yang mengakibatkan lambatnya kinerja pemerintah untuk kemajuan perempuan ditambah dengan kurangnya dukungan para pemimpin Buddhis memperlambat kemajuan perempuan Thailand. Tulisan ini menyoroti pentingnya peran kebijakan pemerintah tentang kesetaraan gender untuk kemajuan perempuan, stabilitas politik, dan peran agama mayoritas (Islam di Indonesia dan Buddhisme Theravada di Thailand) untuk mendukung peran dan posisi perempuan dalam politik
Social Community in the Qur’an (A Study of Muhammad Abduh's Interpretation in Tafsir Al-Manar)
No full textThis study offers Muhammad Abduh's ideas about awakening and advancing the backwardness of Islamic social communities which, left behind from western civilization from the perspective of the Koran. Abduh is a contemporary commentator and also a reformer of Islamic thought in the 19th century AD. This research is a library research using the maudhu'i interpretation research model. Based on Muhammad Abduh's interpretation of the verses of social community, it was found: 1). The concept of ummatan wasathan (middle society) is the best profile of society that should be applied by Muslims; 2). Ummah wahidah is an affirmation that humans are social creatures to live together and need each other; 3). Khairu ummah, is a guide to become the best and superior society by doing: al-amru bi al-ma''ruf, al-nahi 'an al-munkar, believing in Allah SWT and sticking to Islamic law; 4). The progress and decline of the Islamic community are greatly influenced by the efforts and awareness of the Islamic community to rise up and change their own destiny; and 5). Islam is present as the religion of rahmatan lil'alamin shalihun li kulli era wa al-makan. Several factors cause the backwardness and decline of the Islamic social community in various fields of life from other communities: 1). Abandoning the teachings of the Qur'an and Sunnah; 2). There is no unity and integrity of the people; and 3). Widespread understanding of jumud and taklid in religious matters.Penelitian ini menawarkan ide pemikiran Muhammad Abduh dalam membangkitkan dan memajukan keterbelakangan komunitas sosial masyarakat Islam yang jauh tertinggal dari peradaban Barat perspektif al-Quran. Abduh adalah seorang mufassir kontemporer dan juga seorang tokoh pembaharu kebangkitan pemikiran dalam Islam abad ke 19 M. Penelitian ini merupakan penelitian library research dengan menggunakan model penelitian tafsir maudhu’i. Berdasarkan penafsiran Muhammad Abduh tentang ayat-ayat komunitas sosial, ditemukan: 1). Konsep ummatan wasathan (masyarakat pertengahan) merupakan profil masyarakat terbaik yang seharusnya diterapkan oleh umat Islam; 2). Ummah wahidah merupakan penegasan bahwa manusia adalah makhluk sosial untuk hidup bersama dan saling membutuhkan; 3). Khairu ummah, merupakan tuntunan untuk menjadi masyarakat terbaik dan unggul dengan melakukan: al-amru bi al-ma’’ruf, al-nahi ‘an al-munkar, beriman kepada Allah SWT dan berpegang teguh dengan syari’at Islam; 4). Kemajuan dan kemunduran masyarakat Islam sangat dipengaruhi oleh usaha dan kesadaran masyarakat Islam untuk bangkit dan merubah nasib sendiri; dan 5). Islam hadir sebagai agama rahmatan lil’alamin shalihun li kulli zaman wa al-makan. Beberapa faktor penyebab keterbelakangan dan kemunduran komunitas sosial Islam dalam berbagai bidang kehidupan dari komunitas lain: 1). Meninggalkan ajaran al-Qur’an dan Sunnah; 2). Tidak terjalinnya persatuan dan kesatuan umat; dan 3). Menyebarluasnya paham jumud dan taklid dalam persoalan agama
Politeness Strategies Found in Classroom Interaction Post-Graduate Student
No full textThe science of speech and context is known as pragmatics. Politeness strategy is one of many linguistic concerns covered in this study. There are four categories of politeness in the research on polite discourse that Brown and Levinson pioneered. Being polite seeks to lessen uncomfortable or unwelcome reactions. Culture and politeness can be related through research. The Minangkabau people believe that the use of the "Kato nan ampek” style, which makes one's politeness in speech apparent, can reveal one's politeness. The purpose of this study is to discuss the many types of politeness used in the Postgraduate UNP class. The politeness strategy of Brown and Levinson is the underlying hypothesis. By using data from video zoom meetings for English learning related to teacher and student interactions in the classroom, this research is qualitative and descriptive. Based on the discussion, it is found that they practice all kinds of politeness strategies in leading class for post-graduate studentsPragmatic adalah ilmu tentang ujaran dan konteks. Dalam ilmu ini dibahas beberapa isu dalam berbahasa, salah satunya kesantunan tutur. Didalam kajian tutur kesopanan yang diinisiasi oleh Brwon dan Levinson, memberi empat kategori kesantutan tutur. Kesantunan pada dasarnya bertujuan untuk mengurangi respon yang tidak diinginkan atau ketidaknyamanan. Kajian kesopanan dapat berkorelasi dengan budaya. Kesopanan menurut orang Minangkabau dapat dilihat dari aplikasi “kato nan ampek” dari langgam ini, nampak bahwa kesopanan seseorang dalam berujar. