Portal de Periódicos Eletrônicos do UNIARAXÁ (Centro Universitário do Planalto de Araxá)
Not a member yet
687 research outputs found
Sort by
Perfil do IDEB (índice de desenvolvimento da educação básica) - do município de Araxá-MG
Get PDFO Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com o objetivo de medir a qualidade de aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria na educação das escolas públicas no Brasil. Funcionando com um referencial nacional à partir de dados concretos que podem ser usados na busca de um aprimoramento da educação em todos os níveis – municipal, estadual e federal – de ensino. Alguns municípios já alcançaram média 6,0 (média dos países membros da OCDE – Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). No ano de 2011 duas escolas de Araxá conseguiram um resultado projetado para ser alcançado em 2022. Uma escola estadual obteve, nas séries finais, nota 6,0 e outra obteve nota 7,6, nas séries iniciais. Araxá, portanto está com média acima do Estado (5,8) e do país (3,5
Profissionalizar a Educação? Educação Profissionalizante? Uma discussão necessária
Get PDFO artigo apresenta questões sobre formação e prática docente a partir de uma análise crítica do panorama de educação profissionalizante, da inserção dos alunos no mercado de trabalho e das necessidades e exigências das organizações. O objetivo desta proposta está em relacionar a formação e práticas docentes nas perspectivas atuais, vistas pela necessidade do ingresso de profissionais técnicos no mercado de trabalho. O estudo foi realizado por meio de literaturas referentes às necessidades e exigências das organizações, a análise da inserção de alunos dos cursos técnicos profissionalizantes no mercado de trabalho e observação acerca das atuais perspectivas de práticas docentes junto aos cursos técnicos. As considerações finais destacam o enfoque na importância da pesquisa e estudo junto a professores, para uma práxis pedagógica de excelência. Também reflete sobre a necessidade de valorização dos docentes, propiciando condições infraestruturais e supraestruturais para uma Educação que perceba as exigências corporativas e organizacionais; o que, se não contemplado, acaba por inviabilizar o ingresso dos futuros profissionais, no mercado de trabalho
O professor na sociedade contemporânea: Educação para a liberdade?
Get PDFA educação na sociedade contemporânea pode ser entendida como um instrumentoregulador da mesma. Dimensões políticas, sociais, ideológicas permeiam essa relação.A Educação, enquanto organização institucional do Estado, deve estar à serviço daemancipação do cidadão, permitindo que o mesmo crie condições de perceber-se no mundoe modificar o ambiente à sua volta, pelo menos é isso o que se espera. Mas isso acontecede fato? O professor da escola pública, nesse contexto, possui um papel fundamental,haja vista que o mesmo pode servir como agente à serviço da emancipação ou submissãodo aprendiz. Para tanto, ele precisa necessariamente perceber-se como tal, ou seja, estarconsciente das forças que atuam em seu campo de trabalho. Refletir sobre essa questão é oobjetivo do presente artigo
História do Ensino Superior em Araxá - 1965 a 1975 -
Get PDFParcela significativa da História da Educação em Araxá está por ser escrita. Este artigo vem auxiliar o preenchimento desta lacuna que, ao contrário do que habitualmente se acredita, não se trata de mera curiosidade ou saudosismo. Compreender a Educação brasileira, sua história e desenvolvimento é fundamental para o planejamento dos rumos a serem tomados no momento presente e futuro. O recorte temporal deste artigo situa-se entre a primeira tentativa araxaense de dotar o município de Ensino Superior (1965) e a formatura da primeira turma araxaense autóctone, na época, do curso de Estudos Sociais (1975). O texto remonta o contexto e as dificuldades vividas naquele período na luta pela implantação do Ensino Superior em Araxá
O valor artístico em Edgar Allan Poe e Honoré de Balzac
Get PDFEste trabalho propõe a possibilidade de, mediante um estudo binário entre dois autores distintos, uma discussão sobre um tema muito explorado e relevante às artes, o julgamento de valor.Para tanto, valemo-nos do conto “O retrato Oval”, de Edgar Allan Poe (1809-1849) e da novela A obra prima ignorada, de Honoré de Balzac (1799-1850)
Educação corporativa e empreendedora como diferencial nas instituições de ensino da Educação Básica
Get PDFA Educação é um processo que visa aprimorar os saberes. Saberes esses, quevão se conquistando diariamente. A educação Corporativa e Empreendedora veio inovaras práticas em busca de novos conhecimentos, de uma nova visão estratégica de pessoas edas organizações. Este trabalho tem como objetivo geral, discutir as vantagens da gestãode pessoas nas organizações. Os objetivos específicos são: apresentar conceitos de EducaçãoCorporativa e Empreendedora e descrever as características da Gestão de Pessoas.Diante disso, o problema deste estudo é descobrir, através de uma formação Corporativa eEmpreendedora, como uma organização Educacional pode obter vantagens competitivas.Foi realizada uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo. Os dados foram tabulados eanalisados