EDUNISS: Editorial Digital de la UNISS (Universidad de Sancti Spíritus, "José Martí Pérez")
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LA EVALUACIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD DE LOS RESULTADOS CIENTÍFICOS DE LOS INVESTIGADORES
No full textLa búsqueda de nuevos indicadores que reflejen las realidades y los propósitos que se deben estimular en la educación superior, permitirá que los profesionales logren superar la brecha que los separa de la productividad científica, con relación a otras universidades cubanas y latinoamericanas. El objetivo del presente artículo es presentar una propuesta de indicadores de producción científica de los investigadores universitarios, teniendo en cuenta los aspectos cualitativos, cuantitativos y la categoría de los profesores. Para ello se utilizaron los estudios bibliométricos, basados en el comportamiento estadístico que forman parte de la Ciencia de la Información para determinar y contextualizar la evaluación de la producción científica de los investigadores universitarios, basados en los parámetros que defienden las bases de datos bibliométricos internacionales. Para la realización de este artículo se utilizó el método de análisis documental clásico a fin de conocer los referentes teóricos del tema e identificar los principales enfoques sobre la evaluación de la actividad científica y sus indicadores
LA ORIENTACIÓN FAMILIAR PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE ESCOLARES CON DISCAPACIDAD VISUAL EN ANGOLA
No full textEl presente artículo es resultado del estudio de las fuentes del conocimiento y de la experiencia práctica de sus autoras.Tiene como objetivo exponer los fundamentos teóricos y metodológicos del proceso de orientación de la familia, para la atención educativa de escolares con discapacidad visual en Angola. Las principales ideas que desde el punto de vista filosófico, sociológico, psicológico y pedagógico se exponen, reflejan una concepción optimista del desarrollo humano. Aparece una definición conceptual del término atención educativa de escolares con discapacidad visual, también es posible encontrar los contenidos para la orientación de esas familias. El artículo puede constituir una herramienta útil para que los docentes faciliten a las familias de estos escolares los recursos y ayudas que le permitan a los padres minimizar los obstáculos del desarrollo y garantizar la socialización y progreso del escolar
ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA CULTURA GENERAL DE LOS AGENTES SOCIALIZADORES DE LA COMUNIDAD CELSO GARCÍA
No full textEl objetivo de este trabajo es proponer actividades educativas que potencien la cultura general de los agentes socializadores de la comunidad rural Celso García Pérez, a través de la labor educativa que realiza el maestro desde la escuela primaria Sierra Maestra, centro cultural más importante de la sociedad. Contribuye a una mayor preparación de la familia acerca del conocimiento de la historia local, las tradiciones, las relaciones interpersonales, el medio ambiente, las infecciones de transmisión sexual, el consumo de drogas, etc. Las actividades responden al llamado de la Revolución dirigido al esfuerzo por lograr una cultura general integral en cada uno de nuestros ciudadanos
LA COMUNICACIÓN: DETERMINANTE DE LA CALIDAD EN PROCESOS EDUCATIVOS DE LA MISIÓN SUCRE EN VENEZUELA
No full textLas tendencias modernas en educación implican que todos los alumnos pueden aprender siempre que se les proporcionen las condiciones adecuadas. Esto significa dejar atrás la imagen de clases frontales centradas en la enseñanza, carentes de sentido y descontextualizadas de la realidad, para dar paso a un nuevo proceso en el que los alumnos pueden compartir y disfrutar en un clima cálido y acogedor, propiciado por el docente, situaciones de aprendizaje relacionadas con sus propias experiencias; basado en estas concepciones surge el presente trabajo con el objetivo de mostrar soluciones prácticas implementadas en la formación de profesionales de la educación de Misión Sucre para mitigar los efectos de un proceso de comunicación insuficiente en la institución. La investigación acción, que como metodología se utilizó permitió arribar entre los resultados más importantes a la posibilidad de definir e implementar soluciones prácticas contextualizadas a la aldea, basada en dinámicas de grupo que potencien los valores individuales y de los grupos y los fortalezca para acceder al aprendizaje independientemente del déficit comunicativo en la aldea
LA FORMACIÓN DEL PATRIOTISMO EN ESCOLARES DE SECUNDARIA BÁSICA
No full textEl tema “La formación del Patriotismo en escolares de Secundaria Básica” tuvo comopropósito, la aplicación de actividades variadas para la contribución a este sentimientopatriótico. Durante el proceso investigativo se emplearon diferentes métodos tales como: analítico-sintético, inductivo-deductivo, análisis documental, observación, pruebas pedagógicas, experimento pedagógico, así como métodos estadísticos-matemáticos para darle mayor confiabilidad y consistencia a los resultados. Con la puesta en marcha de dichas actividades se obtuvieron cambios significativos en las esferas cognoscitiva, afectiva y volitiva de los escolares; por lo que se considera que, fueron un valioso instrumento para combinar lo instructivo con lo educativo y pueden ser utilizadas en todas las enseñanzas