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskusikan bentuk tutur kesopanan yang ada pada interaksi kelas pada kelas Pasca Sarjana UNP. Teori yang digunakan adalah strategi kesantunan oleh Brown dan Levinson.. Penilitian ini adalah qualitativ descriptif dengan mengambil data dari video zoom meeting pembelajran bahasa Inggris terkait interaksi guru dan murid didalam kelas. Hasil dari penelititan ini menunjukkan empat kategori kesantunan tutur dilakukan oleh dosen kepada mahasiswa pasca sarjana pada interaksi dalam kelas
Perbandingan Pemahaman Konsep Matematis Siswa pada Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS dengan TSTS
No full textThis study aims to determine the differences in students' mathematical concept understanding abilities between those using the TPS type cooperative learning model and the quadrilateral TSTS type material in class VII students of SMP Negeri 7 Jember. This research is a quantitative research, while the type of research used is a quasi-experimental design with the non-equivalent posttest-only control group design. The population of this study was all seventh grade students of SMP Negeri 7 Jember for the 2018/2019 academic year, which was divided into 9 classes with a total of 317 students. Sampling was carried out using purposive sampling technique by taking 2 classes from 9 classes with certain considerations. The experimental class I (VII-E) of 36 students was given the TPS type of cooperative learning model and the experimental class II (VII-C) of 36 students was given the TSTS type of cooperative learning model. The data collection technique used documentation and test instruments (posttest) in the form of a description test of 6 questions. The data analysis technique used descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis, namely the Z test. The results of the research through descriptive statistical analysis showed the average posttest result in the class using the TPS type cooperative learning model was 58,456 while the average posttest result in the class using the learning model cooperative type TSTS is 58,331. The results of inferential data analysis showed that the statistical test value Z=0.046 was less than the critical value Z_((0.05))=1.960 or 0.046<1.960. So H_0 is accepted and H_a is rejected. This means that it can be concluded that the average ability to understand mathematical concepts of students is the same between classes that use the TPS type cooperative learning model and those using the TSTS type cooperative learning model in the quadrilateral material for class VII SMP Negeri 7 Jember.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa antara yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dan tipe TSTS materi segiempat pada siswa kelas VII SMP Negeri 7 Jember. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental design dengan desain penelitian the non-equivalent posttest-only control group design. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 7 Jember tahun pelajaran 2018/2019, yang terbagi atas 9 kelas dengan jumlah 317 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan mengambil 2 kelas dari 9 kelas dengan pertimbangan tertentu. Kelas eksperimen I (VII-E) sebanyak 36 siswa diberi model pembelajaran kooperatif tipe TPS dan kelas eksperimen II (VII-C) sebanyak 36 siswa diberi model pembelajaran kooperatif tipe TSTS. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan instrumen tes (posttest) berbentuk tes uraian sebanyak 6 butir soal. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yaitu uji Z. Hasil penelitian melalui analisis statistik deskriptif menunjukkan rata-rata hasil posttest pada kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPS sebesar 6 sedangkan rata-rata hasil posttest pada kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS sebesar . Hasil analisis inferensial data menunjukkan bahwa nilai uji statistik kurang dari nilai kritis atau . Sehingga diterima dan ditolak. Artinya dapat disimpulkan bahwa rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sama antara kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS pada materi segiempat kelas VII SMP Negeri 7 Jember
