EDUNISS: Editorial Digital de la UNISS (Universidad de Sancti Spíritus, "José Martí Pérez")
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LA CREATIVIDAD ARTÍSTICA EN LA PREPARACIÓN DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DE LA ESPECIALIDAD PREESCOLAR
No full textEn los albores del siglo XXI se plantea el desarrollo de la creatividad del docente como un elemento de extraordinaria importancia para su desempeño profesional, en las exigencias de la formación del estudiantado cubano para las carreras pedagógicas este aspecto no debe verse excluido, sino que debe ser de trascendental jerarquía y para ello se necesita el cómo fomentarla, es por ello que en este trabajo se proponen un grupo de acciones a partir del programa Apreciación y producción musical como aspectos esenciales en el desarrollo de la creatividad. Este contenido puede constituir una útil herramienta para que el docente en formación aproveche las posibilidades que brindan las acciones propuestas en aras de lograr un mayor desarrollo de su creatividad
EL HABLA PARA SÍ: PROCEDIMIENTOS PARA SU ESTIMULACIÓN
No full textEl articulo “El habla para sí: procedimientos para su estimulación”, contiene un estudio teórico sobre lo que se entiende como “habla para sí”, desde el punto de vista de la escuela histórico cultural; así como un análisis de la importancia de su estimulación, en la primera infancia, por parte de los agentes educativos. A partir de estas reflexiones teóricas se ofrecen procedimientos metodológicos para la realización de actividades donde se puede ejercer una influencia positiva sobre los pequeños y así lograr el desarrollo del habla para sí
LA PLANIFICACIÓN DE LA SUPERACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS: EVALUACIÓN DE SU IMPACTO
No full textLa formación permanente de los profesionales en ejercicio se desarrolla a través de laeducación de posgrado. La Educación Superior Cubana se encarga de ello mediante lasuperación profesional y académica. Este proceso incluye el estudio de necesidades,el diseño y la impartición de diferentes modalidades establecidas en el Reglamento dela Educación de Postgrado. Sin embargo, nuestra Universidad de Ciencias Pedagógicas (UCP) no ha contado con estudios propios sobre el impacto que provoca la superación en los profesionales del territorio o de la propia Universidad. Es por ello que por encargo de la dirección de esta institución se desarrolla la investigación: “El impacto de la superación en la UCP Capitán Silverio Blanco Núñez y el territorio”. En este sentido, como tarea del proyecto, se presenta este trabajo que tiene como objetivo:socializar los instrumentos diseñados para evaluar la dimensión planificación de lasuperación en correspondencia con la demanda y los resultados de su aplicación.En su desarrollo se emplearon métodos científicos, tales como: el analítico-sintético; el enfoque de sistema; la observación científica y el análisis de documentos
LA EFECTIVIDAD DE LOS MAPAS CONCEPTUALES EN LA DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL DE POLINOMIOS
No full textEste trabajo comenzó en Cuba y se concluyó en Angola (2011-2014), el objetivo de este artículo es mostrar cómo desarrollar una herramienta educativa a través de un mapa conceptual que apoye el proceso de enseñanza aprendizaje de la descomposición factorial de polinomio que constituye un problema en la enseñanza media. Apoyados en una variada bibliografía y en métodos de los niveles teórico, empíricos, matemáticos y estadísticos; se creó un mapa conceptual digitalizado, que abarca entre otros: tutoriales, entrenadores y evaluadores al mismo tiempo. Se utilizó el programa cubano “Macosoft1” para la representación del conocimiento. Aborda una explicación teórica de todos los métodos de descomposición factorial tratados en nivel medio, además contiene ejercicios resueltos, ejercicios propuestos y una evaluación que garantizan el desarrollo de habilidades. Como ventajas el trabajo proporciona, entre otras; el desarrollo y mejora del aprendizaje, es fácil de usar, puede ser utilizado de manera semipresencial, admite la actualización e inclusión de nuevas herramientas digitales, desarrolla la actividad independiente y consigue un conocimiento significativo. La consulta a expertos (profesores graduados con más de 15 años de experiencia), así como la comprobación práctica, muestran lo efectivo que resulta en el empleo en la enseñanza de la matemática
LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES Y LAS PRÁCTICAS DE CAMPO EN LA CARRERA DE BIOLOGÍA-QUÍMICA
No full textEn este trabajo las autoras presentan la problemática relacionada con el desarrollo de las actividades experimentales y las prácticas de campo en la carrera pedagógica, especialidad Biología-Química. Se exponen procedimientos metodológicos a desarrollar por los docentes de las asignaturas de Biología y Química para mejorar su desempeño profesional en este tipo de actividad y lograr el desarrollo de las habilidades experimentales en los futuros profesores de esta área del conocimiento para el ejercicio de la futura profesión, a partir de la solución de problemas sustentados en las relaciones interdisciplinarias, lo cual constituye el eje central del trabajo experimental y las prácticas de campo. Los procedimientos han sido aplicados y generalizados en eventos, cursos y actividades metodológicas del departamento de Ciencias Naturales de la Universidad de Sancti Spíritus. Para la elaboración del artículo se utilizaron métodos del nivel teórico (histórico – lógico, análisis – síntesis, inductivo – deductivo) y del nivel empírico (observación, revisión de documentos y entrevista)
