Portal de Periódicos Eletrônicos do UNIARAXÁ (Centro Universitário do Planalto de Araxá)

Lodi, Ivana Guimarães

Melo, José Oscar de

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Evidência, Araxá, v. 16, n. 17, p. 7-8, 2020
“Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, 
com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, 
destruindo o sonho, inviabilizando o amor. 
Se a educação sozinha não transformar a sociedade, 
sem ela tampouco a sociedade muda” 
Paulo Freire
A Revista Evidência – olhares e pesquisa em saberes educacionais, é uma 
publicação do curso de Pedagogia do UNIARAXÁ – Centro Universitário do 
Planalto de Araxá. 
Em sua trajetória de 16 anos ininterruptos, apresentamos agora o volume 
16, número 17, reforçando que esta publicação busca socializar o pensamento de 
educadores engajados que, com o registro de suas reflexões e experiências, enri-
quecem suas páginas e multiplicam seu saber. 
A preparação de cada número da Revista Evidência, nos convida sempre 
a refletir sobre o contexto em que a educação está inserida. Conforme as palavras 
de Paulo Freire em epígrafe, a educação sozinha não transforma a sociedade, mas 
sem ela não existe possibilidade de mudanças. 
Nosso objetivo é cumprir com a política de produção científica e de di-
vulgação institucional e, o cumprimento desta política, tem garantido a produção 
de artigos de pesquisas e de opinião, além de resenhas, que contribuam com o 
aprofundamento do conhecimento em educação em suas diversas áreas e formas 
de manifestação. Também, buscamos a disseminação do conhecimento produzido 
pelos docentes e discentes de nossa Instituição e de outras Instituições de Ensi-
no Superior. Os trabalhos podem ser resultados de pesquisas oriundas de cursos 
de Graduação e Pós-graduação, quanto de práticas pedagógicas, como o projeto 
institucional “Parada da leitura”, que foi criado no ano de 2018, e de experiências 
em atividades de extensão universitária ou de análise e discussão de teorias e temas 
relacionados à educação.
Como já falou Marcel Proust, “a verdadeira viagem de descobrimento 
não consiste em procurar novas paisagens, mas em ter novos olhos”. Entendemos 
que educação não é o simples repassar de conhecimentos, mas é mostrar novas 
formas de compreendê-los, novas maneiras de ver o mundo, novos caminhos 
para transformar.  Educação é um fazer contínuo, com desafios, conquistas, às 
vezes frustrações, erros, acertos, coragem. Assim, a Revista Evidência – olhares e 
pesquisa em saberes educacionais, tem por objetivo refletir sobre variadas temáticas 
Apresentação
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Evidência, Araxá, v. 16, n. 17, p. 7-8, 2020
relacionadas à prática do educar, na crença de que novas possibilidades, novos 
caminhos, novas maneiras de fazer, sempre são possíveis. 
Nestes 16 anos, a Revista Evidência  apresenta-se como um meio de co-
municação consolidado e de grande contribuição sobre o conhecimento na área 
da educação, e da prática pedagógica, na construção de possibilidades com vistas 
a uma sociedade mais justa, democrática, desenvolvida e humana.
Esperamos que todos os leitores possam desfrutar das informações aqui 
veiculadas, e que também possam vir a contribuir com as próximas edições desta 
publicação. 
Desejamos a todos uma boa e instigante leitura!
Profa: Me. Ivana Guimarães Lodi
 Editora responsável
Prof: Me. José Oscar de Melo
Reitor


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