Istirātījiyyah Mahārah al-Istimāʿ fī Taʿlīm al-Lughah al-ʿArabiyyah li al-Nāṭiqīn bi Ghairihā, al-Kitāb al-Asāsiy bi Maʿhad al-Khurṭūm al-Dauliy Namūżajan
No full textThe article dealt with the strategies of listening skills and their acquisition for non-native Arabic language learners through the introductory book at the Khartoum International Institute for the Arabic language at the intermediate level. The study intends to know the strategies used in implementing the listening skill as one of the primary and practical skills in teaching language and communication with others, and the listening skill has elements that are not based only on receiving audible sounds and understanding the meanings of words and sentences. Instead, it requires using the senses of sight and hearing together besides the mind. To achieve this, the researcher followed the following methodological and procedural steps: The study tool is: the interview and attendance of three lectures for listening lessons at the Khartoum International Institute, and directing interview questions to the two teachers in the second semester of the year 20/2021 AD. The number of learners was between twenty-five to thirty learners from countries: Indonesia, Nigeria, China, Comoros, and others. The study relied on the descriptive approach based on observation, induction, and analysis. It is carried out according to several strategies, including direct and indirect.تناولت المقالة إستراتيجية مهارة الاستماع وإكسابها لمتعلمي اللُّغة العربية الناطقين بغيرها من خلال الكتاب الأساسي، بمعهد الخرطوم الدولي للغة العربية المستوى المتوسط، بهدف معرفة الإستراتيجية المستخدمة في تنفيذ مهارة الاستماع بكونها من المهارات الأساسية والفاعلة في تعليم اللُّغة والاتصال مع الاَخرين، ولمهارة الاستماع عناصر لا تستند فقط إلى استقبال الصوت المسموع وإدراك معاني الكلمات والجمل؛ بل تتطلب استخدام حاستي البصر والسمع معًا بجانب العقل، من أجل تحقيق ذلك اتبعت الباحثة الخطوات المنهجية والإجرائية الآتية: أداة الدِّراسة هي: المقابلة وحضور ثلاث محاضرات للدروس الاستماع بمعهد الخرطوم الدولي، وتوجيه أسئلة المقابلة للمعلمتين في الفصل الدراسي الثاني للعام 20/2021م، أمّا بالنّسبة للمتعلمين، فقد انحصر عددهم ما بين خمس وعشرين إلى ثلاثين متعلما، من دول: إندونيسيا، ونيجيريا، والصين وجزر القمر، وغيرها، اعتمدت الدِّراسة على المنهج الوصفي القائم على الملاحظة والاستقراء والتحليل، وتوصلت الدِّراسة إلى نتائج من أهمها: أنّ تدرس "مهارة الاستماع" يتم وفق عدّة إستراتيجية منها المباشرة، وغير المباشرة
Social Movement of The Committee for The Enforcement of Islamic Sharia (KPSI) in Strengthening Islamic Values in West Sumatera
No full textThis study describes the social movement of the West Sumatra Islamic Shari'a Enforcement Committee (KPSI) in the strengthening of Islamic values in West Sumatra for the 2014-2019. This period follow after the activities carried out by the West Sumatra KPSI after the rejection of the Lippo Superblock construction in 2013. This uses qualitative research with descriptive analysis with interview and documentation data collection methods. This research uses Islamic social movement theory and arrived at some important findings from this research. First, the mobilization of KPSI in strengthening Islamic values is not based on feelings of disappointment or dissatisfaction but as a form of concern towards the decadence of society. Second, political opportunities led KPSI West Sumatra to conduct da'wah (Islamic propogation). Third, the framing in which KPSI West Sumatra enganged in discourse became the target of mobilization in social movements based on the Qur'an and Sunnah. Fourth, the West Sumatran KPSI alliance or network has many alliances or networks to strengthen its movement.Penelitian ini mendeskripsikan gerakan sosial Komite Penegakan Syari'at Islam (KPSI) Sumbar dalam penguatan nilai-nilai Islam di Sumbar Tahun 2014-2019. Periode ini mengikuti kegiatan yang dilakukan oleh KPSI Sumbar pasca penolakan pembangunan Superblok Lippo pada tahun 2013. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif dengan metode pengumpulan data wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teori gerakan sosial Islam dan sampai pada beberapa temuan penting dari penelitian ini. Pertama, mobilisasi KPSI dalam penguatan nilai-nilai Islam tidak didasarkan pada perasaan kecewa atau tidak puas tetapi sebagai bentuk kepedulian terhadap dekadensi masyarakat. Kedua, peluang politik mengantarkan KPSI Sumbar melakukan dakwah. Ketiga, framing di mana KPSI Sumbar berwacana menjadi sasaran mobilisasi dalam gerakan-gerakan sosial yang berbasis Al-Qur'an dan As-Sunnah. Keempat, aliansi atau jaringan KPSI Sumbar memiliki banyak aliansi atau jaringan untuk memperkuat gerakannya