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA PERFECCIONAR LA GESTIÓN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
No full textEn los últimos tiempos y en muchos países del mundo se ha comenzado a concebir la orientación educativa como un proceso integrado al currículo del estudiante, por ser un elemento determinante en su formación académica, personal y profesional. Los directivos son las figuras responsables de gestionar, coordinar y evaluar los programas de tutoría que acontecen en un año académico. Por ello, la investigación se trazó como objetivo proponer un programa de capacitación que posibilite a los directivos de la especialidad de Construcción Civil, perfeccionar la gestión de orientación educativa. La realización del estudio tuvo como punto de partida el análisis de las concepciones teóricas existentes sobre orientación educativa, tutoría y la gestión de este proceso. La investigación, amparada en una visión cualitativa, arriba a resultados que evidencian las insuficiencias que caracterizan el proceso de gestión de la orientación actualmente y sobre el cual se diseña el curso de capacitación “Formación de habilidades básicas para la gestión de programas de orientación”, que constituye también aporte en esta investigación. A criterio de los expertos dicho programa consigue los requisitos de factibilidad y efectividad que hacen posible resuelva el problema de investigación planteado
PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE LA HERRAMIENTA DEL SISTEMA DE CONTROL DE GESTIÓN: CUADRO DE MANDO INTEGRAL
No full textLa presente investigación titulada Procedimiento para la aplicación de la herramienta del Sistema de Control de Gestión: Cuadro de Mando Integral centra su objetivo general en confeccionar un procedimiento facilitador para la toma de decisiones referente a la definición de un Cuadro de Mando Integral (CMI) para el control de gestión de la función de mantenimiento; el cual contribuye a lograr coherencia entre los indicadores diseñados para la evaluación y control de esta función, los objetivos estratégicos y la estrategia organizacional, con el fin de facilitar la adopción de decisiones oportunas.Para darle cumplimiento a este propósito, se aplicaron varios métodos y técnicas como el análisis inductivo-deductivo, el analítico-sintético, el estudio de caso y la entrevista semiestructurada. Como resultado de la aplicación del procedimiento a varias empresas productivas se han identificado los Factores Clave de Éxito (FCE) del área, el conjunto de indicadores pasados y futuros del mantenimiento, así como las líneas de análisis para el seguimiento de los resultados en el logro de los objetivos y estrategias previstas
LA FORMACION CONTINUA EN INVESTIGACION EDUCATIVA, INSUFICIENCIAS DEL PROFESOR UNIVERSITARIO EN CIENCIAS DEL DEPORTE
No full textA partir de las insuficiencias detectadas en la formación investigativa del profesor universitario de Ciencias del Deporte centradas en la inexistencias de programas de investigación educativa que los formen para asumir esa función vital, de investigador “desde el aula” y sus consecuencias, se ofrece, como alternativa de solución un sistema de acciones educativas que contribuyan a su compensación, específicamente en la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy, para lo cual se fundamentan las mismas en aras de coadyuvar a resolver el problema científico centrado en ¿Cómo contribuir a la formación continua del profesor universitario de Ciencias del Deporte en investigación educativa; de ahí el objetivo esencial declarado. En la investigación se utiliza una metodología que asume como método general el materialista dialéctico y se adecua a la especificidad de la investigación educativa, para resolver los insuficiencias encontradas en el proceso, constatándose su contribución a la formación continua en investigación educativa del profesional en formación, de gran importancia por su incidencia en la salud y cultura física de la población y, específicamente, de los estudiantes que forma y desarrolla
EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN EN EL HOSPITAL PROVINCIAL “CAMILO CIENFUEGOS” DE SANCTI SPÍRITUS
No full textEste trabajo estuvo encaminado a determinar la eficiencia energética en los sistemas de climatización del Hospital “Camilo Cienfuegos”, con la evaluación de los ciclos térmicos de funcionamiento en dichos equipos.Se aplicó la Tecnología de Gestión Eficiente de la Energía (TGEE) para determinar el consumo mayor en los portadores energéticos de la institución, con aplicación a estratos del diagrama de Pareto y determinación que dentro de los consumidores de electricidad, los equipos de climatización participan en la mayor proporción en cuanto al consumo de energía eléctrica. Se realizaron las recomendaciones necesarias para disminuir los gastos energéticos, por ineficiencias en el funcionamiento de los equipos de climatización