LA PREPARACIÓN DEL JEFE DE DEPARTAMENTO PARA DIRIGIR EL TRABAJO CON LA PRERRESERVA ESPECIAL PEDAGÓGICA
No full textEl trabajo aborda aspectos relacionados con la preparación de los cuadros, dentro de ellos, el Jefe de Departamento Docente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas, a partir de la necesidad de perfeccionar la dirección acertada del trabajo con el Movimiento de la Prerreserva Especial Pedagógica (PRE-REP), como una debilidad presente en su desempeño directivo. Para el desarrollo del mismo se utilizaron métodos de investigación y técnicas que permitieron el diagnóstico del estado de la preparación, estudiar las diferentes experiencias prácticas del trabajo, valorar y evaluar los resultados, así como analizar los antecedentes históricos y fundamentos del proceso de preparación de los cuadros, para poder proyectar una solución acertada al problema con el objetivo de perfeccionar la preparación del Jefe de Departamento Docente como cuadro ejecutivo, en la dirección del trabajo con el Movimiento de la Prerreserva Especial Pedagógica. La aplicación de la propuesta de solución (sistema de talleres metodológicos) que se describe produjo un cambio muy significativo en el nivel de preparación de los Jefes de Departamentos evidenciado en su modo de actuación lo que confirma su validez
PROGRAMA DE AHORRO Y USO RACIONAL DEL AGUA DESDE LA ASIGNATURA LEGISLACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA
No full textEl trabajo recoge actividades pedagógicas, para el tratamiento del programa de ahorro y uso racional del agua desde la asignatura Legislación Económica y Financiera que se imparte en el primer año de la carrera Economía, aspecto este que presenta limitación en dicha asignatura. El propósito de la investigación está dirigido al perfeccionamiento del nivel de conocimientos y modos de actuación en el quehacer diario de los estudiantes. En la misma se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y estadístico y/o matemático los que permitieron conducir la exploración científica y arribar a conclusiones. La realización de estas actividades pedagógica, donde existe un clima afectivo, el estudiante se siente aceptado, con sentimientos y emociones acordes con el proceder metodológico, influyen para que asuman modos de actuación donde se posibilita el diálogo abierto, sincero, diferenciado y persuasivo
LA DIRECCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA
No full textEn el presente trabajo se hace referencia a los diferentes objetivos, métodos, procedimientos, medios de enseñanza y formas de control, que se deben tener en cuenta en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía como uno de los componentes de la asignatura Lengua Española. Se estima que de ser utilizados adecuadamente, contribuirán al desarrollo de habilidades ortográficas. Sobre la base de estos criterios y teniendo en cuenta la premisa de que la ortografía es la carta de presentación de quien escribe, así como el inadecuado uso de su tratamiento metodológico que aún hacen los maestros es que se declara como objetivo fundamentar el tratamiento metodológico de la ortografía en la escuela primaria. Se utilizaron como métodos de investigación el análisis documental y la observación. Este trabajo sirve actualmente como material de apoyo a la docencia en la asignatura, además ha contribuido en gran medida a elevar el nivel de preparación de los maestros con resultados satisfactorios
UTILIZACIÓN DE PROBLEMAS EN CLASES DE PROGRAMACIÓN PARA LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS
No full textEnseñar a solucionar problemas es uno de los temas más complejos a tratar en cualquier educación y es la base para el proceso de enseñanza aprendizaje de programación. El presente trabajo, es fruto del trabajo científico metodológico de la disciplina Lenguajes y Técnicas de Programación, en él se pretende reflexionar acerca de cómo utilizar los problemas para motivar a los alumnos por el aprendizaje de la programación. Para realizar el artículo se aplicó la revisión de documentos, tales como: programas de estudio de disciplina y asignaturas, se analizó y sintetizó la información obtenida de una fuente bibliográfica amplia y actualizada, y se siguió la metodología para la enseñanza de la informática llamada problema base
APUNTES PARA LA HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “NUEVA CREACIÓN” EN EL PERÍODO 1980-1990
No full textMotivada por la importancia de la historia en general y los procesos sociales que se desarrollan en ella, así como la inexistencia de antecedentes en el estudio de las instituciones educativas en el período 1980-1990, se realiza este artículo, cuyo propósito es describir las prácticas educativas que tipifican la escuela especial “Nueva Creación” de Sancti Spíritus en la época seleccionada. El análisis documental e iconográfico y la entrevista a profesores fundadores, permitieron revelar las aportaciones que tuvo este centro al perfeccionamiento de la educación especial en el territorio