Conflict of Semiotic Ideologies: Charlie Hebdo Controversy and Indonesian Muslims' Responses
No full textThe controversy of the Prophet Muhammad's caricature in Charlie Hebdo magazine resulted in Muslim communities’ protests from various parts of the world, including Indonesia. In response to this religious harassment, various steps were taken, including boycotting French products and criticizing secularism, which has been the constitutional principle of French. This article aimed at providing another perspective in viewing the controversy by looking back at the point where this problem began, the caricature of the Prophet Muhammad. This study sees that caricatures are not only inanimate objects, but they also have agency. To be able to see this agency in the particularity of space and time, we rely on semiotic ideology as the theoretical framework. Semiotic ideology is an assumption of signs that see various possibilities in signs, including their materiality. The Charlie Hebdo controversy is a clash of semiotic ideologies formed by the particularity of space and time and manifested in the responses shown in the face of the Charlie Hebdo controversy. In Indonesia, this semiotic ideology was born from political polarization, religious resurgence, and conservative turn. We see that the analysis of icon and materiality still have not really taken any significant part of religious studies and Islamic studies in Indonesia, including in studying the Charlie Hebdo controversy
Efektivitas Model Auditory Intellectualy Repetition dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Full text linkThis research is motivated by the low ability of students to understand mathematical concepts. The Auditory Intellectually Repetition (AIR) learning model can be used as an innovative teaching solution in improving the ability to understand concepts because the Auditory Intellectually Repetition (AIR) learning model is a learning model that emphasizes three aspects, namely learning by listening, learning by thinking and repetition. This study aims to determine the effectiveness of the Auditory Intellectual Repetition (AIR) learning model in improving students' understanding of mathematical concepts. The design of this research is Pre Experimental with the form of research used is One Group Pretest-Posttest Design. The sampling technique used is Simple Random Sampling. After the samples were taken randomly, class X IPA 2 was chosen as the experimental class. The instrument in this study was in the form of a student's mathematical concept understanding ability test. The data analysis technique in this study used N-Gain data and the Paired Sample T Test (t test). Based on the average N-Gain value, it can be concluded that the Auditory Intellectual Repetition (AIR) learning model is effective in improving students' mathematical concept understanding abilities. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Model pembelajaran Auditory Intelletually Repetition (AIR) dapat dijadikan suatu solusi pengajaran yang inovatif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep karena model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) merupakan model pembelajaran yang menekankan tiga aspek, yaitu belajar dengan mendengar, belajar dengan berfikir dan pengulangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran Auditory Intelletually Repetition (AIR) efektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Desain penelitian ini adalah Pre Experimental dengan bentuk penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling. Setelah sampel diambil secara acak, terpilih kelas X IPA 2 sebagai kelas eksperimen. Instrument dalam penelitian ini berupa tes kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan data N-Gain dan uji Paired Sample T Test (Uji t). Berdasarkan rata-rata nilai N-Gain dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Auditory Intelletually Repetition (AIR) efektif dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa