Portal de Periódicos Eletrônicos do UNIARAXÁ (Centro Universitário do Planalto de Araxá)
Not a member yet
687 research outputs found
Sort by
A importância da brinquedoteca na Educação Infantil: um estudo de caso
Get PDFA brinquedoteca é um espaço que vem se desenvolvendo e tem se tornado popularnas escolas, embora ainda não exista em grande parcela delas. As atividades lúdicascriam laços da criança com a realidade, proporcionando-lhe, assim, a oportunidade desimular situações e conflitos de sua vida social, dentro e fora da família, daí a relevânciasomada à Brinquedoteca nas escolas. Este artigo irá identificar a importância do uso daBiblioBrinquedoteca/Brinquedoteca na educação, como forma de promover o desenvolvimentoinfantil, o conhecimento e o aprendizado para as crianças. Será relatada, de formasucinta, a história da Brinquedoteca, mostrar-se-á também a função da Brinquedoteca emcreches e escolas infantis e, por fim, se demonstrará a função pedagógica da BiblioBrinquedoteca,a partir de um estudo de caso. Por meio da análise teórica e do relato de experiência,pode-se concluir que a brinquedoteca é um espaço que valoriza um aspecto fundamentaldo cotidiano infantil e constitui-se como um espaço privilegiado para a produçãode conhecimento sobre a infância e o desenvolvimento infantil
A CONTRIBUIÇÃO DA CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO À REDUÇÃO DO ACERVO PROCESSUAL NACIONAL E NA COMARCA DE IBIÁ-MG
Get PDFEste Trabalho tem, por objetivo, incentivar o uso de métodos alternativos de conflitos; em especial a Conciliação e a Mediação; e, demonstrar, por meio de dados, o seu impacto na baixa do Acervo Processual Nacional; e, também, na Comarca de Ibiá-MG. Este Estudo pretendeu, ainda, destacar as inúmeras contribuições que essa prática poderá trazer ao Cidadão Litigante, aos Operadores do Direito, aos Membros e Funcionários do Poder Judiciário e à Coletividade, na medida em que satisfaz aos interesses das partes, de forma rápida; reduzindo o volume processual de Cartórios; e, revelando-se, como medida eficiente ao combate à morosidade
A formação do professor universitário: do isolamento à interação
No full textEste meigo tem como ob- jetivo principal refletir sobre a fo rma çã o de protes soresuniversitários, formadores de professores. A investigaçao apontou, dentre outras, as se- guintes conclusões: a) apesar dos limites da pós-graduaçao, ela constitui importante espa- ço e tempo de formação do professor universitário; b) é necessário compreender o pa- pel insubstituível da experiên- cia na formação do professor;c) existe a necessidade de se criar um espaço de formação continuada do professor uni- versitário no interior da pró- pria instituiçao onde ele a ma
PARA ALÉM-MAR E PARA ALÉM DA ORTOGRAFIA PORTUGUÊS BRASILEIRO E PORTUGUÊS EUROPEU TÊM COMPORTAMENTOS DIFERENCIADOS
No full textResenha do livro “Gestão Educacional e Tecnologia”
Get PDFOs autores do livro são profissionais que atuam na educação e estão envolvidosem projetos que buscam aliar tecnologias com a educação. São defensoresda necessidade de melhorar a gestão do ambiente escolar, aliando à administraçãodos ambientes escolares, conceitos advindos da administração. O capítulo01 intitulado “Gestão/Administração Educacional no contexto da atualidade”,escrito por Myrtes Alonso, explicita que a administração dos ambientes educacionaisprecisa de revisão de sentido, para que a escola alcance seus objetivos,que é oferecer uma educação de qualidade. O contexto atual passa por constantesmudanças, exigindo da escola uma relação dinâmica com seu meio externo. Háuma tendência para a descentralização do poder em todas as instâncias, portanto,a escola deve se adequar à nova realidade social
